【熱門】家庭教育心得體會範文錦集五篇

我們得到了一些心得體會以後，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，從而不斷地豐富我們的思想。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的家庭教育心得體會6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

家庭教育心得體會 篇1

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有着至關重要的意義，甚至決定着他們的發展方向，影響到終生。家庭教育，就是逐漸培養孩子良好的習慣，特別是那些有助於自我教育的習慣。知識的傳播、傳遞，主要依靠書本，而習慣的養成則主要依靠父母和老師。下面我談一點我的教育心得，主要從以下幾個方面培養孩子。

一、為孩子創造和諧、民主的家庭氛圍

在家庭教育中，我們教育孩子尊重父母、尊重他人的同時，父母也要尊重孩子，把他們當作一個獨立的個體來看待。在與孩子交談時，要充分尊重和理解孩子，善於站在孩子的位置上去觀察孩子的需要，要有一顆孩子似的心去進行親子間的交往，無論孩子犯有多大的錯誤，要和他講道理，而不是使用我們的家長作風，以輩份來壓人。父母既是孩子的教養者，又是孩子的朋友。與孩子能做到情感上交融，使孩子樂於親近，感受到自己是家庭中一名成員，受到家人的愛和重視。這種寬鬆、和睦的家庭環境能使孩子生動活潑、主動地得到發展。家庭成員之間要和睦相處，特別是夫妻間的互敬互愛、互諒互讓至關重要。父母的一言一行對孩子有着潛移默化的影響，即使父母之間發生矛盾雙方也要心平氣和地講道理，妥善處理，而不能當着孩子大吵大鬧。讓孩子生活在一個安定、幸福、和諧的環境中，孩子會受到極好的薰陶，學會欣賞別人，才能與同學友好相處。

二、言傳身教、潛移默化的影響孩子

我們要求孩子做到的，自己首先做到，努力給孩子最好的影響，讓他養成好的生活習慣和學習習慣。如果要求孩子講衞生、愛學習。那我們就要首先做到。同時只要孩子做得好，我們就要不吝嗇讚美他。不好的習慣慢慢改正，逐漸形成良好的行為習慣。孩子上國小的前一年，我開始注重孩子學習習慣的培養。當時看到很多孩子識字量很大，可以獨立讀書，我也很着急。上網搜資料，也去上過識字試聽課。後來經朋友推薦，我買了幾本國學經典，《三字經》，《弟子規》，《百家姓》，《詩詞啟蒙》等書在家陪孩子讀。讀書伊始，三字經朗朗上口，還有幾分熱情，一兩個周後，無論怎麼鼓勵，孩子也不願意再讀，而且還出現了厭煩情緒。我重新調整策，堅持了沒幾天，又不喜歡讀了。沒辦法，他不讀，我決心自己跟着錄音讀，用自己的行動來感染他，家裏的電視電腦都關掉，只有我讀書的聲音。他玩他的玩具，我讀我的書偶爾他也會湊過來看我在讀什麼，讀到哪兒了。慢慢就開始跟着我一起讀了。我們自己以身作則，無為而為，受大人的影響，孩子自然而然地就養成習慣了，他認為這是每天的必須做的事情。良好的習慣是在大人的潛移默化中形成的。識字量也是在這一年中有進步的，以至於上學後，因為識字量大而佔光，做老師的小助手。

三、培養孩子獨立的能力

不能不管，也不能多管。既然説孩子，自然是非常幼小，而且還處於獨立性的萌芽階段，不能約束過多。其實生活中有許多事是孩子們可以自己做的，只是由於身邊有可以依賴的人，他們就不做了。要讓孩子明白生活是自己的事，因此應該自己去面對，小孩子跌倒是常見的事，許多父母會痛心地把他們扶起來。但我從來不這樣做，我只是鼓勵地看着他，希望他能自己爬起來。在學習上，遇到有一些困難的題目時，孩子總希望父母能幫他。一般情況下，我只告訴他通過哪些途徑可以解決，譬如查字典，找資料，如果他還是要求幫助他，我會告訴他：“這是你自己的事，我相信你能解決”。慢慢地，孩子就學會了自己解決問題的方法，而不會有一種惰性，依靠大人幫他去解決問題。但是我也不是説就此放手，不去管。我們現在有個習慣，每天在託管班寫完作業後，回家拿出作業記錄本，從頭給我講一遍作業，給我講作業的同時，他自己對今天的內容又複習了一次，我也能發現孩子在學習上存在的問題，然後我在作業本上簽字。如果寫得好，會有小獎勵，積攢多了，可以換取大的獎勵。同時他也明白一個道理，想要得到自己心儀的東西，必須依靠自己的勞動和努力才能換取。學習的積極性也自然而然提高了。

孩子再小，也是一個單獨的個體，長大，獨立，是他人生必須的課程。一步一步，我們希望他儘早獨立了，就儘早有能力去適應這社會。陪伴孩子成長的過程中，我們也需要不斷學習，提高自身素質，與孩子共同成長。

家庭教育心得體會 篇2

廉潔文化是中華民族的優秀文化遺產，應該發揚光大。自古以來，我國就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”之説。廉潔文化進校園就是要教育和培養我們的下一代在德、智、體三個方面全面發展。廉潔文化作為一種優秀的傳統文化，在學生的課堂裏應該有它一席之地，我校在開展廉潔文化進校園活動中取得了一定的效果.

廉潔文化進校園是加強學生鑑別能力的需要。優秀傳統文化包括廉潔文化是不能自然在學生的頭腦中產生的，很有必要來一點灌輸。當前我國的反腐形式比較嚴峻，腐敗現象在一些領域和部門易發多發的狀況仍然未有改變，同時，還出現了一些案件多發的新領域，反腐倡廉建設還面臨着許多新情況、新問題。我們要認識到這場鬥爭的長期性、複雜性和艱鉅性，那就必須從長計議，綜合治理，從基礎抓起，包括對學生進行廉潔文化的宣傳教育，在他們幼小的心靈裏打上廉潔文化的意識，不斷提高他們鑑別是非的能力。

現在社會上有一種比較矛盾的思想意識，一方面社會輿論對一些領導幹部的腐敗行為深惡痛絕，另一方面又笑貧不笑奢，有不少人包括一些學生把清政廉潔的幹部視為無能，更為嚴重的是，在一些行政機關和事業單位,清政廉潔的幹部不吃香，甚至受孤立，形成了領導不親近、羣眾看不起的尷尬局面。這種思想意識或多或少地已經影響到了我們的下一代。有許多學生羨慕的不是清廉、艱苦樸素，而是一些學生家長的房子、車子和票子，到底這些東西是勤勞致富得到的，還是貪污受賄弄來的，他們不得而知，也不想知道。無形之中混淆了正確與錯誤之分，正義和邪惡之分，這是一種多麼可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此問問身邊的孩子，他們的回答很可能令您驚訝!

雖然説廉潔文化進校園是遠水救不了火，但是起碼可以做到以下幾點，首先是從小就讓我們的下一代樹立起廉潔意識，分清是非，增強辨別能力。其次是我們的社會、家庭又多了一位有廉潔意識的人，難道這也是一件壞事嗎?再次是待他們長大成人後清正廉潔，學會做人，成為社會、家庭的有用人才。

家庭教育心得體會 篇3

俗話説:"沒有教育不了的孩子,只有教育不當的父母".我很贊同這一觀點.身為家長應該如何才能教育好孩子呢?這並不是一件簡單的事情.初為父母,孩子雖小,但絲毫不能放鬆任何警惕,應該時時刻刻關注孩子的一舉一動,一邊從小就能養成一個良好的習慣!

不知道怎麼回事,前段時間每次送宏宏寶寶上幼兒園的時候,宏寶都會哭鬧一會兒.非得等家長走後,再在老師的精心呵護下,方能停止哭鬧,然後恢復平常,與老師及其他小朋友融為一體.每次見到宏寶哭鬧的時候心裏特不是滋味,這到底是怎麼回事呢?其實,我們家宏寶平時在家的時候,沒那麼任性,也不那麼愛哭鬧,在我們心中是一個勇敢堅強的乖寶寶...

當孩子出現特殊表現時，一定會有特定的原因，要想解決這一問題，首先得找出原因所在，然後在對症下藥，這樣會取得較好的效果。廖尉宏主要原因還是對他媽媽的依賴性太大。

寶寶上了幼兒園，爸爸媽媽總是戀戀不捨的離開，把孩子也弄得很傷感。其實家長要鼓勵寶寶做一個堅強的孩子，因為孩子本來很堅強，爸爸媽媽離開後一會兒他就忘了，和小夥伴玩得很好，是家長太煽情了。家長不要總在那裏偷偷地看孩子，一旦你的偷看被孩子發現了，更引起孩子對你的思念，這樣又重新引起他的思想波動，這是最不必要的，家長要對老師採取完全信任的態度，老師會以非常大的愛心和耐心，來接待你的孩子。

之後的一天早上起來，寶寶還是問了要不要是幼兒園？我們跟他説肯定要上的！就象大人上班一樣，每天都要去，寶寶也不例外．吃過早飯，一路跟他説話和天玩笑，讓他放鬆上學的緊張情緒，不一會兒就到了學校門口我説寶寶帶我上你們班級，他説在二樓，然後就高興帶我上了二樓，也沒有跟我説再見，他自己已經一個人坐到老師旁邊的座位上去了

如説哭鬧和情緒不穩定的時候，有些家長就以幼兒園的名義，來嚇唬恐嚇這些孩子：你不聽話了明天我就給你送幼兒園。類似這樣的語言就不要跟孩子過多地去講。家長應該客觀地評價幼兒園。幼兒園是一個給孩子提供快樂，提供交流提供一個很好的生活環境的地方

家庭教育心得體會 篇4

“早上好，寶貝”！

“早上好，媽媽”！新的一天從問候開啟，江媽會和江江温柔的親一下，有時在閉着眼睛聽到此問候，江江會迷糊中應一句。很多時候江江會懶懶的不肯起牀嘴裏念着：“我還想睡，我還想睡。”媽媽也總是回答：“媽知道你想睡，我們今兒回家就睡。”江江會慢慢的穿着衣服，媽媽也會象徵性的幫他穿只襪子。

有時江江會拿着緊剩的'一塊餅乾問：“爸爸，你要不要吃，媽媽，你要不要吃?”我們的回答總是要吃啊，他會分成大小不一的三塊，還不忘提醒我：“媽媽你吃中的，別把大的吃了，那是爸爸的。”有時看到他特別不捨得還分享的表情，真的很開心，孩子會分享了。其實和小時候給他聽孔融讓梨的故事是分不開的，還記得那時的他還套了故事中的語句“融四歲能讓梨，江四歲能讓餅”總是在笑聲中讓我們家長成長，感恩我們的孩子！

前段時間在幼兒園學習了要幫家裏做力所能及的事，有時早上會盛好稀飯，用稚嫩的聲音説：“爸爸，這是給你盛的。”“謝謝！”順便誇他一下比以前進步了，更懂事了，學會關心人了，聽到表揚後會更高興的幫媽媽也來一碗。不要吝嗇我們的表揚，孩子的一點點進步都是一個大步，微笑的伸出你的大拇指！

有時小傢伙會説我要喝水，媽媽會笑着對他説：“你是在命令媽媽嗎？”“媽媽，請你幫我倒下水好嗎？”江江一改語調，江媽也會告訴他，媽媽很樂意幫忙。有時喝好水後半天沒反映，江媽會對他説：“少爺，謝謝啊！”似乎反映過來了：“媽媽你搞錯了吧，應該是我説的，謝謝你，媽媽。”“下次應該接過水杯的時候就説謝謝哦。”我們都笑了，總是在不知不覺中找到樂趣，其實孩子比我們的接受能力強多了，習慣就成自然了。

家裏準備了一個儲蓄罐，是讓他用來幫助別人用的，讓他想投幣的時候念“願意為需要幫助的人奉獻一份愛心”有時在外面看見路邊老人乞討，江江就會問我們要一塊錢，爸媽都會欣喜的拿給他，有時會去路邊買點食物給他們，告訴他做個善良的人，做個有愛心的人很重要。他總是會“哦哦”的應着，雖不知道他懂了多少，他的行動足以證明！

江江有很任性的時候，他有次把東西掉地上了，就是不肯撿起來，生氣的我們就打了他的屁股，讓他站到了門口，一直站到他同意回來撿為止。當我蹲下來對他説：“對不起，媽媽不應該打你。”江江委屈着説了句“沒關係”，眼淚就出來了。在聊天的時候問他：最不喜歡爸媽什麼？江江會告訴我：打人，也許我們自己並沒有意識到，可孩子意識到了，有很多時候家長比孩子還任性，我們需要向孩子認錯，給他們正面的力量，媽媽也會做錯事，並不是只有江江會做錯哦。

孩子是我們家庭的天使，他給我們一次次的機會學習，家庭是孩子日常生活中最理想的港灣，它既是遮風擋雨的寓所，也是孕育希望和放飛理想的錨地，孩子是父母言行的一面鏡子，文明禮儀從自己做起，在愉快的氣氛中對孩子進行啟蒙，創造一個和諧尊重，理解信任，感恩寬容，禮貌微笑的氛圍，讓孩子飛的更高更遠，讓我們一起重視家庭文明禮儀教育，讓我們把自己一家的幸福變成大家的幸福，和孩子一起學習，一起進步。

家庭教育心得體會 篇5

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心願。在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經驗，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很願意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。

每個孩子都會有他的長處。我的孩子胡其驍在學校近兩年的教育中，學科成績優秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中，我們認為，給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養孩子持之以恆的良好的學習習慣是很重要的。

1、給孩子鼓勵，引導孩子的學習興趣

學習是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時會聽他説：這麼難、我學不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什麼，他説：當考古學家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們告訴他考古學家、探險家是需要很多知識的，語文、數學都是基礎，去國外語言不通，怎麼辦呢？於是他覺得必須學習才能實現願望。同時在學習過程中，我們儘量把學習的內容應用到生活和遊戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現不錯！很有進步！這個主意太好了！想像力真棒！你可以當爸爸媽媽的老師了！等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他説：相信下次會做得更好。

尊重和引導孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學什麼都會變得容易起來。

2、積極配合學校，培養孩子良好的學習習慣

按照學校的有關要求，配合學校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯繫學校與家庭的一個互動的平台，家長可以及時瞭解學校的安排、學習內容、學習進度，孩子在學校的表現，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差，都會嚴格監督和協助孩子完成作業，並仔細檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴他要再接再厲；與孩子一起分析表現不好的地方，告訴他為什麼那樣做不好，以後該怎麼做。

貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導，讓孩子養成嚴格遵守學校的規章制度，上課專心聽講，課後複習，認真完成作業，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。