關於愚人節作文集合4篇
在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的愚人節作文7篇,希望能夠幫助到大家。
愚人節作文 篇1今天是愚人節,我們都很開心。大家都玩的很好。
可就是一點,真話假話,傻傻分不清楚。
就比如説我吧,我在走着路,突然同學説:“你的鞋帶開了。”我急忙低頭,可沒想到迎來她的大笑,她説道:“愚人節快樂,哈哈,騙人的啦,根本就沒有開。”我一看,果真,根本就沒有開。真的讓我挺無語的。然後我又走的時候,又有一個同學對我説:“鞋帶開了啦。”我連理她都懶得理,覺得:又騙我,真是的。可沒想到,我卻摔了一個大跟頭。“哎呦,疼死我啦。”那個同學就在笑,説道:“叫你不聽我話,活該”。我當時就特別生氣。
然後我就跑到那個女同學面前説:“老師叫你去辦公室,快去吧。”沒想到她真的去了,然後我就在那裏笑,她給我做了一個鄙視的手勢,然後我又説:“愚人節快樂哦!”然後她給我發出了陣陣冷笑,然後我説:“我這叫以其人之道,還治其人之身。可是你先弄的我哦。”我拿我無策,便又去糊弄別的同學了。
愚人節真開心!
愚人節作文 篇2害過了幾個男生,該害女生了,昨天上午我們班總共有四節課,前面兩節是中國現代文學史課,在教學樓的教室裏上,後兩節是體育課,在學校操場上。當我們離開教學樓趕到操場上,我便立即給我們班兩位女生髮了一則同樣的短信,告訴她們另一位女生的身份證掉在教學樓,讓他們幫忙去領。然後我又馬不停蹄的給我孝感的表姐發了一個短信:“聽説我們班今天體育課不上了,你去通知我們班其他女生。”攪的她們暈頭轉向。發完後,我馬上得到先兩位女生給我的回覆,原來我説的掉身份證的那位女生今天由於要排練健美操,請了假,沒有來上課,我的戲法騙不了她們。不過説到請假,我倒是想起了今天有另兩位女同學偷懶不來上體育課,我便要懲罰懲罰這個逃課蟲,給她們發了個短信,告訴她們體育老師突然要點名,沒有到的一律扣平時成績,要她們必須一分鐘內趕到。再接下來,發生了什麼事,不忍寫,讀者不忍看,從寢室到操場,即使只花五分鐘跑到,也會累的趴下。為了補償她們,我便在下了體育課以後,告訴她們一個好消息,我們班的學習委員的一位親戚送來了幾箱李子和芒果,她準備分給大家,讓她們上學習委員寢室去搶,接着我又把這個好消息通過短信的形式告訴了另兩位女生。其實,這也是我愚人節的禮物,也是我早都策劃好的,不過,想起先前通通知的兩位女生已經被我愚過了,這是第二次了。後通知的兩位女生還只是第愚,便覺得有點不公平,於是又給它們發了個短信:“有個紅衣男子聲稱撿到了你們寢室的東西,現正在你們樓下,你們下去看看。”發完這條短信,我還在暗自得意,她們寢室可是在七樓啊!可惜的是,我沒有料到我發的太早了,當時她們還在回寢室的路上,這一招自然沒有得逞。我也便氣得給將近十位女生髮了同樣一條短信,説中午輔導員要來檢查寢室衞生,任何人中午不得外出,也不得午休。不過,由於之前幾位女生被我害的事情很快給傳開,所以,這次我又沒有得逞。不過,我是不會罷休的,還只是中午,愚人節只過了一半而已,我打算先在我們班沉默一段時間,讓大家以為我已經招數用盡,然後再在晚上來個致命突襲!
愚人節作文 篇3昨天是愚人節,發生了一件我們不可能想到的事情,你是不是想知道我們班發生了什麼事?“想”!不急,下面由我娓娓道來。
那天,我交完作業,做完課前準備,正和同桌悠閒自得地聊天。過了一會兒,只見鄭焱心急匆匆地跑進來,等他氣喘勻了以後,大聲呼喊:“胡老師説了今天進行第一模塊的考試,請同學們做好準備!”鄭焱心話音剛落,猶如一顆悶雷在教室裏爆炸,同學們都被”炸”傻了,過了5秒鐘大家才反應過來,議論紛紛:有些同學説:“啊?發生了什麼事,竟然在沒有通知我們的情況下就考試了,太坑爹了吧!”我驚訝地説:“什麼情況,鄭焱心你會不會聽錯了,以前考試老師都會通知的呀,這次怎麼沒有通知?”我埋怨胡老師這次做得有點過分了,竟然沒有通知我們今天要考試,我們全班都肯定沒複習過。田老師一看我們正在下面竊竊私語,不高興地説:“啊什麼啊”,田老師一發話,全班立刻安靜了下來,就算有根針掉下來,我們也會聽得一清二楚。
這時,胡老師走了進來,可手中並沒有拿試卷,她邊走邊問:“翁翌天,電腦開好了沒有?”“沒有”,翁翌天回答。我是既相信今天會考試,又不相信會考試。相信是因為,胡老師開電腦有可能是去放聽力部分的錄音,不相信是因為考試總要試卷的吧,難道這次考試是口頭測試?柴啟銘偷偷地對我説:“今天是愚人節,老師是不是坑我們的呀?”我無奈地舉起手,做了一個毫不知情的動作,淡淡地説:“我也不知道,有可能真要考試了?”胡老師看我們在課堂上講話,就嚴肅地對我們説:“別講話,待會兒要考試了!”我看到胡老師那嚴肅地神情,心想:慘定了,慘定了,胡老師為什麼早不考,晚不考,偏偏這個時候考,我還沒複習過呢!我還沒做好思想準備,希望胡老師不是真的考試,而是逗我們玩的呀!”大屏幕一點一點地亮了起來,的面紗一步一步被揭開,即將水落石出。
大屏幕終於亮到了我們可以看到的程度,終於浮出水面,大屏幕上呈現的.是一個關於愚人節的小故事,我恍然大悟,原來今天是愚人節,胡老師原來是在“坑”我們啊!這時胡老師露出了燦爛的笑容,沒明白的同學也都明白過來了......
這次胡老師“太壞”了,竟然拿考試來逗我們,不過我現在終於明白被別人逗的滋味了,以前都是我逗別人。通過這次事件,我還明白了一個道理,那就是思考問題的時候,一定要思考的全面一點,否則有可能會破壞答案的對錯。
愚人節作文 篇44月1日,眾所周知是愚人節。幾天前我就在盤算着該怎麼愚弄一下別人。很巧,這天我要上雙休日培訓班,不如在課堂上愚弄一下天真的孩子,再讓他們 寫一篇自己親身經歷的文章,那豈不是一舉兩得的事呀!於是,我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實施,在大家共同出謀劃策下,一個小小的"陰謀"在我們的 一笑之間形成了。
20xx年4月1日終於到來了,今天我特別激動,因為平時一向忠厚老實的我要去騙一羣天真可愛的孩子,真有點於心不忍,再就是我演戲的本領不是很強,真怕被孩子們看出來。
上 課鈴一響,我就面帶笑容走進教室,孩子們見我那麼開心都爭着問:"袁老師,你怎麼那麼開心啊"我努力忍住笑,説:"我想告訴大家一件喜事,是關於你們的喜 事!"我又笑了……"老師,你別笑啊,快説呀!"孩子們都焦急地追問。其實他們還不知道,他們已慢慢在走進我的圈套。我再次忍住笑:"明天我們將組織雙休 日培訓班的同學去春遊。"一聽到這個好消息,孩子們別提有多開心了,有幾個甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點的小朋友馬上問:"老師,去哪兒呀"瞧,進圈套 了吧!我得意一笑,接着就鄭重其事地説:"關於這個春遊地點,那就要我們一起來討論,請你們提出建議,説説為什麼要去那兒,到最後我們來決定。"
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