【推薦】愚人節作文合集八篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的愚人節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

愚人節作文 篇1

你們知道四月一日是什麼日子嗎？哈哈，恭喜你們答對了！今天是愚人節！愚人節到了，我也該準備些“計謀”來整人呀。嗯……哦，對了！我想到法子了。咯咯咯！

今天，擔任數學組長的我，和往常一樣在檢查作業。可誰知到，我其實是在執行自己的整人計劃！我來到胡湧波桌前，對他説：“胡湧波，你的作業。”“哦。”他無精打采地説。我的整人計劃開始了！他把作業拿出來，給我檢查。檢查完後，我騙着胡湧波説：“還有作業。”胡湧波信以為真，馬上呆住了，對我説：“不會吧，昨天老師只佈置了這些作業啊！”我又對他説：“你不信，問別人！”胡湧波馬上向他的同桌劉嘉琪問：“劉嘉琪，劉可以説除了這些作業，”他指了指桌上的作業“還有其他作業，是真的嗎？”劉嘉琪看了看桌上的作業，又看了看我，馬上明白了我的意思，對胡湧波説：“對啊，怎麼，你沒做嗎？”“啊，真的要做啊！那怎麼辦啊！我現在補起行嗎？”胡湧波着急地説。我和劉嘉琪笑了起來。我對胡湧波説：“你還真信啊！騙你的啦，愚人節快樂！”胡湧波歎了口氣，心中的石頭終於掉下來了，對我説：“嚇死我了，我還以為是真的呢！”我笑得更開心了！

我的整人計劃成功了！怎麼樣，我的演技很不錯吧！你也趕快行動起來，實行你的整人計劃吧！

愚人節作文 篇2

4月1日是愚人節，就在愚人節的前一天，我們家裏舉行了“隆重”的“笨蛋節”。

早上，我和爸爸媽媽再看電視。突然，我提議：“爸爸，今天是愚人節的前夕，我們來統計一下誰被騙的次數多，誰就是本屆愚人節的“笨蛋王”。“好”爸爸拍着手，媽媽也同意了。

這時，媽媽走進廚房。過了一會兒，媽媽大喊：“快一點，來吃又大又甜的西瓜。”我一聽，口水直流，和爸爸一起爭先恐後地跑進廚房，哪裏有西瓜呀！明明是西紅柿。媽媽見了，哈哈大笑，説：“上當了吧！大傻瓜。”

接着，我跑進書房，津津有味地看起書來。忽然，爸爸大喊：“王澤，你最喜歡的火力少年王Ⅱ來了。”我一聽，像只鳥飛出來。一看，哪有什麼火力少年王Ⅱ，原來電視在放廣告呢！

我氣急敗壞的悄悄地走出家門。學着張叔叔的聲音：“哎！老王，開門，借一下你家的掃帚。”“枳”門開了，爸爸一看是我，説：“好你個臭小子，竟然敢騙我。”

這時，爸爸説：“我肚子好餓！”我聽了，想出了一條妙計。我鬼鬼祟祟地走進廚房，拿了一打奧利奧餅乾。把奶油刮掉，擠出牙膏，塗在上面，把另外一個餅乾蓋上，放進盒裏。對爸爸説：“給你吃餅乾。”“哈哈，上當了吧！”説着，拿了我那一個餅乾，吃了。嚼着嚼着，爸爸“嘔——”，“這餅乾怎麼了，好鹹，變質了。”“沒”我強奪詞裏，還當面吃了一塊，爸爸也半信半疑地吃了一塊。我笑了起來。爸爸見了，頓時明白了，説：“好你個小子，又騙我。”“哈哈哈哈……”我笑得更歡了……

晚上，經我一統計，這個“笨蛋王”稱號應給老爸，嘻嘻！

愚人節作文 篇3

早晨，我來到校園，剛坐下就聽見朱凌雲在我後面大叫：“彭子涵，你竟然沒帶校牌，下午給我留下來！”我愣了一下，看了看身上，啊！校牌怎麼不見了？我急了，把口袋都摸遍了，可還是一無所獲，我着急地想：我早上不是把紅領巾和校牌戴到脖子了嗎？可是怎麼不見了呢？這時，我發現脖子上有條帶子，便順着帶子摸，發現了校牌，原來它“藏”在了我校服裏。我正為朱凌雲騙我的事而生氣時，朱凌雲偷偷地跑到我身後，喊道：“愚人節快樂！”我嚇呆了，過了好久才回過神來：“原來今天是愚人節！”

今天是愚人節，我可不能錯過這個好機會，我也要出去愚弄愚弄人。找誰呢？就找馮博傑啦！我走到馮博傑那兒，假裝看看他的紅領巾，驚訝地説道“馮博傑，你紅領巾被誰寫了個‘豬’字。”馮博傑看都不看就對我罵道：“你竟然騙我，我讓你好看！”説着，就向我衝來。我心想：糟糕，被發現了，三十六計，走為上計，快跑！“叮鈴鈴”上課了，我終於逃過去了。

數學課快下課了，章老師宣佈：“明天放清明假，今天沒作業！”同學們歡呼起來：“耶，不做作業！”這時，章老師又説：“作業是書上55面和……。”章老師又添了句：“同學們，愚人節快樂！”大夥立刻從高興變成傷心：“作業這麼多！”

我們在愚弄與被愚弄中，度過了這愚人節，真開心！

愚人節作文 篇4

愚人節快樂！ 愚人節快樂！ 愚人節快樂！

4月1日是愚人節，可我卻把它給忘了。 一大早，我就來到了學校。可剛進校門，打掃衞生的同學就圍過來，七嘴八舌的對我説：“今天要考試，而且三門都考。”“啊，真的嗎？不會吧，考哪幾個單元？”我聽了後着急的問道。“哈哈，你上當了，今天是愚人節！”葛興陽興奮的説。

自己被人耍了，我很不甘心，於是我飛快地放下了書包，也加入到了“愚人”這個遊戲當中。 首先，我們的第一個目標是程雅婕，可是當我們興致勃勃地説今天考試的時候，程雅婕卻説：“今天是愚人節！”真掃興，詭計被識破了。正當我們苦苦尋找下一個目標時，有人來打小報告説王老師來了。對！我們鎖定了下一個目標：王老師，可編什麼謊言呢？有人提議：就説張晨牛的頭被人打破了。行，就這麼説。我們趕忙把張晨牛藏起來，跑到王老師那裏去打小報告。王老師聽了後，下得趕忙説：“我馬上去看看。”我們連説不用了，因為今天是愚人節！王老師聽了後，滿臉哭笑不得的表情。

我們在歡聲笑語中度過了一個快樂的愚人節！

愚人節作文 篇5

今天剛考完三四單元，同學們一下課就生龍活虎、手舞足蹈起來，個個都覺得很有把握，成績不會差到哪裏去。我呢，也非常高興，因為做的過程中，沒有一題有困難，所以我想拿90分應該沒有問題。

下午自修課，只見曹老師捧着一大疊試卷走進教室，我心裏又興奮又緊張。興奮是因為假如考好了，媽媽就會表揚我，緊張是因為我很想知道自己的成績。

突然，我看見曹老師板着臉，很生氣似的、走上講台説道：“今天的考試，我無語。”開始報分數了……報到王心禾，曹老師在中間停頓了好一會兒，接着説76分，這個分數猶如一個晴天霹靂，頓時熱鬧的教室立刻安靜下來，把我們都震懵了，我簡直不敢相信自己的耳朵。只見王心禾耷拉着腦袋，先前那自信滿滿的笑容已經消失得無影無蹤，大片大片的烏雲佈滿了他的臉，我隱隱看到，眼淚在他的眼眶裏直打轉。“呀！他肯定慘了，回家後肯定有一場暴風雨在等他。”我心裏默默地為他擔心。再看看其他同學，有的嚇得動也不敢動了；有的渾身像骨頭散了架，無力地癱倒在座位上；還有得把嘴巴張成雞蛋一樣大。我的腦子裏有無數的小問號，心想：“這怎麼可能呢？王心禾一向是我們班的頂級高手，這次他居然只考了76分，是不是他寫了很多的錯別字，或者漏做題目了，如果不是這樣的話，那我也好不了哪裏去，但我又轉念一想：“也許王心禾一不小心失誤了，而我卻考了“9”字頭，那就太好了！”

老師繼續埋頭報分數，被報到分數的同學就像被霜打過的茄子一樣——蔫了，居然都比平時低多了。“吳易芸…”我一聽到自己的名字，連忙屏息凝視，我感覺到所有的血液都衝到了腦門口，所有的汗毛都像長了耳朵似的豎了起來。我不敢喘氣，等待着曹老師對我的審判。曹老師雙目圓瞪，冷冷地報道：“76。5，76。5！”這就如當頭澆了一盆冷水，我最後的希望破滅了。我難為情極了，恨不得找個地洞鑽進去，怎麼辦？怎麼辦？這樣的成績回去怎麼交差呀？我彷彿看到了媽媽憤怒的眼神，彷彿聽到了爸爸大聲的訓斥聲，奶奶無奈的歎息聲……想着想着，我不禁鼻子酸酸的，再看一下同學們，有的埋下頭在哭泣；有的嘴巴抿着，好像要哭出來似的；還有的眼圈紅紅的，眼淚盈滿眼眶。

我抬頭偷看一下老師，只見老師嘴角微微往上翹，我心想：“我們考得那麼差，老師應該暴跳如雷、河東獅吼才對，怎麼還笑得出來？”突然，曹老師的臉色由陰轉晴，哈哈大笑：“整蠱計劃成功，愚人節快樂！”曹老師孩子氣地跳起來説道。同學們這才恍然大悟，原來今天是4月1日愚人節呀！大家表情一下子放鬆下來：有的眼睛一眯，嘴巴張得大大的；有的笑彎了腰；還有的笑得更強烈，用手直拍桌子，曹老師接着又説：“其實，你們的分數是假的'，應該在原來的分數上加20分，這才是你們真正的分數。”“太棒了！”同學們歡呼起來，只見王心禾擦了眼淚，開心得眉毛都快跳起舞來；陸天揚靠在牆壁上，輕鬆了許多，我用手拍拍自己的胸，噓了一口氣，教室裏緊張的氣氛一下子煙消雲散。想不到平時一本正經的曹老師也會開這樣的玩笑呀！不過卻給我們帶來了快樂，這真是愚人節老師給我們的最好的禮物！

愚人節作文 篇6

愚人節這一天人們可以相互開玩笑，沒有人知道這個節日是怎麼開始，但人們認為它首先在法國開始。在16世紀，人們從3月25日慶祝元旦至4月1日。

中期的16世紀60年代國王查理九世改變3月25日到1月1日。但有些人仍然在4月1日慶祝，所以其他人稱為愚人。每個國家慶祝愚人節不同。

在法國，被人們稱為愚人節“四月魚”。他們帶一個朋友的後背上紙魚來欺騙他們。當他或她發現這一點，他們高喊“四月魚！”在英格蘭，人們只在上午玩笑話。你是一個“面”，如果有人愚弄你。

在蘇格蘭，愚人節是48小時之久。他們稱一個愚人節“四月gowk”。gowk是另一個杜鵑鳥的名字。

在美國，人們打小笑話他們的朋友和對任何其他人aprol第一。他們可能指向到你的鞋，説：“你的鞋帶是解開。”如果你相信他們，往下看，看到的，你當時是一個愚人節。

愚人節作文 篇7

今天是愚人節，可是我最喜歡的一天了！因為我又可以愚人了！哈哈哈！等着瞧吧！

這天，我來小弟家，對小弟説：“你家有糖！”小弟可是最愛吃糖的，但平時吃不到，所以他一聽，連忙翻箱倒櫃地去找，可我卻笑着説：“愚人節快樂！”小弟聽後也開心地笑了。

我又去廣場玩，看見同學宋小蒙，我們在草地玩了會兒，我突然大叫：“蟲子啊！”宋小萌一聽，連忙大叫着跑得遠遠的，看她那恐怖至極的樣子，我大笑着説道：“愚人節快樂！”宋曉萌聽了，臉氣得通紅，卻也無可奈何。

接着我回家了，一進屋，爺爺便説：“回來了！我買了雞脖，但我藏起來了，你找找吧！”我一聽，樂壞了，這可是我的最愛呀！於是連忙到處翻找，可是哪都沒有。看我着急的樣子，這時爺爺笑着説：“愚人節快樂！”我一聽，可惡！今天愚弄了別人，可自己反倒被別人愚弄了！可惡啊！下次愚人節我一定要報這仇！

愚人節就這樣過去了，真希望下回愚人節快點到來呀！再見！

愚人節作文 篇8

今天是愚人節，在我身上發生了許多有趣的事。

早晨剛到學校，就聽到顧煜隆的聲音：“朱家寧，你今天穿尿布了嗎？”“沒有了”我生氣地説，“只有三歲小毛孩兒才會穿尿布呢！”

第二節下課時，我對顧煜隆説：“你的鉛筆盒掉地上了。”他説：“我才不相信你呢，別忘了今天可是愚人節。”直到第三節上課時，他才發現鉛筆盒不見了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我告訴他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺着嗎？”“是呀”，顧煜隆説。同學們都笑了。

中午吃完飯回到教室要喝水，卻怎麼找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起來了，於是我把好朋友的書包找了個遍，終於在李易恬的書包裏找到了我的茶杯。放學時，我又發現作業本不見了，這時我看到謝昕倚的書包裏有兩本作業本，上前一看，一本果然是我的。啊！我的作業本怎麼會在謝昕倚的書包裏呢？凌煒登嘻嘻的説：“是我哦！”

哈哈！祝大家愚人節快樂！不要上當哦！“