國小創建省級文明單位彙報材料

自2017年我校被授予“山東省文明單位”以來，在省、市文明委和市教育局黨委的關心指導下，學校按照“辦和諧教育 樹文明新風”的工作思路，深入開展精神文明建設。在鞏固和保持省級“文明單位”稱號、提高我校文明建設檔次和水平等方面做了大量工作，下面就我校開展此項工作的情況簡要彙報如下：

一、學校基本情況

我校創辦於--年，是一所有着--多年辦學歷史的初級中學。學校現已發展成為一所擁有--個教學班、--餘名在校生、--餘名教職工的現代化初級中學。學校擁有全國、省、市優秀教師、優秀教育工作者，濰坊名師等--餘人，教學能手--餘人，98%的專任教師達本科及研究生以上學歷，教師學歷達標率100%。學校以“辦社會滿意教育，做學生敬佩教師”為宗旨，不斷改善辦學條件，提升教學質量，深化課程改革，全面提高師生素質，受到了家長及社會的廣泛讚譽，形成了良好的校風、班風、教風和學風。一年來，學校山東省“安康杯”競賽優勝單位、濰坊市愛國主義教育基地；《中國教育報》《山東教育報》《濰坊日報》等多家媒體對學校進行了專題或跟蹤報道。

二、鞏固創建文明和諧單位的工作情況

（一）、加強全體師生的思想道德教育與建設，樹立文明和諧的校風

學校是文明和諧建設的搖籃。我校大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德， 大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在 全校範圍內形成團結和諧、積極向上，既有壓力、動力，又有活力，各方面協調發展的新局面。

為團結密切學校與家庭的聯繫，讓家長更好地支持和參與學校各項工作，充分發揮家長對學校德育工作的參謀、建議、監督作用，通

過了《家長委員會的章程》，明確了家長委員會的組織形式、工作任務、權利和義務。按照《章程》，在班級、年級部、學校三個層面上又分別成立了班級家長委員會，年級部家長委員會、學校家長顧問委員會。家長委員會架起了一座學校教育與家庭教育瞭解和溝通的橋樑，增強了廣大家長對孩子的思想道德教育有效性。

（二）加強道德主題教育，樹立文明新風

根據“做一個有道德的人” 主題活動的具體要求，以學生和諧發展為培養目標，在充分考慮學生身心特徵、發展需求的基礎上，結合學校實際，培養學生“做一個有道德的人”的思想意識。 通過動員我校學生積極參與多種形式的道德實踐活動，倡導學生從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，養成良好的習慣，踐行道德規範，增強道德意識，培養高尚品質。同時使他們的心靈得到淨化、思想得到薰陶、認識得到昇華、覺悟得到提高，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進他們自我全面發展和健康成長。通過學習動員、主題徵文、故事比賽、實踐教育等活動形式，大力提高學生自身素質，推動良好“校風”、“班風”、“學風”的建設，推動學校道德情感教育的全面實施，營造快樂健康和諧的校園，促進學校教育教學水平再上新台階。先後開展了 “灑掃應對”主題教育活動，通過良好行為習慣的養成來培養孩子們愛勞動有禮貌的好品德；開展美德少年星級評選，充分發揮未成年人中先進典型的引領示範作用，深入推進未成年人思想道德建設；開展“日行一善”主題實踐活動，不斷強化學生的行為，通過長期積累，積小善而成大德；開展清明掃烈士墓誌願服務活動，培養學生的愛國熱情，激勵學生不忘歷史，好好學習，做一個有道德的人；開展 “十一”網上簽名寄語活動，廣泛組織和發動學生登陸中國文明網相關網頁參與簽名寄語活動，抒發感言，表達心聲。主題教育取得了顯著成效。

（三）、學習雷鋒，弘揚奉獻精神

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志願服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化，根據省、市、區文明委的工作部署，並結合我校工作實際，制定了“學雷鋒志願者行動方案”，並依據方案開展了系列志願者活動。

以“創國家衞生城市，建優美環境”為主題，開展了集中整治校園及周邊環境衞生，創建文明校園活動；以關愛未成年人健康成長為重點，培養文明上網的良好習慣，開展網絡文明志願服務行動；以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德為導向，開展關愛孤寡老人、空巢老人志願服務行動；以“弘揚人道主義精神，關愛殘疾人”為宗旨，開展關愛殘疾人志願服務行動。

內容豐富、形式多樣、富有實效的社會志願服務活動，推動了志願服務活動持續健康發展。

（四）、加強道德講堂建設，推進學生思想道德教育

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