期會考試頒獎儀式作文（通用21篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的期會考試頒獎儀式作文（通用21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期會考試頒獎儀式作文 篇1

“叮鈴鈴……”上課鈴一響，老師便滿面春風地走上講台。接着，老師拿起粉筆，在黑板上寫下了幾個有力的大字：成長日記頒獎儀式。

頓時，我的好奇心上來了，會有哪些人獲獎呢？我期待着。

頒獎儀式開始後，老師先請兩位頒獎嘉賓——朱瑞希與朱宇登上講台，並重點講述了他們各自的“三大”優點。朱瑞希同學的日記字跡漂亮，首尾照應，利用對話展開情節；朱宇同學的日記語言流暢，層次分明，過渡自然。老師一邊評述，一邊大聲地宣讀他們的，真可謂眉飛色舞！

接着，老師便開始頒發其它獎項了。這時，我的心裏就像揣了一隻活踹亂跳的兔子似的忐忑不安。一個又一個的名字念過了，許多同學紛紛走上講台。當老師唸到我的名字時，我便欣喜若狂地跑上了講台，接受兩位頒獎嘉賓給予我四個蘋果，我高興得連本子也忘了拿就跑回座位。

在同學們的喝彩聲中，我領回日記本，打開一看，上面寫着老師的評語：每次讀到你的日記，老師都有一種賞心悦目的感覺。你是一位感情豐富，文筆優美的小姑娘。繼續努力吧，你會成為四（7）班乃至全校最閃亮的星星！

看着這一行文字，我的心裏比吃了蜜還要甜。過了一會兒，頒獎儀式結束了。老師説道：“同學們，這一次的日記我們全班大部分同學寫得不錯，希望大家再接再勵，更上一層樓！”

正當我們還陶醉在喜悦中時，老師拿出一個照相機，故作神祕地對我們説：“同學們，現在到了我們的頒獎儀式裏最重要的一刻！那就是——”老師故意停頓了一下，接着説道：“合影留念！”

話還沒説完，班裏就像炸開了鍋一樣熱鬧。隨着咔嚓咔嚓的聲音，我和其它幾位同學都被定格下來，那滋味可真爽啊！

這次的頒獎儀式可真是有趣啊，下一次會是怎樣的呢？

期會考試頒獎儀式作文 篇2

星期五的上午，我們學校舉行了一次頒獎儀式，這次主要頒獎給“學習標兵”和進步巨大的“進步之星”。

校長開始報名字了，一年級，二年級，三年級，四年級，終於到五年級了，當我的名字從校長嘴中脱口而出時，我激動萬分，因為我獲獎了，當校長叫我們到國旗台上領獎時，我既高興又緊張，我高興時因為我可以得到一張獎狀了，而我緊張是因為這是我們學校第一次在期會考試結束後舉行的頒獎儀式，另一個原因是我把這個國旗台看作是一個舞台，那下面的同學則是數百名“觀眾”，看着“觀眾”們，我的臉頓時紅通通的一片，好像熟透了的番茄。接着，我們拿着紅色的獎狀，蔡老師把我們喜悦的一瞬間“咔擦”一聲拍了下來，我們各自迴帶自己的班級，我看着那張紅色的獎狀，心裏説不出的高興，猶如剛吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

這次的頒獎儀式，我永遠銘記在心。

期會考試頒獎儀式作文 篇3

俗話説“一分耕耘，一分收穫”經過暑假裏兩個月的努力發微博，我們班獲得了“優秀團體獎”，而我們班的一些同學也獲得了一等獎、二等獎的，我就是獲的了一等獎其中的一個，愉快又緊張的頒獎儀式。今天下午，班主任黨老師和校長方老師就要帶着我們去金陵國小參加頒獎儀式啦！

中午吃飯的時候，我只吃了兩口，就催着媽媽快點吃，好帶着我去的時候不會是最後一個。還好還好，我到的時候，王貝貝同學還沒有到。過了一會兒，她來了，老師就帶領着我們乘地鐵去金陵國小了。

到了以後，老師就帶着我們去簽到，一人拿一本書和一個徽章，就進了會場。

我坐在座位上，心裏就像有一隻小兔子在亂跳，怎麼也停不下來，但漸漸的小兔子跑了，因為報到了得獎老師的獎金了！我期待着黨老師會得多少錢。“我們獲得特等獎的老師的獎金是1000元！”聽到這句話時，我很吃驚。

“下面報的是國小生個人三等獎！他們的獎金是100元!”我現在不想聽這些，我想知道我有多少錢。

“下面報的是國小生個人一等獎!請西善橋國小劉薇、王秋雨..上台，他們的獎金是300元！”我和在一旁早就準備好的同學們一同上台，我們太開心了！

袁馳會有多少元呢？“特等獎的獎金是：1000元！”“哇！不帶的！”我哀嚎着。

期會考試頒獎儀式作文 篇4

今天上午，在長沙晚報大樓舉行了首屆“百佳”校園記者，我榮幸的成為了其中的一員。

一大早，我就迫不及待的和媽媽一起出門了，雖然一路上寒風凜冽，但我的心卻熱血沸騰。很快，我們到達了晚報大樓，在五樓會議室，我和其他小記者一起參加了節目排練。

9點，在8樓會議室，頒獎儀式開始了。長沙晚報社長張可夫伯伯和長沙市教育局黨委書記王小平阿姨在一百雙期待的眼睛中分別發表了熱情洋溢地講話，都寄於我們深切的希望……我們校園小記者也抓住這難得的機會，向張伯伯和王阿姨提問，在他們回答問題時，我看到了他們欣喜的笑容和目光。

頒獎的音樂響起，100名小記者分10隊上台領獎，當輪到我們組時，我激動得似乎聽得到自己的心跳，腳步都在顫抖。我對自己説：別緊張，我是百佳小記者！我坦然地走到王阿姨面前，行了一個標準的隊禮，雙手接過證書，説聲：“謝謝”。王阿姨也笑了笑説：“不用謝，繼續加油，爭當更優秀的小記者。”我的眼睛濕潤了，我也看到王阿姨的眼框裏有異樣的東西在閃爍……

儀式結束了，我們全體小記者齊立，高聲朗誦《小記者之歌——快樂星光》，那響亮的誦讀聲代表着長沙晚報社對我們的殷殷期望，也代表着“百佳”校園小記者的自豪和榮耀！

回家的路上，我的心久久不能平靜，“百佳”校園小記者這個光榮的稱號對於我來説既是一年以來勤奮學習的肯定與鼓勵，也是一個鞭策，我要時刻以“百佳”為標準嚴格要求自己，做一個同學們身邊的榜樣！

今天的頒獎活動將讓我一生難忘！

期會考試頒獎儀式作文 篇5

咳咳，女士們和先生們。今天我們來説説，這次期中頒獎儀式。

這裏強調一下，每個人我就不一一介紹了，只挑那些有趣的事情講吧。

首先來誇誇我們組。這個呢，作為全班海拔最高的一個組，我和小琪琪的壓力真不是一般的大。整個組裏面就我們兩個比較矮。俗話説得好，個到用時方恨矮。反正不能怨我們，對不對？同學們給我們組取了一個美名喜馬拉雅山脈。可這山脈卻有些不一樣，到了中間凹了下去。好吧，我承認，歸根結底還是我們的錯

再然後讓我們來説一説真正的山脈。棲鳳妹妹與聶俊峯還有安誠小豆豆那一定有人記得。標準的凸字形。emm我該做點什麼評價好呢？

這次頒獎不得不提的，就是樑雅雯與宋文慧。兩個人幾乎就沒從台上下去過。幾乎每一項名單裏都有她們的名字。論是單科狀元還是班級前十，他們倆的名字總是在顯赫的位置上。幾乎是拿了個大滿貫。真是讓人羨慕嫉妒恨呀！

最後來感謝一下我們稱職的攝影師劉博文先生與本次活動的策劃人杜老師。劉博文，把任何一個精彩的瞬間都捕捉下來。真是讓人大跌眼鏡。而杜老師在此刻也笑得像個三歲的娃娃。

文者稱雄，武者稱霸！願五班的這個口號能一直傳下去，成為學校的傳奇，努力把一考場佔滿！還有二考場的前九個座！加油。

期會考試頒獎儀式作文 篇6

今天下午，謝老師突然告訴我説，要對七年級下學期年級考試前三十的同學進行表彰大會。我心裏異常興奮，這是我第一次能夠上主席台領獎，於是我熱切地盼望着他的到來。

第二節課一下，我們便搬着凳子拿着作業來到了操場，隨後我們便到了南側集合。這裏集合的都是各班的尖子生，從他們的氣質外表中，都能夠看出流露着一種浩然正氣。他們的語言舉止都不同於一般的學生。

當唸到我名字的時候，我心中既自豪又激動，而當我又從領導手中接到獎品和獎狀時，握到的是一雙温暖有力的手。這彷彿為我的身上傳遞着一種無窮的力量，那雙手令我感受了一種似有似無的神奇感受，彷彿有石沉大海之力。

歡樂的音樂聲中，是我們燦爛的笑臉。我們為此都曾拼過，都從主意過那些比我們優秀的人，將此為榜樣，從而有強大的動力。

金色普照，在一片片人海中，我彷彿看到了那個之前渴望站在這裏的我。微風輕輕地拂過面龐，直吹入我那顆無比火熱的心，在那一個個眼神中，我又彷彿看到了自己的迷茫，在黑夜中的輾轉反側，在月光灑下的無情懊悔，我終於成就了自己。

獎品是一個本子和一本書，手捧着一紙之薄的獎狀，我卻感到沉甸甸的。千言萬語交匯成了一首詩，那就是崛起。千年萬年織成了一張網，那叫鼓勵。學校要讓我們保持自己的水平，從今天，每一刻都要努力學習，無愧那張獎狀，我們逐漸長大的身影，便是中國成長的歷程。是故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

我們都知道衝刺的保持是最困難的，因此我要比他人付出更多的時間與精力，每件事都走在前面，你才能先迎接光明的到來。

學校育我之棟樑，我報學校，看於明日。我身上有班裏的責任，國家的重擔，且為模範，必要知行合一，以責任化力量，加速，攀登！

期會考試頒獎儀式作文 篇7

今天，我參加了一個特別的活動——頒獎儀式。

坐在車上，我卻身在曹營心在漢，早已準備好自己上台的動作了。下了車，我蹦蹦跳跳地飛快跑向學術報告廳——那個我夢寐以求的頒獎儀式究竟是在哪兒呢？

天格外的藍，藍得發亮，藍得鮮豔；太陽格外的亮，亮得像一顆寶石，亮得讓人充滿希望。終於到了學術報告廳了，這裏雖然不豪華，卻給人一種沉穩，寬闊的感覺。

經過一上午的彩排，下午的正式儀式開始了。忽然，一個阿姨輕輕走過來，示意我們出去。我頓時熱血沸騰，上台咯！正當導演急急忙忙準備道具時，我卻想象着上台的動作：先揮手，站定……前面的同學逐漸都上台了，我胸有成竹：“哈哈，現在是我的時間！”但是，不知怎的，我的手攥出了汗，心中波瀾忽起，腳忍不住打抖。輪到我上場了，我卻怎麼也高興不起來，反而非常緊張。要揮手了，我卻怎麼也想不起，腦海裏過了千萬次的動作，排練了好幾次的動作，一瞬間都忘得乾乾淨淨，我只好僵硬地舉起手，揮了兩下。到了位置，我甚至不敢面對幾千人的會場，那時，我覺得上方的'彩燈格外刺眼，大眾的掌聲格外響亮。我呆呆地站在那兒，以至於領導伸出手來握手時，我還愣着，過了兩三秒才反應過來，臉上擠出一點笑容，感覺十分別扭。

下台了，我長歎了一口氣，我的心好累，一直繃得緊緊的，差點噓殺本寶寶也！

這次頒獎儀式，讓我受益匪淺，其中一點就是膽量不夠，上台過於緊張。下次，我一定鍛鍊自己，成為更優異的自己！

期會考試頒獎儀式作文 篇8

老師總能讓我們的生活豐富多彩。講台上放着一大袋文具，顯得十分神祕。

原來，這節課要來個小小的頒獎儀式。

首先是為詩詞大會第一名的小組頒獎，這組是名副其實的第一名。他們有極大的詩詞積累量，實力很強，不可小覷，令人實在佩服。他們驚人的背誦量，令我羨慕不已。而他們令人羨慕的背誦量，不就是他們奮鬥的結果嗎？

接着為入選班報文章最多的十位同學授獎，這第二便是我了。我心中忽的一下，呵，終於等到了，我的名字終於在榜上了。我極其驕傲而鄭重地走上講台，競一時有些喜不自勝。我往那講台上一站，更是昂首挺胸，底氣十足了。寫出好的文章，從文學色彩、精神思想上，不斷昇華，不斷超越自己，是我一直以來的目標啊，我願儘自己最大的力，實現這一目標！當樑同學將獎品遞給我時，我極為莊重地用雙手接過。我剛接起獎品時，手竟還微微一顫，但很快就穩住了。這獎品是支鋼筆。鋼筆雖小，但拿在手上卻沉甸甸的，很有分量。我知道這是有美好寓意的，老師是想讓我們用這筆書寫出更好的文章吧。我手裏握着筆，心中懷着對未來的美好憧憬。決心用這支寶貴的鋼筆疾書，寫下最美妙的文字。

獎品沒有多豐厚，也沒有多昂貴，但很實用；儀式沒有多華麗，也沒有多隆重，但很精緻。這次頒獎儀式激勵了我，讓我更有力量前行。夜間疲倦，正想偷懶時，低頭在燈光中睹見手中沉甸甸的鋼筆，便使我增加勇氣了，於是定了定神，又開始奮筆疾書，決心在前進道路上繼續前行下去。

期會考試頒獎儀式作文 篇9

踩在紅色的地毯上，他的眼裏滿是驚訝，似乎是不敢相信對面走過來的人，但他還是笑着迎了過去，同對方握手，笑道：“果真是士別三日刮目相待啊！”她冷冷一笑，沒有握那隻手，輕聲道：“還不是託你的福。”他尷尬的笑笑，收回了那隻手。

這次，他們的位置發生了變化。她站在舞台中央，藐視這一切，而她的氣質更是渾然天成，沒有一絲一毫的做作。他有些侷促不安的站在原地，早已失去了往常的外交官風範。

“今天我們要頒發的獎項是影后獎，那就歡迎我們此次的獲獎者白旗上台領獎。”她念着台詞，她其實很少參加這種頒獎儀式。這次來，只因無意間看到了那個熟悉的名字，那個讓她刻骨銘心的名字。

她輕輕一笑，臉上的笑容簡約大方，卻又似乎風情萬種。白棋走上台，有些僵硬的接過手裏的東西，隨後在經紀人的提醒下，慌忙鞠躬。他這才猛然想起他走神了，而且是在她的面前。

她臉上依舊掛着恬淡的微笑，似乎一切都與她無關。她已經放下了一切，何必再糾結那些以往呢？

期會考試頒獎儀式作文 篇10

今天的自習課，那是十分的不同尋常。因為，老師將利用這節課為表現突出的學生頒獎。

我認為，這樣的頒獎活動總會與我失之交臂。原因只有一個，我本就是一個各方面並不突出的“小人物”。然而這次頒獎，我卻“梅開二度”，着實令我興奮異常。

首個頒發的是《班報》“發稿明星獎”。在我們班，有一張自主創辦的板報《足跡》，是我們剛踏進國中大門，由班主任樑老師發起，同學們共同創辦的一張班級報紙。每張可以發表20餘篇文章，都是從每天的作文素材和每週週記當中挑選出來的好文章。可以説，誰的文章見諸報端的次數多，誰的作文寫作水平就提升的快。每一次班報與讀者見面的日子，都會出現爭相閲讀的場面。誰的作文上報了，誰的文章寫得好，誰就成為同學們羨慕的對象。

班長開始宣佈登報文章最多的同學名單了。我彷彿陷入了真班長開始宣佈登報文章最多的同學名單了。我彷彿陷入了真空世界，什麼也聽不見了。心中一直打鼓，會有我嗎？只見一個個被唸到名字的同學興高采烈地走上講台，我也向他們投去羨慕的目光。“紀雨晨”，什麼？是我出現了幻聽嗎？真的唸到的是我的名字嗎？我還在猶豫時，正往講台上走的陳默同學把目光投向了我，並向我發出邀請手勢。原來是真的！

我懷着欣喜又難以置信的心情走上講台。真的，真的，我這個“小人物”也算是突出了一次。這種難以言表的心情真的好似我的文章首次登報時的感覺。記得那一天，當散發着油墨清香的班報握在手中的時候，我首先快速瀏覽有沒有自己的名字。“紀雨晨”，報紙上真的有我的名字，我真真切切體會到了“心花怒放”的感覺，當我一字一句唸完自己的文章後抬起頭，彷彿同學們都在向我投來羨慕的眼光。

激動的心情還未平復，我又一次獲得了“進步最快獎”。這個獎項用來獎勵兩次考試中前進名次幅度最大的同學，我以前進132名的成績名列其中。站在講台上，我彷彿站在高高的舞台之上，接受大家投來的獎勵。這時，我看見樑軒緯同學向我豎起了大拇指，我的內心如同波濤洶湧的大海，一時難以平息。

原來，我也能成為班級“領袖型”人物啊！

期會考試頒獎儀式作文 篇11

(九班前線十月十一日)今日自習課上，頒發了詩詞大會冠軍獎、月考大幅度進步獎、班報上榜數前十獎與李震宇媽媽的最佳奉獻獎共四個獎項。

前些時間落幕的詩詞大會，第六組同學憑藉着豐厚的知識積累與團結合作，一路“過五關，斬六將，”贏得冠軍。希望九班學子們都能有這樣的積累，讓下一次的詩詞大會更加精彩與激烈。

班報上榜數前十的同學也走上領獎台，通過自己在過去一年的付出贏取了獎品，這是實至名歸的，也希望在今後的學習生活中，同學們也能像他們一樣下筆如有神，寫出一篇篇筆下生花般的文章。

本次月考，大部分班中同學取得了進步，其中進步名次大於一百的六位同學走上領獎台，在這個時間段，沒有什麼比學習進步更重要，你看他們一張張笑臉，流露出無比的自豪，願其他同學也能在今後考試中取得理想成績。

最特別的一個貢獻獎是頒給李震宇媽媽的，她捨棄自己的時間，無私地為我們編輯班報，見證我們的成長，增添了眼角的幾道皺紋，我們要感謝李震宇媽媽，也要向她學習，為班級多做一些力所能及之事。

期會考試頒獎儀式作文 篇12

今天上午，數學課的趙老師説，要利用下午的科技課時間給我們舉行頒獎儀式！一聽到要發獎，我先是激動，然後是擔心。激動是因為我希望數學發獎時也能有我一份，擔心是因為我感覺我這次月考也沒考出理想的成績，估計是選不上了。

下午的頒獎時刻終於到來了，我忐忑不安的坐在位子上，看着班裏的男同學從樓下搬上來兩大箱禮品，我的小心臟砰砰直跳，真希望這裏面的獎品能有一份是屬於我的。頒獎儀式開始了，首先頒發的是書寫小明星，只聽趙老師唸到：“王琪涵、李勇博……王紫涵！”“我？”我差點叫出了聲，有一點不敢相信自己的耳朵。但我依然剋制住自己激動的心情，走到了講台上，雙手接過趙老師給我的表揚信，我仔細看着上面，幾個醒目的大字“書寫小明星”。我很開心，拿着表揚信滿面春光的回到了座位上。

接下來趙老師又放起了激情澎湃的頒獎音樂，然後隆重的宣佈下面要頒發的獎項是“數學之星”！然後投影儀上就出現了獲獎同學的名單，第一個就是我的小組長李勇博，然後還有我們同組的卞乙博，看到我們小組的同學陸續獲獎，我的心裏真為他們高興。“劉鑫陽、王琪涵……”投影儀上的名字一個一個閃過，我多希望下一個就是我的名字。雖然我對自己不抱太大希望，但我心裏依然有些期待。隨着大屏幕上出現的名字越來越多，剩下的名額也越來越少了，我心裏暗暗的想這次肯定沒我了。就在我失落歎氣的時候，沒想到大屏幕上居然奇蹟般的出現了我的名字！我激動萬分，差點蹦了起來，然後快步的走上講台，站在了趙老師的旁邊。只見趙老師從大箱子裏拿出來一個漂亮的包裝盒，又從盒子裏拿出一個仙人掌圖案的杯子，特別的清新特別的好看，我馬上就深深的喜歡上了。

後來趙老師把證書和禮品鄭重的頒發給了我們，還給我們拍了張合影，拍照的時候我掩飾不住自己內心的激動，臉上笑開了花。

今天的花終於落到了我家，這是我們這段時間努力的結果，也是老師對我們的認可，我也希望以後每次都能得到榮譽證書，加油吧！王紫涵！

期會考試頒獎儀式作文 篇13

前天下午，我們家正聊着聊着……

突然，從耳邊傳來了一陣電話鈴響的聲音。我馬上看了看電話號碼……噢！電話號碼是“23672237”，我以為不是找我的，便叫哥哥聽……但後來又覺得這個電話號碼很熟悉，好象是老師的小靈通耶！幸好哥哥還沒拿起電話聽，我馬上拎起電話聽起來。哎呀！真的是餘老師呀餘老師説有一件事情要告訴我的，我便問什麼事情。餘老師叫我8月28日早上的9點鐘到廣播站領獎，要有家長陪同……我糊里糊塗地，也不知道領什麼獎。我放下電話之後，告訴爸爸媽媽。但是，爸爸説要陪哥哥出廣州叫學費，媽媽説要幹活……我也不知道怎麼辦？就算媽媽願意陪我去，但她也不知道怎麼去呀！她整天都在家裏，有什麼可能會知道怎麼去啊？我呢？你們也知道我很少上街的了，就算有，也不是經常去那個地方呀！怎麼去呀？搭摩托車，媽媽又不願意……哎，真麻煩！

漸漸地，到了晚上。吃完晚飯之後，媽媽叫爸爸推遲一天再陪哥哥出去，先陪我去領獎先，爸爸答應了。時間過得很快，到了10點鐘，我就上牀睡覺去了！

第二天早上起牀，吃完早餐，爸爸竟然説不陪我去了……他説不可以推遲一天，因為那天有事情要做，所以就不能陪我去領獎了，讓媽媽陪我去但媽媽又説沒空……那可怎麼辦呢？爸爸説讓阿姨陪我們去，但是打電話給阿姨，又沒有人接電話，那該怎麼辦呀？難道不去領獎嗎？後來，哥哥畫了一張去廣播站的地圖，我終於知道怎樣去廣播站了。但是，這個時候又決定了搭摩托車去……哎，真是麻煩於是，我們到了西溪橋那邊，遇到了媽媽的一個朋友，也是開摩托車的，媽媽就讓他送我們過去，到了之後，我們到了報到處報到，領了證書之後就找到了座位坐了下來。坐下來後，那些當龍江義工的大姐姐們發來一張紙。原來，這次是頒獎那篇圍繞“家樂，我樂，讀書樂”寫的徵文。我看了看，上面寫着10點鐘正是開始暑期文藝匯演，開始之後還要表演10來個節目才開始頒獎……哇，這麼多的節目，什麼時候才表演完啊？頒獎之後還要表演節目呢！豈不是要12點鐘才回到家……

過了很長時間才看完了那些表演，準備開始頒獎了，我的心情特別緊張，應為這次是領證書和齡獎金的，我這麼大個女孩還是第一次領榮譽證書和獎金呢！那些大姐姐們叫三等獎的先過去排好隊，然後又叫二等獎的過去排隊，我是二等獎的，我便過去排隊……排好隊之後那些大姐姐又叫我們等一下那證書的時候不要打開來拿，要合起來拿，因為我們已經拿了證書，那個只是一個證書封面……我終於可以領獎了，我太高興了！上台之後我的心情就更加緊張了，因為這是領導來頒發獎項的，領獎之後，我們可以跟領導合影留念，那真是太好了！原來我辛辛苦苦地寫了一篇一篇的徵文，是沒有“徒勞”的，應為這些“辛苦”換來了成果，換來了一個榮譽證書和150塊的獎金，那就是成果！

其實，有句話説得很對想有果實，就必須要付出代價！我就不相信，如果辛勤地勞動，不能結出美好的果實……

大家相信我吧！

期會考試頒獎儀式作文 篇14

“叮鈴鈴。”上課鈴響了，班主任劉老師像往常一樣微笑着走進教室，只是今天老師手裏多了一摞紅彤彤的紙，正在我們都感到十分好奇時，老師説：“今天我們要為作文大賽獲獎的同學頒發證書。”同學們立刻興奮起來。到底誰是獲獎者呢？

開始“頒獎”了，我會不會入選呢？我的心情就像十五個吊桶一樣七上八下，立刻緊張了許多。首先是市級的“頒獎儀式”，老師説我們班有五名入選的，是年級組裏最多的。入選名單如下：郭文韜、張海潼、穆洋、於澤洋、張奇。沒有我的名字，我當時很沮喪。“又落選了，繼續努力吧！”我安慰着自己，同時我也向獲獎的同學投去了羨慕的目光。同學們響起了熱烈地掌聲。

老師接着又説：“下面頒發國家級的比賽的獲獎證書，獲獎者還可以參加北京市夏令營”。我想：市級的我都沒拿到，國家級的就更別提了。老師念着獲獎同學的名字，“楊馨僑”我突然一愣，老師説：“你的參賽作文《可愛的小表弟》榮獲大賽國小組三等獎。”我簡直不敢相信，感覺自己好像在做夢一樣。當我拿到證書的那一刻，心裏美滋滋的，覺得輕鬆了許多。

回到座位上，我拿着那個獲獎證書，仔細地端詳着“獲獎證書”這幾個金光閃閃的大字，我真為我自己的成績而感到自豪！

我獲獎有感：今天我獲得了全國國小生創新作文三等獎，我感到非常激動，同時我也看到了自己的不足，今後我要更加努力，爭取寫出更好的作品讓大家來欣賞！

期會考試頒獎儀式作文 篇15

今天，早上的第三節課是語文課，這節語文課非常的神祕。

上課了，寵老師發下了一張稿紙，一開始我覺得是要叫我們聽寫，因為昨天晚上作業要抄寫讀讀寫寫，後來我才知道是要寫作文。

寵老師用粉筆在黑板上寫了“頒獎儀式”這四個白色大字，我看到這幾個大字，突然腦子裏一大堆的問題，是要給誰頒獎呢……

寵老師説今天我要給黃天韻頒獎，請黃天韻上來領獎，黃天韻像機器人一樣走上講台，寵老師拿起榮譽證書，遞給黃天韻同學，我們都覺得黃天韻太好了，可以拿到這麼多的東西，大家都很羨慕，寵老師讓她給我們大家看一下她的榮譽證書。哇！第三名。

黃天韻笑了起來。

黃天韻一直在笑，然後寵老師又從講台上拿來一張新華書店的書券遞給黃天韻同學，我們都覺得黃天韻太幸福了！

寵老師叫黃天韻説一下她的感言。黃天韻説：“現在我來説一下我的獲獎感言，首先呢我感到非常高興然後我想到我終於盼到了這份證書，因為很早之前寵老師就告訴我了這件事情，我已經向寵老師催了兩次了，謝謝大家。

然後老師又發給黃天韻一本書。接着我們開始寫關於黃天韻獲獎的作文，我想每一個同學都應該寫的很好吧！

真是一節神祕的語文課啊！

期會考試頒獎儀式作文 篇16

國小六年，一眨眼就過去了。在這六年裏，我們在校園裏有哭有笑，有甜有酸……但讓我最難忘的還是那個普通卻又有別樣意義的頒獎儀式！

那是陽光明媚的週一早上，我們一如既往地迎來了升旗儀式。“下面舉行頒獎儀式！”只見主持人站得筆直，手持話筒説道。我緊張極了，心撲通撲通地跳着，感覺全世界都停止了，只能聽見自己的心跳聲。糜老師用快速的語氣宣讀着獲獎名單。“海寧市科技小發明三等獎範思怡，許郭湘……”我一聽到我的名字既開心又有點緊張了，手緊緊地握着。“請以上同學上台領獎。”糜老師大聲地説道。

聽到我的名字，我不禁回想起前幾個星期的一天。我正在寫作業，陳老師急衝衝地跑過來問我：“你有沒有信心參加海寧市的小發明比賽？”我一聽感覺挺好玩的，就答應了。回到家，我連忙上網查找一些關於科學的小發明，感覺到有趣的、好玩的項目就拍個照傳給陳老師，再讓陳老師幫忙選一個。

到了第二天中午，陳老師找到我，跟我商量了一會兒，我就開始動手做實驗。可是，看起來好玩的東西卻一點兒也不好玩。才剛剛開始，我就遇到了麻煩。我用錘子敲着釘子，那聲音震耳欲聾，“咚咚咚咚”，“哎呀！”我大叫起來，立馬放下錘子，吹着被敲到的手指，我一臉痛苦，真沒想到釘個釘子也這麼難。可來不及想這麼多，我又繼續敲了起來，我終於體會到木匠敲釘子有多累。

好不容易敲完後，我又跟着陳老師説的步驟一步一步笨拙地操作着。我先把吸管剪成一小段，再把光纖和吸管按4：1的長度剪下，套進吸管裏，然後用502膠水把它沾到一根小棒上，最後把小棒插入剛剛用釘子敲的洞裏，用502膠水固定後安裝到一個電路上，經過兩節課的時間，一個簡易的光纖燈就做好了。我高興極了，在教室裏活蹦亂跳。雖然我的手指上還有膠水粘着，雖然我失去了好多原本可以休息的時間，但成功的喜悦沖淡了一切。

同學的招呼打斷了我的回憶。我扭頭一看，只見我們班其他獲獎的同學陸續向我走過來，這時我一點也不緊張了，也許是同學的力量吧！我也跟着往頒獎台跑去，一邊跑一邊興奮地想：“好像都是我們班唉！這下可爭了不少光啊！”走上頒獎台，我笑着面對着全校一千多名學生，心裏別提多麼自豪啦。在陽光的照耀下，我遠遠地看見同學們向我露出笑臉，為我們不斷鼓掌祝賀。

這一天，我付出的努力得到了認可。同學們熱情與激烈的掌聲，似乎在對我説：“你為此付出的努力終於有回報了，繼續努力！”我暗自下定決心：做任何事情都必須竭盡全力，這樣才能有所收穫，哪怕沒有成功也無愧於心。

期會考試頒獎儀式作文 篇17

今天我要去商丘市第一人民醫院參加兒童繪畫大賽頒獎儀式。我們到了集合地，在領取了小記者的專屬旗袍之後，我們便排着整齊的隊伍出發了。

我們來到商丘市第一人民醫院門診樓。別的同學都乘電梯去了10樓，我和另外3個同學站在樓下，老師説讓我們4個人在樓下當引導員，等獲獎小朋友來了之後，讓他們去10樓會議室。

我們在樓下等待了片刻，獲獎小朋友都來啦，我們引導他們去了10樓。之後老師來了，把我們4個人帶到了10樓會議室，讓我們坐到了前排。不一會兒，頒獎領導都到齊了，開始為那些獲獎小朋友頒獎。

我瞭解到，這項活動由商丘市第一人民醫院主辦，京九晚報社承辦，每年都舉辦一次，已經舉辦了9次，每年的主題都不同。

我們聽了領導講話，還看到了那些獲獎小朋友開心的笑容，他們拿着獎品和證書，高興地走到台下座位上。

頒獎儀式後，我們採訪了商丘市第一人民醫院的韓院長，我們還與他合了影，我竟然還與韓院長握了手。美好的時光總是短暫的，我們離開了商丘市第一人民醫院。在回家的路上，我一直回憶着剛才的場景。作者：三年級孫譽瑞

期會考試頒獎儀式作文 篇18

上國中以來，我的業餘時間變得越來越少，整個人都沉浸在知識的海洋中。

巧了，正在萬般焦急且要迎接新學期的我，迎來了一次隆重的頒獎儀式。頒獎儀式是一件很神聖的事，所以我二話沒説就抽出半天時間去參加了。

這個頒獎儀式氣場很大，也顯得十分隆重。一開始，是女主持人的一段致詞，從她的言詞中，我們可以深深體會到她身上藴含着博大精深的文化涵養。接着，就到了“勤奮獎”的頒獎時間了，阮老師也對此做了點評，並介紹了設置這個獎項的由來。在這次活動中，我得到的是“勤奮獎”。這個獎項雖然不是很好，但我心裏明白，我不能對作文放棄，因為在這幾次的寫作中，我感覺到自己的閲讀量還遠遠不夠。

在以後的學習中，我一定要加強我的閲讀量，爭取在寫作方面能有全新的飛躍。

頒獎儀式進行到高潮部分，迎來的是虎老師朗誦的《背影》。

只見虎老師邁着惆悵的步伐登上舞台，沉靜了一會兒才開始他的朗誦。他朗誦得繪聲繪色。在此刻，魅力是朗誦者瀟灑的手勢，是蒙娜麗莎迷人的微笑；魅力是邁克爾·喬丹的凌空灌籃，是巴蒂斯圖塔的飛腳抽射；魅力是白石老人的蝦，是悲鴻先生的馬……不，它們全都是虎老師最迷人的朗誦。

漸漸地，我跟着虎老師走進了他所講述的《背影》，彷彿心連着心一樣，是那般的陶醉。“聽”着虎老師朗誦時，心裏就像在講一個自己和父親的故事。文章到了接近尾聲的部分，虎老師更加入迷，更加全身心投入到了這篇文章上，我們也因之被鼓舞，聚精會神地凝視在舞台上那個令人敬佩的虎老師身上。

朗誦伴隨着熱烈的掌聲結束了。這不禁讓我想到了自己的父親，隨着我的長大，他已經從當年的青絲變成了現在的兩鬢斑白，從當年筆挺的身體變成了現在略弓的腰板。

“一代新人換舊人。”在我看來，父親已經很優秀，但長大的我要比父親更優秀，這是父親最想看到的。

想着想着，我第一次在一個隆重的場合流下了眼淚……

期會考試頒獎儀式作文 篇19

星期五的上午，我們學校舉行了一次頒獎儀式，這次主要頒獎給“學習標兵”和進步巨大的“進步之星”。

校長開始報名字了，一年級，二年級，三年級，四年級，終於到五年級了，當我的名字從校長嘴中脱口而出時，我激動萬分，因為我獲獎了，當校長叫我們到國旗台上領獎時，

我既高興又緊張，我高興時因為我可以得到一張獎狀了，而我緊張是因為這是我們學校第一次在期會考試結束後舉行的頒獎儀式，另一個原因是我把這個國旗台看作是一個舞台，那下面的同學則是數百名“觀眾”，看着“觀眾”們，我的臉頓時紅通通的一片，好像熟透了的番茄。接着，我們拿着紅色的獎狀，蔡老師把我們喜悦的一瞬間“咔擦”一聲拍了下來，我們各自迴帶自己的班級，我看着那張紅色的獎狀，心裏説不出的高興，猶如剛吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

這次的頒獎儀式，我永遠銘記在心。

期會考試頒獎儀式作文 篇20

快到教師節了，在班會上，想着主題肯定是關於教師節的，但具體會有什麼，在課堂開始前就都是猜測。老師會不會讓我們寫幾句想對老師説的話什麼的，或是練首歌

正當我看着講台發呆時，班主任抱着一堆本子和獎狀進了門這是個很熟悉的情景，具體有什麼獎項已是去年的事了。老師拿出了張大獎狀，展開來，但這個長相肯定不一般，上面沒有名字。孫老師介紹：這是我們軍訓時候的獎狀。二等獎！就我們當時，好多人都以為是三等獎，這麼一説，倒挺突然。

好了開始頒獎了。

三好學生這個獎項在國小我每次都會得，但上了國中，就與他擦肩而過，主要原因還是學習。依照我期末成績，什麼獎都得不了了，所以在準備頒發優秀團員時，已為別人準備了掌聲，可事情卻總是那麼意外。

第二個竟是我。這，我是萬萬沒想到的，因為我的成績比起先前，後退了近百名，能選上我的原因實在是令人不解。其實，再讀到這獎項名稱時，我已經在緊張了，心裏還是希望有我的，心理上有些忐忑不安。

這個班會主題本應是教師節這個主題，卻被我們佔了空，又一位我們發獎。教師節馬上就要到了，在那一天，我們是否還會像去年有一各課老師送以祝福或是舉辦小典禮，還是未知。

期會考試頒獎儀式作文 篇21

今天早上，包老師告訴同學們有6位同學獲得了作文新苗獎，其中，我的組長也在內，我當然很為她高興。老師讓他們回到家裏讓自己的父母5點來到教室裏參加頒獎儀式。我聽了之後好羨慕他們呀。雖然我沒有得獎，但是我也急切的盼望着那激動人心的時刻到來。

我們盼呀盼好不容易盼到了5點，老師走進教室，粉筆一刻也沒有停過在黑板上窸窸唰唰寫個不停，而粉筆走過的地方留下了幾個蒼勁有力的大字“作文新苗頒獎儀式”。上課鈴響過之後，幾位同學的媽媽陸續進教室。“1、2、3、4、5”我數了數，不是有6位同學的家長要來的嗎？怎麼少了一位？原來是毛熙童同學的家長沒有來呀！真遺憾。帶着遺憾老師為那6位同學照相，在那美好的瞬間他們笑的好燦爛喲。到了讓同學和家長留影的時候，除了毛熙童同學有點不高興以外，大家的臉上都洋溢着幸福的笑容，我知道在那笑容裏包含着老師、同學及家長……多少辛勤的汗水呀！

看着看着我彷彿看見我的媽媽也來到了教室，和我一起領獎，在掌聲中老師頒發了一張我夢寐以求的獎狀給我。好幸福呀！突然我聽到了張佳錦在小聲地説“嫉妒、嫉妒……”哦、原來這是我的幻想。我一定要努力，讓這幻想變成現實。媽媽在學習中給我了很大幫助，我也要好好給媽媽一個驚喜。