社團活動作文合集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的社團活動作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

社團活動作文 篇1

每個週四是我們一週最盼望的日子，那是我們的社團活動日。我參加的是童心繪畫社團，小團員們在袁老師的帶領下，用自己的小小畫筆畫出我們想要的五彩大世界，每節課我們都會有意想不到的收穫。

記得有這樣一節課。袁老師要我們提前準備丙烯顏料，扇筆，刮刀等，還特意囑咐我們上課時要帶一件護衣。我可從來沒有用丙烯顏料畫過畫，更沒見過什麼刮刀和扇筆，於是激動得早早讓媽媽給我準備好了所有的工具，心裏就盼着週四快點到來。

終於盼到了這天，我們帶着準備好的工具和滿腦子疑惑來到了活動教室。袁老師看看我們説：今天我們不在紙上畫畫，也不在黑板上畫畫啊！那在哪裏畫畫呀？不會是畫在身上吧！我們好奇地討論起來。同學們，你們轉頭看看後面呢？袁老師説。於是大家迅速轉過頭去，什麼都沒有啊！大家都自言自語道。我們今天就在後面的牆上畫畫。袁老師話音剛落，全班都沸騰了，真的啊！太好了，太棒了在牆上畫畫可是我們想都不敢想的。在家的牆上畫，肯定會被爸爸媽媽大罵一通；在外面的牆上畫，更是不道德的行為。今天袁老師能找出這樣一面牆讓我們大顯身手，太讓我們激動啦！

後來經過大家一番討論，我們打算在牆上畫海底世界，因為大海是最神祕的地方。袁老師給大家分好了地盤，同學們便穿上事先準備好的護衣，打開丙烯顏料，開始在牆上認認真真地畫起來，那架勢簡直就是一位位大畫家。可是不一會，我們就變成了粉刷匠，我是一個粉刷匠，粉刷本領強，我要把那白的牆，變成海的家。。

歌聲中，原本白花花的牆畫成了海底世界，藍藍的海水裏遊着五顏六色、形態各異的魚兒。我們站在這面牆前，彷彿真的投入了大海的懷抱，看着看着，我似乎也變成了一條美麗的魚兒，和夥伴們在大海里痛痛快快地遊着。

社團活動作文 篇2

每次我看見姐姐在繡十字繡的時候，我也想去繡可是姐姐就是不讓我繡，可這次學校裏有十字繡社團我正好可以去學。

星期三下午我到繡十字繡的教室去學，錢老師説:"其實十字繡很簡單，針法也不復雜，最主要的是要有細心和耐心。"錢老師拿起沒繡完的十字繡説:"首先要用鉛筆勾出圖案的邊框；接着，找出與樣相對應的線，把線穿進針眼裏。接着數格子，對照着圖樣數好格子，在相對應的格子裏繡X型成十字繡出的方向要一致。"開始繡的時候我覺得還蠻難的，我繡一行的時候遇到了一點兒小麻煩，繩子一不小心打結了。我解了半天都還沒解開，就叫老師來幫我解開這個結，可是老師沒用一分鐘就解開了。不知不覺半小時過去了，我才繡了一點點而以。我按照老師教給我的一步步來做。

在這次社團活動中我學到了做什麼事都要有耐心，這樣才能做好每一件事。如果做什麼事情都沒有耐心，那麼什麼事也不會做好。

社團活動作文 篇3

盼望着，盼望着，老師來了，首期社團活動開始了。

一開始我們先做自我介紹，本來是一件非常令人尷尬的事情，經過老師的鼓勵，變得融洽了許多，甚至我們都樂在其中，玩的不亦樂乎，每個人都喜笑顏開。

然後，老師鄭重其事的説，要帶着我們去尋找寫作的素材。我們欣然答應，抑制住心中澎湃的心情，跟着老師去“挨家挨户的串門”。

奧數班的同學，正在向難題發起“挑戰”，絞盡腦汁解決難題；英語班的同學正在專心致志的學習美式英語的發音；素描班的同學正在聆聽老師的講解，有的摩拳擦掌，恨不得馬上來一幅美術大作……

但令我印象最深的，便是口才班和體舞班了。

口才班那才叫真的“戰爭激烈”。三位同學在講台上大顯口才，針鋒對麥芒，毫不相讓。三雙眼睛對視，在空氣中迸發出火光，着實令人暗暗心驚。而體舞班卻全是清一色的女生。她們跟隨節奏搖擺，跳出妙曼的舞姿。快時，眼花繚亂，慢時，清貴矜持。大有大家閨秀之氣。

豐富多彩的社團活動，讓我們大顯異彩，也讓我們“一飽眼福”。

社團活動作文 篇4

最近，我們學校舉辦了一個活動——由六年級同學自己創一個社團。我參加了小主持人社團，我們的指導老師竟然是我們的班主任馮老師和一位數學老師朱老師。

我們的小主有趣的社團活動-東小麥兜-東小麥兜持人社團，我們自己班的社員一共有8個。我們8個人一起來到大操場，海報貼出不到10分鐘，就招了17個三，四年級的小朋友來參加我們的小主持人社團了。我們算了一下。加上我們自己班的人，已經有26個人參加了。接着，馮老師帶領小朋友一起到了音樂教室，分了一下具體的工作。我們的'社長是郭鑫楠，副社長是楊倩怡，我和楊韻秋是助理，其他的是社員，馮老師還逐一安排了工作。然後，馮老師讓我們一起觀看動畫片，讓我們都熟悉一下這些小朋友們！在觀看動畫片的時候，有一些小朋友在想我詢問我們班的同學和老師的一些情況，我都逐一回答了。我覺得這些小朋友十分可愛，但讓我有一種很奇怪的想法：這些小朋友有點像電視裏那種打探別人底細的小傢伙似地！

我覺得這個社團活動舉辦的很好，可以讓每個人都在這個活動中感受到快樂，更可以在活動中可以得到好的鍛鍊。

社團活動作文 篇5

這學期的新鮮事兒可真多，這不，上個星期的獎分卡制度，深受同學們的喜愛。這個星期五，也發生了一些“奇怪”的事兒。

以前每個星期五中午，班級裏總會少些身影，他們去參加社團。而這次，明明是午自修，同學們不在教室，反倒多了許多陌生的人。咦！聽！怎麼有老師講課和同學們唱歌的聲音？是我聽錯了嗎……不，沒聽錯！真的有聲音！循聲找去，呀！我明白了！同學們都在進行社團活動啊！這下好了，這樣一來，我們全班同學就都有社團活動章鄰呢！這時，動聽的歌聲迴盪在一樓音樂教室。

“小百靈”合唱團的隊員們盡情歌唱，同學們一個個表情豐富，嘴巴大張，眉毛高挑，融合清脆的鋼琴聲，在完美的配合下，發出了天籟之音。

我是合唱團的老隊員了，規章制度啊，發聲方法什麼的早就瞭解得一清二楚了，在發聲練習時，我們老隊員領着高聲部練習，讓新來的弟弟妹妹們能夠更快地進步，更快的融入到我們這個集體裏來。短暫的一小時很快過去，快樂的社團活動結束了。

校園生活是美好的，是快樂的。社團活動是豐富多彩的。我認為：校園生活+社團活動=一張張開心的笑臉！啊！我愛美好的校園！更愛那令人開心的社團！“快樂”星期五，名副其實！

社團活動作文 篇6

我喜歡唱歌，所以在今年社團活動招人時，我毫不猶豫的選擇了合唱，我也有些擔憂在考核中會不會失敗。

我激動的走進合唱室，“哇”！這麼多和我有一樣興趣愛好的人。我要是能通過考核就好了，快要到我了，我聽從老師的安排。老師讓我唱“啊”這個音，我自信地唱出了聲，老師説：“不錯”。我被選入高聲部。當然，考核可不是一個“啊”這樣子，而在之後，還要抽人演唱，我激動而又緊張，生怕會落後。因此，我每天在家嘴裏哼着小調，這樣下去，老師又考了我一次，水平居然提高了！

在合唱過程中，有笑也有哭，在被老師表揚時，我會害羞的笑。有一次，我表情出色，老師點名表揚了我，我嘴上有一絲淺淺的笑，但心裏卻心花怒放，覺得無比自豪。在那天，我高興了一整天。在被老師批評時，我黯然神傷。

合唱讓我生活多姿多彩！我喜歡合唱！

社團活動作文 篇7

我有許多興趣愛好：我喜歡吹響悠揚動聽的薩克斯曲，喜歡用畫筆描繪來之不易的幸福生活，喜歡用話筒在主持人現場傳送我朗朗自信的心聲，可我最喜愛的就是在學校的機器人社團搭建自己的機器人小作品！

剛加入學校機器人社團時，我就被眼前那個奇妙的科技世界給震撼了：各式各樣的零件擺滿了整個桌子，老學員們熟練地拿起那些零件，安裝在自己的作品上，不一會兒，一個栩栩如生、會跑會動的機器人便誕生了。我驚奇入迷地看着這一切，感覺像做夢一樣。

機器人由許多細小的零件組成，由許多線路連接，甚至還要為它設定好運行的程序。剛開始，張老師先帶我們認識零件，別以為這項任務簡單，我用了好幾個小時才把這些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼裝一個完整的機器人，必須耐心、細心，還要肯動腦筋，所以我非常喜歡這樣一個富於挑戰的事情。但並不是每一次的拼裝都會很好玩、很順利。有一次拼搭“單槓小人”，我費了九牛二虎之力把作品拼好，滿心歡喜地開始了測試，咦！可“單槓小人”怎麼不動呢？我焦急疑惑地怎麼也找不到原因，張老師走過來仔細一看，給我指點了“迷津”——原來是粗心的我漏裝了一個小齒輪。這下我明白了，科學是一件十分嚴謹的事情，任何一個小的疏忽都會導致失敗，從那以後，我做事情變得更加認真細緻了。

在學校的機器人社團裏，我體會到了敢於嘗試的精彩，體會到了團隊合作的力量，更感受到了老師給予指點那一刻“茅塞頓開”的快樂！我相信現在的每一次創意，每一組拼搭，每一次“打破砂鍋問到底”的提問，都是在為自己將來成為一名機器人專家積蓄力量呢。

我愛機器人社團！