有關元宵節活動方案模板彙總6篇
為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的元宵節活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
元宵節活動方案 篇1
各位家長:
大家好!元宵節是中國的傳統節日,傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,藴涵着團圓、甜蜜、吉祥、幸福的內涵,在正月十五來臨之際,孩子們和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起製作燈籠慶節日,那又該是怎樣的其樂融融?今年孩子們將會在幼兒園裏觀燈、賞燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓,讓孩子們親身體驗製作、參與的成績感,更感遭到來自親情的暖和、節日的喜慶、民俗活動的魅力。現向全園的.家長們發出倡議,號召全體家長參與我園“親子燈籠製作”活動,具體事宜以下:
一、作品製作要求
1、親子共同商議製作主題、蒐集材料、共同製作完成。成品不小於20立方厘米。(合適懸掛於幼兒園操場、門廳與走廊處)
2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用,設計新奇、用才奇妙、製作精緻、整體美觀,體現幼兒保護環境、勤儉資源的良好意識和行為,有豐富的想象力和創造力。
3、班級老師註明幼兒姓名、班級,一概用小標籤(各班可製作個性化的同一小標籤)貼在作品右下方。
二、作品提交時間:
20xx年2月13日(先完成者先交,交到各班教師處,參加評選)。
三、作品布展時間:
20xx年2月xx日上午
四、燈展地點:
大操場、門廳、走廊
五、温馨提示:
1、珍惜機會,體驗親子製作樂趣,多些鼓勵、引導,讓孩子全進程參與體驗。
2、充分體現廢舊物品的價值,提倡材料的多樣性。
家長朋友們請趕緊行動起來吧,讓我們在活動中一起見證孩子們的成長,共同分享活動的喜悦!相信在您的積極支持與配合下,本屆元宵節親子燈籠製作活動將會更加出色!
元宵節活動方案 篇2
一、活動主題:鬧元宵猜謎語
二、活動時間:20xx年x月x日(農曆正月十五)上午09:30——10:30
三、活動地點:圖書館二樓閲覽部
四、活動準備:
1、2月14日前,辦公室負責收集各種燈謎,準備獎勵讀者圖書,讀者通知。
2、場地佈置:2月13日,辦公室協助閲覽部,在閲覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。
3、2月14日上午,辦公室負責組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閲覽部、外借部負責維持活動期間秩序。
五、活動規則:
1、猜謎現場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數,多猜多贈。
2、謎底猜出後,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤後,由工作人員發放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎,遵守規則。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。
2、謎底猜出後,讀者只需把謎面題號記住,到指定兑獎處核對答案,不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
4、已公佈答案謎面當場封題,不能再猜。
元宵節活動方案 篇3
社區關於20xx年元宵節活動方案 為了營造良好的節日文化氛圍,豐富社區居民節日文化生活,將元宵節文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,特制定西大街社區XX年元宵節文娛活動方案。
一、指導思想
XX年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民羣眾積極參加健康文明的.社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
2月15日(農曆正月十三日)下午1:30,在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規則:
居民小組長提前通知居民,有(興趣的居民在家做好菜後帶來社區比拼。
裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6名,其餘為參與獎。
(二)煮湯糰
社區煮湯糰供前來參加活動居民品嚐。
(三)猜謎語
比賽規則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
****社區 XX年2月
元宵節活動方案 篇4
一、活動主題
“濃情元宵 春暖社區”
二、活動時間、地點
活動時間:xxx年x月19日下午3:00 ;
活動地點:皮市街沿線
三、活動內容
1、包元宵:邀請熱心居民參與包元宵,分成六個小組,並形成比賽機制,同時手把手教青少年包元宵,看誰做的又快又好,最後組織青少年將包好的元宵送到社區孤寡老人家中。
2、鬧元宵:邀請皮市街社區廣場舞隊,展示廣場舞的魅力與活力,與大家一起歡樂鬧元宵。
3、猜燈謎:在包元宵過程中,舉辦有獎猜燈謎活動,以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環保”等內容多樣的燈謎,吸引眾多居民參與,讓居民在參與活動的同時享受文化的薰陶。
猜燈謎環節設小紀念品若干。
4、扎花燈:青少年在春節期間都收穫了壓歲包,在專業老師的指導下,青少年用新年收穫的`壓歲包,舊物改造,扎製出形式多樣的燈籠。
四、活動規則
包元宵比賽:活動設20名參賽者,在限定的時間內(10分鐘),以所包元宵的數量、外觀、大小等作為評分標準,最終評出一、二、三等獎。活動設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
元宵節活動方案 篇5
一 、活動目的
傳統節日凝結着中華民族的民族精神和民族情感,承載着中華民族的文化血脈和思想精華,開展好“我們的節日”主題文化活動,可以豐富學生節日精神文化生活,培養和樹立認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。 二、活動內容
圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的原則,主要開展以下三項工作。 1、節日傳統活動。
通過開展此項活動,引導學生學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動,深入瞭解春節、元宵節的文化內涵,展示節日收穫和感悟。 具體活動安排:
二、誦讀經典過春節(元宵節)
①圍繞春節、元宵節文化內涵,開展早晚吟誦詩文活動。每天早上用十五到
二十分鐘時間讀一些關於春節、元宵節的'詩詞;
②利用走親串友的機會及時發現並讓學生記誦春聯、詩詞等。
通過開展這些活動,增強學生對民族傳統節日的喜愛,加深對中華文化的理解。
3、開展公益活動。
鼓勵學生參與社區清潔衞生、環境保護和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻愛心,宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節日氣氛。
元宵節活動方案 篇6
一、"趣味猜燈謎 歡樂鬧元宵"活動
(一)活動時間: 20xx年元宵節(2月xx日-2月xx日)
(二)活動地點:xx社區服務大廳及圖書館
(三)活動內容:
在社區一樓大廳和四樓圖書館內懸掛200條謎語,供前來辦事和借書居民猜謎,並向猜對謎語的居民發放小禮品(每人限兑3條謎語),增添節日氣氛。
二、"巧手做花燈 歡樂慶元宵"活動
(一)活動時間: 20xx年2月xx日
(二)活動地點:xx社區愛心超市
(三)活動內容:
邀請轄區內殘疾家庭兒童,由社區志願者帶領,共同製作元宵花燈,共慶元宵佳節。
三、九龍居委會"吃元宵、知元宵、猜元宵、鬧元宵"活動。
(一)活動時間:2月xx號週四晚上7:00--9:00(七點之前先到社區吃元宵)
(二)活動地點:九龍居委會城市生活e站三樓"社區之約"活動室
(三)活動對象:轄區願參加活動的家庭
(四)活動內容:
1、吃"元宵"(晚上一起相聚社區大家一起吃元宵)
2、知"元宵"(瞭解元宵節相關知識,通過説、誦、演等形式)
3、猜"元宵"(猜有關元宵方面的燈謎)
4、鬧"元宵"(通過遊戲等活動)
四、新月居委會"四世同堂情人節裏鬧元宵"
(一)活動時間:20xx年2月xx日
(二)活動地點:新月居委會老少活動家園
(三)活動內容:
邀請轄區內四世同堂家庭成員齊聚一堂,一起包元宵,煮元宵,吃元宵,在元宵節和情人節同一天的'日子,互贈情人節祝福和禮物,共度美好節日。
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