教師期會考試發言稿

在日常生活和工作中，需要使用發言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編幫大家整理的教師期會考試發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師期會考試發言稿1

尊敬的各位家長：

大家下午好，首先請允許我代表七年級（4）班的所有任課老師和全體學生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！這不是我們

我的教學理念是“讓師愛溢滿課堂”，老師需要愛學生，老師的愛更需要公平。在平日的工作中，我時刻提醒自己不偏愛任何一個學生。説老師不喜歡成績好的學生是不可能的。但我從不以成績論英雄，而是注重於學生的努力程度，只要學生盡力了，學生認真了，學生進步了，老師就會為他高興，為他喝彩！激勵同學們相互勉勵，共同進步。

3、向課堂45分鐘要成績。

應該説“課堂一刻值千金”，上課認真聽講是學習進步的根本保障。而不少學生上課走神、插嘴，嚴重影響聽課效率。我堅持每週聽3—4節課，關注學生們在課堂上的學習情況；並安排周圍的學生提醒經常走神或者打瞌睡的學生注意聽講：每天放學之前，值日班長會帶着班級日誌向我彙報班級情況，這也是我瞭解學生在其他課堂表現的途徑，在此基礎上根據班規進行相應的懲罰，主要是常規加減分，這也將作為期末學生操行等

鼓勵他們用實際行動證明自己並不比別人差，調整好心態，以最快的速度投入到新的學習生活，從而從失

敗走向成功；如果孩子很盡力了，成績還是不夠理想，我們也不要悲觀失望，而應和孩子心平氣和地一起分析存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，只要孩子有進步就行，哪怕一次考試進步一名，一年就可進步4名，一定要對孩子抱有希望，好孩子是誇出來的，家長和老師的讚賞與肯定是孩子前進的動力！但願家長們能創設一種良好的家庭育人環境，儘量抽出時間和孩子一起，經常與孩子溝通、交流，平等地與孩子一起看待他們成長中所遇到的問題，做孩子的知心朋友。

四、家庭教育有着學校教育不可替代的特殊的優勢和作用。

孩子是每個家庭的精神支柱，也是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們晚年的痛苦和辛酸，現在每一位家長對知識的重視程度都有了空前的提高，都能認識到要在激烈甚至是殘酷的競爭中維持自己，必需具備一定的知識和能力。而學校教育的形式是羣體性的，任何一個任課老師都不可能把教育的對象集中在一個學生身上，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，一對一的家庭教育始終比一對多的學校教育佔有特殊的優勢地位，學校教育永遠離不開正確的家庭教育，一個學生走出來，身上帶着的是父母的影子，是父母對學生的愛的體現，如果沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師，再好的學校也不可能產生好的教育效果。失敗，往往會導致學校教育事倍功半。作為家長，首先要明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，從家庭、幼兒園、國小，再到國中，這已經是

2、控制學生看電視的時間，禁止學[七年級上學期期會考試家長會家長髮言稿（共2篇）]生進網吧，玩遊戲。在校學習已經使眼很疲勞了，回家不提倡學生看電視，有的學生是擠時間來學，而有的同學是擠出時間來玩，來看電視。控制學生進網吧，玩網絡遊戲。網絡應是一個工具，而不是一個玩具。

3、經常與老師取得聯繫，與老師緊密配合。及時瞭解學生每月在校的學習、紀律等情況，召開這樣的一次家長會解決不了什麼根本性的問題。有特別情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯繫，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。

4、不要讓家中的事情影響到孩子的學習，大人之間的應酬能不讓孩子去的儘量不要讓孩子去，有些家族內部或鄰里同事之間的的矛盾儘量不要讓學生知道，因為有時可能一件看起來不起眼的事情，會給孩子帶來一個長時期的情緒變化，從而影響孩子的學習生活。家長在平時生活中儘量給孩子起到表率作用，家長對孩子的影響是潛移默化的，從孩子身上能看出家長的教育，不可等閒視之。

5、不要給孩子配備手機等通訊工具和mp3等音樂播放器，甚至什麼文曲星學習機等也不行。你可能不在乎這點錢，這不是錢的問題，絕大多數的學生有通訊工具是與同學聯繫，而且是在上課和晚上休息的時候聯繫，影響學習影響休息。

6、最後，希望家長能夠幫助孩子合理的安排課餘時間，既要休息好，又要督促孩子按時完成各科作業，利用課餘時間查漏補缺，為自己的成長打下更堅實的基礎。

“十年樹木，百年樹人”，孩子是我們生活的全部，是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，“溺愛是誤

教師期會考試發言稿2

尊敬的校長、各位老師，各位同學：

大家好!緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收穫。當清晨第一縷陽光輕撫着大地時，教室裏傳來了同學們琅琅的讀書聲;課堂上，同學們總是瞪着一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解;課後，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用於複習功課;然而奮鬥的路上你們並不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課，批改作業習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔!

為了能夠取得良好的成績，老師和同學們都願意付出自己的汗水，可能有些同學要問了：“我在複習的時候也很認真也很努力呀，可是我的成績為什麼總上不去，總是忽上忽下呢?”

如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，説明你已經知道開始反思了，這就值得表揚。對於這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優秀的同學，他們又為什麼能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察，老師發現：這些同學的學習習慣非常的好!

你看，每次上課，他們不管是老師還是同學的發言，都認認真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅實的基礎嗎?

你聽，他們在自習課上做作業時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。

每到老師講評同學們的家庭作業時，被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習，無論是平時的還是週末的作業，每一道題目、每一樣作業，每一次都是那樣的認真，那樣的用心!

仔細觀察他們，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們取得優異成績的法寶!同學們，學習如細水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以後該怎麼做，我想每一位同學的心中已經有了答案。

同學們，期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧!

教師期會考試發言稿3

尊敬的學校領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

滿載金秋的碩果，迎來初冬的瑞雪。緊張的期會考試已經落下了帷幕，在這個雪後初晴的日子裏，我很榮幸做為教師代表在這裏發言。首先請允許我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在期會考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！

優異的成績離不開辛勤耕耘、無私奉獻的老師，也離不開真抓實幹、務實奮進的校領導班子，同時，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師，感謝他們長此以往、無微不至的培養、關心和愛護！

自從我校實施自主管理以來，同學們自主管理、自我教育、自主發展，在創新意識、實踐能力方面都取得了長足的進步，校園活動豐富多彩，陽光課間充滿朝氣，整個校園生機勃勃，教育教學蒸蒸日上，所有的一切都煥發出更強的生命力！

孔子説：“不憤不啟，不悱不發”，蘇霍姆林斯基説：“真正的教育是自我教育”。

本學期，在自主管理取得豐碩的成果之上，學校對自主課堂也有了更高的要求。讓學生成為自己所期望的人物，最大限度發揮個人潛能成了老師最大的心願。“一案四學，自主學習”，同學們自己預習，自己總結，在思考中感受自我；各抒己見，取長補短，在討論中獲得新知；小組展示，百花齊放，在競爭中釋放自信；當堂檢測，當堂過關，在練習中求得高效。每一節課都播撒着老師的微笑與汗水，每一節課都收穫着學生的勤奮與自豪。

同學們，正是經過這一階段努力的學習，我們才在期會考試中取得了優異的成績，在自己人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、敢為人先的優秀生隊伍；有自強不息、不甘落後的進步生隊伍；還有經歷風雨、勤奮拼搏的勤奮生隊伍，課堂上、班級中、校園裏都灑下你們最辛勤的汗水。所以，更希望同學們在下一階段的學習中，勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。領先的同學，心態歸零，成績屬於歷史，今天屬於自己；後進的同學，重新開始，有了向前的目標，辦法終會找到。

對於九年級同學來説，會考是你們人生重要的一次挑戰，也是你們面臨人生第一個真正意義上的選擇，而選擇的權利只在自己的手中。在你們的身上，寄託着父母最殷切的期望，承載着老師最深情的目光。在這揮灑汗水最多的幾個月裏，我們要腳踏實地，像蝸牛那樣在壓力之下堅定前行，只有品嚐今日奮鬥的苦澀，才能收穫明日成功的甘甜。無論這次期會考試成績如何，要抿起自己倔強的嘴角，堅定內心不屈的意志，揚起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信，才能在明年擁抱“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的豪情。

期會考試只是一次加油站，任正非説：“不要在乎一城一池的得失，我們的目標是全世界！”在這裏，我借用一下送給大家，送給九年級，甚至是七八年級的同學們：“不要在乎成績一次兩次的高低，我們的目標是中招！”

我的發言完了，謝謝大家！

教師期會考試發言稿4

老師們、同學們：

今天，我們在這裏隆重召開期會考試總結表彰大會，目的是更加明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段複習迎考的攻堅戰。剛才，在這次考試中成績優勝和進步的部分同學受到了表彰。值此機會，我代表學校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀！

從7月20日開學至今，我們高三絕大多數同學以昂揚的鬥志、飽滿的精神狀態投入到學習中。遲到的幾乎絕跡，課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少，找老師問問題的越來越多，跑操步伐越來越整齊……

每天我會為各位班主任忙碌的身影而感動；為老師們的精心備課、精彩講課兒欽佩；晚自習，會為老師們的解惑釋疑的身影而心動。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一羣人。我相信，我堅信：有這樣高度負責的老師，有這樣辛勤耕耘的學生，明年的大學聯考，我們必勝！

俗話説：成績不講跑不了，問題不講不得了。我們在充分肯定成績的同時，更要直面存在的問題。具體表現是：

1、部分學生不能積極適應現在的高三備考模式，學習比較被動，容易被老師牽着鼻子走，學習效率不高。

2、預備鐘響後，不能立刻進入課室，也不能立刻安靜，投入到學習中去，早讀晚自習來回走動、上廁所的現象還有。

3、課室是學習的場所，部分學生在課室大吵大鬧，中午不能保持安靜休息或學習。

4、宿舍紀律存在很多問題：11：00以後玩手機現象，不能按時就寢等。

所有這些都應該引起我們每一位同學的高度警覺。本次考試只是高三的第一場戰役，我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破崙。考試已經結束，我們要靜下心來，認真總結，冷靜反思，然後投入到下一階段緊張的複習備課中。為此，我想對同學們提三點希望和要求：

一、要有百倍的努力。

河北衡水中學有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開始競爭；兩眼一睜，學到熄燈。”正是憑着這樣一股拼勁，他們學校的教學質量在全國都是響噹噹的，每年都有一大批學生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們缺的不是方法，不是經驗，而是努力。想想即將來臨的大學聯考，看看我們還有多少時間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希望大家從現在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺餘力，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個單詞，多背一段文章，多温習一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把時間變成力量！

二、要以堅強的意志征戰大學聯考。

在艱苦的備考中，壓力難免，競爭難免。面對壓力與競爭，希望同學們學會排除干擾，學會調整心態，請你們記住一句話“除了你自己，沒有什麼能決定你的未來。”高三能走多遠，不要問雙腳而要問志向；高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。要取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以後”。

三、要講求方法策略，提高複習效益。

科學的方法，無疑是決戰大學聯考的法寶。苦幹加巧幹，大學聯考將戰無不勝。對於我們師生來説，苦教苦學是基礎，實教實學是靈魂，巧教巧學是關鍵。老師的教學具有極強的指導性和實戰性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在複習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問；二是手要勤。課堂只聽不記，作業只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力，確保基礎題不失分，中檔題得高分，難題多得分。總之，我們要向良好的行為規範要效益，向科學的學習方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質要效益，向良好的生活習慣要效益。

同學們，高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。我希望同學們“信心、恆心、專心，用心備考； 定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩並肩，埋頭苦幹，團結拼搏，明年的大學聯考我們一定會蟾宮折桂，金榜題名，同學們，加油！！！

謝謝大家！

教師期會考試發言稿5

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我們學校召開期中表彰大會，我能在這裏發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向在本次期會考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！我們還應當把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但在開學以來盡心盡力、刻苦學習，成績一直有所進步的學生。

同學們，經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。使人感到興奮的是，在你們中間出現出了一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園裏播撒下了辛勞的汗水和聰明才幹，取得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和讚譽。更為重要的是，他們通過本身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成績必須依託堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。冠軍究竟只有一個，受表彰的總是少數人，對大多數同學來講，我們在向受表彰的同學表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否是端正、學習目標是否是明確、學習方法是否是得當、學習的效力是否是高效、學習的時間是否充足。他人為我們建立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；我們已意想到了差距，就要奮力追逐，老師們希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。

在王校長的正確領導下，全體教師積極努力為給在坐的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，我們學校最近的建設大家都看在眼裏，嶄新的教室，温馨的宿舍為學生們創造了良好的學習環境。我校有先進的多媒體教學設施，老師可以用現代化的教學手段、更優秀的教學資源進行教學。我校還新建了功能齊全的錄播室，學生可以體驗更先進的教學模式。這樣學生學習起來就不那麼枯燥抽象了，也樂於學習了。今天我想跟大家説幾句心裏話。我想對各位學校領導説：是你們用放大鏡放大教師優點，肯定教師付出，當我們取得那麼一點成績的時候，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想對我的同事們、搭檔們説：是你們的敬業愛業，你們對學生的悉心教導、你們對工作的無私付出，無時無刻不在鼓勵着我，鼓舞着我，鞭策着我，幫助着我。作為西丁中心國小的一位教師，我是榮幸的。期會考試已結束，一次考試實在不代表將來。我希望通過本次期中表彰大會，激起同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

謝謝大家！

教師期會考試發言稿6

各位老師，各位同學：

大家好!

今天，學校召開期會考試總結表彰大會。首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期會考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀

同學們，在剛剛過去的半學期裏，我們全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，教育教學質量取得了可喜的進步，教育教學秩序井然，文明的校風，勤奮的學風進一步形成。期會考試優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為全體老師付出的勞動有所收穫而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收穫。今天在期會考試中，許許多多的同學語文、數學、英語都取得了優秀的成績，被評為“優秀生”。他們是一年級的：王心宇、疏俊、汪彩芬等5位同學。

二年級的：胡佳、李逸凡、吳玉潔、邵廷月等6名同學。三年級的：程萍、戴旭、杜若欣等5位同學。四年級的：章鵬傑、劉文君、慈傑等5位同學。五年級的：孟登文、邵昊偉、桂添天、汪穎等6位同學。六年級一班的：潘芷瑩、曹雨澤、陳石安、黃志成、徐文青、丁稀、胡豪、李欣、汪慧和六年級二班的朱子涵、陳瑩、王舒斌、桂琪、黃海、張琪等17位同學。還有一部分同學雖然沒有獲得優秀，但是他們比上個學期有了較大的進步，被評為進步之星。他們是一年級的：胡益豪、葉子妍、方其敏等5位同學。二年級的：張志偉、陳智傑、祁宇、蒯飛等6位同學。

三年級的：朱紀鵬、吳凡、張娟等5位同學。四年級的：童美玲、譚穎、劉東等5位同學。五年級的：程浩俊、譚靜、汪濤、李安齊等6位同學。六年級一班的：王志鵬、崔梅珍、鄒敏、汪靜和六年級二班的許俊傑、陳佳麗、吳欣等8同學。讓我們以熱烈的掌聲對這些取得優異成績的同學和進步顯著的同學表示祝賀!

今天同學們點點滴滴的進步離不開全體任課教師的辛勤努力，他們為了每一位同學的進步付出了心血和汗水。刻苦鑽研教材，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，耐心輔導每一位學生，讓我們用熱烈的掌聲對老師們所付出的艱辛勞動表示感謝!

今天我們在看到成績的同時，還應該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；我們的環境衞生保持還不夠清潔，有的同學的生活自理能力還有待於進一步提高，個別同學還有打架罵人的現象，我們特色教育還不夠顯著等等。

這些工作還需要我們全體教師付出更加辛苦的勞動，我們全體同學還要更加努力學習，刻苦鍛鍊，積極進取。我希望同學們用我們的實際行動來感謝父母的養育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝他人對自己的幫助之恩；感謝學校優美環境的營造之恩!爭取期末取得更加優異的成績!

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最後，祝願我們每位教師健康幸福，工作開心。願我們的每一位學生健康快樂，學有所成。

謝謝大家。

教師期會考試發言稿7

大家好！

前不久結束的期會考試相信各位家長都有了一定的瞭解，在這裏非常感謝家長們能夠抽空參加這次學校組織的高三家長會，相信大家都是出於對孩子學習成績的關心而來到這裏參加會議，作為老師的我自然能夠體會到高三階段的學習對於學生是多麼重要，可以説距離大學聯考沒有多長時間的現在應該要認真對待才能有所收穫。

通過這次期會考試暴露出來的問題可以説大部分學生身上都存在着，面對高三階段的學習若總是這般精神不振又怎能在考試中取得好成績呢？可以説正是思想上不夠重視才會在高中的最後一年出現這種低級的問題，只不過在這方面作為老師的我沒能及時發現問題也是原因之一，所以除了學校方面的努力以外還需要學生自己引起重視才能在學習成績上面有所提升，關於這點還需要家長在家對學生進行督促才能讓他們認識到高三學習的重要性，因為在決定人生命運的大學聯考面前的確應該引起重視才能避免遺憾的產生。

在學校我會針對這次期會考試的結果制定相應的教學計劃，關於這點主要還是希望學生能夠在家長的督促下認真對待學習才能有所改善，其實高三階段需要學習的內容相對於過去兩年來説並不算很多，畢竟相對於新知識的學習而言更加重要的還是對以往知識點的回顧，只有完成了高中階段知識點的整合才能在大學聯考中發揮出自己的最佳水平，想要實現這樣的目標則需要學生從這次考試中找出自身的不足，通過合理的學習方式找出解決問題的辦法才能避免以後的考試中出現同樣的錯誤。

在家中則需要各位家長能夠陪伴孩子們在學習上多花費心思，對於學習壓力較大的學生來説能夠得到家人的理解才能獲得學習的動力，無論是深夜裏對學生關心的問候還是早上呼喚他們上學都是一種無形的關心，而且也能夠通過這方面的努力使得學生將一部分壓力轉化為對學習的動力，帶着家人的期盼來應對學習中的挑戰才能夠獲得更多的動力，因此在接下來的學習中還需要家庭教育與學校教育並重才能讓學生認識到高三階段的重要性，做到這樣的程度以後相信學生可以從這次期會考試中積累更多學習的經驗。

面對高三階段的學習還需要大家攜手努力才能贏得這場沒有硝煙的戰爭，針對這次期會考試存在的不足也是值得我們好好深思的問題，至少我們要通過這次考試認識到學生以及自己做得不夠的地方，相信通過大家的努力可以幫助學生正確認識到自身的不足並完成高三階段的學習。

謝謝大家！

教師期會考試發言稿8

老師們、同學們：

大家好！

在這個已有寒意的季節，我們歡聚在一起，召開20xx——20xx學年第一學期期會考試總結表彰大會。首先，讓我們向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期會考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！ 我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執着地前行的同學們。

本學期開學以來，我校在陳校長的正確領導下，全校教師積極努力為給在座的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，同學們經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間湧現出了一批像侯珂、丁競男、馬林森、王凱，劉佳番等一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園裏播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和讚譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。

同學們，作為老師，我想對大家説：我知道上學並不是一個人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，然而上學是一個人成功的最好的出路。我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想説，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現在正行走在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那麼就着眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！遊戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活的時候，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光經過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎麼樣，還是要盡力去學；努力去做，盡力而為，也許幾年後，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋説：哦，原來成功就在這！

期會考試已經結束，一次考試並不代表將來。我希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。 我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。在今後的日子裏，我希望同學們牢記八個字——目標、態度、勤奮、恆心。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就 一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標與長遠目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

態度是人生的方向盤。態度決定一切，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀的時候，生命是一隻藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一隻金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要的時候，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰願在一片鬱悶和痛苦中學習呢？所以説，我們首先要調整心態，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。文學大師冰心説過：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！

恆心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人説我怎麼總是遇到成功的母親。是的，關鍵是你 沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要 第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。

人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嚐膽，儘快調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路"

新的起點，新的夢想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點上把握新課程理念，開發課程資源，優化課堂結構，運用現代教學設施，促進所有學生的全面發展；努力提高自己教育教學的質量和管理水平；積極地營造良好的教風、學風和班風，為全體學生生動活潑地成長創造良好的育人環境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學能充分利用有限的時間調整好心態，以堅定的信念和充分的準備苦戰今年。老師們也將會與你們並肩做戰到最後一天。並期待着你們進步，企盼着你們的成功。為了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年會考勝利我們乾杯！

“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而鬱鬱寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。 “雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由於有行動才有希望，走過去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的國中往事，走在沒有腳印的國中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最後絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最後的勝利一定屬於我們！我們在耐心地等待20xx勝利的那一天！

期會考試之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！用你們優異的成績迎接20xx年新年的到來，向你們的家長報喜！用你們勤奮的雙手描繪20xx會考的輝煌！用你們聰明的智慧創造實驗學校燦爛的明天！發揚航天精神頑強拼搏超越夢想續寫實驗學校輝煌的篇章！謝謝大家，我的發言完了！

教師期會考試發言稿9

各位領導、老師和同學們：

大家上午好！

在我發言之前，請允許我向大家介紹我們高一年級的年級管理團隊，他們分別是：王保衞主任，對接教務處，負責年級的日常教學工作；陳啟闖主任，對接政教處，負責年級的學生紀律工作；魏豔霞主任，對接辦公室，負責年級的相關工作；郭學軍老師，對接教科研處，負責年級的考試相關工作；郜金耕老師，負責年級的衞生工作；樊普照老師，對接學校後勤處，負責年級的後勤和學生的晚歸寢工作。他們除了管理好自己的班級，教好自己的課之外，還為年級的教學、衞生、安全、紀律等付出了很多心血和汗水，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！

同學們，眨眼間，你們來到xx一中已經兩個多月，在這兩個月裏，同學們從不認識到認識，又到相知；對老師從陌生到了解，又到尊敬，對學校從聽聞到熟悉，又到熱愛，你們走過了最艱難，最寶貴，也是最值得懷念的一段高中生活。你們成為很多教師的又一屆新學生，而他們也成為你們高中階段的第一任好老師，如果這是緣分和上天的旨意，那麼就讓我們珍惜這份緣分和感恩這種安排。高一年級是學生行為習慣養成的重要階段，為了讓你們養成良好的生活習慣，為以後的學習打下堅實的基礎，年級的管理可能過於嚴格，老師對你的批評可能過於嚴厲，學習的壓力也可能超出你的預期，但是，所有的這一切都是基於這樣一個認識，那就是：“行為養成習慣；習慣影響性格；而性格決定命運”。如果我們的校園是安全的，教室是整潔的，寢室是温馨的，課堂是有序的，那麼我相信你們的未來將是成功的，你們的前途將是光明的。所以，同學們，讓我們共同努力從養成良好習慣入手，從而改變自己的命運，造福我們的家人，進而實現偉大祖國的中國夢。

同學們，雖然現在是高一，但我們不能有“歇一歇等到高二，高三再努力的想法”。上一次升旗會上，高三年級劉建明主任所講的龜兔賽跑的故事我們還記憶猶新。敏捷、聰明的兔子為什麼最後輸掉比賽？憨厚、笨拙的烏龜為什麼能笑到最後？我們學校的09級學生，當時中招的第一名，三年後只考上一個三本院校，而年級800名的徐倩同學，在大學聯考時卻成為xx地區應屆文科第一名。這故事和現實都是要告訴我們一個道理：“沒有平時點滴的積累，沒有持之以恆的努力，沒有不畏人言的決心和勇氣，你不能獲得最後的成功；你如果錯過了高一的基礎，高二的提升，在高三你將會望洋興歎，大學聯考中一敗塗地。

同學們，再過一週，我們將迎來xx市的期會考試，這是我們年級第一次在整個地區展示我們的實力，同學們要珍惜時間，積極備考，盡力發揮出自己應有的水平，在對比中找到自己的位置，在競爭中不斷的進步成長。在前兩次進行的月考中，同學們暴露出了很多問題，如：塗卡錯誤、答題不規範、做題不講方法，卷面不整潔、記憶不牢固等現象，希望同學們利用這最後一週的時間總結反思，提升不足，揚長避短，在期會考試會考出自己理想的成績。

春種一粒粟，秋收萬顆籽，同學們！讓我們攜起手來，共同努力，我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，家長因你們的健康成長而欣慰，學校會因為你們所取得的成績而自豪。

最後預祝高一、二、三全體同學們在期會考試會考出好成績！

教師期會考試發言稿10

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

很榮幸能夠作為教師代表在此發言。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中獲獎的同學表示熱烈的祝賀!同時我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻在開學以來盡心盡力、孜孜以求的同學們!

先要恭喜同學們順利完成了上半個學期的學習任務。期會考試已經結束，一次考試並不代表將來。我希望通過本次總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。 而其他同學，要以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。在今後的日子裏，我希望同學們牢記八個字——目標、態度、勤奮、恆心。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。對於同學們來説，我們不但要確定將來入哪所高中?甚至要明確進入高中什麼樣的班級以及以後要考入什麼樣的大學?所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

態度是人生的方向盤。態度決定一切，學習也是這樣，當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。我相信大家都不願在一片鬱悶和痛苦中學習。所以説，我們首先要調整心態，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫!

恆心是成功的基石。俗話説：“一日學，一日功;一日不學，十日空”。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗乃成功之母，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。

“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而鬱鬱寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。 有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間!”老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最後絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最後的勝利一定屬於我們!

在今後的'工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細心，幫助同學們戰勝困難。本次大會之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。

最後，祝各位領導、老師身體健康、工作開心;祝願在座的各位同學，快樂學習、學有所成。

我的發言到此結束。謝謝大家!

教師期會考試發言稿11

各位老師、全體同學們：

xx中學近來來進入了高速發展的快車道，教育教學成績穩步提高，20xx年會考總均分鄉鎮中學第二，並榮獲全縣20xx—20xx年度教學管理先進單位稱號，新的學期，開局良好，成績喜人。上半學期，我校的教育教學工作，在上級教育主管部門及地方政府的悉心關懷和正確領導下，通過全校廣大師生的共同努力，已圓滿完成既定的各項工作和任務，取得了顯著的成績，在上週縣教學工作視導中受到檢查領導的高度讚揚。本次會議的主要任務是：對半學期來全校的教育教學工作進行總結，為下半學期做好各項工作提供借鑑，為順利完成全學期的工作目標奠定基礎。

　　一、前半學期成績

1、師德教育成績顯著，教師素質明顯提升。學校堅持從上級文件精神和本校教學實際相結合，利用各種渠道，加強師德教育，不斷提高教職工的整體素質。半學期以來，全校教師工作熱誠、高度負責、積極肯幹、努力拼搏、不計較個人得失、默默奉獻。尤其是九年級任課教師和全校班主任，九年級任課教師犧牲雙修日、節假日休息時間，為九年級學生補課，勤於工作，樂於奉獻，為來年會考再創輝煌打下了堅實的基礎；我們學校有一個優秀的班主任團體，特別是15個寄宿班班主任，不僅承擔正常的管理工作，還要做好本班學生的食宿管理，可以説是成天與學生在一起，為學校的穩步發展做出了較大的貢獻。

2、完善各種制度，營造和諧環境。本學期由一名副校長負責，各處室協調配合，全體教師積極參與，本着“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度，並提交職代會討論通過。完善的制度，人性化的管理，從而創建一個輕鬆愉快的工作環境及公正、公平的發展平台，營造了民主和諧的校園環境。

3學生管理力度加強，良好校風初步形成。本學期綜治辦、政教處、團總支領導學生會，利用各種手段，加大學生常規管理力度。通過專項整治活動的開展，打擊了歪風，樹立了正氣，爬牆頭的人少了，上網吧、打遊戲少了、破壞公物的人也少了，校園環境整潔多了，講文明、講禮貌、遵章守紀、認真學習的人多了，文明宿舍和文明餐桌評比活動的開展，增強了節約意識，提高了文明程度，良好校風初步有了雛形。

4、寄宿和走讀分開辦學，提高了教育教學質量。新修訂的義務教育法規定,走讀生在校時間每天不得超過7小時,為了貫徹落實這一精神,學校本學期開始就把xx校區的25個班級,分成10個走讀班和15個寄宿班,分別按照不同的作息時間進行教學.寄宿班上早晚自習，給寄宿學生以充足的學習時間，寄宿班老師認真地進行了早、晚自習的輔導，為寄宿學生成績提高做出了貢獻。從本次期會考試來看，寄宿班優勢明顯，優生和均分都要比走讀班高很多。從目前的社會來看，沒有文化，沒有技術，很難找到滿意的工作，至於要有好的生活那就更難了。希望走讀班的學生，從自己的前途和終身幸福着想，積極向寄宿班靠攏，不要失去大好時機，以免造成終身遺憾。

5。教學管理工作細緻，“六認真”工作成績喜人。本學期教導處和教科室加大了教學工作的過程管理力度，教學六認真工作取得了顯著成績。在上週的教學工作視導檢查中，檢查領導對xx中學教學工作取得的優異成績給予高度評價。我們學校在聽課、作業和教案三個方面成績突出：在聽的34節課中22人優秀，優秀率接近65%；在檢查的72人教案中46人優秀，優秀率超過64%；作業最好，62人次中48人優秀，優秀率達77%。在這次教學視導中，xx中學22人獲得“三優”，超過一線教師的30%。可以説龍中學有一支優秀的教師隊伍，在全體老師的共同的努力下，我們有理由相信，xx中學教育教學質量必將始終名列同類學校前茅。

5.公物管理卓有成效，食堂伙食深受好評。本學期以包代管制度執行較好，公物破損率明顯降低，公物管理取得顯著成績。在物價普遍上漲的情況下，學校食堂千方百計降低運營成本，儘量提高伙食標準，讓大家花最少的錢，吃最好的飯。在縣局組織的學生座談會上，參會的同學都對食堂伙食表示滿意，很多同學説比在家吃的好多了。這是一個了不起的成績。

6辦起了網站和校報，提高了校園文化品位。學校歷來重視校園文化建設，把校園文化建設做為提高學校品位的抓手，本學期學校指派一名校長專門負責校園文化建設。期除了常規的校園文化建設外，又新建設學校網站，辦起了《xx中學報》。在鄉鎮中學辦校報，xx中學可謂首屈一指。其主要任務是宣傳龍中，讓師生有個展示才華的平台。

　　二、存在的問題

上半學期教育教學工作成績顯著，但認真想想也還存在很多問題，歸納起來有以下幾個方面：

1、學風不濃。我們學校學生的學習積極性還是不高的，大多數學生認識不到學習重要性，有一部分學生存在着混的思想，白白地浪費了大好的時光。俗話説“少壯不努力，老大徒傷悲”，與其老來吃後悔藥倒不如今天努力拼搏，為學點文化知識，為自己美好的明天奠定基礎。説學風不濃是有依據的，課外操場上看不到讀書的人，只能見到追逐打鬧的人，上課、尤其是早晚自習遲到和曠課現象比較嚴重：主動完成作業，積極鑽研的學生不多，大多數學生都是老師的催促下學習，被動學習，當然效率也就不高。最明顯的也就住校生比率不高，學校提高很好的食宿條件，目的是為了讓大家有更好的學習條件，以便取得優異的成績，而很多學生以種種理由不住，實際上是不想學習的表現，希望大家好好想一想，不要耽誤自己寶貴的青春年華。

2、學生思想素質有待提高。學生思想素質不高主要表現在：語言粗魯，髒話隨口而出，説的不覺臉紅，聽者沒有反應，自己的爹孃被罵連一點感覺也沒有，罵者和被罵的人歡聲笑語，是積不講文明的表現。不知道尊敬人，見人不知道問好，

　　三、下半學期主要工作思路：

1、牢固樹立安全第一的思想，改進教育方法，將安全與學生心理健康教育工作做實做好。

2、進一步改進德育工作思路，強勢推進學生思想教育工作，班主任和每位老師要利用好班會和課堂及一切可以利用的時間和場合進行耐心細緻的思想教育工作。

3、強化常規管理，重視教師隊伍建設，教務處將繼續嚴格執行教學管理常規，高度重視每個教學環節的真正落實，切實向過程要質量。

4.規範學生請假制度，學生外出要請假，各方面要把好關，請假回家的學生要摸清趨向，及時和家長取得聯繫，嚴防假回家，要堵塞管理漏洞，做實管理每個細節。

5、繼續做好並完善促進學生髮展的綜合素質評價改革嘗試。從下半學期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對學生做出課程的成績評價外，還要做好學生“出勤、上課、作業、能力”等方面的等級評價，對每一位學生寫好簡要的描述性評語，並在學期結束對學生做終結性評價，其中綜合素質評價佔年終總成績的20％，考試成績佔80％。

回顧半學期以來，我校各類教育教學措施的落實和成績的取得，離不開大家的共同努力，一分耕耘，一分收穫，回顧過去我們捫心無愧，展望未來，倍感任重而道遠。在今後的工作中，學校領導將與全體教職工攜手共進，羣策羣力，為學校健康發展夯實基礎，沉澱成果！為龍中的明天更美好而努力奮鬥！謝謝大家！

教師期會考試發言稿12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

下午好！很高興作為教師代表在這裏發言，看着台下坐姿端正的你們，我感到很振奮；聽完兩位年級組長的總結，作為教師一員，我為你們的進步而感到驕傲。今天我的講話分三個部分：一、感恩，二、自信，三、方法。

首先講感恩。

在這一次考試中，我們很多同學取得了優異的成績，這當然離不開你自己的刻苦努力，但，請不要忘記了坐在你們身邊的老師，是他們一次又一次的苦口婆心，是他們一次又一次的耐心教導，是他們一次又一次的挑燈夜戰，才有了你們的飛躍進步。即使老師批評的聲音有些嚴厲，即使老師對你的要求有些苛刻，但，我希望在座的每一位同學都要用一顆感恩的心，去感謝在座老師的點滴付出，因為，他們沒有拋棄你們中間的任何一個人；因為，他們每天的話題都是圍繞着你們；因為，他們看到你們的進步比什麼都開心。

所以我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給在座的每一位老師，當然，包括我。

二、我要講的是自信

大家看我夠不夠自信，偷偷告訴你們，我不是一個自信的人，但我卻能做到如此自信地在台上發言，我能做到，你就能做到。大家應該都知道喬布斯，他有一句名言是這樣説的：活着就是為了改變世界。也許有人覺得這句話的分量太重了。但是，喬布斯做到了，他真的改變了世界。雖然他已經死了，但他還活着。

有人總認為自己不如別人，於是自我放棄，今天，老師要告訴大家的是，只要你有足夠的自信，一切皆有可能！

期會考試雖已結束，但這並不是我們學習的終點，而是又一個新的起點。我知道，在這次考試中，有很多同學取得了驚人的進步，老師覺得你是了不起的；但也有不少同學考試失利，成績不佳，老師覺得沒什麼大不了了，生活中誰都會遭遇各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣和耐心來。總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會閃光發亮。

從今天起，你對自己説：我活着就是為了改變世界。相信我，若干年後，改變世界的人就在我們中間產生。

當然僅有這些還不夠，下面就是我要講的第三點：方法。

我重點講的是學習語文的幾個細節，送給大家十六個字：規範書寫，狠抓基礎，學會預習，堅持閲讀。

1、規範書寫。通過與同學們的相處，我認為書寫是我們目前要做的當務之急，我一直在班上強調，我允許回答問題不準確，但我不允許書寫潦草。寫不好字，學好語文幾乎是空談，字如其人，希望從今天開始，請你認認真真寫好每一個字。

2、狠抓基礎。

拿語文試卷十分古詩背誦題為例，本次考試八（2）班竟然只有八個同學得滿分。少的扣一分，多的竟然扣六分，非常可惜。當然這個問題我們每個班都存在，如果連這些基礎分都不能全拿，想考高分，難上加難。

3、學會預習。

預習的重要性我相信大家都知道，預習的方法我相信老師們都講到了，但真正做到的有幾人呢？我印象最深刻的是趙嘉琪同學做到了，八年級時，每當我講新課之前，他都在語文書本上做滿了記號，該背誦的早就會背誦了，他總是走在我的前面。如果你能堅持預習，想不學好語文都難。

4、堅持閲讀。學習語文是一個積累的過程，我很高興我們八年級的圖書角擺滿了書籍，我很高興課間看到很多同學沉浸在書的海洋中。學習語文沒有捷徑可走，讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號，書讀百遍其義自見可謂真知灼見。

常懷一顆感恩之心，充滿自信，有正確的方法，我想，我們將攻無不克戰無不勝。

謝謝大家！

教師期會考試發言稿13

尊敬的各位家長：

大家好!

感謝你們在百忙之中擠出時間來到學校，共謀教育良策，共鑄楚才教育輝煌。希望藉此次家長會的召開，讓你們更好了解我們學校的情況，瞭解半學期以來我們學校教育教學的具體方法、措施，瞭解你們孩子們在學校的成長狀況，為家校合作建起一座溝通的橋樑。我們也更希望得到你們更多的支持、理解、鼓勵。

珍惜時光 不枉少年

在這裏我要先講一個故事，有一位年輕的商人，他在一個山谷裏走夜路，他迷失了方向，找不到出去的路，這時，有一個聲音在他的耳邊響起，“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮會有用的”，這個商人覺得那個聲音很無聊，沒有照做，然而那聲音不停地在喊“年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮會有用的”，最後那聲音幾乎是在求他，“地上有石子，快撿幾顆吧，天亮後一定會有用的”。最後被逼得受不了了，年輕的商人想，我還是照做吧!於是他彎下腰，隨隨便便撿了幾顆握在手心裏。就這樣他握着這幾顆石子，居然奇蹟般地走出了大山。年輕的商人很想知道，握在手裏的究竟是什麼呢?當他藉着微微的晨光，伸開了手掌，原來是金燦燦的黃金啦!他頓時明白了，昨天晚上那個聲音是一片好意，他開始後悔，為什麼昨天晚上我不多撿幾顆呢。當他回頭望去，茫茫的大山一片連着一片，他已經找不到回去的路了。

或許我們這些同齡人中有過這樣的經歷，我們既然錯過了機會，我們怎麼能讓自己的孩子重複我們錯過的路呢，“事非經過不知難，書到用時方恨少”。當我們知道和明白的時候已經晚了，無法再回到學生、無法回到年輕時代。李白有句詩：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”學生時代是短暫的，如果我們的孩子上不了重高，上不了普高，那麼他們還有多少可以讀書的機會。所以説國中三年是一生中最關鍵的三年，這三年中又是以7、8年級最關鍵。

疏於管教 遺恨終身

“種田不鋤一季荒，養子不教一世枉。”我們著名歌唱家李雙江的兒子，李天一就是一個很痛心的例子，李天一在XX年飈車打傷一對夫婦勞教一年。有知情人曝出，李天一從年少便經常犯錯，卻很少受到處罰。據報道稱，李天一就讀過的某國小的多位同學證實，其在三年級時，曾將一名二年級同學推下樓，但後來這事“祕密解決，不了了之”。另有同學稱，在李天一國小時，很多學生並不知道李雙江是誰，只是每次李天一犯了錯誤，總能平安無事，同學們才揣測“他很有背景”

我們現在疏於管教一般有兩種情況

第一種情況

家長太忙，無正常上下班和固定節假日。疏於管教，使這些孩子缺乏應有的家庭教育，在學校與家庭之間出現了斷層。在長期無人管教下，被校外社會青年，流失學生盯上，拉下水，摻和在一起打架、擂肥，抽煙，進入網吧、ktv、酒吧等成人場所。最後發展到搶劫、犯罪等。這種校外社會青年和流失生拉人下水，特別是無人管的孩子特別容易，他們熟知未成年人的心理，因為他們長期就是搞這種事的，往往在你的孩子無人關心的時候，他們給一碗麪，一根煙，一點小小的恩惠，就抵消了你十幾年的養育之恩。因為你的孩子得不到你的關愛，有點是訓斥、打罵;而他們給的是理解、新奇，接觸一次兩次，你的孩子把他們當成知心人，他們就會教你的孩子如何騙老師、如何騙家長;如何逃學，如何離家出走威脅父母、坑蒙拐騙。然後就像常説的“人在江湖，身不由已”，他們帶着你的孩子到處擂肥、偷、搶、搞錢、花天酒地，直至犯罪。

第二種情況

家庭環境還不錯，吃喝不愁，但家長經常有“應籌”，管還是管，但管理上不到位。沒有形成常態化，想起來就檢查一下孩子的學習，想不起來，或者“應籌”來了就不管了。這樣就會給孩子造成一個錯誤的信號，他會在你有“應籌”的時候不搞學習，長期下去，孩子的成績好一點的情況就是停止不前，壞的情況就是倒退。有不少的學生在我面前反應，説“我爸爸就曉得打麻將，他不管我，我憑麼事聽他的”。

有的家長儘管送孩子到培優機構學習，但沒有什麼效果，因為你不在他身邊，他學成什麼樣你不知道。他是不是用心聽了你不知道，他的作業是不是自己做的，你不知道，因為你在忙你的事情，因為你忙得沒有時間和他説話，沒有時間管他的學習，你只有一樣能給他的就是“錢”。但是你的錢買不來他的心裏話，買不來他的真才實學。只有你的真心和關愛，盡心和盡力才是他學習的動力。

家校合一 共促成長

父母是子女的首任老師，也是終身老師。國中階段是孩子學習打基礎，是非觀、人生觀初步形成的關鍵期。家長的責任不是減輕，而是更重了，對孩子的引導教育不但不能放鬆而且應該加強。其次要情況掌握到位，孩子面對新的環境，希望給新老師和新同學留下一個良好的印象。家長要及時鼓勵孩子，讓孩子努力改正缺點，發揚優點培養他們的上進心。如孩子做題速度跟不上，這本是很嚴重的問題，但我們不能以此為缺點來批評他，而是表揚他做題細心，勤于思考，雖然慢但理解透，只是提醒他若能速度快就更好了，並與老師及時取得溝通交流。這樣孩子慢慢就注意起來は衷謐鎏饉俁瓤於嗔恕：⒆詠入國中後增加了許多學科學習負擔明顯加重，使孩子覺得難以應付。學科增多，知識量增大，孩子課堂學習的知識慢慢出現脱節，作業完成的不夠好，出現不願意做作業的現象，時間長了成績就受到影響。另外家庭的作息時間要有規律Ｒ做好孩子的生活保障。作為一個稱職的家長應該在作息時間上照顧孩子，根據孩子上學的時間，適當調整自己的作息時間。如孩子在家學習時間儘量不要約朋友來家玩，看電視要控制音量。這些看似小事，卻對孩子的成長有着深刻的影響。

現在早上基本是7：20很多學生都來校了，除了極少數遠一點的孩子，每天我都在班上教英語單詞，先帶讀，然後要求默記，最後點人回答，我説漢語，孩子説英語，回答不上來的就站着，下次回答站着的優先舉手，回答正確可以坐下。隔幾天都有一些學英語，記單詞的方法寫在黑板上，你們可以看下你孩子的筆記本上有沒有。

每天上午我都是重點巡查，基本上每節課都到窗户外或者教室裏看一下是否有人沒有注意聽講。

中午加強管理，保證紀律，讓孩子們都安安靜靜的睡覺

加強溝通聯繫，教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的。家庭和學校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關係。家長要積極主動地與學校和老師溝通，瞭解孩子的在校表現，配合學校的教育，這樣才會使家庭教育更加有的放矢。要做老師的幫手，孩子上學回家後往往和家長談起某某老師怎麼樣，同學們怎樣議論某某老師，説起某某老師的一些缺點。這時我們不能盲目順從，而應講一些自己所知道的這位老師的優點，幫助老師在孩子的心目中樹立威信。做到家庭和學校形成合力，才能做到齊抓共管，共創未來。

教師期會考試發言稿14

尊敬的各位領導，各位老師，全體同學們：

大家上午好！

首先，我代表全體老師，向在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，對那些在平時付出努力的同學表示由衷的祝福，祝賀你們能在眾多學生中脱穎而出，出類拔萃，祝福你們：辛勤的付出必將結出豐碩的成果。

同學們，人們常説：“可憐天下父母心”，又説：“師徒如父子”，用你們數學中的等量代換，你們看怎麼説？（學生説,互動），對，就是這樣，“可憐天下老師心呀”！我絕不是在這裏為我們做老師的歌功頌德,讓你們對老師感恩戴德，我只是想進一步拉近你們和我們這兩顆心的距離，我只想代表廣大教師告訴你們：教師手中筆，傳達出道理。諄諄來教誨，只怕你不會。老師是愛你們的，愛得越深，督促得越緊；愛得越切，嘮叨得越多。

同學們！我送一句話給獲得表彰的學生們：“沒有最好，只有更好！”“山外青山樓外樓”“強中自有強中手”，希望你們再接再厲，永不停息，挖掘潛能，繼續攀登，也希望你們用你們的聰明才智去影響幫助你周圍的人，“一花獨放不是春，百花盛開才能春色滿園。”希望在你們的引領下，我們的校園，我們九年級處，定會繁花似錦。

同學們，記得有一首歌是這樣唱的“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”雖説你沒有榜上有名，沒有獲得獎勵，但你的學習狀況，我們做老師的心中有數，獲獎名額終歸有限，你不獲獎並不代表你沒有盡力，這裏可能有多方面的原因，如：基礎不牢，方法不對，偏科嚴重或者學習態度還不端正等等。在這裏我希望這些同學鼓足勇氣，振奮精神，迸發出你們青春的激情，去取得瀟灑的成績，説不定下次站在領獎台上的就是你了。

同學們，你一定還記得我們這次考試語文試卷上的議論文吧，題目是《勤能補拙》，大家都已經熟悉這篇文章了，在這裏我再給大家講一個“勤能補拙”的事例，用以論證“勤奮而彌補了笨拙，甚至取得巨大成就”的論點。

張溥小的時候就很好學，所讀的書必然要手抄下來，抄完了，朗誦過了，就焚燒掉，然後又抄，像這樣六、七次才算完。右手拿筆的地方，手指和手掌都磨出了老繭。冬天手的皮膚都凍皺裂了，每天把手放在熱水裏浸好幾次。後來把他讀書的房間稱為“七錄”。

同學們，你的天資差，請不要灰心，不要氣餒，請你牢記“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。

同學們，你們的大好青春才剛剛到來，你們的理想即將放飛，年輕便是資本，年輕便是財富，“莫讓年華付水流”，牢記“明日歌”。

知識的海洋是浩瀚無垠的，“學無止境”，“學如逆水行舟，不進則退。”還是讓我們大聲朗誦李白的詩句（齊誦）：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

相信你們！

謝謝大家！

教師期會考試發言稿15

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！緊張的期會考試已經落下帷幕，在這春意盎然的美好季節裏，我很榮幸能夠在這樣一個陽光燦爛的午後和大家相聚在此。首先，我代表七年級全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期會考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！

同學們，經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園裏都播撒下了他們辛勤的汗水，在這裏我要號召全體同學向他們學習。同時，也要向大家提出四點希望：

第一，希望同學們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。

青春是一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧奏響的讚歌。青春經不起風雨的沖刷，經不起時間的等待，更經不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功，要學會平和；面對失敗，要學會泰然處之。

第二，希望同學們努力加強自身的道德修養，讓青春輕舞飛揚。青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學習中我們要擁有“海闊憑魚躍，

天高任鳥飛”的自信，擁有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情；生活中我們要擁有“嚴於律己、寬以待人”的寬容精神，發揮“己所立而立人，己所達而達人”的團隊精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。

第三，希望同學們要樹立遠大的人生理想，揚起青春遠航之帆。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明??同學們要努力去做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇於面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，發揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實現自己的人生價值。

第四，希望同學們要培養勤奮好學的精神，讓青春無怨無悔。

學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恆。正所謂學海無涯，唯勤是岸。有一句俗語説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。在勤奮苦學的同時，還要善於思考，學與思相結合，才能通過慎思提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們能真正沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再説幾句話。

1.領先同學，心態歸零。成績屬於歷史，今天屬於自己。人生之旅如登山，無限風光在險峯，體力好，走在前面，體力差，落在後面，在前面的稍稍鬆懈就可能被後來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

2.後進同學，關上後門。是的，人生就是要關閉後門，向前邁進。同學們，尤其是後面跟進的同學們，過去你獲得了什麼或者失去了什麼，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門後。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯着遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

3.享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事儘量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼説閒話的行為。嚴格自律，環節紮實，不懈攀登，讓自己不後悔！期會考試已經結束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇於挑戰自我、戰勝自我的精神，相信期末一定會有更多成績優秀和進步大的同學站在領獎台上，體驗那份驕傲與自豪！祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！謝謝大家！