全國愛牙日活動方案[必備]

為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的全國愛牙日活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

全國愛牙日活動方案1

一、活動主題：

健康口腔 從齒開始

二、活動目的： 口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發病，影響着人一生的健康。據調查，我國人民羣眾，尤其是學生羣體的齲齒與牙周疾病情況嚴重，並且有隨年齡增長而呈逐漸上升的趨勢。希望通過這次愛牙日活動，廣泛動員大學生的力量，進一步強化大學生羣體對口腔問題的關注，在大學生羣體中進行牙病預治知識的普及，增強大學生的口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而為全民族口腔健康水平的提高做貢獻。

三、活動時間：

四、活動地點：

杭師二期

五、活動對象：

杭州師範大學全體同學

六、主辦單位：

杭州師範大學青春健康志願者協會

七、活動準備：

（1）辦公室要先統計好活動當天沒課的人數

（2）負責一牙日照片及漫畫徵集的宣傳單（設獎項），另外還有宣傳海報，做好後，大家幫忙在各寢室樓貼宣傳單

（3）聯部負責海報張貼、活動場地的使用申請，另外要借好帳篷等活動用品

（4）聯部儘量拉到日用品公司的贊助，為活動提供牙膏、牙刷、線等小禮品

（5）正式活動之前要把交上來的照片和漫畫等作品進行評比

（6）公室提前準備好絲帶、夾照片的'小夾子

（7）傳部還要準備正式活動時現場用的宣傳小海報

（8）取大學生愛牙的注意點等愛牙小貼士，用A4紙打印200份

（9）愛牙日及愛牙的相關知識並打印兩份，準備相關知識競答

（10）愛牙日的書籤100張

八、活動安排：

（1）協會中有空的人先把活動要用的帳篷等擺好

（2）把照片等作品夾到綁好的綵帶上進行展示

（3）11點半左右開始向路過的同學發放愛牙貼士並做宣傳

（4）開始知識競答，每人可現場抽三道題目，答對三題、答對五題就可獲得相應的禮品，參與的得到活動小書籤

（5）結束時間可視情況而定

九、經費預算：

大小海報宣傳單17張 貼士20元 小書籤 夾子 （具體看贊助）

全國愛牙日活動方案2

一、活動時間：

20xx年9月20日早9:00-下午17:00

二、參與單位：

xx人民醫院口腔科

xxxx口腔醫院

三、宣傳形式：

1、愛牙日主題氣球拱門、橫幅宣傳。

①拱門1個

標語：9·20全國愛牙日大型義診活動

②橫幅3條

標語：呵護口腔健康提高生命質量

幸福家庭,健康口腔呵護孩子,預防齲齒

預防兒童蛀牙進行窩溝封閉

主辦：xx衞生局xx婦女聯合會

承辦：xx人民醫院口腔科xxx口腔醫院

2、展板8塊、宣傳單1萬份、展架6個進行宣傳

①窩溝封閉項目、刷牙知識、口腔健康常識等等項目展板。

②9·20愛牙日活動宣傳單、醫院宣傳單。

③9·20愛牙日義診活動介紹、活動內容、醫院介紹、公益組織、抽獎問答活動介紹等展架。

3、其它宣傳形式：

①開展口腔健康知識問答遊戲，贈送相關口腔保健禮包和小禮品。

②在活動現場搭建義診設施設備，派遣專家、醫生、護士到現場，為百姓開展免費的口腔健康檢查及簡單治療義診抽獎活動。

全國愛牙日活動方案3

一、活動主題

主題：健康口腔，幸福家庭

副主題：呵護孩子，預防齲齒

二、主題信息

（一）家庭在口腔保健中的重要作用、口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發病，影響着人一生的健康、家庭作為社會生活的基本單位，承擔着撫養子女、養老、傳遞人類文明和社會規範、健康保健和教育等功能、因此，家庭在預防口腔疾病和口腔保健中發揮着重要作用、

家庭口腔保健在家庭成員間有良好的示範性、良好的口腔保健習慣會讓每一位家庭成員受益、應當在家庭生活中營造良好的愛牙環境，早晚刷牙，飯後漱口，掌握正確刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康檢查等，讓愛牙好習慣代代相傳、

家庭口腔保健可以提高父母關愛孩子口腔健康的能力、父母是兒童健康成長的第一責任人，對兒童的口腔保健負有應盡的義務、嬰幼兒的口腔完全依靠父母來護理，兒童的口腔健康狀況也和父母的重視程度有很大關係、家長的`防齲意識、防齲措施掌握程度以及家長自身的口腔健康狀況與兒童齲病的發生發展密切相關、第三次全國口腔健康流行病學調查結果顯示，我國5歲兒童的乳牙患齲率為66%，在世界處於較高水平，12歲兒童的恆牙患齲率也達到29%，而對家長的問卷調查結果顯示，只有49%的家長知道含氟牙膏，僅9%的家長能夠每天幫助孩子刷牙、因此，向父母宣傳口腔健康知識，提高他們的愛牙意識，關愛孩子的口腔健康至關重要、家庭口腔保健要從“呵護孩子，預防齲齒”做起、

（二）口腔健康的標準和家庭口腔保健基本內容、

1、口腔健康的標準、1979年世界衞生組織對口腔健康的定義是：牙齒清潔，無齲洞，無痛感，牙齦顏色正常，無出血現象、

2、家庭口腔保健基本內容、

（1）家庭成員每人早晚刷牙，飯後漱口，使用保健牙刷和含氟牙膏、

（2）家長監督或幫助兒童刷牙、

（3）家庭成員能夠做到科學吃糖，少喝碳酸飲料、

（4）幫助兒童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良習慣、

（5）家庭成員瞭解《中國居民口腔健康指南》內容、

（6）家庭成員每人每年至少進行一次口腔健康檢查，檢查中發現的問題應當及時接受相應的預防和治療措施，如局部用氟、窩溝封閉、齲齒充填、牙周潔治、義齒修復等、

全國愛牙日活動方案4

20xx年9月20日是全國“愛牙日”，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衞生知識，強化公眾對口腔衞生的關注，營造全社會共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

一、活動主題

今年我國愛牙日宣傳活動主題是“健康口腔，幸福家庭”;副主題：“關愛自己，保護牙周”。

二、活動時間

20xx年9月20日

三、宣傳口號

1、維護口腔健康，增進全身健康。

2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

4、口腔健康是人類文明的`標誌。

5、口腔不健康，發音影響大。

6、早晚刷牙，飯後漱口，牙齒健康。

7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

四、活動地點

疾控中心門前及主要街道人口密集的地方

五、活動形式

1、愛牙日活動期間，在疾控中心門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。

2、在疾控中心適當的位置設立口腔健康諮詢點，發放口腔健康宣傳資料。

3、在主要街道設諮詢台，發放宣傳單。

4、各個學校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。

5、同時，加強媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。

全國愛牙日活動方案5

20xx年9月20日是第x個全國愛牙日。今年的活動主題為"口腔健康全身健康"。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1-6年級開展校園口腔健康月的教育活動。

一、活動主題：

口腔健康全身健康。

二、活動時間：

9月20日

三、活動對象：

1-6年級學生

四、活動內容：

1."健康每一天，從愛牙開始"活動，參與活動的1-6年級各班主任老師利用班會課藉助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上台向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視頻，各班組織學生收看，並向學生家長髮放宣傳材料。

2."健康每一天，從愛牙開始"國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

3. "健康每一天，從愛牙開始"手抄小報創作活動。號召同學們以關注口腔衞生健康和護齒教育為主題收集有關資料製作手抄報。內容可包括：口腔護齒的.小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

4."健康每一天，從愛牙開始"黑板報評比活動，內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

5.面向全體學生進行一次口腔自我檢查。

五、活動要求：

1.希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛鍊。

2. 3-----5年級每班挑選四張手抄報，各班出一期關於口腔健康的牆報。

3.認真收看愛牙健齒活動動畫片.

全國愛牙日活動方案6

活動目標

1、幼兒瞭解自己的牙齒並知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

2、幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。

活動準備

1、教師帶領孩子們佈置愛牙日主題環境，讓幼兒瞭解愛牙日的來歷。

2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報瞭解愛牙日的相關信息，為孩子準備好牙具，寫上姓名，帶來幼兒園。

3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

活動程序

介紹牙齒的作用——牙醫指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。

活動形式

討論交流、操作體驗活動。

活動過程

一、活動前討論：

1、你知道牙齒的作用嗎？

2、小朋友的牙齒為什麼會掉下來？

3、在換牙的時候要注意什麼？

二、請專業牙科醫生為小朋友上課。

1、牙齒的作用：

1、咀嚼。

2、幫助發音。

3、保持面部的協調美觀。

4、有利於恆牙的萌出及恆牙列的形成。

2、不好的習慣：吃手指、咬異物、經常吃甜、糯、軟、粘的東西。

3、換牙期要注意什麼：

1、多咬硬物。

2、少吃甜食，多吃穀物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

3、吃東西時做到雙側咀嚼。

4、改掉不良的習慣（如：舌習慣、脣習慣、口呼吸、。

5、白天不可過渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。

4、保護牙齒

1、牙刷的使用——用短毛牙刷，儘量不要用電動牙刷。由於細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月換一次。

2、牙膏的'使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞嚥牙膏。

3、刷牙的方法：

①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最後刷裏面。

②先左後右，先上後下，先外后里，按着順序裏裏外外刷乾淨。

③每個部位要重複刷8～10次，全口牙刷乾淨需3分鐘。

4、漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子。

5、定期去醫院檢查。

三、幼兒跟着牙醫一起學習正確的刷牙方法：

1、利用牙齒模型示範講解正確的刷牙的順序及方法

2、學念兒歌《我會刷牙》

3、幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。

四、課後請牙醫為每位孩子檢查牙齒。

活動結束:

1、教師和孩子交流總結牙醫講課後的感受，並複習愛牙、護牙知識。

2、與孩子分享愛牙活動所收穫的快樂。

活動總結:

活動採用了討論交流、實物觀察、親身體驗、瞭解原因、表述總結等方式，讓幼兒多方面地瞭解保護牙齒的重要性。

通過這次“愛牙日”的活動，孩子們瞭解了自己的牙齒，認識了齲齒形成的原因和危害並知道換牙、防止蛀牙的基本常識，從而主動地去保護牙齒，養成愛護牙齒的良好習慣，使所學知識內化為幼兒的主動行為。

活動延伸:

1、教師請家長監督幼兒在家刷牙、護牙，和幼兒交流有關保護牙齒的知識，引導幼兒向家人講解所瞭解的愛牙知識；請孩子為家長簡單複述所學故事；請孩子表演學習到的兒歌，引導幼兒介紹刷牙的正確方法。

2、生活中利用一週左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯後正確漱口刷牙，幫助幼兒養成良好的口腔衞生習慣。

全國愛牙日活動方案7

一、活動目的：

為了增強我校學生各方面的自我保護意識，普及少年兒童的`口腔健康教育，同時通過學生向家長宣傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。

二、活動主題：

健康每一天，從愛牙開始。

三、講座時間：

10月11日中午12：10—13:00

窩溝封閉時間：

11月份(待定，另行通知)

四、活動地點：

二樓階梯教室

五、活動對象：

五六年級學生

六、活動安排：

1.講座內容：《健康生活從愛牙護牙做起》

主講專家：浙江中醫藥大學口腔醫學院院長

2.學生和專家互動活動。

3.活動總結

七、窩溝封閉活動：

1.給未封閉的學生髮放“窩溝封閉告知單”，請家長簽好字同意後方可進行;

2.安排好醫院和時間，通知班級老師及學生，保證活動有序開展。

八、活動組織安排：

1.安排學生有序進退場，座位安排：年級組長

2.會場紀律、領取分發活動紀念品：正副班主任

3.活動主持及宣傳報道：xxx

4.媒體設備準備：xxx

5.大屏幕滾動播放：xxx

全國愛牙日活動方案8

20xx年9月20日是第30個“全國愛牙日”，今年的活動主題為“口腔健康，全身健康”，副主題是“護健康口腔，助健康體魄，享健康生活”,旨在推進“健康中國20xx目標”的實現，提升大眾對口腔健康的關注，創建有利於口腔健康的環境。中華口腔醫學會和中國牙病防治基金會共同號召各省、自治區、直轄市口腔界同仁們積極組織開展和參與第30個“9·20全國愛牙日”活動。

一、活動主題和時間

活動主題：口腔健康全身健康

副主題：護健康口腔，助健康體魄，享健康生活

活動時間：20xx年9月

二、相關活動要求

（一）愛牙日活動的策劃

各單位根據20xx年“全國愛牙日”活動主題並結合當地實際，充分調動各口腔醫療機構的積極性，發揮其技術和專業優勢，擴大第三十個“9·20全國愛牙日”活動的覆蓋面，以提高大眾口腔健康科學素養和自我口腔保健的'能力。

活動現場背板、橫幅、海報等需體現“9·20全國愛牙日”宣傳海報（附件1）及相關信息。

（二）口腔健康科普宣傳形式

各單位要充分發揮大眾媒體覆蓋面廣、易於被大眾接受的優勢，儘可能利用新媒體、電視、廣播、報刊等方式宣傳20xx年“9·20全國愛牙日”核心信息（附件2）。

各單位要發揮互聯網、微信、微博、車載電視、公共交通視頻、户外電子屏等多種媒體的作用，傳播口腔健康知識，形成全社會關注口腔健康的氛圍。

此外，還可根據實際情況，安排內容豐富、形式多樣的其它口腔健康促進活動。

全國愛牙日活動方案9

一、活動目的

1、邀請保健醫生講解愛牙、護牙知識。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養成飯後漱口的好習慣。

2、保健醫生為孩子檢查牙齒。

3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

二、活動流程：

1)主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義

2)通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步瞭解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。

3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》並結合故事內容進行問答。

4)主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的.兒歌結束活動。

温馨提示：

1、各班在活動當天注意照片的收集，並及時將教育採集發到班級網站上。

愛護牙齒、身體健康，更是我們每個人應該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。

全國愛牙日活動方案10

一、活動主題

關注中老年人口腔健康

二、宣傳口號

1、健康的牙齒是幸福晚年的保證

2、為中老年人全面口腔健康提供更多的幫助

3、口腔醫生是您口腔健康的好朋友

三、主題信息

（一）中老年人口腔健康是重要公共衞生問題

1、目前我國中老年人最主要的口腔問題是：口腔衞生知識缺乏，自我口腔保健意識不強；良好口腔衞生習慣不夠，口腔衞生較差；齲齒尤其是根面齲嚴重，並且大多沒有得到有效治療；牙頸部楔狀缺損和口腔癌的患病率也呈上升趨勢。

2、口腔疾病不僅使很多老年人深感失去牙齒而無法咀嚼的痛苦，其致病菌還可以引起或加重胃病、糖尿病、心腦血管病和關節疾病併發症，造成孕婦早產和出生低體重兒，嚴重危害全身健康。

3、老年人口腔健康的目標是“8020”，即80歲的老人至少應有20顆功能牙（即能夠正常咀嚼食物，不鬆動的牙）

4、定期口腔檢查，及早發現並治療口腔疾病

受舊觀念的影響，很多人認為人老了就應該掉牙，因此忽視了中老年人的口腔保健。使簡單易治、痛苦小、費用較低的齲齒、牙齦炎發展成治療複雜、令人痛苦、費用較高的牙髓病和牙周炎。因此，定期檢查，發現疾病及時治療是中老年朋友保護牙齒的有效方法之一。其具體做法：

1。每半年或1年進行1次口腔檢查，有病早治，無病早防。定期潔治（俗稱洗牙），預防牙周疾病的發生和進展。

2。當牙出現遇冷熱、酸甜刺激痛時，感到不適時，應及時到正規口腔醫療機構進行檢查治療，不要拖到疼痛不可忍受時再進行治療

3。出現以下症狀時，提示患有牙周疾病，需要及時治療。

（1）牙齒表面有軟垢、牙石堆積。

（2）牙齦紅腫、鬆軟，刷牙或咬物時牙齦易出血（牙刷毛或食物上有血跡）

（3）牙齒有不同程度的鬆動、牙根暴露、咬物無力。

（4）輕壓紅腫的牙齦時有膿液溢出，口臭。

4。保存每顆能治療的牙，切忌輕易拔除。

5。當出現以下症狀時要引起重視，及時到醫院檢查，排除口腔癌症。

（1）2周以上不能癒合的口腔潰瘍。

（2）口腔黏膜出現白色或紅色斑點（斑塊）。

（3）口腔出現非炎症性腫脹並伴有頸部的淋巴結腫大。

（4）口腔和頸部不明原因的麻木或疼痛（排除其他原因）。

6。長期吸煙、大量飲酒和咀嚼檳榔的人，在自查的基礎上，定期接受口腔癌篩查。

（三）及時鑲復缺失牙。

1。牙的功能。牙是人體的重要器官之一，除擔負着咀嚼食物的功能外，還具有發音、語言以及保持顏面部協調美觀的作用。

2。缺牙後的影響。

（1）咀嚼功能減退，進食障礙，進而影響到整個消化功能。

（2）長期缺牙可造成鄰牙向缺牙間隙傾斜，對頜牙伸長；牙之間失去正常接觸關係；容易導致食物嵌塞，引起齲病和各種牙周疾病，甚至顳頜關節症狀。

（3）前牙缺失對發音、講話的清晰度影響較大，例如齒音（知、吃、師）、脣齒音（福、飛、風）、舌齒音（特、地、得）等。

（4）缺牙後相應脣、頰部軟組織的塌陷和牙槽骨的萎縮會對面容產生一定影響，脣部不再豐滿，使人顯得蒼老。

3。鑲牙時機。一般在拔牙2—3個月後進行鑲復。如需要這期間也可先做臨時性修復以解決美觀等問題。

4。鑲複方法。目前有固定修復、活動修復和種植修復等方法。主要依據病人的口腔條件和主觀要求而定。

5。保持義齒處於功能狀態。

（1）注意保護好義齒（俗稱假牙），保持清潔，防止變形。

（2）定期檢查已修復的義齒，出現不適及時修改調整。

（3）久戴義齒常出現口腔組織紅腫、疼痛、潰瘍等症狀時，應由醫生及時檢查處理或更換義齒。

6。不良修復體不僅不能促進口腔健康，而且嚴重損害口腔健康。

（四）保持良好的咀嚼功能，促進全身健康。

1。具有良好的咀嚼功能是口腔健康的一個重要標誌。擁有一個完整的牙列是具備良好咀嚼功能的前提。牙列的.完整可以使人充分享受美味佳餚，食物經過牙齒的咀嚼和研磨更有利於人體的吸收。當牙齒喪失時，咀嚼功能將大大降低。

2。咀嚼的刺激對中樞神經系統功能也有促進作用，咀嚼時可使腦血流量增加，有助於增強記憶力，防止老年痴呆。

（五）養成良好的口腔衞生習慣和生活方式，全面維護口腔健康。

1。刷牙是保持口腔衞生的重要方法，每日刷牙是良好的衞生習慣，掌握正確刷牙方法，可去除菌斑和軟垢，並藉助於牙刷的按摩作用增進牙齦組織的血液循環和上皮組織的角化，從而有助於增強牙周組織對局部刺激的防禦能力，維護牙齦的健康。故刷牙是預防齲病、牙齦炎、牙周炎的重要措施。一般人都認為刷牙很簡單，其實不然，在生活中，我們發現，很多人刷牙方法不正確，有些人是橫刷法，不但不能很好地清潔牙齒，也不能起到按摩牙齦的作用，反而會使牙齦和牙齒都發生損傷，牙齦受損的結果是萎縮，使牙根暴露，這樣，遇到冷、熱、甜、酸等刺激，就會產生程度不同的痠痛感；牙齒受損的結果是：在牙頸部形成溝槽，醫學上稱“楔狀缺損”。正確的刷牙方法是“剔刷法”：即將牙刷毛束尖端放在牙齦和牙冠交界處，順着牙齒的方向稍微加壓（按摩牙齦），上牙從上向下刷，下牙從下向上刷；前牙從內側面，將牙刷立放在舌面向咬合面方向刷；牙尖的內、外面和咬合面都要刷到。至於刷牙時間，一般以3分鐘為好，這樣才有足夠時間把牙齒的各個部位都刷到。國外有人提出刷牙的“三三三制”，即3頓飯後的3分鐘內刷牙，每次刷牙3分鐘。當然，一般做到早晚刷牙、飯後漱口也就可以了。總之，掌握正確的刷牙方法能有效地保護牙齒和牙周組織，使您的牙齒更好地為您的健康服務。齦紅腫、牙齒有洞及不易剔除的食物時，應及時到醫院去檢查或治療。

2。最好每日用牙線清潔牙齒鄰面一次；牙縫較寬者，推薦使用間隙刷。

3。提倡使用漱口水。刷牙主要清潔牙齒表面的軟垢和牙菌斑，對口腔其他部位起不到充分清潔作用，這些部位也是引起口腔疾病的病因。適當使用漱口水對全面清潔口腔具有一定作用。

4。餐後應清潔義齒，睡覺前要取出口內的可摘義齒，並浸泡在清水或義齒清潔液中。

5。戒煙與少飲酒。

6。膳食平衡。

7。多飲水以防口乾。

8。對於有嚴重疾病的中老年人，如老年痴呆症、半身不遂等，應由家庭成員或醫務人員定期進行特殊口腔護理。

（六）到正規的口腔醫療機構就醫，是口腔健康的保障。

正規的口腔醫療機構能為中老年人提供優質醫療保健服務，幫助您維持最基本的口腔功能狀態，或者通過最低限度的修復，儘可能恢復口腔功能。把保持老年人的生活自理能力，提高老年人的生命質量作為口腔衞生保健的基本目標。除了做好自我口腔護理以外，口腔醫生將為您的口腔健康保駕護航。

老年人的牙齒特點普遍表現為四多：

一是牙齒磨損多：牙齒經過數十年的使用，表面的釉質（琺琅質）已基本被磨耗殆盡，牙本質外露，牙面變平，牙齒變短。從而導致吃飯時咬不爛，涼的不能吃，熱的也不能吃等咀嚼效率低下、牙本質過敏的現象，有的還可能發展為牙髓炎、根尖周炎而出現持續性的疼痛。

二是楔狀缺損多：老年人的牙齒頸部經常能看到有一道橫行的溝狀缺損，其形成的原因主要為牙齒局部的酸性環境腐蝕、長期不正確的刷牙方式等。楔狀缺損可以引起牙齒的過敏、疼痛等感覺，可以繼發齲病、牙齒橫折等併發症。

三是牙縫多：人到老年，牙齦和牙周組織的萎縮，使牙齒之間的縫隙逐漸增大，容易造成食物嵌塞，從而導致根面齲的發生和發展及牙周組織的病理性吸收，使牙齒出現缺損和鬆動等病變。

四是殘根、殘冠牙多：這是由於長期的牙齒磨耗、齲齒、楔狀缺損等原因未得到有效控制和治療，或由於病人恐懼補牙和拔牙而延誤治療所致。

老年人自我檢查牙齒的方法是：看看牙齦的顏色、有無膿液、有無壓痛，如有假牙應取下後檢查。然後張開口檢查牙齒，注意牙齒有無鬆動、牙根是否暴露、牙面有無黑斑或牙洞、有無牙石等。如果出現牙齦紅腫、牙齒有洞及不易剔除的食物時，應及時到醫院檢查或治療。對已明確不能保留的殘根、殘冠牙和鬆動牙，應儘早拔除，不必可惜。同時及時鑲上一副合適的假牙也很重要。

老年人戴假牙後疼痛，這是較常見的現象。如疼痛不重，可堅持試戴，若嚴重則不要勉強戴，更不要咬硬食物，應及時修改。請醫生檢查前先戴上2—3小時，不合適的義齒能壓近口腔組織留下痕跡，便於發現疼痛部位，以便準確修改。

戴牙後説話不方便。多見於前牙缺失者或裝全口義齒者。一般不必急於修改，儘可能堅持試用，經過一段時間會逐漸習慣，如長期説話不方便，則應檢查處理。

假牙不穩固。戴全口義齒的人往往在説話、大張口、咀嚼食物時容易掉下。初戴假牙的人由於舌頭及兩肋肌肉不適應，活動時又配合不好，容易造成義齒滑動。戴用一段時間後，口腔組織及周圍肌肉得到一定訓練，多數人可以適應。如果義齒仍然長時間不穩固，不能咀嚼食物，應及時找醫生修理或重做。

保護假牙應注意下列事項：

1、不要咬過硬的食物。因義齒是硬塑料製品，質地較脆，容易折斷。

2、注意口腔衞生。飯後取下假牙刷洗一次。如不能每次飯後刷洗，則至少晚上睡前要認真刷洗，可用牙膏、肥皂洗滌，但不要用酒精或用沸水燙泡，那樣會使義齒變形。

3、晚睡前應摘下義齒洗淨後浸泡在冷水杯內，既可使義齒不變形，又可使口腔粘膜得到適當休息。

全國愛牙日活動方案11

第28個全國愛牙日即將來臨，口腔保健應從小做起，在學生階段養成良好的口腔衞生習慣是做好牙防保健的關鍵，為不斷促進學生的口腔健康，增強自我保護意識，提高口腔保健水平，學校決定開展“愛牙日”主題教育活動。

一、活動主題：

“定期口腔檢查遠離口腔疾病”

二、活動時間：9月

三、活動對象：全校學生

四、活動內容：

1、上一節“愛護牙齒”的.健康課和製作黑板報每班上一節有關“愛護牙齒”的健康課。六年級出一期主題黑板報(9月25日前完成)，通過以上活動引導學生提高認識，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識的活動。

2、組織一節主題班會課

主題：“定期口腔檢查遠離口腔疾病”——9.20愛牙日主題活動。

內容：以四個護齒好習慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐後零食後咀嚼無糖口香糖、定期進行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊課的內容。

3、舉辦一次愛牙手抄報比賽

三—六年級每班至少上交兩份學生創作的手抄報作品。紙張要求：八開紙，作品上交時間：9月23日(星期三)前。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。開展口腔保健宣傳教育是我校紮實推進爭當“四好少年”的一項重要措施，促進少年兒童培養良好習慣、健康快樂成長的重要活動，各班要高度重視，精心組織，將各項活動落到實處，充分發揮好本次活動的積極作用。

2、積極宣傳，廣泛動員。要加大活動宣傳力度，通過各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學保健知識，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員積極參加到活動中來。

3、認真總結，及時報送。活動開展過程中，各班要注意認真蒐集、整理各類活動資料，活動結束後，認真總結並按照要求上交學校。

全國愛牙日活動方案12

一、活動主題

主題：關愛老人，修復失牙。

二、主題宣傳提綱

(一)失牙應當及時修復。

每顆牙齒都是一個獨立行使功能的器官，聯合起來又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發音和維持面容形態等功能。而這些功能的實現，需要不同形態的牙齒協調地組合在一起，分工合作。隨着現代人的壽命逐漸增長，牙齒使用的年限也越來越長，要想提高生活質量，就要保持牙齡和壽齡一樣長。

有人認為，人老掉牙是自然規律，有的老年人認為自己年齡大了，沒必要修復失牙，這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自己的位置，肩負着特殊的功能，人體的精巧在於每個結構都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失後，整個口腔的平衡就會被打亂，若不及時修復，常會導致缺牙兩側的牙齒出現傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對頜牙伸長，局部咬合關係紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問題。牙齒缺失同時影響面容，尤其是全口無牙者，因此牙齒缺失會嚴重影響患者的社交活動，容易相應產生心理障礙。

為了恢復面容，改善發音和美觀，提高咀嚼功能，保持口腔頜面系統的完整性，需要用義齒(假牙)及時修復失牙。

(二)牙齒修復的時機。

依據修復方法的不同，鑲牙的時機也各有不同。目前鑲牙的主要方法有活動假牙和固定修復。一般情況下，活動假牙可於拔牙後1—3個月進行，固定修復可於拔牙後3個月進行。因為拔牙後軟組織的傷口癒合較快，一般8—28天可癒合，但拔牙後牙槽窩內骨的生長、拔牙創口周圍骨吸收的穩定，大概需要3個月左右才能完成。對於患有糖尿病等全身系統性疾病的患者，拔牙創口的癒合期可能會較長，因此需要請修復科醫生檢查判斷後，視具體情況而定。若患者有較高的生活質量要求，此時可採用即刻義齒進行修復，拔牙的當天即可戴上假牙，過渡性地恢復患者面容和部分咀嚼功能。

(三)修復前的準備工作。

在鑲牙以前，必須建立一個基本健康、穩定的口腔條件，才能保證義齒修復的近、遠期療效。

首先，為了給缺失牙齒的修復治療創造良好的條件，鑲牙前應當請修復科醫生對患者的口腔情況進行全面檢查，拍攝口腔x光片，確定剩餘牙齒的去留、剩餘牙齒需要進行的治療和治療的先後順序，從而根據患者的要求及各方面的條件制訂一個完整的修復治療方案。

然後就可依據治療方案逐步準備，常見的準備工作包括超聲潔牙(洗牙)，徹底清除牙結石和牙垢，治療牙周疾病;治療和預防齲病(蛀牙);拔除沒有保留價值的餘留牙;拆除不良修復體;對牙槽骨和軟組織進行修整，手術去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。

(四)各種義齒的選擇。

1.活動假牙

活動假牙分為局部的`和全口的，局部活動假牙是利用患者口內餘留的牙齒作為基牙，磨除極少量牙體組織，製作患者能自行摘戴的義齒，其製作方法較簡單，費用低廉，便於清潔和修理，但其穩定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒。活動假牙適用範圍較廣泛，包括各類牙齒缺失患者，特別是對遊離端缺失(即末端無牙)及伴有頜骨組織缺損等情況。

2.固定修復

少數缺失牙時可採用固定橋修復。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙，在其上製作部分冠或全冠作為義齒的固位體，並與人工牙相連接成為一個整體，借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用於牙齒缺失數目較少、餘留牙條件較好的情況。固定修復體體積小，穩固、美觀，患者無需摘戴，但相對於活動假牙需要磨除更多的牙體組織。

3.種植牙

種植牙的出現可稱為修復學上的革命，隨着材料學的發展，種植牙的適應證越來越寬，種植牙在支持、功能、感覺、形態、使用效果等方面與真牙非常相似，被譽為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進行，首先將種植體通過小手術埋入缺牙部位的牙槽骨內形成人工牙根，3—6個月後進行二期手術，術後約1個月後再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無須磨除健康的牙體組織，也不需要牙託和牙鈎，咬合力經過種植體直接傳導到頜骨內並分散到周圍的支持骨，因而能夠承受一定的咬合力。

一般情況下，身體健康，沒有心臟病、嚴重高血壓、內分泌機能障礙、糖尿病、血液系統疾病等全身性疾病，口腔局部條件良好，剩餘牙槽骨的形態、頜骨的質量和密度基本符合條件，咬合基本正常的患者都可以接受種植牙修復，種植體術後的維護很重要。

(五)保護好自己的真牙。

無論假牙鑲的多好，也不如自身的真牙。因此每個人都要愛護每一顆牙齒，預防口腔疾病，讓健康的牙齒伴隨健康的一生。

全國愛牙日活動方案13

一、活動背景

口腔疾病是威脅我國中老年人身體健康的重要公共衞生問題。隨着我國經濟的高速發展，人民生活水平日益提高，中老年人口腔衞生問題越來越突出。第三次全國口腔健康流行病學調查結果顯示，我國中老年人齲齒患病率分別高達88.1%和98.4%，牙周健康率分別為14.5%和14.1%。口腔疾病使很多中老年人過早喪失咀嚼功能，還可以引起或加重心臟病、胃病、糖尿病、心血管病和關節疾病及併發症，嚴重危害全身健康。今年9月20日是第二十個全國“愛牙日”，宣傳活動的主題為“關注中老年人口腔健康”。為此，衞生部決定在全國開展“愛牙日”健康宣傳促進系列活動，宣傳重點為中老年人羣。

二、活動時間

20xx年6月-9月。

三、活動內容和形式

(一)召開媒體座談會。

主動與當地宣傳部門聯繫，組織專家和媒體進行座談，結合第三次全國口腔健康流行病學調查結果，發佈我國目前中老年人口腔健康狀況，宣傳我國口腔衞生工作策略，講解口腔衞生保健知識，介紹全國“愛牙日”健康宣傳促進系列活動方案，組織、動員電視、廣播、報紙、網絡等媒體動態報道相關內容，共同促進公眾對口腔疾病防治的關注。

(二)宣傳教育活動。

會同當地老齡工作主管部門結合本地情況，組織口腔疾病防治機構和疾病預防控制機構專業人員，針對中老年人羣開展口腔健康講座、報告、街頭義務宣傳、口腔保健知識競賽和互動遊戲等羣眾喜聞樂見的.活動,製作宣傳展板，張貼“愛牙日”宣傳畫，免費發放《中老年人口腔保健指南》等。

(三)專家諮詢活動。

組織經驗豐富的口腔專家，針對重點人羣開展口腔健康諮詢現場活動。

(四)中老年人口腔衞生關愛行動。

每個省(區、市)要在當地有計劃地選擇至少3個社區居委會、社區衞生服務中心、鄉鎮衞生院、敬老院或單位等中老年人集中的地方，開展宣傳、講座、諮詢等活動，進行口腔健康檢查和潔治，有條件的地區可對65歲以上人羣開展義齒修復。

(五)深入基層瞭解口腔疾病防治機構運行狀況和羣眾對口腔保健的需求情況。

深入基層，通過調研、召開座談會、考察口腔疾病防治機構等多種形式，切實瞭解口腔衞生工作開展情況、存在的問題和羣眾需求。

(六)“口腔健康衞士”評選活動。

中國牙病防治基金會擬在全國範圍內開展“口腔健康衞士”評選活動，請各地積極推薦常年堅持工作在口腔疾病防治第一線的口腔專業人員參加評選。評選活動方案由中國牙病防治基金會另行印發。

(七)口腔健康促進西部行活動。

繼續支持中華口腔醫學會開展口腔健康促進西部行活動。在項目地區開展口腔健康教育、技術培訓和對口支援等活動，並對部分兒童進行免費窩溝封閉治療。

全國愛牙日活動方案14

20xx年9月20日是我國第xx個全國“愛牙日”，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，“關愛自己，保護牙周”，牙齒健康要自己做主。

宣傳口號

1、維護口腔健康，增進全身健康。

2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

4、口腔健康是人類文明的標誌。

5、口腔不健康，發音影響大。

6、早晚刷牙，飯後漱口，牙齒健康。

7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

活動介紹

活動主題 ：愛牙日“我是護牙小衞士”

主辦單位 ：海麗達幼兒園

活動時間：20xx年9月17日 9：00-11：30

活動對象：在讀大班小朋友

活動地點：海麗達新安湖幼兒園

活動目的

1 . 讓幼兒瞭解愛護牙齒、保護牙齒的知識，從小灌輸護齒意識。

2. 讓幼兒學習保護牙齒的.方法，掌握正確的刷牙方法並樂意堅持每天早晚刷牙、飯後漱口。

3. 提高幼兒及家長對口腔健康的瞭解，增強口腔保健意識。

全國愛牙日活動方案15

每年9月20日是全國“愛牙日”。為培養全校學生養成良好的口腔衞生習慣，做好牙防保健，傳達護齒好習慣的知識，塑造“維護口腔健康，提高生命質量”的觀念，東風國小決定在全校開展“愛牙日”宣傳教育活動。現制定以下活動方案：

一、活動時間：

xx年9月20日

二、活動主題：

健康口腔，幸福家庭

三、活動對象

一、二年級學生

　　四、活動內容：

1、加強愛牙護牙知識宣傳。一、二年級各班要利用黑板報、文化牆、宣傳欄、宣傳畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健知識宣傳。

2、開展一節主題班會。9月20日早上第一節課，一、二年級班主任給學生上好一節口腔衞生保健知識的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。

4、人人蔘與，每個學生寫一條愛牙廣告語。（各班擇優彙總，交學校德育處）

5、一、二年級學生在家長的幫助下，設計一張“愛牙護牙”主題書籤，每班各選兩份交德育處。

全國愛牙日活動方案13

為認真貫徹落實縣教委衞生保健所要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，通過學生向家長傳播中老年人護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1—9年級開展校園“關注中老年人口腔健康”的教育活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動主題：關注中老年人口腔健康

　　二、活動時間：9月16—21日

三、活動對象：1—9年級學生

　　四、活動內容：

1。“關注中老年人口腔健康”活動，參與活動的1—9年級各班主任老師利用9月20日隊會課藉助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上台向大家介紹關注中老年人口腔健康的必要性（各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學校利用午休時間向進行愛牙知識宣傳，各班組織學生參加，並向學生家長髮放宣傳材料。

2。“關注中老年人口腔健康”徵文活動。鼓勵學生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識的心得體會寫成500字左右的小故事，上交學校團少隊。

3。“關注中老年人口腔健康”手抄小報創作活動。號召同學們以關注中老年人口腔衞生健康和護齒教育為主題收集有關資料製作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。

　　五、活動要求：

1。希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛鍊。

2。 1—3年級每班挑選一張手抄報，3—6年級每班推薦一篇文章，6—9年級每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學校。

全國愛牙日活動方案14

一、活動背景：

9月20日是第xx個全國愛牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發音，而且對面容的美有很大影響。由於牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態和咬合關係的正常，才會使人的面部和脣頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。所以我們將通過這次活動對幼兒進行理論聯繫實際的健康教育活動，使我園幼兒更深刻地理解口腔衞生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進兒童身心健康和諧地發展。

二、前期準備：

1、幼兒已初步瞭解關於牙齒的.相關知識。

2、與保健老師事先商量，活動時請她給幼兒講述關於牙齒的知識。

三、活動目標：

1、瞭解牙齒的作用，並初步掌握正確的刷牙方法。

2、培養保護牙齒的良好衞生習慣。

四、活動時間：20xx9月19日星期五。

活動班級：小一班小二班。

五、活動方法和形式：

1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關於牙齒的衞生知識。

2、教師和幼兒一起討論瞭解牙齒的作用。

3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒，學習正確的刷牙方法。

4、教師引導幼兒學念兒歌，通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

全國愛牙日活動方案15

　　一、活動主題

今年我國愛牙日宣傳活動主題是“健康口腔，幸福家庭”;副主題：“關愛自己，保護牙周”。

　　二、活動時間

20xx年9月20日

二、宣傳口號

一、維護口腔健康，增進全身健康。

二、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

三、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

四、口腔健康是人類文明的標誌。

五、口腔不健康，發音影響大。

六、早晚刷牙，飯後漱口，牙齒健康。

七、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

　　三、活動地點

疾控中心門前及主要街道人口密集的地方

　　四、活動形式

一、愛牙日活動期間，在疾控中心門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。

二、在疾控中心適當的位置設立口腔健康諮詢點，發放口腔健康宣傳資料。

三、在主要街道設諮詢台，發放宣傳單。

四、各個學校的班級組織口腔健康知識講座，宣傳板面展出等活動。

五、同時，加強媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動。