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大學聯考考生如何選擇心儀的大學

★ 瞭解大學的真實情況

大學聯考考生如何選擇心儀的大學

全面瞭解學校各方面的情況。如學校的辦學歷史、發展過程,是屬於本科一批還是本科二批招生,是否屬於"985工程"、"211工程"院校,學校的強勢學科、特色專業有哪些,是否有重點學科,師資力量如何(院士、長江學者、教授的水平和數量等),總體就業率怎樣,保送研究生或考研錄取的比例如何,文理科的均衡情況怎樣等等。

★ 尋找適合自己的大學

要考慮兩點:第一個是由考生平時的學習情況、大學聯考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。無論哪個要素出現了缺陷,都會影響考生的整體競爭實力。第二個是學校的競爭實力。這雖然不是學校的綜合排名,但是以綜合排名為基礎的,最終會反映到學校的錄取分數線上。最好掌握學校3-5年的錄取分數線的基礎上,再準確判斷並預測學校今年的錄取分數線。

★ 所選的大學要有梯度

有的考生在志願填報表上,只報了1所或者2所學校。我國的現行招生政策是,前一批次的落榜一般不會影響後一批次的錄取,院校錄取到哪個批次就依據哪個批次所填報的志願。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機會。對於本科第一、二、三批的考生,尤其是第一批次的考生,一定要知道“不報白不報,報了不白報”的招生錄取規則。對於後續批次志願,如果你不報,就浪費了

一次或幾次可能被錄取的機會。高招報考中出乎考生與家長意料之外的事是經常發生的,不要以為自己分數高,就一定會在第一批次錄取,而忽略後續批次志願的填報。

★ 不要過於依戀大城市

大家都向往北京、上海、廣州等發達地區的重點院校,這是人之常情,可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學校,一定要根據自己的競爭實力。自身競爭力很強的考生,當然可以選擇報考這些經濟發達地區的名牌院校和強勢專業、熱門專業,但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生,則應將報考目光投向地方普通高校,在志願填報中更加註重學校的辦學特色以及教學水平。不能別人報哪裏,你就跟着報哪裏,要注重個性化的選擇。

★ 第一志願很關鍵

許多考生及家長名校情結很重,一心想進名校。大學聯考志願填報最關鍵、最核心、最重要的,是所報志願尤其是第一志願能否拋檔、能否錄取。因為重點名校的第一志願錄取率一般都在百分之百,要一矢中的。如果你冒險搏高,不留餘地,就會導致風險很大。如果將所選擇的學校適當下降一個檔次,還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。

大學聯考考生如何選擇心儀的大學 [篇2]

(1)瞭解大學的真實情況

全面瞭解學校各方面的情況。如學校的辦學歷史、發展過程,是屬於本科一批還是本科二批招生,是否屬於"985工程"、"211工程"院校,學校的強勢學科、特色專業有哪些,是否有重點學科,師資力量如何(院士、長江學者、教授的水平和數量等),總體就業率怎樣,保送研究生或考研錄取的比例如何,文理科的均衡情況怎樣,等等。

(2)尋找適合自己的大學

要考慮兩點:第一個是由考生平時的學習情況、大學聯考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。無論哪個要素出現了缺陷,都會影響考生的整體競爭實力。第二個是學校的競爭實力。這雖然不是學校的綜合排名,但是以綜合排名為基礎的',最終會反映到學校的錄取分數線上。最好掌握學校3-5年的錄取分數線的基礎上,再準確判斷並預測學校2017年的錄取分數線。

(3)所選的大學要有梯度

有的考生在志願填報表上,只報了1所或者2所學校。我國的現行招生政策是,前一批次的落榜一般不會影響後一批次的錄取,院校錄取到哪個批次就依據哪個批次所填報的志願。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機會。對於本科第一、二、三批的考生,尤其是第一批次的考生,一定要知道"不報白不報,報了不白報"的招生錄取規則。對於後續批次志願,如果你不報,就浪費了一次或幾次可能被錄取的機會。高招報考中出乎考生與家長意料之外的事是經常發生的,不要以為自己分數高,就一定會在第一批次錄取,而忽略後續批次志願的填報。

(4)不能過於依戀大城市

大家都向往北京、上海、廣州等發達地區的重點院校,這是人之常情,可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學校,一定要根據自己的競爭實力。自身競爭力很強的考生,當然可以選擇報考這些經濟發達地區的名牌院校和強勢專業、熱門專業,但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生,則應將報考目光投向地方普通高校,在志願填報中更加註重學校的辦學特色以及教學水平。不能別人報哪裏,你就跟着報哪裏,要注重個性化的選擇。

(5)第一志願很關鍵

許多考生及家長名校情結很重,一心想進名校。大學聯考志願填報最關鍵、最核心、最重要的,是所報志願尤其是第一志願能否拋檔、能否錄取。因為重點名校的第一志願錄取率一般都在百分之百,要一矢中的。如果你冒險搏高,不留餘地,就會導致風險很大。如果將所選擇的學校適當下降一個檔次,還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。