2017成人大學聯考語文作文寫作的方法指南

要想在成考語文考試中取得好成績，寫好語文作文是非常重要的。那麼關於成人大學聯考語文作文寫作澱的方法指南有哪些呢?下面本站小編為大家整理的成人大學聯考語文作文寫作澱的方法指南，希望大家喜歡。

　　成人大學聯考語文作文寫作澱的方法指南

要對寫作素材進行積累

杜甫言“讀書破萬卷，下筆如有神”，陸游語“汝果欲學詩，工夫在詩外”，他倆的弦外之音就是朱熹在《觀書有感二首》中所道由的“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”的真義。

筆者建議同學們可以從中外名著的閲讀、報刊雜誌的剪貼、人羣交談的收集、影視欣賞的採擷、新聞信息的聆聽、專題報告的吮吸、哲理散文的札記等諸多方法中，去廣泛積累儲存，使自己在音樂、舞蹈、繪畫、戲劇、建築、書法、篆刻、科技、財經、文體的大文化、大文學、大藝術中快速昇華，提高個人觀察社會、感悟人生、闡發理念的能力。

對音樂素材的人文積澱

欣賞音樂不僅可以提高我們的審美情趣，在緊張學習的空閒時間裏，細心聆聽維也納古典樂派代表人物弗朗茲·海頓、莫扎特和貝多芬等音樂大師的美妙音樂，閲讀有關他們的人物傳記及樂曲介紹，加以充實自己。

對口頭表述進行訓練

前蘇聯阿·托爾斯泰在他的《論戲劇創作·劇本》中有這樣一句精彩的話：“讓你珍惜語言，讓每一個字都像利箭一樣，一直射到觀眾的心坎上!”筆者理解為：每個人要學會説話，並且要説出精彩的話。

當今社會對“説”提出了更高的要求，一個“不會説或説不好”的人，應該是“學能的畸型兒、人才的偏頗者”。因此，希望同學們要抓緊不到一年的時間，在課內外、校內外、家內外、社內外主動積極、想方設法地開口説話，讓自己在問題的探究、羣體的辯論、活動的演講、課間的談説、師生的對話、雙親的交流、外人的接觸上都能展示出言之有物、物之有情、情之有理的個人口才，讓大家慢慢對你的口頭表述感到口服、心服、佩服、敬服。比如在語文課前的“演講”活動中，自己要充分把握這一表現機遇，從素材、立論、語言、感情、評説、典例、層次等方面做好切實準備，把個人的演講作為一次口頭作文訓練的最佳途徑，作為邏輯思維嚴格外顯的重要形式之一。倘若在任何場合的説話，都能採取類似“演講”活動這樣的態度的'話，這對轉化為文字的精彩撰寫將打下堅實的基礎!

古人有云：“為文章”要“陶冶萬物”，“如靈丹一粒，點鐵成金也”。其言之意藴是希望我們撰文要“去陳言”，務必創新。

　　成考語文複習資料

當初，鄭武公從申國娶來了妻子，名叫武姜。武姜生了莊公和共叔段。莊公出生時逆生難

產，使姜氏受到驚嚇，所以給他取名叫寤生，於是姜氏就很討厭他，而偏愛共叔段，想立他為太子，她屢次向武公請求，武公都沒有答應。

等到鄭莊公繼了位，姜氏首先為共叔段請求以“制”為封地，莊公回答説：“制這個地方，是非常險要的城邑，虢叔就死在那裏，要其他的城邑我都從命。”於是姜氏要了“京”這個地方，莊公讓共叔段居守在那裏，稱他為京城大叔。大夫祭仲對鄭莊公説：“都邑的城牆超過二百雉(高一丈，長三丈為二雉)，那可是國家的禍害呀。古代聖王的規定：大的都邑不能超過國都的三分之一;中等的不能超過五分之一;小的不能超過九分之一。現在京不合法度，不是古代聖王的制度，您將要承受不住了。”莊公回答説：“姜氏要這樣做，我怎麼能躲避這災禍呢?”祭仲回答：“‘姜氏有什麼滿足!不如及早給共叔段安排個地方，別讓他的勢力發展蔓延。一旦蔓延起來，就難以對付了;蔓延的雜草尚且不能根除，何況是國君受寵愛的弟弟呢?”莊公説：“多做了不道義的事，一定會自蹈死地的，你姑且等着瞧他栽跟頭吧。”

不久，大叔又使京城西部和北部的邊邑明屬莊公暗屬自己。公子呂説：“一個國家不能忍受有兩個君主，您將要對他怎麼辦呢?要把君位讓給大叔的話，我請求去侍奉他，如果不給他，那我請求除掉他，不要讓百姓產生二心。”莊公説：“用不着，他將要自己趕上災禍。”大叔又將原來兩屬的地方公開作為自己的郡邑，擴大領地一直到廩延。子封説：“可以(動手)了，地盤擴大了;將會得到更多的百姓。”莊公説：“對國君不義，對兄長不親，即使地盤擴大也將要垮台的。”

大叔修治城郭，聚集百姓，打造了盔甲兵器，裝備好步兵戰車，準備襲擊鄭國國都，夫人武姜將為共叔段開城門作內應。莊公聽説了他們行動的日期，説：“可以啦。”命令子封率領二百輛戰車去攻打京城。京的百姓背叛了大叔段。大叔段逃到了鄢。莊公攻打到鄢。五月辛丑，大叔段逃出了國界，逃到了共國。

於是莊公就把姜氏放逐到城潁，並對她發誓説：“不到九泉之下，再也不要見到你了。”

不久，莊公就對這件事後悔了。潁考叔是管理潁谷疆界的官，聽説了這件事，就獻給莊公一些東西。鄭莊公賜給他吃的東西，他吃的時候把肉挑到了一邊。鄭莊公問他為什麼這樣，他回答説：“小人有母親在世，嚐遍了我給他的食物，沒有吃過您這兒的帶汁的肉，請您讓我把肉奉送給她。”莊公説：“你有母親可以奉送，而我卻沒有啊!”潁考叔説：“能問您這是什麼意思嗎?”鄭莊公對他説了其中的緣故，並且告訴他自己很後悔。潁考叔説：“您在這件事上有什麼憂慮的呢?如果掘地深到泉水，挖個隧道來相見，那麼誰還能説不是(在九泉下相見)呢?”鄭公聽從了他的意見。莊公進到隧道里賦詩説：“大隧道中，歡樂無窮。”姜氏從隧道里出來賦説：“大隧道外，歡樂暢快。”於是母子又像當初那樣了。

君子説：“潁考叔是一個真正的孝子，愛自己的母親，並且推及到鄭莊公身上。《詩經》

上説：“孝子的孝無窮無盡，長久地賜給你同類‘，這大概説的就是潁考叔吧!”

　　成考語文複習講義

《學習要點與難點》

分析本文的情節與段落層次。

本文情節發展有四個環節：1，交代兄弟不和的原因;2，共叔段野心勃勃，而莊公故意縱其欲，養其惡，等待時機來收拾他;3，共叔段密謀襲鄭，莊公出兵伐之;4，莊公幽禁姜氏，後又後悔，採納潁考叔之計，母子和好。

掌握本文詳略得當的寫法。

這篇文章的重點在於揭露統治者的殘酷無情，骨肉殘殺。為了表明這個主旨，對戰爭前共叔段的活動，莊公的態度，寫的十分詳細，細到説的什麼話都寫得明明白白;戰後幽禁姜氏及採納潁考叔的計策，也寫得十分詳細，這都是為了要突出主題思想。而克段於鄢的戰爭過程因為與表現主題關係不大，因此一筆帶過，寫的十分簡略。

《課文翻譯》

當初，鄭武公從申國娶來了妻子，名叫武姜。武姜生了莊公和共叔段。莊公出生時逆生難

產，使姜氏受到驚嚇，所以給他取名叫寤生，於是姜氏就很討厭他，而偏愛共叔段，想立他為太子，她屢次向武公請求，武公都沒有答應。

等到鄭莊公繼了位，姜氏首先為共叔段請求以“制”為封地，莊公回答説：“制這個地方，是非常險要的城邑，虢叔就死在那裏，要其他的城邑我都從命。”於是姜氏要了“京”這個地方，莊公讓共叔段居守在那裏，稱他為京城大叔。大夫祭仲對鄭莊公説：“都邑的城牆超過二百雉(高一丈，長三丈為二雉)，那可是國家的禍害呀。古代聖王的規定：大的都邑不能超過國都的三分之一;中等的不能超過五分之一;小的不能超過九分之一。現在京不合法度，不是古代聖王的制度，您將要承受不住了。”莊公回答説：“姜氏要這樣做，我怎麼能躲避這災禍呢?”祭仲回答：“‘姜氏有什麼滿足!不如及早給共叔段安排個地方，別讓他的勢力發展蔓延。一旦蔓延起來，就難以對付了;蔓延的雜草尚且不能根除，何況是國君受寵愛的弟弟呢?”莊公説：“多做了不道義的事，一定會自蹈死地的，你姑且等着瞧他栽跟頭吧。”

不久，大叔又使京城西部和北部的邊邑明屬莊公暗屬自己。公子呂説：“一個國家不能忍受有兩個君主，您將要對他怎麼辦呢?要把君位讓給大叔的話，我請求去侍奉他，如果不給他，那我請求除掉他，不要讓百姓產生二心。”莊公説：“用不着，他將要自己趕上災禍。”大叔又將原來兩屬的地方公開作為自己的郡邑，擴大領地一直到廩延。子封説：“可以(動手)了，地盤擴大了;將會得到更多的百姓。”莊公説：“對國君不義，對兄長不親，即使地盤擴大也將要垮台的。”

大叔修治城郭，聚集百姓，打造了盔甲兵器，裝備好步兵戰車，準備襲擊鄭國國都，夫人武姜將為共叔段開城門作內應。莊公聽説了他們行動的日期，説：“可以啦。”命令子封率領二百輛戰車去攻打京城。京的百姓背叛了大叔段。大叔段逃到了鄢。莊公攻打到鄢。五月辛丑，大叔段逃出了國界，逃到了共國。

於是莊公就把姜氏放逐到城潁，並對她發誓説：“不到九泉之下，再也不要見到你了。”

不久，莊公就對這件事後悔了。潁考叔是管理潁谷疆界的官，聽説了這件事，就獻給莊公一些東西。鄭莊公賜給他吃的東西，他吃的時候把肉挑到了一邊。鄭莊公問他為什麼這樣，他回答説：“小人有母親在世，嚐遍了我給他的食物，沒有吃過您這兒的帶汁的肉，請您讓我把肉奉送給她。”莊公説：“你有母親可以奉送，而我卻沒有啊!”潁考叔説：“能問您這是什麼意思嗎?”鄭莊公對他説了其中的緣故，並且告訴他自己很後悔。潁考叔説：“您在這件事上有什麼憂慮的呢?如果掘地深到泉水，挖個隧道來相見，那麼誰還能説不是(在九泉下相見)呢?”鄭公聽從了他的意見。莊公進到隧道里賦詩説：“大隧道中，歡樂無窮。”姜氏從隧道里出來賦説：“大隧道外，歡樂暢快。”於是母子又像當初那樣了。

君子説：“潁考叔是一個真正的孝子，愛自己的母親，並且推及到鄭莊公身上。《詩經》

上説：“孝子的孝無窮無盡，長久地賜給你同類‘，這大概説的就是潁考叔吧!”