班級聖誕節的活動策劃

班級聖誕節的活動策劃1

節日是幼兒獲得生活經驗的渠道之一，聖誕節雖然是一個洋節日，但裏面卻藴含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節，而是利用其節日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的發展。

在聖誕節中有"聖誕老人"這一形象，可以説是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿足願望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待，不管願望有沒有實現，永遠讓孩子們有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此結合節日，我們設計了以“親親聖誕，走進童話世界”為主題的聖誕節主題活動，旨在進一步促進”讀書活動“的開展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閲讀之旅。

　活動目標

1、藉助聖誕這一具有童話色彩的節日，賦予幼兒各項活動以情境(如區域活動、户外遊戲、環境創設等)，讓孩子在童話世界裏快樂的參與各項活動，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力表現力等，體驗節日的喜悦。

2、以聖誕節為切入口，讓幼兒接觸優秀的世界童話名著裏的故事，瞭解安徒生、格林等著名童話大師。

3、知道聖誕節是西方節日，瞭解相關的的節日習俗，如聖誕老人、馴鹿、長襪和聖誕樹是聖誕節的象徵，聖誕節是贈送和接受禮物的日子。對比中國的春節，滲透多元文化教育。

根據班裏的情況，特制定活動方案如下：

活動第一階段(10月10日--16日)

1、師幼共同蒐集聖誕節童話、世界著名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行講一講，回家時請家長也同孩子們一起講一講。

2、將英文版的《鈴兒響叮噹》作為區域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒模仿學唱、表演。

3、同孩子們一起商量，自己喜歡的有關童話的形象，並一起籌劃並着手佈置“童話世界”主題環境，讓孩子做策劃的主人。

4、各區域融合童話情境進行材料投放，如製作聖誕帽，製作聖誕襪，還有剪聖誕樹等。

5、調查一下家長，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動，以便老師寫出方案，制定節目。經過調查，家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案，然後孩子們根據自己的喜歡進行報名，於是我從大部分孩子的談話中，孩子們都喜歡白雪公主，於是我靈機一動，何不在童話故事的背景下，進行各種的文藝活動呢，所有的活動，我將用故事串聯起來，這是一次大的嘗試，而且，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個故事，也不至於有多失敗。

於是我把自己的想法與其他兩位老師説了，於是我們分組行動，找合適的音樂，我寫串聯詞，準備早下手，早行動。也同家長們説好，讓家長們同孩子們商量好之後，按自己的喜歡進行報名，老師給與分組，並分組指導，家長們配合老師給孩子製作服裝與道具。

活動第二階段(12月17日-12月23日)

1、結合環境佈置、故事等給幼兒講述聖誕節的由來、習俗等，在區域活動中進行有關的活動。

2、準備落實“走進童話世界”聖誕聯歡會方案並開始進行籌備排練。在家請家長讓幼兒欣賞經典童話故事的視頻、話劇及芭蕾舞劇等，對活動表演前有一些經驗借鑑。

3、主題區域活動觀摩(週五，上午大班，下午中小班)。

　活動第三階段(12月22日-12月26日)

1、教師和孩子們共同進一步美化環境，並請家長幫助帶一些聖誕樹或者別的背景，裝飾舞台，與教室，家園合作一起創設濃郁的童話氛圍。

2、請家長給孩子們按角色製作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯歡會，邀請家長參加。

3、在區域活動中同孩子們一起製作拉花，並裝飾教室，並一起準備禮物。

4、活動前倡議家長聖誕節給孩子們送一本書作為聖誕禮物送孩子們，老師並告訴孩子們---聖誕老爺爺喜歡愛看書的孩子。

班級聖誕節的活動策劃2

一.活動名稱：聖誕節班級K歌晚會

二.活動主辦： 模具班班委會

三.活動主題：班級交流

四.活動人員： 模具班全體學生

五.活動目的：

⒈為各班同學間增加聯繫，加強合作，增進友誼。

⒉增加同學間的相互瞭解，增強班級團結意識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

六.活動時間：20xx年x月x日下午7：10開始(班委及活動負責成員6：30到場，通知其餘同學7：00到場。)

七.活動地點：

八.活動場地：

㈠ 聖誕節氣氛; 教室

㈡ 粘貼氣球，綵帶，噴雪寫“merry Christmas”等;

㈢ 備註：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場佈置。

九.活動流程：

㈠ 開幕式：宣佈活動開始

⒈XXXXXXX

⒉ 負責：兩班各選出出一名主持人。

説明：①由兩班主持人用致開場辭，開場白;

②由各主持人各自介紹班級特色;

③由各個系主持人向觀眾自我介紹;

④主持人介紹第一個開場節目

開場互動：

⒈ 負責：XXXX

⒉ 寫一句話送給每個人!

⒊ 動物園：

以幾個人為一組，按順序從第一人開始説動物的名字，不能重複，重複者輸!WINER有獎勵!

⒋ 照相機：

隨機抽取5個人，猜拳一次，輸的是最後一個，開始找人猜拳，找人猜輸的又找另一個人猜，一回合內不得重複，主持人在一旁的時候叫一聲“照相”，5個人就必須保持禁止狀態，堅持最長者勝利!(同學們可以上去騷擾，一次一個人!)

⒌ 官兵捉賊

用具：分別寫着“官·兵·捉·賊”字樣的四張小紙。

遊戲規則是四個人分別抽取扣在地上的木牌，然後隱藏起來不讓別的人看到。按照遊戲規定，誰拿到什麼字的木牌，誰就扮演什麼角色。“官”當然是主管一方的大官;“兵”就是小兵，負責執行官的命令;“捉”就是緝拿“賊”的捕快;而“賊”就是偷盜的賊。拿着“捉”字木牌的捕快有權力去緝拿“賊”，他可以懷疑任何一個人是“賊”，也可以提審和問訊其中任何一人。但是，另外三個人在接受捕快問訊時，都不許透露自己的身份。當然，“賊”這時候就必須刻意偽裝自己。這就要求捕快認真觀察每一個人的面部表情及舉動，再通過自己的問訊，作出正確的判斷。如果捕快捉對了，那麼“官”就命令“兵”懲罰“賊”，打他多少下以示懲戒。相反，如果捉錯了“賊”，就必須對捕快進行嚴厲的懲罰，“官”就命令“兵”打捕快數下。

集體活籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽着手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿蔔堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

以一實例加以説明。有紅、白、黃、紫四堆蘿蔔，白蘿蔔先蹲，蹲的時候念“白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲，白蘿蔔蹲完紅蘿蔔蹲。”唸完後所有白蘿蔔手指一致指向紅蘿蔔堆。紅蘿蔔們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之後他們可以再指定下一個但不能是白蘿蔔

真心話冒險對對碰

⒈ 負責：主持人。

⒉ 説明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。

⒊ 組織：

① 主持人做規則簡介;

② 相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與後有小禮物;

③ 主持人做活動總結。

⒋ 備註：真心話內容： 1.是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什麼，具體情況是怎樣的?

2.你選擇男女朋友的標準是什麼，為什麼?

3.説説你們組誰最帥，為什麼?

大冒險內容：

1.唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長;

2.做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;

3.找一個他，想方法讓ta説出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接説。

⒈ 負責：主持人、相關負責人、其餘全體同學

⒉ 説明：此活動為最high環節。

⒊ 組織：由主持人負責唱歌順序

閉幕式：總結、交換禮物

⒈ 負責：各班班幹部負責

⒉ 説明：① 主持人宣佈：活動進入最後環節。

② 禮儀組、裁判組分發蘋果;

④ 各班負責人負責進行禮物交換。

⑤ 主持人宣佈活動結束，音樂想起，説祝福的話。

⒊ 備註：① 閉幕式中強調活動主題。

② 活動結束後，由勞動委員主要負責現場整理。

活動資源：

(一)道 具：(二)物 品：(三)食 品：(四) 其 他：

活動分工：

班長負責本次活動的主持工作等 負責活動資源的借用、購買、製作、運輸、歸還及活動現場的佈置和整理，負責背景音樂的蒐集和播放等。主持人負責班級禮物、道具(分組紙條)的製作等。

主持人 負責分發獎品、

活動經費：

活動備註：

活動所需設備、物品、稿件、其他等需於活動前完成租借、購買、撰寫、製作等。

班級聖誕節的活動策劃3

班會主題：聖誕文化課

班會背景：大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“聖誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關於聖誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

主辦組織：12國商二班班委

贊助單位：合肥旅行社

班會對象：12國商二班全體同學

開展時間：xx年12月24日晚上七點至九點

開展地點：主教學樓204教室

資源需要：一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視頻1段、白紙12張、筆12支

班會目的：讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！

班會意義：提升集體精神、美化大學生活。

主持人：程同學、張同學

邀請嘉賓：各科課任老師和輔導員（11+1=12人）

策劃書、負責人：班長

班會前期準備

一、 資源準備

1、向學校申請教室；

2、準備好主持人講詞；

3、購買海報和聖誕帽；

4、資料查找與打印；

5、西方過聖誕節的視頻一段；

6、發言資料準備。

二、 會場佈置

1、搞好會場清潔、

2、粘貼聖誕卡、

3、策劃並完成黑板的畫面宣傳、

4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

三、 工作要求

1、要求邀請小組儘可能要請全部嘉賓，

2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），

3、全體學生必須準時出席，

4、請愛惜公共財物。

班會進行流程

一、 主持人宣佈半開始致詞。

二、 吳同學為大家帶來一首《merry christmas》。

三、 進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲聖誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

四、 請輔導員為大家講述聖誕節的來由和發展（利用ppt介紹）。

五、 放映西方國家過聖誕節的視頻短片。

六、 分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂聖誕帽）。

七、 一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

八、 主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的聖誕禮物（聖誕卡一張），並作大會結束致詞。

班會後期工作

一、 清理會常

二、 費用公佈。

三、 表揚出演的同學。

四、 班會評估總結。

注意事項與解決方案

一、 保持會場清潔（班會前後打掃）。

二、 不要破壞公共財物（班會前教育）。

三、 粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

四、 避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。

班會評估

班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，並可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

　　策劃人：赤 X

　　xx年十二月十五日

班級聖誕節的活動策劃4

聖誕活動內容：

1、聽聖誕故事：班級共讀與聖誕有關的繪本。

2、看聖誕電影。班級利用晚修時間看。

3、給聖誕老人寫信、許願。本週五完成，孩子帶回家放在“聖誕老人”能看到的地方。

4、聖誕聚會：12月25日下午聚會花卉世界“旺林”。

5、後續：給聖誕老人寫感謝信。

聖誕聚會活動過程：

一、12月25日下午三點半，由部分有空的家長先驅車帶老師、學生前往旺林。

二、四點～六點聖誕聚會

內容如下：

1、工作人員帶學生遊園，介紹花卉知識，認識各種花草。

2、遊戲競猜：花卉知識和聖誕知識競猜。

3、學生表演。（班級學生才藝表演，歡迎報名）

4、種花。花可帶走。

5、聖誕親子自助餐。

（園內會提供少量獎品，在遊戲競猜環節派發。我們計劃班級購買一些小禮物，由園內的工作人員扮成聖餐老人，在孩子就餐時給孩子派發。）

報名原則：

全班學生參加，家長有空參加的儘量參加，和孩子一起共進晚餐。沒空的，由老師帶去，家長在六點半來旺林接孩子即可。

報名方式：（選擇序號報給家委會成員即可）

A、孩子隨班，大人沒空參加，六點半來接孩子。

B、孩子參加，大人同往，三點半開車到學校後門，幫忙接送孩子兼做義工。

C、孩子參加，大人下班後直接去旺林參加活動，並參加聖誕親子自助餐

D、其他：需要加多孩子或大人的。直接報給家委會。

繳費事宜：

小孩：自助餐38，種花52，合計90元/人

大人：自助108/人。

關於自助餐：家長討論後決定選擇108的，和孩子一起進餐，可以讓孩子有更多的選擇。

其他：

1、本次活動至少需要十個家長做義工，兼做車伕，歡迎報名。現有報名家長：何xx、吳xx

2、建議家長如果沒有特殊情況，能和孩子一起共進聖誕晚餐。

3、請在微信羣中報名，繳費聯繫家委會何xx媽媽、吳xx媽媽等。在此謝謝她們的辛勞了！

班級聖誕節的活動策劃5

一、 活動時間：

20xx年12月25日

二、 活動地點：

本班教室

三、 活動目的

1. 通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景

2. 中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏

四、活動前期準備

1.教師準備：環境佈置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛 裝飾

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

2、幼兒準備：為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 幼兒 利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人

3、家長準備：

①、準備化粧品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化粧)

②、準備當天聚餐需要的`食物，我們按照學號順序分組進行準備

③、家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衞生安全，

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1台，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

班級聖誕節的活動策劃6

一、活動主體：

10文化產業管理班全體同學

二、活動目標：

回望過去的兩年半大家一起走過的路程，回味曾經的點點滴滴，再一次增強班級的凝聚力，促進班級向更好更高的方向發展。

三、活動步驟：

(一)事前準備：

1.班長提前兩週召開班會，説明此次活動的目標和意義，説服大家積極參與，充分發揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節目。之後，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節，以及每個人相應的分工。班長出面，請帖邀請班主任參加活動。

2.組織委員提前一週聯繫大學生活動中心負責人，預訂20xx年12月24日晚上的場地。

3.文娛委員提前三天統計出活動節目，製成節目表，讓活動主持人開始準備節目串聯。

4.心理委員發揮其在PPT製作上的特長，為班級聖誕晚會製作一個精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫以及10文產的班歌《我相信》，配合晚會的節目進程。

5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門購買活動物資。(愛心義賣活動策劃書)

6.12月24日下午，全體班委提前佈置場地，調試設備，並且將水果和零食平均分發。

(二)事中控制：

1.就業委員和心理委員安排全班同學入座，學習委員協助燈光師及調音師工作，確保設備正常運轉。

2.組織委員和治保委員維持現場秩序，確保活動的正常流程。

3.主持人串聯各個節目，調動現場氣氛。

4.副班長和宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中温馨或活潑的鏡頭。

5.在晚會開始前，邀請班主任講話，宣佈晚會開始。

6.在晚會進行中期，搬出一個大蛋糕，為10文產過一個“生日”，將晚會氣氛推向高潮，每人分發一個蘋果，寓意大家在新的一年裏平平安安。

7.增加互動環節，比如説“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上台表演，或説一下兩年半來自己對班級的感情。

8.在晚會後期，大家全部上台，合唱班歌《我相信》，大聲地喊出自己的理想，並且拍下這一個意義非凡合影。之後，班長拿出事先準備好的花束，代表全班送給老師，感謝老師對我們的照顧和栽培。

9.晚會結束後，全體班委留下整理場地，處理垃圾。

(三)事後總結：

1.班長和團支書將所有材料彙總，整理成冊，為下次班級活動做參考，同時也能作為本班申報優秀班集體的材料。

2.宣傳委員將晚會照片做成10文產風采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給班主任，再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。

3.發動大家進行文產風采徵文，把最好的幾篇發至“五月陽光網”，再一次提高本班的知名度。

四、傳播渠道：

宣傳委員事前和事後在“五月陽光網”上發表新聞，組織委員聯繫廣播站，在當天廣播中插播一條10文產班聖誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長羣、團支書羣、副班長羣中進行宣傳。

五、經費預算：

大學生活動中心場地費100元

一束百合花100元蘋果100元

蛋糕150元

零食50元

飲料50元

紙杯10元

綵帶10元

紙巾10元

垃圾袋5元

水果刀5元

氣球5元

貼紙5元

總計：600元

六、效果預測：

晚會圓滿成功，在晚會上大家摒棄平時的小矛盾、小偏見，重新融為一爐，每個人的熱情都能被充分調動起來，即使平時安靜的同學也能在晚會上展現自己的風采，晚會結束後，大家能夠又一次團結在一起。

班級聖誕節的活動策劃7

一、活動目的：

在聖誕節來臨之際，舉行此次主題活動，以全班同學互動遊戲、拓展遊戲和晚會的形式，增進同學之間的情誼，塑造班級凝聚力。突破傳統沉悶的氣氛，讓大家積極主動的參與進來。讓每位同學感受到家的温暖的同時，也為班級建設做出貢獻。

二、活動主題：

團隊，團結

三、舉辦單位：

土木一班

四、活動地點：

運動場（上午）、某咖啡館（下午）、某飯店（晚上）

五、活動對象：

土木一班全體同學

六、活動時間：

20xx年12月25日（聖誕節）

七、活動安排：

上午——互動遊戲及素質拓展

1、早上8：30在運動場主席台前集合，班長致辭，拉開活動序幕。然後根據互動遊戲需要進行分組；

2、早上9：00正式開始遊戲環節：

互動遊戲：

①生死與共越火線：

遊戲規則：牽幾根直線，高度不能過低也不能過高，全班同學分成兩組，每個人互相幫助想辦法越過直線，全部隊員都成功穿越且未觸碰線的隊伍獲勝；

②同心協力運籃球：

遊戲規則：每組2人（儘量男女搭配），賽道長50米，分兩隊同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人用背夾住一個籃球。聽到開始信號後，兩人像螃蟹一樣橫着步調一致地向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時雙手不能碰到球，否則罰回起點重新開始。球掉後回起點重新開始遊戲。抱球跑者取消比賽資格。最先完成者勝出。

③拉近你我疊羅漢：

遊戲規則：分成兩組，每組同學擠作一團並且努力的縮小隊員之間的距離，最後測量佔地面積，佔地面積小的隊伍獲勝；

素質拓展：

④無敵風火輪：

遊戲規則：12—15人一組利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。道具需求：報紙、膠帶；

活動目的：本遊戲主要為培養團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的態度；增強隊員間的相互信任和理解。

無敵風火輪信任背摔

⑤信任背摔：

遊戲規則：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1。6米的平台上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個遊戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感；

遊戲人數：12—16人；

場地要求：高台最宜；

活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓大家認識到責任與信任是相互的；

⑥坐地起身：

遊戲規則：四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，在不用手撐地站起來。隨後依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

3、由於遊戲時間難把握，所以預計中午結束遊戲環節，然後集體前往食堂吃午飯；

下午——棋牌比賽

4、午飯後尋找一寬敞的飲品店，如圖書館下的卡布奇諾咖啡館或猛哥朋友那個飲品店，根據人數點上幾壺茶供飲用解渴，然後開始棋牌比賽環節：

①比賽項目：象棋、跳棋、鬥地主、勾機（音）、軍棋、五子棋、飛行棋等？？②比賽規則：同學們自由選擇比賽項目和分組進行初賽，然後由各組的出線者進行決賽，決出冠軍，獎勵獎品；

晚上——聖誕聚餐暨頒獎晚會

5、自由控制棋牌比賽時間，於晚飯時分前結束全部比賽，共同前往預定飯店，開始聖誕班級聚餐，聚餐期間致辭和敬酒等環節由班委決定。但在吃飯期間或餐後穿插餐間小遊戲和頒獎典禮：

①爭先恐後奪椅子（餐前進行，啟動氣氛）：

遊戲規則：此遊戲考驗大家的反應速度，反應快的有椅子，反應慢的淘汰。在音樂的帶動下，第一輪七位同學繞着六張椅子走，在音樂停止時，大家立即佔下自己最近的那張椅子，淘汰一位，以此類推。最後每輪都會產生前三名，最後由全部的前三名爭奪冠軍；

②小小管子吸啤酒（餐中進行，活躍氣氛）：

遊戲規則：用一根吸管喝完一杯啤酒，喝完最快者獲勝，分為男生組和女生組。參賽者並排坐，在保持每杯酒都一樣多的情況下進行比賽，最後產生了男生組和女生組的獲勝者。平時大家都以為喝酒不是什麼難事，但換成用吸管喝還要比誰快，既有新意又有難度；

③海盜船長嘿咻嘿咻（餐後進行，推向高潮）：

遊戲規則：一桌人坐成一圈，第一個人説“海盜船長”，然後隨機用手指同桌中的任意一個人（也可指自己），被指到的人即為“船長”。被指到的“船長”要舉起雙手兩次同時説嘿咻嘿咻，以此同時“船長”左邊的人向左做划船動作並説嘿咻嘿咻，“船長”右邊的人向右做划船動作並説嘿咻嘿咻。然後由“船長”隨機指向下一個接班人？？

④讚美他人，共促進步（促進同學情誼）：

遊戲規則：同學們首先在卡片上寫下自己最想讚美的三個人的名字及其優點，然後，被主持點到名字的同學走上講台，邀請自己想讚美的同學上台接受自己的當面讚美。接着，被讚美者邀請自己想讚美的人上台，如此循環。有點緊張，有點不好意思，有點意外，這就是被讚美者的感受，很多同學都不知道自己還有這麼優點。

遊戲目的：發現別人的優點需要一雙善於發現美的眼睛，而當面由衷地讚美別人則需要一顆勇敢的心。通過此遊戲促進同學們的自我瞭解、相互瞭解，使同學們在讚美他人的同時也發覺自身的優點，加深同學間的友誼，提升同學們的自信心；

⑤頒獎典禮：聚餐期間擇機進行頒獎，向趣味遊戲及素質拓展和棋牌比賽中的獲獎者頒發小獎狀和小獎品；

6、根據情況擇機結束聚餐。至此，聖誕節系列活動圓滿落幕。

八、活動準備：

1、人員準備：

①主持：一男一女共兩名（講解遊戲和比賽規則、維持秩序和主持晚會）；

②裁判：根據情況設定人數，多名。維持秩序。監督比賽，糾正犯規行為，維護比賽公正；

③頒獎：至少兩名（至少要由班長和團支書擔當，可邀請老師或其他班委共同頒獎）；

④人力資源組：分工負責人員分配，安排人員組織各個環節的活動；

⑤活動聯絡組：分工負責對內通知同學，對外聯繫場地；

2、物品準備：

①遊戲互動和素質拓展環節：籃球、粗繩、膠帶；

②棋牌比賽：各種棋牌道具（按需購買）；

③獎品：按需購買。建議同時頒發小獎狀，把內容寫得搞笑點，頒發給獲獎者留念；

3、場地準備：

提前聯繫、預定棋牌比賽場地和聚餐飯館，訂好菜譜，買好啤酒飲料，以及購買一些裝飾品佈置場地。

九、活動預算：

①粗繩：1元；

②膠帶：1元；

③棋牌（象棋、跳棋、撲克牌、軍棋、五子棋、飛行棋等）：40元；

④小獎狀：5元；

⑤小獎品：30元；

⑥場地裝飾（氣球、綵帶等）：10元；

⑦咖啡館飲品（茶）：50元；

⑧聚餐：人均30元；

合計：137元（不含聚餐）。

十、注意事項：

1、全體班委分工合作、齊心協力，應盡心盡力共同組織好此次活動，維護好活動秩序、保障好同學的人身財產安全；

2、應及時瞭解天氣狀況，準備預備方案，如若天氣變化不適合舉行室外活動，及時啟動預備方案，把活動轉至室內；

3、能力有限，如有建議和補充，盡請提出改進。

班級聖誕節的活動策劃8

班會主題：聖誕文化課

班會背景：大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“聖誕節”的到來。09國商2班決定開展這次關於聖誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

主辦組織：12國商二班班委

贊助單位：合肥旅行社

班會對象：12國商二班全體同學

開展時間：xx年12月24日晚上七點至九點

開展地點：主教學樓204教室

資源需要：一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視頻1段、白紙12張、筆12支

班會目的：讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！

班會意義：提升集體精神、美化大學生活。

主持人：程同學、張同學

邀請嘉賓：各科課任老師和輔導員（11+1=12人）

策劃書、負責人：班長

經費預算：

海報：10

聖誕帽：45

資料：5

聖誕卡：50

紙：自備

筆：自備

總費用：110元

班會前期準備

一、 資源準備

1、向學校申請教室；2、準備好主持人講詞；3、購買海報和聖誕帽；4、資料查找與打印；5、西方過聖誕節的視頻一段；6、發言資料準備。

二、 會場佈置

1、搞好會場清潔、2、粘貼聖誕卡、3、策劃並完成黑板的畫面宣傳、4分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

三、 工作要求

1、要求邀請小組儘可能要請全部嘉賓，2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），3、全體學生必須準時出席，4、請愛惜公共財物。

班會進行流程

1、 主持人宣佈半開始致詞。

2、 吳同學為大家帶來一首《merry christmas》。

3、 進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲聖誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

4、 請輔導員為大家講述聖誕節的來由和發展（利用ppt介紹）。

5、 放映西方國家過聖誕節的視頻短片。

6、 分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂聖誕帽）。

7、 一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

8、 主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的聖誕禮物（聖誕卡一張），並作大會結束致詞。

班會後期工作

1、 清理會場。

2、 費用公佈。

3、 表揚出演的同學。

4、 班會評估總結。

注意事項與解決方案

1、 保持會場清潔（班會前後打掃）。

2、 不要破壞公共財物（班會前教育）。

3、 粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

4、 避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。

班會評估

班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，並可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

策劃人：xxx

xx年十二月十五日

班級聖誕節的活動策劃9

一、活動目的：

作為一種全新的互聯網現象，博客的出現引導了更私人、更個性化的網絡圈子和網絡生活，自然也得到了社會中最活躍羣體大學生們的青睞。一時間，“今天你博客了嗎”成為校園中的流行語言，而能在博客上發表自己的原創作品也成為時尚。舉辦本次大賽能夠推廣博客文化，增進同學們的溝通和互相瞭解，增加班級凝聚力，為各班級活動提供一個平台，增進班級間交流與借鑑。

二、主題：

博客展現風采 點滴聚焦你我 展現班級新風

三、主辦部門：

商務貿易系團總支學生會策劃部

四、參賽人員：

商務貿易系11級及10級班級團體報名。

五、活動時間：

20xx年11月至20xx年12月

六、活動地點 ：

教學樓208

七、活動形式：

1)以班級為單位建立班級博客，要求體現本班級的整體風貌。同時要求博客樣式美觀，排版精良，內容豐富(包含，文章，圖片等鏈接)。博客內要附加本班班徽，要求具有一定的創意，通俗易懂，象徵着一定的班級文化。

2)各班對本班班徽的設計，體現班級獨有的風尚

3)班訓的闡述，體現班級凝聚的力量。

4)班級活動照片及班歌視頻體現班級的先進性。

八、活動宣傳：

宣傳部幫忙做海報，教學樓粘貼海報，召開各班班長、學習部策劃部內部成員會議。

九、賽前準備：

熟練掌握博客的功能並能夠正確使用

十、活動具體事項：

1.各班開通博客統一為新浪博客，主要由班級班長和本班信息員一同負責。

2.博客照片部分上傳體現本班團隊活動的照片主要是本班同學參加院系大型活動的照片也可以是整個班級或個人在活動中取得的榮譽證書及文字説明，內容積極向上，以此完善本班博客的照片部分。班級班歌的視頻要求傳到班級博客視頻一項中。

3.班徽的設計，班徽要具有一定的創意，可以用圖片的形式上傳到博客相冊中。

3.博客的博文部分必須有第一篇:本班班級班徽的介紹及班訓的解釋，第二篇：班級的介紹要求1000字以上，第三篇：本班輔導員老師和同學的介紹，第四篇：本班同學的優秀徵文作品，第五篇：與本專業所學知識相關的信息。其餘不限。

4.班級博客要有本班80%以上同學的訪問。要求各班級同學開通個人博客，並將地址鏈接到班級博客中，對於開通個人博客的同學量化考核加1分。

5.其餘版面設計，背景音樂不做統一規定，各班可根據實際情況自行設計。

十一、評分標準：

班徽設計及班級的班訓的創新性、具有解説詞35%

博客的博文豐富，除以上必須具備的以外，還有獨特的作品25%

博客的圖片信息豐富，有班歌視頻25%

博客的整體效果包括版面設計，鏈接班級同學個人博客及背景音樂，訪問量10%

班級指定人員講演演講水平5%

11級各參賽班級採取現場評比的形式，10級參賽各班採取網上評比。

十二：獎項設置：

分別在11級和10級參賽班級中選出最佳風采獎1個班，最具創意獎2個班，優秀博客獎3個班。獲獎班級本班同學量化考核加2分，參與班級本班同學量化考核加1分。

附： 1、本次活動力求各班有自己的特色，要求所創博客有創新精神，所作博客符合互聯網文明上網要求。

2、策劃部要和學生會其它各部門齊心協力，全力以赴，力爭把本次活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最後都能有所感，有所獲。

3、為評委提供必要細緻的比賽應有的服務，以便保證比賽的順利進行。

班級聖誕節的活動策劃10

班會主題：

聖誕文化課

班會背景：

大學是學習、實踐的階段，為培養同學們的集體合作能力和集體榮譽感，又趕上西方節日“聖誕節”的到來。×班決定開展這次關於聖誕的主題班會，讓同學們能過一個快樂的節日和希望同學們各方面的能力能有所提高。

主辦組織：

12國商二班班委

贊助單位：

合肥旅行社

班會對象：

開展時間：

12月24日晚上七點至九點

開展地點：

主教學樓204教室

資源需要：

一個多媒體教室、海報4張、聖誕卡25張、聖誕帽10頂、聖誕節來源資料2份、聖誕節視頻1段、白紙12張、筆12支

班會目的：

讓同學們都參與班會活動，讓大家有一個快樂的節日和更高的集體精神！

班會意義：

提升集體精神、美化大學生活。

主持人：

邀請嘉賓：

各科課任老師和輔導員（11+1=12人）

策劃書、負責人：班長

經費預算：

班會前期準備

一、資源準備

1、向學校申請教室；

2、準備好主持人講詞；

3、購買海報和聖誕帽；

4、資料查找與打印；

5、西方過聖誕節的視頻一段；

6、發言資料準備。

二、會場佈置

1、搞好會場清潔，

2、粘貼聖誕卡，

3、策劃並完成黑板的畫面宣傳，

4、分配座位：嘉賓坐前排，學生坐二至六排。

三、工作要求

1、要求邀請小組儘可能要請全部嘉賓，

2、由班長等人的小品必須在開始前演習好（小品：耶穌破蛋），

3、全體學生必須準時出席，

4、請愛惜公共財物。

班會進行流程

一、主持人宣佈半開始致詞。

二、吳同學為大家帶來一首《MerryChristmas》。

三、進行一個文化問題的有獎搶答環節（原則：誰答得最快最準，就可以獲聖誕卡片一張；同學、嘉賓皆可搶答）（問題15題）。

四、請輔導員為大家講述聖誕節的來由和發展（利用PPT介紹）。

五、放映西方國家過聖誕節的視頻短片。

六、分小組（學生）進行對視頻劇情的重演（原則：嘉賓做評委評分，高分組每人獲贈一頂聖誕帽）。

七、一起唱我們的班歌《青春的紀念冊》。

八、主持人宣詞感謝嘉賓的到來，，送上我們的聖誕禮物（聖誕卡一張），並作大會結束致詞。

班會後期工作

一、清理會場。

二、費用公佈。

三、表揚出演的同學。

四、班會評估總結。

注意事項與解決方案

一、保持會場清潔（班會前後打掃）。

二、不要破壞公共財物（班會前教育）。

三、粘貼海報時要注意安全（必須保證幾個人一起粘）。

四、避免班會要用的物品掉失或位置明確（由副班長一個人負責放置）。

班會評估

班會順利進行，大家能過上一個快樂的節日，並可取的有效的效果，所以這將是一個很不錯的策劃！

班級聖誕節的活動策劃11

一、晚會主題

通過此次聖誕節晚會，瞭解外語特色，體現立足於智慧的貼心服務，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕鬆的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個聖誕嘉年華親子活動。

二、開場台詞(由主持人共同完成)

倒計時，

舞蹈，老師的開場舞3

主持人上場，和小朋友們互動提問。

一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身。

節目一、引入麋鹿(廖)帶着“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)，隆重介紹聖誕節(廖)

遊戲一、聖誕樹，由兩個人一組，一個是聖誕樹，一個是聖誕之星，8人X5場。

節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。

遊戲二、抓“尾巴”8人X5場，遊戲規則講清楚，有示範，間。

情商教育、親子互動，問關於媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”。

(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

節目三、西遊記“豬八戒，豹紋圍巾。

遊戲三、扔殭屍，排隊扔，發獎品。

遊戲四、聖誕樹、各家各自裝飾聖誕樹，最後合影留念。

節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌。

三、活動經費由X負責。

四、背景佈置由營銷部和X共同完成。

五、音響和PPT播放由X和X老師負責。

六、晚會其它物資採購準備：由Xx、Xx、Xx。

七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。

八、晚會節目安排。

1、開場熱舞由X負責。

2、主持人上台宣佈晚會開始並致開場白。

3、主持人介紹特約嘉賓。

九、難忘瞬間——集體合影，各個家庭拍照。

十、晚會結束：大合唱聖誕歌曲，待定。

十一、節目單：由全體老師負責，遊戲的節目單。

十二、全體老師負責收拾物品。

班級聖誕節的活動策劃12

一、活動地點：

幼兒園多功能廳

二、活動時間：

20xx年12月24日下午2：30

三、活動目標：

通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加活動的興趣，親身體驗活動的魅力。

四、活動主題：

聖誕節《動物狂歡》

五、活動準備：

聖誕老人服裝一套，心願賀卡若干，禮物每人一份，音樂、話筒、序號、化粧的道具由家長自己負責準備。

六、活動人員安排：

主持人：董x

會場佈置：張x

樂拍照負責人：錢珍x

會場次序負責人：張x

誕老人服裝及字體打印負責人：王x

七、活動過程：

（一）親子活動開始：

化粧舞會開始：各班在班級裏由家長幫助孩子化粧打扮成各種動物造型。

主持人致開幕詞並宣佈活動人員入場。

入場方式：以活動主題曲為音樂背景，以班級為單位序依次入場。

（二）猜猜我是誰：讓幼兒相互猜猜我是什麼動物？

（三）家庭才藝表演：

1、家庭先自我介紹。

2、家長與幼兒共同表演。

（四）互送心願賀卡：幼兒事先製作好的心願卡。

（五）集體舞：《動物狂歡》家長幼兒共同表演。

（六）聖誕老人增發禮物：

家長事先幫孩子準備好的禮物，臨走時有聖誕老人發放。

（七）活動結束

集體表演《新年好》，在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。

班級聖誕節的活動策劃13

一、 活動目的：

秋季學期就要接近尾聲了，許多活動也隨之落下了帷幕。在考試時間越來越接近的同時，同學們都在忙於應付考試。特別是大一新生，在面對大學的第一次考試時顯得尤為緊張，昔日氣氛活躍的校園如今也變得寂靜了。為了豐富校園文化生活，營造一種快樂輕鬆、積極向上的新年氛圍，緩解同學們因考試而產生的壓力，促進同學之間的感情，特借聖誕節這一西方節日，舉辦一個同樂會。

二、活動主題： happy聖誕

三、參加對象

10級中文系漢語言文學一班全體同學

四、活動時間

20xx年12月24日19：30—22:00

五、活動地點

梧州學院西區膳文堂301教室

六、主辦單位：漢文一班班委

七、活動負責人

（一）總負責人、策劃書：班長 歐陽飛

（二）申請教室：組織委員 曾曉慶（於12月22號之前落實）

（三）物品採購：勞動兼生活委員 廖海燕

副班長 許遠玲

（於12月24號17:00之前落實）

（四）會場佈置：

主要負責人：文娛委員 劉思怡 宣傳委員 姜愛玲

協助人員：歐陽飛 許遠玲 盧德寶 曾曉慶 莫玉婷 廖海燕 潘兵藝 餘曉欣

（於12月24日 19：00之前落實）

（五）主持人：歐陽飛 劉思怡

（六）徵集文藝表演節目：文娛委員 劉思怡

（於12月21號之前落實）

（七）音響控制：盧德寶 潘兵藝

（八）獎品分發：廖海燕 餘曉欣 莫玉婷

（九）攝影：姜愛玲

八、活動流程（待定）

九、經費預算：總共125元

（一）會場佈置：氣球4袋 5×4=20元 綵帶五條 2×5=10元

繩子一個 1×2=2元

（二）獎品：棒棒糖5袋 7.8×5=39 大瓶飲料4瓶 6×4=24元 餅乾5斤 6×5=30元

十、活動中應注意的問題及細節

（一）主持人要控制好現場氣氛及時間，同學們不積極參加活動時班幹要起帶頭作用。

（二）組織委員要通知同學們要準時參加活動，無特殊原因不得請假。

（三）團支書負責好籤到工作，簽到在19:20之前完成。

（四）散會後班幹留下負責清理會場。

（五）學習委員在同樂會結束後要及時寫好總結及新聞稿。

（六）活動期間不允許順便離開，有什麼緊急情況需要離開要向協助人員請假，允許後方可離開。

策劃人：莫xx

20xx年12月19日

班級聖誕節的活動策劃14

一、活動宗旨

新年的鐘聲即將敲響，伴隨着冬日暖陽，20xx年聖誕節和20xx年元旦如約而至，藉助雙節的濃郁氛圍讓學生感受有別於我國傳統節日的異域風情，我們英語組藉此欲為學生搭建充分展示自我的平台，鼓勵學生人人蔘與，讓他們在自由活潑的生活化場景中展示英語風采，並提升開口説英語的能力，挖掘每個孩子英語學習的潛力，努力培養學生的創新精神和實踐能力，拓展學生視野，豐富校園文化，彰顯英語魅力，讓學生在趣味化的活動中體會到學英語、用英語的快樂，從而進一步推進素質教育。

二、活動主題：感受節日氣氛、體驗英語魅力

三、活動時間：12月25日—1月6日

四、參加人員：全體師生

五、活動安排

1、英語視聽世界（負責人：xx後勤處、校務辦配合）

（1）懸掛英語周橫幅：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂説英語！）（後勤處配合）

（2）電子屏幕出示主題標語：“HappyEnglishWeek”（第七屆英語周快樂！）“Let’sspeakEnglishhappily！”（大家一起快樂説英語！）滾動播放每日一句英語勵志名言。（校務辦配合）

（3）期間，早上、中午及大課間播放悠揚經典的英文歌曲。（xx負責）

（4）學唱英文歌曲《Youaremysunshine》。（全體英語教師）

（5）微型課觀看視頻：英美文化禮儀。（xx負責）

（6）經典兒童英語影視欣賞。觀看適合兒童的經典英語影視作品（純英語）。為學生接觸、學習純正的英語提供資源。（xx負責）

2、英語小使者禮儀隊（負責人：xx）

（1）選擇三十名三、四年級學生（每班三個）做英語禮儀小使者（佩戴醒目的綬帶、戴上帽子），課間用英語向老師、同學問好。

（2）校門口值周學生用英語向老師和同學們問好：Goodmorning，teacher！/MerryChristmas！/Goodbye，teacher！/HappyNewYear！同學之間也相互用英語問好。鼓勵學生在課間活動、師生、生生問候時使用簡單的英語，以渲染校園英語周氛圍。

3、英語活動秀

祝福大派送：12月25日--29日，在校門口擺放祝福箱，各班級學生將想要送出的英語祝福卡片投入箱內（限本校範圍內，鼓勵自制卡片，外包裝殼寫明班級學生姓名或辦公室老師姓名），30日起由專人（打扮好的）進行祝福大派送。

三年級：字母歌謠大家唱（以小組為單位選出每個班的優勝組）（xx負責）

四年級：每個班分小組在自己教室makeasalad（需要班主任協助分配，家長參與）。然後選派一組，演示西方用餐禮儀，同時進行用餐文化介紹，也可以結合自己做的海報進行介紹。（全體英語教師）

五年級：五年級《BeautifulSchool》手抄報展示。（xx負責）

六年級：英語作文秀（根據主題，每班學生人人蔘與，評選優秀彙編成冊）和英語故事我來講。（xx負責）

六、活動要求：

1、各項活動負責人應及早準備，精心設計，認真負責，保證活動質量，並做好活動過程中的資料蒐集和活動後的小結工作，教研組長在活動結束後將活動資料做成台帳，撰寫好活動報道上傳學校教導處副主任劉芬處。

2、英語教師和班主任積極合作，統籌安排，確保活動的圓滿順利完成。

3、後勤處負責相關活動的準備：展板、橫幅、海報等；校務辦負責活動照片拍攝。

班級聖誕節的活動策劃15

一、活動名稱：聖誕PARTY

二、活動主辦：市場營銷一班班委。

三、活動主題：聖誕HAPPY

四、活動人員：班全體學生

五、活動目的:

⒈為班同學間增加聯繫，加強合作，增進友誼。

⒉增加同學間的相互瞭解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

六、活動時間：20xx年12月22日下午7：10開始

七、活動地點：xx

八、活動策劃：

(一)事前準備：

1.班長提前兩週召開班會，説明此次活動的目標和意義，説服大家積極參與，充分發揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節目。之後，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節，以及每個人相應的分工。班長出面，請帖邀請班主任參加活動。

2.組織委員提前一週聯繫大學生活動中心負責人，預訂20xx年12月24日晚上的場地。

3.文娛委員提前三天統計出活動節目，製成節目表，讓活動主持人開始準備節目串聯。

4.心理委員發揮其在PPT製作上的特長，為班級聖誕晚會製作一個精美的PPT，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫以及10文產的班歌《我相信》，配合晚會的節目進程。

5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門購買活動物資。(愛心義賣活動策劃書)

6.12月24日下午，全體班委提前佈置場地，調試設備，並且將水果和零食平均分發。

(二)事中控制：

1.就業委員和心理委員安排全班同學入座，學習委員協助燈光師及調音師工作，確保設備正常運轉。

2.組織委員和治保委員維持現場秩序，確保活動的正常流程。

3.主持人串聯各個節目，調動現場氣氛。

4.副班長和宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中温馨或活潑的鏡頭。

5.在晚會開始前，邀請班主任講話，宣佈晚會開始。

6.在晚會進行中期，搬出一個大蛋糕，為10文產過一個“生日”，將晚會氣氛推向高潮，每人分發一個蘋果，寓意大家在新的一年裏平平安安。

7.增加互動環節，比如説“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上台表演，或説一下兩年半來自己對班級的感情。

8.在晚會後期，大家全部上台，合唱班歌《我相信》，大聲地喊出自己的理想，並且拍下這一個意義非凡合影。之後，班長拿出事先準備好的花束，代表全班送給老師，感謝老師對我們的照顧和栽培。

9.晚會結束後，全體班委留下整理場地，處理垃圾。

(三)事後總結：

1.班長和團支書將所有材料彙總，整理成冊，為下次班級活動做參考，同時也能作為本班申報優秀班集體的材料。

2.宣傳委員將晚會照片做成10文產風采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給班主任，再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。

3.發動大家進行文產風采徵文，把最好的幾篇發至“五月陽光網”，再一次提高本班的知名度。

九、傳播渠道：

宣傳委員事前和事後在“五月陽光網”上發表新聞，組織委員聯繫廣播站，在當天廣播中插播一條10文產班聖誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長羣、團支書羣、副班長羣中進行宣傳。