歡樂的愚人節作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的歡樂的愚人節作文，歡迎閲讀與收藏。

歡樂的愚人節作文1

愚人節到了，這應該是外國人的節日，不知什麼時候，這個洋節像風一樣吹到了中國，吹到了教室裏。

今天早晨，我剛到教室，放下書包。 我後面的幾個同學圍在一起在説些什麼，過了一會兒，又回到了自己的位置。忽然，後面一位同學，拉了拉我的衣領，我回頭説：“幹嗎？”那個同學立即對我説：“你能不能幫我把口香糖拿出來。我不知所措地看了看他們，莫名其妙地接過口香糖，回了一口水説：”好吧。“他們看了看我，搖了搖頭，笑了。我晃了晃口香糧，剛要拿出來，他們又笑了起來。我不耐煩地拿口香糖，但是口香糖怎麼也拿不出來。

我使出了吃奶的勁抽出一塊口香糖，”啪“的專聲，出來的不是口香糖，而是一隻黑黑的，毛毛的”在蜘蛛“跳了出來。我嚇死了，我瞪大眼睛”呀“地一聲，我連忙把口香糖扔在地上，就逃到了黑板前。後面幾個人，哈哈大笑，我聽到這麼一笑，臉由死人般的白變成了公雞般的紅，但是牙齒還是發抖，這原來是他們一手策劃的。

幾個同學圍上業，有的拍着我的肩，説：”不要怕。“有的問我，”今天是什麼節日？“我想了想：”呀！原來是愚人節，我給他們作弄了！“他們笑得人仰馬翻，有的眼淚笑了出來。

他們説：”今天的愚人節開心不開心？快樂不快樂？“愚人節，你上當了嗎？

歡樂的愚人節作文2

今天開心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

比賽規則是。誰被騙的一次數量最多(在一天之內)就給他一個“愚者”的稱號，並扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛，一定不會得到這個稱號的，因為商店時裏還有等着去買的小金魚呢。

早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業了。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎麼會死機啦!這麼好看的電影——”“不會吧!剛才還好好的，這聲音怎麼會突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個究竟，誰知外公偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個字，“靜音解除。”哈哈，丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實的智者。

我還沒愚弄過別人，用什麼來愚呢?哦!，對了，我腦子一轉，計上心來，假裝可憐巴巴的樣子説：“外公，我剛剛在練習軟筆書法的時候，一不小心把您的'眼鏡打碎了。”“什麼?我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來，我的演技還不錯。

“哈哈，屋子裏充滿了笑聲”。

“現在，我宣佈比賽結果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發“那個”。我站在沙發上得意洋洋的宣佈。

外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

我呢?呵呵，顛顛地拿着外公和妹妹極不情願掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。

歡樂的愚人節作文3

愚人節，怎麼評價你那?

今天是4月1號愚人節，可不能上同學們的當。心裏想着，轉眼就到學校了。

第一節下課後，同位出去了;一會兒，同位回來了，並對我説：“老班讓你去辦公室，快點。不過你也要小心一點，老班的臉色好像不大對勁。”聽了這話，我想也沒想，直奔英語辦公室。“老師，你叫我。”我對老班説。“我什麼時候叫你啦。”老班顯出一臉的無辜與疑問。“可A説你叫我。”我也很疑問：老班不喜歡西方的節日，應該不會給我開玩笑呀。“把A給我叫過來。”老班生氣了。A的後果可想而知。活該，誰讓他那麼整我那。

一會兒，老班派一個人叫B，但B以為是那個同學給他開玩笑那，就沒去。老班又派一個人去叫B，但B理都沒理。老班又派一個人去叫B，B照樣沒理那個同學;結果，那個同學急了，衝他大叫：“老班真的叫你過去。”誰知，B轉臉給C説話去了。那同學只好回去如實稟報老班。老班聽後大怒，奔向教室，衝着B大叫一聲：“B你給我站到後面去，我派了三個同學叫你，你都沒去，你到底想幹什麼?”B的後果那叫一個慘不忍賭。

歡樂的愚人節作文4

今天，又到了一年一度的愚人節。每個人都有所準備，老師都不例外呢!

上課。我的同桌小聰沒有認真聽課，在他的英語課本下面，偷偷藏着一本畫冊。坐在前面的小林突然對我喊：“看!飛機!”我瞟了上面一眼，然後沒好氣地對他説：“別蒙我，我被騙了好幾次了，不會再上當了。”剛才小林由於喊得太大聲，被英語老師罵了一頓。他心裏十分不服氣。他不服氣有兩個原因，第一個呢，剛剛沒騙着我，第二，又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：“老師叫你起來回答問題!”小聰立刻驚慌失措，把畫冊丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來，膽戰心驚地回答：“答案是……答案是……”他把頭扭向我：“羅諾!哪道題啊?”我口無遮攔地笑了起來，直至老師看見我。我強忍住笑，説：“HappyFool’sDaytoyou!哈哈!”小聰滿臉通紅地坐下去。

下課，英語老師喊：“Goodbye!”我們班的一窩蜂準備衝出教室。忽然，英語老師大喊：“哦，回來!不能下課!”我們愣了三秒。老師看着我們發愣的樣子，不禁笑了起來：“哈哈!Today is Fool’s Day。今天是愚人節。你們上當了，哈哈，下課吧!”全班頓時熱鬧起來：想不到老師也來這招!

愚人節，一轉眼就過去了。我被別人騙，別人又被我騙。今天真快樂啊!

歡樂的愚人節作文5

今天是什麼日子?大家可能都猜出來了，那就是愚人節!

剛進教室，有人便對我説：“下週三春遊喲!”我想：太好了!春遊這一天終於來了!我便跑過去問老師：“下週三我們去哪裏春遊呀?”老師説：“誰講下個星期三去春遊的?下週三外校英語老師要來我們學校呀。”我失望地低下了頭，突然想到，不對哎，今天是愚人節呀，我怎麼忘記了哎?不過我心裏也有了小小的“詭計”行動。

第一節下課，終於找到了第一個“笨蛋”，我對後面的陳宇説：“劉老師叫你去她的辦公室。”陳宇不知道為什麼，稀裏糊塗的去了辦公室。一會，他氣憤的來找我，説：“劉老師根本沒叫我去!你騙我!”説着，氣得差點要砸拳頭了!。第二個“笨蛋”會是誰呢?哈!就愚弄劉暢吧，我對劉暢説：“劉暢，孫彥清偷偷拿了你的跳繩。”劉暢氣着去找了孫彥清，説：“還我跳繩，”“我沒拿呀”孫彥清無辜地説，“你就是拿了”，“我根本沒有拿”，這時我在一旁“坐山觀虎鬥，看在眼裏，笑在心裏。後來才對他們説，今天是愚人節喲，呵呵。

這時，陳宇對我説：“王暢，祁老師叫你去訂正數學作業。”我心裏想：“我才不去呢!我騙過你，你肯定想打擊報復。可是，不一會兒我就聽到了祁老師的催促聲：“王暢，快來訂正數學作業。”不會吧?真的要我訂正作業?我走到了老師那兒，只見上面批着“優☆☆ ”“哈哈!被我騙了吧!”祁老師笑着説。我無奈的喊道：“氣死我啦!氣死我啦!”

這個愚人節真是過得既倒黴又快樂!