家教服務合同4篇

隨着法律知識的普及，合同出現的次數越來越多，簽訂合同可以使我們的合法權益得到法律的保障。你所見過的合同是什麼樣的呢？以下是小編整理的家教服務合同4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家教服務合同 篇1

第一條甲方根據乙方的需要，外出進行對乙方的孩子的家教工作。工作期間應注意以下事項

1．認真為教學做準備，做好備課工作；

2．教學活動時，對乙方的孩子負責，解答疑惑，指導課程學習，不得教對方一些不正確的學習方法；

3．乙方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款。

第二條乙方應根據甲方要求，注意以下事項

1．確保學生在工作期間的人身安全和其他合法權利。

2．不得以不正當理由解僱甲方或者拒付甲方報酬。

3．甲方還可以根據自己具體要求再添加合理的條款。

第三條乙方對甲方有一個月試用期。試用期期間報酬照算，到期時乙方可以以正當理由解僱甲方。如果乙方滿意，則轉入正式工作合同期。

第四條工作時間：____________________________________

合同期限：生效日期_________年______月_______日

終止日期：_________年______月_______日

第五條學生的勞動報酬按小時計算（____元/小時），結算方式：_______________

第六條訂立本合同所依據的客觀情況如發生變化，致使本合同無法履行時，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容；如果甲乙雙方經協商不能達成一致，本合同可以解除。

第七條合同期限屆滿，此合同即終止。任何一方如要求延長聘期，必須在本合同期滿前十天向對方表示續訂意向。由雙方協商確定，可以續訂合同。

第八條如有一方違反協議，另一方有權單方終止解除協議，並須補償對方一定的損失。

第九條本合同未盡事宜，按有關規定執行。

第十條本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力，雙方簽字蓋章後生效。

甲方（蓋章）________________

代表人：____________________

_________年______月_______日

乙方（蓋章）________________

代表人：____________________

_________年______月_______日

甲方：_____________

住址：_____________

聯繫電話：_________

乙方：_____________

住址：_____________

聯繫電話：_________

家教服務合同 篇2

甲方（學員方）：_________

乙方（教員方）：_________

乙方為甲方進行家教服務，簽定協議如下：

家教_________。

家教上課時間：_________。

每週_________次，每次_________課時，每課時_________分鐘；起止日期：_________年_________月_________日—_________年_________月_________日。

一、家教服務內容

乙方對甲方進行課程的輔導；通過該段時間的學習，乙方保證甲方實現的'學習目標。

二、協議價款

甲方按課時付給乙方_________元／課時，每月月底付清。

三、三方的權利義務

（一）甲方權利義務：

1．監督乙方的家教服務，並可對乙方的家教服務提出建議。

2．應按時按合同條款付給乙方家教酬金。

3．當對家教服務不滿意時，及時與_________聯繫解決。

（二）乙方權利義務：

1．根據合同條款按時保質地對甲方進行家教服務。

2．保證按期實現甲方的目標。

四、違約責任

如乙方未能在規定的時間內按協議要求完成家教服務，甲方有權中止合同，並扣發當月家教酬金。

若因甲方的原因中斷家教服務，甲方一次性額外支付給乙方兩個課時的家教費作為違約的補償。

五、其它未盡事宜，雙方協商解決。

本協議自簽訂之日起生效，乙方完成甲方委託事項並結清價款後自動失效。

本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份由教員交_________備案。

甲方（簽字）：_________ 乙方（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

家教服務合同 篇3

甲 方（受託方）：_______________

乙 方（委託方）：________________

為使乙方學生_________得到切實有效的課外輔導，提高學習成績，甲乙雙方在平等自願的情況下，本着公平誠信原則，就乙方委託甲方對其子/女進行課外輔導事宜達成如下協議：

一、目前學生學習成績狀況：學生最近一次在學校的考試為_______學校______年級的 考試，在此次考試中_____科總成績______分，平均分數為______，班級排名為_____，需要輔導的科目具體分數為：語文___分，數學___分，英語___分，物理____分，化學____分，生物____分，政治____分，歷史____分，地理___分。（以上學生資料由乙方提供）

二、輔導目標：甲乙雙方均認為，經過乙方及學生在學習方面的努力並積極配合甲方的課外輔 導，該學生在_____年_____考試中有能力達到______。

三、乙方需向甲方支付輔導費用__________元人民幣（大寫），在雙方簽訂本協議當日由乙方一次性付清；費用包含：報名諮詢及學習狀況分析費、教研費、學員建檔費、輔導材料及配套試題費、老師選派、培訓及管理費（以上為全程輔導前期準備金，佔總費用的30%）、老師授課費、電話管理輔導費、交通費、全程跟蹤家訪和回訪服務費（以上為全程輔導服務費，佔總費用的70%）等相關費用。

四、甲方服務內容及權利、義務

1、甲方根據學生的具體情況選派老師，並結合學生的實際情況對助教進行鍼對性的培訓和考核，由甲方安排其對學生進行以面授形式為主的全程教學輔導。

2、自簽訂協議次日起五個工作日內，甲方與乙方聯繫以確定首次上課時間。首次授課包括兩部分：前期主要是與乙方及學生進行溝通，充分了解學生的學習情況和狀態；後期進行正常輔導，讓乙方及學生熟悉老師的教學方式和教學特點。乙方可據此對老師提出教學意見和建議，對以後的授課方式和細節進行適當的調整，並將相關信息及時彙報給甲方備案。

3、如乙方認為有必要更換老師，應在首次上課後一個工作日內通知甲方，甲方及時重新分派老師。

4、老師在甲方教務部的監督指導下為學生制定學習輔導計劃，以書面形式向乙方出示並由 乙方簽字確認。

5、老師平均每週面授____小時（大寫），老師輔導主要有以下幾種形式：

（1）指定學習內容，由學生自主學習。包括課前的預習、測試、以及課後複習。老師將給出預習和複習的思路和目標，並給以測試時間，在對測試進行評定後予以講解。

（2）面授：老師將根據學生預習的內容以及授課計劃，確定本次授課內容，並向乙方或學生出示本次備課筆記，乙方或學生必須簽字確認。

（3）電話助學：在非授課時間（週一至週五），學生以電話形式按照當週計劃規定時間主動向老師彙報當天學習情況、作業完成情況和周計劃執行情況（當無法聯繫老師時，應向班主任彙報），以利於甲方對學生進行監督和指導，督促學生學習，培養良好的學習習慣，及時 解決學習過程中出現的問題。電話助學情況由老師進行記錄，並由乙方簽字確認。

6、甲方根據學生學習情況和考試重點為學生提供配套試題，定期對學生進行適量的強化訓練和測驗；甲方教務部為乙方學生指派專職班主任一名，對學生進行電話回訪，監督學生的學習狀況，跟蹤輔導過程和效果，及時對教學計劃進行調整，並在必要時對乙方進行家訪。

五、乙方權利和義務

1、乙方向甲方提供學生真實有效的詳細資料，為甲方的後續服務提供依據。

2、老師首次授課時乙方及學生都應在場，積極主動與老師進行溝通，全面瞭解老師的授課特點及質量，及時與甲方教務部門聯繫，告知首次授課結果，提出意見和建議。

3、每次授課後，乙方及學生應認真填寫授課質量評定單，並交由老師交上由教務部門主管保管，而後交與甲方認定專家鑑定，作為甲方監督老師授課質量之用，乙方有義務如實填寫。

4、授課前，乙方學生應按教老師的要求，認真預習和複習，並將輔導作業交給老師檢查。因學生原因未完成預習、複習或作業，老師在面授時間安排學生完成，由此而導致教學計劃無法正常完成的，由乙方負完全責任，甲方不承擔任何責任。

5、如乙方認為額外需要增加課時的，可向甲方提出申請，所發生費用由乙方承擔。

6、乙方監督學生配合甲方的教學，按照甲方老師的安排認真完成測試和訓練的題目，執行甲方制定的學習計劃，乙方有權對學習計劃提出合理的修改建議。

7、乙方不得將甲方提供的專用試題以任何形式泄漏給第三方。

8、乙方學生因自身原因而未能正常參加考試或被取消考試資格和成績的，甲方不承擔任何責任。

六、協議期限：簽訂之日起至_____年___月___日________考試結束。

七、雙方共同明確下列條款是公平協議內容，既不是格式條款，也不違反公平原則。

1、協議簽訂後，在協議有效期內，雙方應本着友好協商的原則解決問題，任何一方不得擅自解除協議。如甲方不能繼續向乙方提供本協議所規定的服務內容，需支付10%的違約金，並按服務時間比例將餘款退還乙方；如乙方單方面要求解除協議，甲方按時間比例扣除全程課外輔導服務費及全部的全程輔導前期準備金，餘款退還乙方。

2、由於國家政策變化、自然災害等不可抗力導致本協議無法繼續履行的，按照乙方的學習時間和已經提供的服務，甲方從全程輔導服務費中扣除相關費用後，將剩餘款項退還乙方，全程前期準備金不退，雙方協議同時終止。

3、由於乙方提供虛假信息或乙方違反本協議而導致不能達到預期水平的，甲方不予退還任何費用。

4、協議到期時，如學生未能達到雙方預期的水平，乙方可以申請參加甲方的結課考試，該測試題目範圍不超出甲方在教學過程中提供給乙方學生的配套強化訓練、定期測驗和老師所留預習、複習內容。根據所輔導科目的測試結果，雙方約定按照下表比例由甲方返還乙方輔導費用：（各科試卷滿分：______分） 測試結果（平均分）______分以上_____分以下

返還輔導費用比例____%____%____%____%

5、申請時效：乙方應在協議第二條約定的考試成績公佈____天內到甲方處辦理申請手續，書面填寫申請表，並按約定時間參加結課考試，逾期視為乙方放棄權利，甲方不予辦理。 八、協議正本一式兩份，甲方執一份，乙方執一份；本協議簽訂後，雙方須共同遵守。本協議由甲乙雙方協商簽訂，不屬於格式合同或格式條款，均可修改、變更；本協議未盡事宜，雙方友好協商解決，協商不能達成一致的則通過仲裁委員會仲裁解決。

九、乙方已通讀上述條款，甲方已應乙方的要求作了相應説明，乙方對所有內容無異議。

甲方：×××教育輔導機構或學校（蓋章）_________ 乙方（簽字）：________代理人（簽字）：_______

身份證號碼：_________教務電話：____________ 聯繫電話：_______________________________

簽訂日期：_____年_____月______日 簽訂日期：______年_______月________日

甲方（委託方）：______身份證號碼：________ 地址：_______電話：________

乙方（受託方）：______ 身份證號碼：________地址： _______電話：_______

家教服務合同 篇4

一、登記表

家長姓名

學生姓名

聯繫電話

服務地址

郵編

用工天數

每週服務日

教師姓名

聯繫電話

授課內容

酬勞待遇

備註

二、雙方達成協議如下：

1．家教人員需認真備課，保質保量完成教學任務。按時上課，不遲到早退，樹立起教書育人典範。

2．家教人員需注意教學方法，因材施教，同時處理好與家長、學生之間的關係。

3．家長、學生不得要求家教人員做與家教無關的事情。家長不得無故拖欠家教人員工資，亦不得無故單方面解除協議。

4．家長如有正當理由需撤、換家教人員必須事先通知家教部。由家教部出面協調。

5．家教部將對家教人員的工作進行跟蹤調查，及時協調家長、家教人員的關係。

6．本協議一式三份，三方各持一份，簽字（蓋章）即生效。