聖誕節週記集錦五篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，請好好地記錄下在週記裏。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編整理的聖誕節週記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

聖誕節週記 篇1

12月25日聖誕佳節到了，我們應該許願，要自己的聖誕禮物。

我許的願望是希望得到一輛小汽車。到了聖誕佳節那天晚上，我正在睡覺，聖誕老人就在門外，我聽見了推門聲，我看見原來是我的爸爸給我買了一輛小汽車放在了牀頭。到了早上，我依然很高興。我跟爸爸、媽媽説，我收到了聖誕老人的禮物，爸爸説：“是我給你買的禮物。”原來每次聖誕佳節都是爸爸買的禮物。

我知道了爸爸是多麼愛我呀！

聖誕節週記 篇2

今天是聖誕佳節，是全世界小朋友都歡慶的節日。一想到聖誕佳節，就想到給我們送禮物的聖誕老人。可是今天早上，我睜開眼睛時，竟然發現牀邊沒有聖誕襪！一想到今天是聖誕佳節，我就急急忙忙地穿好衣服，跑到客廳的聖誕樹旁，去看個究竟。在聖誕樹上，我看到昨天晚上掛的襪子還在老地方，便鬆了口氣，閉上眼睛掏聖誕老人給我的禮物。我手掏到襪底，也沒摸出一樣東西！我的心裏好像吃了一顆檸檬糖那樣酸酸的。

吃早飯的時候，媽媽見我無精打采，便問：“你怎麼啦，不舒服嗎？”我説：“別人都收到禮物了，為什麼聖誕老人不給我送禮物？”媽媽笑着説：“世界上每個孩子都要禮物，聖誕老人不可能在一個晚上把禮物分發給全部小朋友。今天晚上，聖誕老人肯定會把禮物送到我們家的。”我相信媽媽的話，便去上學了。

下午放學，爸爸來接我，説要到學校傳達室拿“聖誕老人”給我的禮物。我想：媽媽不是説聖誕老人晚上才把禮物送到我們家的嗎？怎麼下午就到了呢？到了學校傳達室，嶽老師把一個五顏六色花的袋子給了我，説：“這是你媽媽給你的禮物。”我聽了這句話後，立刻變得呆若木雞。離開學校後，我問爸爸：“為什麼聖誕老人不來送，反而是媽媽把禮物給我呢？”爸爸則笑而不答。

在爸爸辦公室裏，我打開了禮物袋，袋子裏有一個包裹，還有一袋糖果。我拿出了一顆檸檬糖放在嘴裏，雖然滿嘴酸酸的，可我心裏卻是數不清的快樂和甜蜜。

聖誕節週記 篇3

聖誕前一週，頗值一記。亦有博士從東方來，均為餘之師弟，為查文獻、訪賢者而北上，聚餐談天，也給平靜的生活添加少許不一樣的氣息。

黃師弟，此前不曾相識，為碩士室友師弟。室友電話紹介之時，還曾有過短暫的猶豫：一方面，師門有紛爭，弟子或難相處；另一方面，短短數日，關係通常難以熱絡起來。事實上相處甚為融洽。週日我與另外的師弟、師妹小聚，而他遠赴北理訪友。週一，一同拜訪何先生。

按下門鈴，開門，先生已在門內相侯。先生已屆耄耋之年，頭髮幾稀，慈眉善目，笑容可掬，站在門邊，看得出腿仍有力，不需攙扶，走路亦無搖擺之態。入何先生卧室，房間甚為侷促，一張窄窄的鐵牀，一張書桌，幾個書架，排滿1980年代前出版的書籍。坐下來，稍事寒暄，先生問及我們二人的身份，大學、專業、導師以及家鄉。談到幾個人，如已轉往zd的`某老師，何先生問及其離開fd的原因，應付過去。黃師弟的幾位師兄也曾拜訪過何先生，先生了無印象。先生説的時候，一臉歉意，“昨天吃的啥，別人問起也不記得，只是不覺得餓，説明是吃過了。”問及我研究的方向，先生説，“歷史系也有位年輕人，做得不錯，你知道麼？”答以不知，先生也忘了那個人的名字，翻開電話簿，找不到，臉上仍然掛着歉意。師弟問起先生翻譯《歷史的觀念》的翻譯動機，先生答以“無聊罷了。” 這樣的回答顯然出乎歷史研究者意料之外，在列文森夫人為趙元任先生做得訪談裏卻處處可見，顯然，歷史的真實不該由歷史工作者設計出來。又談到先生的那本《上學記》，師弟問到是否還有寫《上班記》的計劃，答曰：“沒有。什麼都不記得，能寫出什麼？”先生數次提到馬克思活着的話，其著作也是要不斷修訂的，以及什麼是真的馬克思主義者的方面。沒有展開，或因我們不經意間表現出不感興趣的神色所致。談到解放後歷次運動中的檢討，大家小心翼翼的懺悔與表白，如同今天的入黨申請書以及思想彙報，既要形式上深刻，又要內容上無物。這樣才能不至於把自己陷進去，成為別人攻擊的口實。先生説，許多人其實在模仿和抄襲的社論。可見當時人們在運動中並非完全沒有收穫，生存技能也是錘鍊出來的。先生顯然很謹慎，平安也是智慧的結果。回到《上班記》的話題，不知怎的談到顧先生的日記，何先生説，“日記確實太重要了，雖然顧先生為此受了很多的苦。他的日記裏記了我幾次，如今翻開來，我才知道當初發生了那些事，我也是親歷者，可完全不記得。”何先生又談到江西的老表，江西的商人曾遍佈其老家湖南。看到先生在輕揉自己的腰，意識到先生可能累了。希望先生休息，先生連稱無妨。最後，拿出六本書讓先生簽名。先生一一寫上某某同學，“兆武”字樣，日期，11年12月19日，每次均需確認，11年12月19日。先生的記憶力衰退確實嚴重。離開時，先生執意送到門口，“thank you，welcome。”令人感動。先生給人最大的觸動是爽朗的笑聲與綻開的笑容。

週二，發音樂會票，意識到事態的嚴重性。

週三，辦公室樓道里擠滿領票的人羣，與康老師盡力勸服同學離開。接待靜安先生後人，與其一起至圖書館科技史暨古文獻研究所訪劉老師，承劉老師盛情遊覽圖書館，1919年1期圖書館建築，書桌、書架、大理石穹門、地上的玻璃板以及鐵書架、升降台，90年後，依舊泰然，令人讚歎。

週四，音樂會，忙、亂。得王先生贈浙江古籍版《人間詞話》手稿影印本，甚喜。

這幾日裏，黃師弟早出晚歸，入社科院聽報告找老師，入北大、人大，訪書、訪友。計劃中還有意大利大使館一站，因尋訪對象外出而罷。故有一天時間，同逛萬聖書園，一起晚飯，喝茶長聊，時為週三晚也。週四中午請其午飯，下午返滬。每天晚上暢聊。師弟年輪尚清，思路清晰，積極進取，心態實多可取處。

本週，另有同門曹師弟來京尋訪文獻，其人治科舉相關問題。上週日聚餐，請其與另一師門鄭師妹烤魚，閒侃。飯後雕刻時光，繼續聊。旁聽居多。後，陪師弟師妹購物良久。

週五，下午二點半，與同事四五人同至徐先生住處，聊徐先生淵博學問之由來，一點鐘頗難盡興，其家世情形、徐老先生的情況均未及詳談。下午開音樂會總結會，一言未發。方兄等頗為認真，可敬。

晚上，與同事一起送徐先生夫婦回上海。打車至普吉樓，出西南門，至北大站，路中走的有些快，徐先生或許有累、急到罷。北大東門為安河橋過來第四站，故旅客尚少。與徐師母鄰座，聽她講在北京的這些日子，開始有些不自然，京滬的對比總容易造成這種情況吧。後談及徐先生編漢語大詞典的過程，徐師母可是文獻蒐集方面的負責人，為大辭典的出版顯然貢獻不少。起初據説也有讀研的打算，因孩子降生而放棄。師母對自己不會家事的情況也毫不避諱，對兒子不想結婚也已過了煩惱階段。談及徐先生的家世，“以為他們是大户人家，有很多錢，結果什麼都沒有。不過徐先生脾氣還是蠻好的，有大户人家的遺風。”談到繼承徐森玉老先生事業，在香港為國家搶救大量文物的大哥徐伯郊。短短半個小時，即便是與師母閒談，也有不少收穫。

週六，與曹師弟遊胡適圖片及文物展，數日後，或與朋友重遊此處。故無需贅述，可以一談的是胡適剪辮後的髮型與相貌，未知可否稱為“小清新”？後，師弟請飯，破費不少。下午三聯購書四五種，陳先生書信集，馬悦然《另一種鄉愁》，余英時一本，另有《勵耘書屋問學記》一冊，本還有金嶽霖英文著作全譯本一冊，惜不打折，棄之。後，與師弟、師妹喝咖啡。一週裏兩喝咖啡，當戒。

週日，天氣晴好，八時起牀，在辦公室枯坐，週記數百字。

聖誕節週記 篇4

説起聖誕佳節，我們印象最深的是那一位聖誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是聖誕老人給的聖誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。

今年，我們學校的六年級搞了一次聖誕聯歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。

六（1）班裏上面掛着一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛着許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵聖誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級裏面都有一位學生裝扮成了聖誕老人。他們戴着聖誕帽，嘴上粘了一把雪白的大鬍子，身上穿着一件大衣，真象一位聖誕老人。三四年級的學生看見了全都叫他聖誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。

我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起説笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不着和他們一起擠壞教學樓了！

我真想對我們的班主任老師説一聲明年的十二月二十五日的聖誕佳節上，我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀！

聖誕節週記 篇5

今天是聖誕節，我走出家門。一看，幾乎所有同學手中都拿着一個“平安果”，再看看自己手裏，除了那涼絲絲的風就什麼都沒有了。我心想：“這多同學都拿着自己最誠摯的“祝福”，而我卻……”

此時此刻，我恨不得抽自己一個大耳光，“平安果”都準備好了，卻沒拿。我本來想回家拿的，一看手錶，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個好成績不就行了嗎（快樂的聖誕節作文）？”於是，我趕緊跑到學校。“鈴鈴鈴！”上課鈴響了。我剛要走進教室，突然，我的腳步停了下來。老師已經來了，同學們正在把各自的祝福送給老師，有的送“平安果”，有的送賀卡，有的寫信……我走到座位上，我的同學王嵩問我：“你為老師準備了什麼禮物呢？”我不好意思的低下了頭，説：“我太匆忙了，忘了……我語無倫次。

在我旁邊的同學都一直盯着我，那個時候，我非常尷尬。