中班主題活動春節教案(通用8篇)
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的中班主題活動春節教案(通用8篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
中班主題活動春節教案(通用8篇)1
教學目的
1、瞭解有關春節的文化、歷史,欣賞不同地區不同習俗,培養學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。
2、嘗試着採用多種材料和工具來製作春節的小禮物,表達自己美好心願。培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。
3、將記憶中的春節的美好景象用繪畫的方式表達出來,畫面要體現出春節的喜慶氣氛和熱鬧場面。
教學重點
瞭解有關春節的歷史、文化習俗,加深對民族傳統文化的瞭解。
教學難點
用不同的材料製作各種小禮物。
教學過程
一、導入新課
把學生帶到事先佈置好的教室裏,請學生們欣賞陳列在教室裏和他們自己帶來的工藝品,觀看有關春節喜慶的`場面,各地不同習俗的錄像。
提問:①春節有關知識。
②春節有關習俗。
學生討論
二、講授新課
(一)提問:
1、你認為春節令你最難忘的、有趣場面有哪些?
2、你準備這樣去表現它才能表達出節日美好、歡樂喜慶場面?
(二)慶個別學生示範其他同學看書、欣賞其他同學的美術作品。
書中的圖給你什麼啟示
(三)學生對示範作業進行評價:
這些美術作品有哪些值得你學習和借鑑的?
(四)通過討論來完善自己將要繪製的作業構思。
欣賞其他同學的作品交流經驗。
三、學生創作
1、可採用多種繪畫形式。
2、可以組為單位畫一幅長卷。
四、展評交流
學生互評、教師點評。
哪些作品內容豐富多彩,形象生動,色彩鮮豔?
五、擴展延伸
你還想了解哪些關於節日方面的知識?
中班主題活動春節教案(通用8篇)2
活動目標:
1、理解兒歌內容,感受過年的熱鬧、快樂的氣氛,瞭解一些常見的過年形式。
2、願意在老師的帶領下快樂地和別人互相拜年。
活動準備:
兒歌《新年》,新年錄像
活動過程:
一、經驗交流
價值取向:交流以往過年的經驗,感受新年的歡快的氣氛。
1、師:新年就要到了,我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什麼事情呢?
2、我們一起來看看新年的時候人們是怎麼慶祝的。(觀看錄像)
3、師:你看到了人們是怎麼慶祝新年的?(幼兒自由交流)
提升:過新年的時候人們會穿上新的衣服,買好多好吃的東西,貼上對聯,燃放煙火、互相拜年,寶寶還會受到很多壓歲錢,來慶祝新年,新年裏,每個人都覺得非常高興。
二、欣賞兒歌
價值取向:通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。
1、師:除了我們小朋友們很高興,還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)
2、師:兒歌説太陽變成了什麼?
3、師:月亮變成了什麼?星星變成了什麼?
4、師:為什麼太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?
提升:新年到了,小朋友也長大了一歲,本領也變大了,所以大家都覺得非常的高興。
三、學習兒歌
價值取向:能夠通過學習掌握兒歌的內容。
四、延伸活動:互相拜年
價值取向:通過拜年,進一步感受過年的歡樂,並促進幼兒與人之間的交往能力。
中班主題活動春節教案(通用8篇)3
活動目標:
1、理解兒歌內容,交流討論學説兒歌,感受歡度春節的氛圍。
2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞,會在生活中正確使用。
3、體驗與同伴合作朗誦的快樂。
活動準備:
1、教學掛圖、幼兒用書。
2、春節歌謠 、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。
活動過程:
一、 聽音樂磁帶,激發幼兒的興趣。
1、 遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。
提問:猜猜是什麼事情這麼熱鬧?春節的時候你都做些什麼?
二、聽聽、看看、講講理解兒歌內容,學習兒歌。
1、觀察圖片,引導幼兒講述。
提問:圖片上有誰?他們的心情怎麼樣為什麼?
2、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。
提問:有哪些小動物興高采烈的迎接春節?他們是怎樣迎接春節的?
他們説了什麼祝福的話?
3、教師根據幼兒的回答,鼓勵幼兒做出相應的動作。
三、以遊戲的形式,學習動詞。
1、教師做動作幼兒説出動詞。
2、變化遊戲方式,請個別幼兒做動作大家説動詞。
四、通過各種形式朗誦兒歌,體驗與同伴合作朗誦的快樂。
1、利用圖片,教師和幼兒共同朗誦兒歌。
2、請部分幼兒分角色表演兒歌。
3、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。
活動延伸:
與建議幼兒自由結伴進行表演。
附兒歌:
過春節春節到,真熱鬧,家家户户哈哈笑。
黃狗貼春聯,山羊把地掃,猴子買糖果,花貓蒸年糕。
松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三個小豬來拜年,穿着新衣戴新帽,你來舞龍燈,我來踩高蹺,放起爆竹劈啪響,恭喜恭喜春節好。
中班主題活動春節教案(通用8篇)4
—、活動目標:
1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節活動,體驗親情、友情和師生情。
2.感受過春節的快樂。
3.知道春節是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。
二、活動準備:
1.召開班級家委會、佈置教室環境等。
2.音樂和製作卡片材料。
3.餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年小禮物。
5.幼兒自帶水彩筆。
三、活動過程:
1.團團圓圓自做餐。
各班級家委會小組帶領幼兒做湯糰、包餃子活動。
家長、教師帶領孩子-起參與到包餃子、下餃子、品嚐餃子的活動中,感受集體活動帶來的親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福。
家長和孩子共同製作賀卡,利用廢舊材料和彩紙,製作新年賀卡。和朋友交換賀卡,送上新年祝福語。
3.快快樂樂親子游。
遊戲《看誰猜的對》和學習《數九歌》。孩子是每個家庭的重心,每位家長對自己的孩子喜歡吃什麼,玩什麼,喜歡穿什麼等等,可以説是瞭如指掌。就是想考驗一下各位家長,看您對自己的孩子是不是真的瞭解。
4.喜氣洋洋舞起來家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
中班主題活動春節教案(通用8篇)5
活動目標:
1.瞭解新年的一些風俗習慣和由來。
2.能大膽的與同伴交流、體驗過新年的活動。
3.感受與同伴一起辭舊迎新的喜悦,感受過年的歡樂。
4.參與節日遊戲。
5.體驗和大家一起過節的快樂。
活動重點:
瞭解新年的一些風俗習慣和由來。
活動難點:
能大膽的與同伴交流、體驗過新年的活動。
活動準備:課件、剪刀、紙、紅包若干個。
活動過程:
一、開始部分:
歌曲表演《新年好》
二、基本部分:
1.你們過年的時候都幹些什麼?
2.瞭解過年的習俗和由來。
我們過新年時除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。
3.教師提問:“那人們過新年時為什麼要貼春聯、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發表意見或和同伴相互交流)
4.欣賞故事《年獸來了》。
(1)年獸最怕什麼呢?
(2)年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們為了嚇走年獸,常用貼春聯、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時,還彼此説“恭喜恭喜”祝福彼此平安。
5.分組過新年,感受過年的歡樂。
“過年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。”
第一組:互相拜年。
第二組:包餃子。
第三組:剪窗花。
第四組:拼年畫。
三、結束活動,分享過年的'喜悦。
過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團結同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。
中班主題活動春節教案(通用8篇)6
活動目標
1、理解的情節和內容,瞭解中國春節各種風俗的由來。
2、認讀字、詞“年,春節”。
3、發展幼兒的想象力和語言表達能力。
4、引導幼兒在故事和遊戲中學習,感悟生活。
5、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。
重點難點
重點:瞭解春節各種風俗的由來。
難點:瞭解春節各種風俗的由來。大多數孩子只知道過年的時候有新衣服穿,長輩們會給自己壓歲錢,但不知道為什麼會這樣。
活動準備
自制小對聯、年獸的掛圖、漢字卡
活動過程
1、導入:
師:小朋友們,寒假我們在家過年的時候有沒有見過這個呀?(出示小對聯)
幼:……
師:這個就叫做“對聯”,過年的時候我們除了在家門前貼這個對聯,還會放鞭炮、煙花。!、快!現在老師要講個故事,這個故事講的就是為什麼我們要在家門前貼對聯,放鞭炮。
幼:……
2、聽故事:
師:在古時候,有一種兇猛的怪獸,專門靠吃人填飽肚子,而且特別喜歡吃不聽話的小朋友。
幼:哇!那怪獸長什麼樣子?(我們班的孩子特別喜歡聽有關怪獸的故事)
師:這隻怪獸長得跟獅子很像(出示年獸的掛圖),但是它比大象還要大,爪子也長得很長很長。
幼:哇……
師:人們給這隻怪獸取了一個名字叫作“年獸”(出示漢字卡“年”)。為什麼叫“年獸”呢?因為這隻怪獸每逢365天就會出來吃人,而每年有365天,所以人們就把這隻怪獸叫作“年獸”。還有這隻年獸都是在天黑以後才出來,天快要亮的時候就跑回山裏去了。
幼:……
師:因為年獸會吃人,所以大家都很怕它,但又沒有辦法消滅它。直到有一年,年獸闖進一個小村莊,遇到有一家門前掛着紅布簾,穿着紅衣服的人,還有幾個小朋友在院子裏燃放爆竹玩耍,爆竹點燃以後發出“啪啪”的響聲,年獸看到火光,聽到響聲後,掉頭就逃走了。於是,大家知道了這隻年獸害怕紅色,害怕響聲,還有害怕光線,所以每年到了年獸快要出來的時候,家家户户就會在家門前掛上紅布,也就是我們現在貼的對聯;穿上紅色的.衣服,所以小朋友們每到過年的時候都會穿上新衣服;燃放爆竹,也就是小朋友們現在玩的鞭炮了。還有年獸出來的那天晚上,大家都會躲在家裏,全家人一起吃晚飯,這一餐飯我們現在叫“年夜飯”。到了第二天,大家才會出門,見到別人就會説“恭喜”,長輩還會給孩子們壓歲錢。這就是我們現在説的“春節”了(出示漢字卡“春節”)。
3、智慧啟迪:
師:小朋友們,我們古時候的人為什麼要貼對聯、穿紅衣、放鞭炮?
(引導幼兒説出趕走年獸。)
師:這些是我們中國春節特有的風俗。
師:那春節的前一個晚上我們全家人在一起吃的晚飯叫什麼呢?
(引導幼兒説出年夜飯)
4、識字遊戲:
師:現在小朋友們來看(拿着漢字卡),誰跑到了老師的頭上呀(把漢字卡放頭上)?
幼:……
師:誰又跑到了老師的手臂上了(把漢字卡放到手臂上)?
幼:……
5、活動延伸(家園共育):
師:小朋友們還記得剛才老師記的故事嗎?請你們回家後也給爸爸媽媽或者爺爺奶奶講一遍。
中班主題活動春節教案(通用8篇)7
活動目標:
1通過談話使幼兒回憶過春節的快樂,共同分享快樂。
2引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養幼兒傾聽習慣。
活動準備:
幼兒春節活動的照片。
活動過程:
一、欣賞重現
1、教師與幼兒互相問春節好。
師:你是在哪裏過春節的?
春節你去了哪裏玩?和誰去的
看到了什麼?
春節你吃過什麼好吃的東西?
二、引導發現
1、有的小朋友春節好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來,然後找朋友,一起看。(小朋友三五成羣地一起看)
2、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。
三、交流討論
1、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區的牆上,給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。
四、延伸活動
幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節的事。
中班主題活動春節教案(通用8篇)8
一、活動意義
通過活動,讓幼兒、家長感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。以親子活動為契機,進一步加強家庭與班級的溝通,讓幼兒有展示自己的機會,加深家園情、師幼情、親子情。
二、活動目標
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2.加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解教師的工作。
3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
三、參加人員:
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
四、活動場地:
小班教室
五、活動準備:
1.提前通知,請家長安排好時間,準時參加活動。
2.活動道具、小禮品。
3.佈置富有新年歡慶氣氛的環境。
4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。
5.加強早操練習;展示幼兒作業、繪畫作品等。
六、活動內容:
1.幼兒早操表演、親子游戲、優秀家長頒獎。
2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。
3.幼兒展示本學期所學的技能。
4.節目表演及遊戲活動
七、活動時間及程序安排:
(一)活動時間:12月30日下午3點到5點10分
(二)活動程序
1.全園活動
地點:操場
(1)3點40之前家長簽到。
(2)4點領導致辭和講話和講話。
(3)慶新春幼兒早操表演、親子游戲活動、優秀家長頒獎。
(4)節目表演及遊戲活動
2.班級活動
地點:本班教室
(1)向家長介紹我園的教育教學情況。
接下來請各位檢閲孩子們的學習成果。
(2)幼兒展示活動。
(3)交流反饋。
-
熱門端午節祝福30句精選
將充滿香甜味道的粽子打包,隨機贈上兩片清新的艾草,用最快的速遞,把傳遞祝福的心意送到。端午節,願您快樂逍遙,自在美好!下文是小編特意為各位讀者收集的端午節祝福,歡迎大家分享借鑑。1、五月五端午節,端午送你五個五:祝你收穫多多,五穀豐登;收入多多,五花八門;朋友多多,五...
-
2023年中秋節唯美祝福語18條
願好運時常光顧給你,失敗像流星雨永遠淋你,財富像垃圾隨處可以撿到,幸福伴你一生像黏膠一樣粘着你不放。祝全體同學中秋節快樂!下面是小編為大家收集的中秋節唯美祝福語18條,歡迎閲讀,希望能夠對大家有所幫助。1、月很圓,花更香,保重身體要健康;雨在遊,鳥在叫,願你天天哈...
-
聖誕節祝福話語彙總(通用50句)
把喜悦掛滿聖誕樹上,温馨你的生活;把好運塞進聖誕襪裏,伴隨你的前程;把快樂放在聖誕帽裏,裝飾你的美夢;把祝福寫在信息裏,祝你聖誕節快樂,幸福沒完沒了。下面這篇文章是小編為大家提供的聖誕節祝福話語,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。1、親愛的,愛情這東西,總是...
-
熱門春節祝福朋友圈語錄彙總(通用90句)
過了這個新春,您的幸運會"元元"不斷;過了這個新春,您的煩惱會全部完"旦";過了這個新春,您這條小船會立即靠到幸福的岸。新春佳節快樂!下文是小編為各位讀者準備的春節祝福朋友圈語錄,歡迎閲讀,希望能夠對大家有所幫助。1、時間在走,人在成長,冬天已去,春天來到。新的...