彙報會主持詞

在社會的各個領域，越來越多的事情需要進行彙報，彙報時，要熟悉掌握彙報內容，做到條理清晰，主次分明，為了幫助大家更好的完成彙報，下面是小編精心整理的彙報會主持詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

彙報會主持詞1

尊敬的各位領導、各位教官，親愛的老師、同學們：

大家上午好!在這秋風送爽、碩果飄香的美好季節，我校20xx級七年級20xx餘名新生為期8天的軍訓活動即將結束。幾天來，我們的同學在施訓員、班主任、副班主任的帶領下，經受了炎炎烈日的考驗，經受了大運動量的考驗，我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的鬥志向學校交了一份令人滿意的答卷。首先，我代表學校向順利完成軍訓任務的20xx餘名新同學表示熱烈的祝賀!向無私奉獻、為本次軍訓做出巨大貢獻的全體施訓員及七年級教學部全體教師致以崇高的敬意!

在這8天裏，同學們臉上帶着稚嫩、帶着好奇、帶着期盼、帶着渴望，經歷了學校安排的軍事訓練和內務規範訓練。此時此刻，帶着喜悦的心情，我們將要在這裏隆重舉行軍訓彙報表演暨總結大會，我們希望每位同學都能以規範的步伐、認真的態度、團結的精神，去接受領導的`檢閲、去展示作為一名育才學子的靚麗風采。

現在我宣佈，育才中學20xx級七年級新生軍訓成果彙報大會現在開始!

大會進行第一項：奏國歌、升國旗(請全體起立)……請坐下!

同學們，軍訓天來，我們的同學學會了基本的隊列、行走技術，體會到解放軍戰士訓練的辛苦;天的軍訓雖然很短暫，但我們卻在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心。下面，該是我們同學們大展身手、一展風采的時候了。

大會第二項：請各連隊入場彙報表演。

感謝同學們剛才精彩的表現，更感謝各位施訓員、各位班主任、副班任的悉心指導和辛苦付出，老師們不僅讓我們的學生看到你們的嚴肅，更讓孩子們體會到了你們的慈愛;幾天的軍訓，老師們的聲音雖已不再洪亮，但沙啞中仍然流露着剛毅，學校感謝你們對孩子們真情的付出!

親愛的同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，更送給為我們辛苦付出的老師們!

縱觀整個軍訓活動，我們的施訓員、全體老師和同學，人人出色、班班爭先，湧現出了很多的優秀指揮員、優秀連隊。為了總結軍訓成果，表彰先進，我們共評選出：模範連隊()個，優秀連隊()個。

大會進行第三項：請政教處姚主任宣讀“模範連隊”、“優秀連隊”獲獎名單。

有請——模範連隊——優秀連隊——上台領獎。

同學們進校才短短8天，就發生了很大的變化。同學們的身姿更挺拔了，同學們的行動更迅速了，同學們的意志更堅韌了，同學們的言行舉止確確實實更文明瞭。面對軍訓，我們的同學有着怎樣的內心感受呢?

大會進行第四項：請學生代表發言。大家掌聲歡迎!

在本次軍訓活動中，學校領導、七年級教學部領導始終和全體教師、同學們團結在一起，努力在一起，既檢查督促，又熱心服務。

大會進行第五項：請軍訓團長、七年級教學部孫磊主任講話。大家掌聲歡迎!

大會進行第六項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎育才中學常務副校長趙致同志作總結講話!

結束語：

感謝趙校長的講話!同學們，你們是優秀的育才學子，身處風景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當了一回軍人。當兵一日，受益一生。我們深信，軍訓培養出來的堅忍不拔、積極進取的精神，頑強不屈、勇往直前的毅力，團結、緊張、嚴肅、活潑的作風，定會成為同學們人生道路上一筆珍貴的財富。同學們，如火如荼的軍訓生活雖然已經結束，但是，我們在軍訓中學習和形成的良好習慣卻永遠也不能丟。

希望你們帶着這種精神，滿懷豪情地投入到新學期的學習與生活中!

大會進行第七項：請全體起立，奏滕州育才中學校歌。

滕州育才中學20xx級七年級新生軍訓彙報表演暨總結表彰大會到此結束。

請各連隊依次退場。

彙報會主持詞2

尊敬的考評組各位專家，同志們：

大家好!

今天，我們非常榮幸地迎來了國家園林城市考查專家組各位領導，蒞臨xx檢查指導。在此，我謹代表中共xx市委、xx市人民政府，對各位領導的蒞臨賜教，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天的彙報會共有四項議程，下面依次進行：現在，進行第一項議程：請xx市副市長xx致歡迎詞，大家歡迎;

……

現在，進行第二項議程：請省住建廳xx廳長講話，大家歡迎;

……

現在，進行第三項議程：請xx市長彙報xx市創建國家園林城市工作情況，大家歡迎。

……剛才，省住建廳xx廳長和xx市長作了熱情洋溢的講話，xx市長全面細緻地彙報了我市創建園林城市的各項工作。在省住建廳的悉心指導和全市人民的共同努力，我市創園工作取得了一定的成果，成績來之不易，匯聚各級領導的關心和支持，凝聚着全市人民的辛勤和汗水。創建園林、綠化家園，造福當代、利在千秋。考評組專家領導的蒞臨，就是給我們的鞭策和鼓舞，的幫助和支持。創園工作沒有，只有更好。我們將把這次檢查作為推進工作的.重要機遇，以更大的力度和更大的投入，深入推進我市創建園林城市工作。真心希望專家組的各位領導不吝賜教，加強指導，多給我們支持和幫助!

祝考評組的各位專家、領導身體健康、工作愉快!彙報會結束。謝謝大家。

彙報會主持詞3

開場白

A：今天，我們相會在這裏，共度xx師範學院第11屆“大學生素質教育成果彙報會”暨20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。

B：今天進行的xx師範學院第11屆大學生成果彙報會有三個分會場，一是學生會堂的成果彙報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現場，三是學生公寓20xx屆畢業生“感恩母校”紀念林揭幕典禮。

A：今天學生會堂有近xxx餘名同學參加了成果彙報會的演出，演職人員xxx餘人，xxxx名同學自發觀看，項目負責人老師親自登台與受訓學生同台競技。

B: 好，出席今天晚會的領導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！

A：素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50:1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。

B:同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，湧現出了一批“準職業人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了500餘名同學，他們為學校素質教育的發展再立新功，下面掌聲有請第11屆“優秀學生教學助理”的12名代表上台領獎，請學校領導xx為他們頒獎。

正式演出：

1.A：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員李靜老師，請欣賞

2.B：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有着美麗的傳説，我們把高爾夫也搬到了今天彙報演出的舞台上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫學院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領現代職業女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》

3.A：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗雲南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、雲南省音樂家協會葫蘆絲協會理事於金成老師帶領他的40名同學們共同演繹的《竹林深處》

4.B:雲南是少數民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結合，下面是項目負責人、來自體育學院的.陳茂正同學編導，由素質教育中心民族健美操隊的10名美女給大家帶來的歡快藏家舞

5.A:周香同學是第一期現代職業女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領第一期現代職業女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練後的效果怎麼樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！

6．B：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了温暖貼心的交流平台。接下來讓我們共同瞭解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校顏晴老師帶領現代職業女性二班的40名同學表演的手語《讓愛傳出去》

7．A:大家聆聽過用泥土燒製的、具有7000多年曆史的樂器產生的美妙音樂嗎？下面有請陶笛項目負責人、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術教研室主任劉學樑老師帶領60名受訓學員為我們帶來的《陶笛經典樂曲聯奏》

8．B：“人人會背《弟子規》、人人會談《琵琶語》”是第一期現代職業女性班的職業必修課，素質教育中心聘請到了來自xx市非物質文化遺產保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養的學生教練劉航宇帶領第一期現代職業女性班的同學們共同演繹的《弟子規》和《琵琶語》

9．A:現在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧

10. B：“學生教學生”是素質教育中心職業培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業的學生張鈞和他的受訓學生為大家帶來的吉他演奏《一生有你》

11. A: “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現代職業女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自雲南省書法家協會會員、美術學院的xxx老師，職業化粧聘請到了國家級的職業化粧師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現代職業女性班37名同學共同演繹《職場素養操》

12. B:競技健身操是挑戰自我和力量與美的象徵，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》

13. A: “一口標準的普通話”是師範生的基本技能，實戰朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平台。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業的馬源羚等八位學生教練和52名受訓學生共同朗誦的《少年中國説》

結束語：

A：素質教育中心的發展，離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，當我們看到經過培訓後的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業形體”，當我們看到畢業的同學們即能實現本專業順利就業，也能“跨地區、跨專業、跨行業”就業時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！

B:是的，我們記住了這樣一句話“服務為事業之本，合作為展業之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業能力將是我們永遠為之奮鬥的目標！

A：留住瞬間，留住感動，彙報演出到此結束，請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由330名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業生“感恩母校”畢業林揭幕典禮活動。

B:有請各位來賓、領導上台與演職人員合影留念。

彙報會主持詞4

各位領導、各位來賓、老師們：

你們好！

金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國著名教育改革家、著名特級教師魏xx老師。作為新學年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學的寶貴經驗。在這裏，我謹代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!

花甲之年的魏xx老師蒞臨酉陽，我們全縣師生倍感榮幸!關於魏老師，人們對他有這樣的評語

魏老師曾是一名工人，卻寫了150次申請要求做老師。

魏老師是語文老師，用20個課時就教完200個課時的內容，且學生成績好得出奇。

魏老師同時出任幾個班的班主任，不管什麼樣的學生到了他的手上，個個品學兼優。

魏老師是一位稱職的丈夫和父親，家庭和諧，兒子以優異成績考入清華大學。

魏老師曾是中國唯一一位同時擔任中學班主任、中學語文教師的市級在任教育局長。

魏老師巡遊講學海內外，至今演講1400多場次、上公開課1000多節，所到之處，場場爆滿。

魏老師不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。

魏老師從未上過大學，卻做過大學校長，且同時被聘請為幾所大學的兼職教授。

魏老師不是學者，但他的教育思想卻作為教育成果在海內外推廣了幾十年。

魏老師看起來其貌不揚，但他光芒四射：他是“全國優秀班主任”、“全國十大傑出青年”、“全國十佳師德標兵”、“特級教師”、“全國勞動模範”、“全國有突出貢獻的專家”、“五一勞動獎章”等榮譽稱號的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認為自己最名副其實的稱號還是“人民教師”。

魏老師長期從事教育教學研究，堅持在教學第一線，他當了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅持任兩個班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅持為學生授課。

今天前來聆聽報告的領導和老師有近XX人。今天的的彙報會時間安排是：上午九點到十二點，下午兩點半到五點半。

下面，就讓我們帶着朝聖的虔誠，帶着求知的熱情，用熱烈的'掌聲邀請魏老師給我們作報告。有請魏老師。

(下午彙報會結束後)

同志們，今天我們享受了魏老師關於教育教學的精彩演講。魏老師以淵博的學識、生動的事例、機智幽默的語言，折服了在場的每一個人。整個彙報會雖然長四五個小時，但大家似乎忘卻了時間的流逝。魏老師的報告，實際上是關於人生觀和人生態度的報告，是一場充滿哲理、充滿詩意的報告。

魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“鬆靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風範成就了他非凡的業績。

我們非常希望今後還有機會傾聽魏老師的演講，我們做不了一個魏老師，做半個也可以。我希望大家以這次活動為契機，掀起學習魏老師教育思想的熱潮。為推動我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風作出新的更大的貢獻!

讓我們再次以熱烈的掌聲，對不遠千里、不辭勞苦，前來傳經送寶的魏老師表示最衷心的感謝!

彙報會至此結束，散會!

彙報會主持詞5

男：書是一道厚重的門， 垂青着每一位敲門者。

女：那敞開的門扉裏， 是一口淘不完的井， 是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基説過，“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有圖書館。”

女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閲讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學們

男女：大家下午好。

女：現在的光明國小充滿了書香和詩意。

男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

女：因為，我們早就以書為伴，老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。

男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，併為每個班設置了圖書角。

女：讀書活動早就如火如荼的進行着。全校老師和同學們開展得有聲有色。

男：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行，下面就請大家先聆聽同學們講述自己的讀書心得。

女：首先有請X年級X班的XX同學 男：“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。”

女：讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受。

男：讓我們共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂吧。

男(甲)：，我們跟隨夏天的腳步在美麗校園中快樂生活。

女(甲)：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經典。

男(乙)：當夏日的清風掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。

女(乙)：當夏日的`豔陽照耀着祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。

男(甲)：字字珠璣，

女(甲)：句句經典!

男(乙)：聲聲誦讀，

女(乙)：津津有味。

今天讓我們跨越時空，捕捉古人那悠遠的，空靈的氣息，欣賞宋詞的美，走進宋詞歌賦的王國，去享受美感體驗和揮灑才思的愉悦與幸福，請欣賞宋詞。

女：您想讓自己的精神得到滋養嗎?——讀書吧!

男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!

女：您想讓自己得到很好的發展嗎?——讀書吧!

男：祝願我們今後的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

男女：今天的讀書彙報會到此結束。

彙報會主持詞6

甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

乙：親愛的老師、同學們。

合：大家下午好。

甲：輕盈的雪花搖曳着陣陣冬的寒意。

乙：芬芳的書香散發着縷縷春的温暖。

甲：在這美好的時光裏。

乙：在這文墨飄香的氛圍中。

合：我們無比喜悦地迎來了實驗國小首屆讀書節的成功召開。

甲：本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養成好讀書，讀好書的習慣，推動書香校園、書香班級的建設，提升學校的文化品位。

乙：自儀式啟動以來，我們先後開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設階段成果交流等活動。今天我們在這裏集會，將進行我們此次活動最隆重的一項讀書節彙報專場演出。

甲：下面，由我介紹一下出席今天盛會的局裏領導。他們是XX。

乙：讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。

甲：書籍是人類進步的階梯。

乙：書籍是全世界的營養品。

甲：中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。

乙：聯合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書。

甲：讀書讓我們通情達理、知恥明義。

乙：讀書讓我們上下求索、博古通今。

甲：腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。

乙：最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的願望實現，把美好的未來暢想。合實驗國小首屆讀書節書香伴我成長主題彙報演出現在開始。

甲：首先，請欣賞五學年同學們為我們帶來的古詩新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩》。編排xx。

乙：學高為師，身正為範。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現出了個人較好的素質與修養，夠崆幣頗賾跋煅逃＝酉呂矗胄郎褪ι褚潛硌蕁１硌菡選x、xx等。編排xx。

乙：王二小，一個家喻户曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠激勵着我們向前進。下面請欣賞學生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、於文墨等。編導xx。

甲：一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閲讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘着書的翅膀》演講者蘭先成。

甲：對聯是我國特有的文化藝術表現形式，它聲律和諧、對仗工整，富於想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學為我們帶來的'《對聯PK》。編排xx、xx。

乙：現代詩形式自由，思想深刻，語句優美，意境清新，有豐富的藝術表現力和感染力。接下來請欣賞教師現代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。

甲：讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者xx、xx、xx、xx。編排xx。

乙：中華文化源遠流長、博大精深，國學經典作為其中重要的組成部分，正以其獨特的魅力綻放着奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者xx、xx等。編排xx。

甲：話劇《雷雨》是曹禺先生的經典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創作方法，成功地表現了xx年代中國資產階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成為中國現代第一齣真正的悲劇。話劇《雷雨》一經推出，立即在全國上下、社會各界產生了強烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞台上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者xx、xx等。編導xx。

乙：古詩文是華夏文明的象徵，是中華文化連綿千年的精神依託，是歷史的豐碑。下面請欣賞XX年同學為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者xx、xx等。編排xx。

甲：書籍記載着人類進步的歷程。

乙：書籍傳承了人類燦爛的文明。

甲：從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。

乙：從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。

甲：書中有光明，可以照亮我們的內心。

乙：書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。

甲：讓學習成為樂趣，讓閲讀潤澤生命。

乙：讓讀書成為習慣，讓書香伴我們成長。

甲：讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典同行。

乙：讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。

甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

乙：親愛的老師、同學們。

合：實驗國小首屆讀書節書香伴我成長主題彙報演出到此結束，謝謝大家。

彙報會主持詞7

同志們：

根據縣委安排，今天縣委第一巡察組來我們人社局黨委開展集中巡察工作，巡察時間為期2個月。這充分體現了縣委對人社工作的重視與支持，對人社系統廣大幹部職工的關心與愛護。

出席今天動員大會的有：縣委巡察辦主任曹永明；縣委第一巡察組組長、人大專職委員張佔文，縣委第一巡察組副組長、農業系統紀工委副書記樑葉，縣委第一巡察組巡察員、紀委正科級紀檢監察員崔潔，縣委第一巡察組巡察員、圖書館副館長賀明臣，縣委第一巡察組巡察員、財政局幹部杜廣世。讓我們以最熱烈的.掌聲，歡迎巡察組的各位領導來我黨委巡察指導工作。

參加今天會議的有：人社局黨委領導班子及局機關全體工作人員、政府紀工委書記馬志陽、局屬單位主要負責人及副科級以上領導幹部、人社系統內人大代表、政協委員、退二線老領導、退休老幹部，共計60餘人。

今天會議的議程有四項：一是縣委第一巡察組組長張佔文作動員講話；二是縣委巡察辦主任曹永明講話；三是由我代表局黨委作表態發言；四是縣委第一巡察組副組長樑葉宣讀《巡察公告》並就民主測評和徵求意見表作填表説明。對人社局黨委領導班子進行民主測評，對有關問題開展問卷調查。首先，進行會議第一項議程，請縣委第一巡察組組長張佔文作巡察動員講話；

下面，進行會議第二項議程，請縣委巡察辦主任曹永明講話；下面，進行會議第三項議程，由我代表局黨委作表態發言；下面，進行會議第四項議程，請縣委第一巡察組副組長樑葉宣讀《巡察公告》並就民主測評和徵求意見表作填表説明。對人社局黨委領導班子進行民主測評，對有關問題開展問卷調查。

……

同志們，今天的會議議程進行完畢，縣委安排的這次巡察工作意義重大，會議之後，大家一定要統一思想，提高認識，積極配合，大力支持，確保這次巡察工作順利開展並取得實效。局屬各單位主要負責人回去後要認真傳達學習本次會議精神，動員單位全體幹部職工積極配合巡察組做好有關工作。

會議到此結束，散會！

彙報會主持詞8

尊敬的考評組各位專家，同志們：

大家好!

今天，我們非常榮幸地迎來了國家園林城市考查專家組各位領導，蒞臨××檢查指導。在此，我謹代表中共××市委、××市人民政府，對各位領導的蒞臨賜教，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天的彙報會共有四項議程，下面依次進行：現在，進行第一項議程：請××市副市長××致歡迎詞，大家歡迎;

……

現在，進行第二項議程：請省住建廳××廳長講話，大家歡迎;

……

現在，進行第三項議程：請××市長彙報××市創建國家園林城市工作情況，大家歡迎。

……剛才，省住建廳××廳長和××市長作了熱情洋溢的講話，××市長全面細緻地彙報了我市創建園林城市的各項工作。在省住建廳的悉心指導和全市人民的共同努力，我市創園工作取得了一定的成果，成績來之不易，匯聚各級領導的關心和支持，凝聚着全市人民的辛勤和汗水。創建園林、綠化家園，造福當代、利在千秋。考評組專家領導的蒞臨，就是給我們的`鞭策和鼓舞，的幫助和支持。創園工作沒有，只有更好。我們將把這次檢查作為推進工作的重要機遇，以更大的力度和更大的投入，深入推進我市創建園林城市工作。真心希望專家組的各位領導不吝賜教，加強指導，多給我們支持和幫助!

祝考評組的各位專家、領導身體健康、工作愉快!彙報會結束。謝謝大家。

彙報會主持詞9

來的士俺的磚頭們：

受班長的指派，要我臨時客串一下今天下午這個調研成果彙報會的主持。説實話，心裏真有些發毛：雖説近十年來幫別人寫的主持詞確實不少，但要自己親自走上台來，貨真價實地冒充主持人，卻是頭一遭。

就我個人感覺，這次班上的分組實地考察調研，完全是鬆散型、自助式的行動——事前，校方沒有指定地點，在選點問題上，各小組就像是八仙過海，那是各顯神通;事中，缺乏具體的考察目標，地主帶到哪，我們就跟到哪，他們説什麼，我們就聽什麼，那真是走馬觀花、信馬由韁;事後，我估計在座的各位基本和我一樣，面對校方交給的任務，多少有些着忙，擔心回校後，只能交上中秋吃剩的大餅了。 於是乎，在全社會絕大多數人都在與家人團聚、共同品嚐月餅的香甜時，台前，承擔了撰寫調研報告任務的四位同學，卻只能將自己單獨囚禁在斗室裏咀嚼着文字的枯燥，這種情形，令我感動;幕後，四個小組的八位組長也並不輕鬆，中秋節日期間，身在家裏，心在班上，就在昨天下午的小組討論會上，還在為幫助充實各組的調研報告

禮賢下士，求計問策，這種行為，讓我感懷;暗中，全班同學都在關注着本組的調研報告，特別是那人人都必須上交的300字意見建議的推敲，字數雖少，其實並不怎麼好搞，這種心態，使我感慨;現場，兩位老師代表校方蒞臨本班踐行從講授到聽講的角色轉變，應該受到感謝。(環顧四周，然後説：此處應當有掌聲。)

有了台前、幕後、暗中和現場這四股強勢力量的集聚，我想，在接下來的彙報發言中，必將充滿着同學們熱切期盼的無限精彩! 根據會議主持的一貫模式，主持人通常要對各篇調研報告作出畫蛇添足式的胡亂點評，這個，我不敢;同時，還要對各位彙報的內容來些掛一漏萬般的簡單重複，這個，我不幹。

在此，我謹以十二分的誠懇請求同學們，在下面的`主持中，允許我將要多次地重複一句話，那就是：謝謝某某同學的精彩發言。 下面，讓我們以熱烈而又儘量不干擾其他班級正常上課的掌聲，有請第一組的代表XXX同學閃亮登場! (一組代表發言結束後)

謝謝一組XXX同學的精彩發言。

讓我們以同樣的方式，有請第二組的代表XXX同學上台演講! (二組代表發言結束後)

謝謝二組XXX同學的精彩發言。

讓我們再次重複以上方式，有請第三組的代表XXX同學一吐衷腸!

(三組代表發言結束後)

接下來，讓我們在熱烈的掌聲之後，靜靜地傾聽第四組代表XXX同學的不同凡響!

(四組代表發言結束後)

最後，我們全體同學以最為熱烈的掌聲有請與會指導的老師高屋建瓴式地對這次考察活動進行高位點評，作出高度總結! (老師總結後，環顧四周) 各位還有什麼補充的嗎?

如果沒有，在即將結束我的角色扮演之前，我還要特別地強調一點： 散會!

彙報會主持詞10

女：尊敬的各位領導、老師

男：親愛的同學們

合：大家好!(鞠躬)

男：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。

女：濃濃的書香，伴隨着冬日的暖陽，彌滿了校園。

男：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。

女：在想象奇特的寓言裏，我們感受夢幻的氣息。

男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現在我們面前。

女：有趣的寓言，就像清晨的一縷縷陽光，滋潤我們的心田。

男：這學期，李老師組織我們開展了“讀寓言、講寓言、編寓言、演寓言”的活動。

女：在活動中我們的收穫特別多。

男：一個個樂觀向上，優美動聽的寓言故事，使我們豐富了知識，明白了道理。

女：讓我們陶冶了情操，受到了教育。

男：今天，我們就把讀書的收穫，向各位領導、老師，進行彙報和展示。

合：實驗國小二年二班走進寓言，啟迪智慧讀書彙報會現在開始

男：在茫茫書海中，寓言故事獨居一隅。

女：寓言故事中反映的生活經驗豐富多彩。

男：這些經驗源於生活，反映生活，指導生活，這就是寓言故事的`生命力所在。

女：下面請聽楊彤等同學為大家介紹收集到的寓言資料。

男：寓言作為文學中的一塊瑰寶，數千年來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，所以有很多文學家還把寓言故事改編成寓言詩。下面請欣賞閆清涵等同學為我們帶來的寓言詩。(鼓掌)

女：聽了優美且耐人尋味的寓言詩後讓我們進入下一環節成語串串燒(寓言成語接龍)

男：同學們的表現真是太棒了!我們讀了那麼多寓言故事，那麼哪篇故事給你印象最深呢?為什麼?(生説)還有誰想説一説你最喜歡哪個寓言故事?(生舉手)

女：同學們説的可真好，瞧!我們班的同學，個個都踴躍參加!接下來有請劉賀然為我們帶來精彩的寓言故事《狐假虎威》，大家歡迎!(帶頭鼓掌)

男：他講的真精彩，同學們是不是意猶未盡?(是)接下來請聽趙芷嫣給大家帶來的故事——《拔苗助長》大家歡迎。

女：同學們的寓言故事讀的可真多，相信你們一定從中悟出了很多道理。接下來有請楊露等同學和我們一同分享讀書感悟。(讀後感)4人

男：讀了那麼多寓言故事，激發了大家的創作靈感，快聽聽賈迦等同學創編的寓言故事吧!(2人)

女：同伴，是我們生活中不可缺少的，多個同伴，就多個親人，多份温暖!希望同學們，多結交好同伴，不要向蝙蝠那樣，最後落得孤孤單單!

男：同學們的表現非常出色，除了讀寓言，講寓言，寫寓言，我們大家還把自己喜歡的寓言故事編成了課本劇。接下來請欣賞曹明昊等同學為我們帶來的課本劇《亡羊補牢》，大家歡迎。(掌聲)

女：同學們，讀書彙報會已接近尾聲，但我們的讀書活動還沒有結束，接下來讓我們看一看李老師又為我們推薦了哪些書目。誰來讀一讀(生齊讀)

男：同學們，讀書使人明智,讀書使人高尚，我們要做到生齊説課件中讀書名言)：益智明理—-我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;樂在其中——我們勤讀書;學海無涯——我們終身讀書

男：尊敬的領導、老師

女：親愛的同學們，

男：沐浴在幽幽書香中，讓我們的心靈美麗而芬芳

女：徜徉在書籍的長河中，讓我們的心靈充實而陽光

男：讓經典伴隨我們成長，豐富我們的人生

女：讓生命在閲讀中更加璀璨，更加輝煌!

合：二年二班讀書彙報會到此結束!

合：謝謝大家!

彙報會主持詞11

各位領導、各位來賓、老師們：

金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人，全國著名教育改革家、著名特級教師魏xx老師。作為新學年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學的寶貴經驗。在這裏，我謹代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!

花甲之年的魏xx老師蒞臨酉陽，我們全縣師生倍感榮幸!關於魏老師，人們對他有這樣的評語

魏xx曾是一名工人，卻寫了150次申請要求做老師。

魏xx是語文老師，用20個課時就教完200個課時的內容，且學生成績好得出奇。

魏xx同時出任幾個班的班主任，不管什麼樣的學生到了他的手上，個個品學兼優。

魏xx是一位稱職的.丈夫和父親，家庭和諧，兒子以優異成績考入清華大學。

魏xx曾是中國唯一一位同時擔任中學班主任、中學語文教師的市級在任教育局長。

魏xx巡遊講學海內外，至今演講1400多場次、上公開課1000多節，所到之處，場場爆滿。

魏xx不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。

魏xx從未上過大學，卻做過大學校長，且同時被聘請為幾所大學的兼職教授。

魏xx不是學者，但他的教育思想卻作為教育成果在海內外推廣了幾十年。

魏xx看起來其貌不揚，但他光芒四射：他是“全國優秀班主任”、“全國十大傑出青年”、“全國十佳師德標兵”、“特級教師”、“全國勞動模範”、“全國有突出貢獻的專家”、“五一勞動獎章”等榮譽稱號的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認為自己最名副其實的稱號還是“人民教師”。

魏老師長期從事教育教學研究，堅持在教學第一線，他當了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅持任兩個班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅持為學生授課。

今天前來聆聽報告的領導和老師有近XX人。今天的的彙報會時間安排是：上午九點到十二點，下午兩點半到五點半。

下面，就讓我們帶着朝聖的虔誠，帶着求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請魏老師給我們作報告。有請魏老師。

(下午彙報會結束後)

同志們，今天我們享受了魏老師關於教育教學的精彩演講。魏老師以淵博的學識、生動的事例、機智幽默的語言，折服了在場的每一個人。整個彙報會雖然長四五個小時，但大家似乎忘卻了時間的流逝。魏老師的報告，實際上是關於人生觀和人生態度的報告，是一場充滿哲理、充滿詩意的報告。

魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“鬆靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風範成就了他非凡的業績。

我們非常希望今後還有機會傾聽魏老師的演講，我們做不了一個魏xx，做半個也可以。我希望大家以這次活動為契機，掀起學習魏xx教育思想的熱潮。為推動我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風作出新的更大的貢獻!

讓我們再次以熱烈的掌聲，對不遠千里、不辭勞苦，前來傳經送寶的魏老師表示最衷心的感謝!

彙報會至此結束，散會!

彙報會主持詞12

開場秀：獨輪車表演以及啦啦操表演《舞動青春》，showtime!

於：尊敬的各位領導，各位來賓

程：親愛的老師們、同學們，大家下午好(合)!

我是主持人於長昕

我是程詩貽

我是肖春國

我是楊蜜

我是趙澈

我是潘倩文

於：歡迎大家來到曲靖師範學院第14屆“大學生綜合素質拓展成果彙報會”。8年來，素質教育中心從學生非專業素養入手，通過整合校內外資源，並吸納社會贊助(100)萬餘元，開辦素質拓展和職業能力培訓課堂，目前受訓學生已達(3萬)餘人。

程：今天進行的曲靖師範學院第14屆大學生成果彙報會有三個分會場，一是學生會堂的成果彙報會，二是教學樓二樓大廳繪畫及書法作品展覽，三是迎賓大道的“第十四屆全國大眾健美操達標賽”現場。

肖：今天學生會堂有近(1200)餘名同學參加了成果彙報會的演出，演職人員(500)餘人，項目負責人老師親自登台與受訓學生同台競技，等會大家可要好好找找你們的老師在哪裏呢?

楊：下面請允許我為大家介紹出席本次成果彙報演出現場的領導，他們是：

趙：感謝各位老師，領導的到來……

潘：現在我宣佈，第14屆“大學生素質拓展成果彙報會”正式開始!

接下來你將欣賞到的是：《陶笛經典樂曲聯奏》舞台劇《我要當主播》民族健身操《彝族健身操》《HAPPYGOLF》《小三和絃》《現代職場情景劇展演》《競技健身操》《自豪，我們是健美操教練!》

於：請欣賞由教師教育學院劉學樑老師以及學員們帶來的《陶笛經典樂曲聯奏》

中場：

於:感謝以上七個項目各位老師以及學員們的精彩演出，素質教育中心除了推出了各個普通項目的課程外而且還推出了魅力教師班、現代職業女性班以及公務員班等精品特色項目

潘:是啊!素質教育中心成立八年來，各個項目的開展不僅得到了老師和同學們的支持，而且還得到了來自社會各界的支持。今天呢!就有愛心企業帶着他們的愛心來到了我們的演出現場。

於：下面就讓我們掌聲有請雲南北汽鵬龍瑞恆汽車銷售服務有限公司總經理文姝楠女士、總經理呂夫雷先生為第一期現代職業女性班捐贈《第一期現代職業女性班畢業生就業推薦手冊》，有請畢業生代表上場

潘：(文姝楠經理請留步)有請(學校領導)為愛心企業頒發《曲靖師範學院大學生社會實踐基地》牌匾

有請呂夫雷總經理講話

楊：(讓我們再次用掌聲感謝呂經理給我們送上的真摯祝福，謝謝!)素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50:1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。

肖:同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，湧現出了一批“準職業人”!

楊：從第一屆開始到本屆，共計表彰了(近600)名同學，他們為學校素質教育的發展再立新功，下面掌聲有請第14屆“優秀學生教學助理”的(10)名代表上台領獎，有請(嘉賓和學校領導)為他們頒獎。

中場熱身：《小蘋果》(60人)

項目負責人：鄧雪芹(沒有主持人報幕)

楊:下面您將欣賞到的是：第二期魅力教師班和第三期魅力教師《教師禮儀展示》茶藝《流香》手語《的未來》竹笛演奏《“民樂杯”節目審核風波》競技健身操項目《親，我們一起來健身吧!》以及朗誦《我有祖國，我有母語+我驕傲我是中國人》

肖：請欣賞競技健身操項目教練們為我們帶來的'《自豪，我們是健美操教練!》

結束語：

趙:總有一種x讓我們感動;總有一種生活令我們嚮往;總有一種力量讓我們奮進;總有一種精神令我們昂揚;總有一種夢想讓我們追尋!

潘:素質教育中心的發展，離不開各個項目學員的積極參與，也離不開各個項目老師的細心培訓，更離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，感謝他們!

楊:回顧我們走過的歷程，儘管大學生綜合素質拓展項目全部安排在課餘時間和週末，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，為的是讓大學生們在課餘時間能豐富自己的興趣和愛好!

肖：當我們看到經過培訓後的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業形體”，當我們看到畢業的同學們即能實現本專業順利就業，也能“跨地區、跨專業、跨行業”。就業時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻!

程:我們記住了這樣一句話“服務為事業之本，合作為展業之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業能力將是我們永遠為之奮鬥的目標!

於：留住瞬間，留住感動，彙報演出到此結束，有請各位來賓、領導上台與演職人員合影

請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由(近1000名)學生參加的“第十四屆全國大眾健美操達標賽”。

----90度深鞠躬!

彙報會主持詞13

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

合：大家下午好！

甲：書是一條船，讀書就是船載着我們在智慧之河裏航行。

乙：書是一隻鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。

甲：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。

乙：書是一盞燈，讀書就是藉着燈光引領我們走出黑暗，走向光明。

甲：今天我們師生歡聚一堂，舉行我校首屆讀書彙報會展示活動。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因為閲讀給我們帶來了陽光，帶來了温暖。

合：五年級主題讀書彙報會現在開始。甲：首先有請老師給我們講話。

甲：書籍是文明的使者，是人類的`朋友，它是人類文明歷程的記錄，是人類精神智慧的結晶。

乙：讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯遊，是內在靈性不斷成長的源泉。

甲：書籍改變了世界，讀書豐富了人生。

乙：兒時的我雖然自己未能讀書，卻常常纏着爸爸、媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題“一年中為什麼有時冷有時熱？為什麼媽媽能生娃，爸爸那麼高大卻不能？”他們常被

問得哭笑不得。

甲：兒時的我，在柔和的燈光下，媽媽開始講一個又一個動聽的故事，聽着、聽着不知不覺地進入了甜美的夢鄉，今天讓我們重新走進童年的世界，來聆聽一個個動聽的故事：

甲：首先有請五（1）給我們帶來的。；

乙：接下來請聽五（2）給我們帶來的。

彙報會主持詞14

尊敬的各位領導、五位外教、全體學員：大家好!

20xx年愛德基金會暑期國中英語教師培訓班結業典禮，現在開始!

進行會議第一項：介紹與會領導：在主席台前就坐的有：自治區對外合作與交流處趙處長、包老師，赤峯市動教育局職教科副科長、外事辦李雪主任、還有五位外教。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎領導的到來!

下面進行會議第二項：由赤峯市外事辦李雪主任講話

李主任是本次培訓班的負責人，在開班典禮上她諄諄的教誨猶在耳際，今天，李主任對我們也是千叮嚀萬囑咐，對我們可謂是一片苦心，正是她的嚴格要求，才使這次培訓達到預期效果。

自治區的趙處長時刻關注着我們這個培訓班，在百忙之中抽出寶貴時間專程參加我們的結業典禮。下面進行會議第三項：由自治區趙處長講話。

趙處長站在一定高度，分析了當前形勢，又對我們提出了希望，她的講話富有哲理，對我們的工作有一定的指導意義。

外教想把所有的知識都傳授給學員們，在此結業之際，還要送我們一程，下面進行會議第四項：外教寄語

儘管外教給我們授課僅僅20天，但這種師生之情永生難忘，讓我們記住老師的話，記住這份情。

通過本次培訓我們的學員有所感有所悟，下面進行會議第五項：由學員代表孟顯赫老師講話。

學員的講話鏗鏹有利，表達出了所有學員的心聲，在學習期間，學員都能嚴格要求自己，從而圓滿完成學習任務。

下面進行會議第六項：頒發結業證書

小小的證書凝結的是外教的心血和學員的汗水，學員的進步就是我們承辦方的欣慰!

在此，我代表本次培訓班的承辦單位向關心我校信任我校的市區領導表示最崇高的敬意!向傾心付出甘於奉獻的五位外教表示最誠摯的感謝!向勤學上進學業有成的百名學員表示最衷心的祝賀!

本次培訓即將順利完成既定目標，畫上圓滿的句號，這是我們四方通力協作、密切配合、共同努力的結果。

外教們都寬厚仁愛、不辭辛苦、兢兢業業、誨人不倦，真正做到了德藝雙馨，他們的敬業精神可歌可泣;學員們都遵守規章、勤奮好學、善於交流、勤於探討，真正達到了身心合一，他們的鑽研態度可贊可歎!

在這裏，教師和學員們是有修養的、是豁達的，不計較職教中心有限的`條件造成的各方面的不便利，而把全部精力投入到工作和學習中，為此，我代表職教中心真誠地説：謝謝外教!謝謝學員們!

你們會記入到職教中心的史冊，你們將成為職教中心歷史畫卷中最濃的一筆!

20天的時間很短，我們剛剛記得了彼此的容顏。

20天的時間很長，我們有太多的不捨心中有了掛牽。

今天，你們即將離開這裏，回赴你們的工作崗位，松山區職教中心不會忘記你們，因為這裏是你曾經的家，也是你永遠的家!我們會和你的脈搏一起跳動，會為你的成功而驕傲和喝彩!

在此臨別之際，我祝願各位：事業順達、健康平安!最後我宣佈：20xx年愛德基金會暑期國中英語教師培訓結業典禮到此結束!

彙報會主持詞15

同志們：

年近歲末，各部門各單位都積極總結一年來各項工作，旨在總結工作成效、尋找工作差距、分析原因、確定工作重點、提出對策，以便更好的安排部署明年的各項工作。今天我們召開基層站的總結工作，希望大家能夠實事求是總結一年來站上所做的各項工作，確確實實把我們文廣事業的各項工作落到實處，不走形式，真正發揮我們文廣人的作用。今天的會議有兩項議程一是各站彙報工作，二是xxxxxx局長作總結講話。各站的彙報工作的順序是，叫到那個站那個站的`文化站和廣播站都做彙報，現在我們開會。

首先請xxxx鎮彙報工作，下邊請xxxx鎮彙報……

第二項請陳局長作總結講話，大家歡迎。

下邊我再強調三點意見：一是要把成局長的講話精神貫徹落實好；二是回去以後，查漏補缺，儘快完成今年的各項任務，及早謀劃明年工作。三是做好鎮政府的銜接工作，多彙報多請示，爭取得到各項工作支持，以便於我們開展工作。

同志們！黨的十七屆六中全會和縣十八次黨代會為我們文化事業送來了春天，我們要搶抓機遇，振奮精神，努力開創工作新局面，為文化大發展大繁榮做出更高的貢獻！今天的會議到此結束，謝謝大家！