愚人節快樂作文(精選15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的愚人節快樂作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節快樂作文1

《快樂的愚人節》在愚人節的時候,大人們有時也會捉弄人哦!就像我們在微機課被陳老師捉弄一樣。 那天中午，陳老師帶我們去上機，同學們都正在興高彩烈地玩遊戲時，電腦的屏幕突然變黑，幾個白色的宋體字呈現在我們的面前：你們的電腦已入侵病毒，請全體人員爬下，否則會有生命危險！我看了，有點不相信，因為今天是愚人節，任何事都要小心才是。

我看了看四周，有的同學一臉無所謂的樣子，好像沒看到一樣，依然在興致勃勃地聊天；有的同學趴在桌上，好像早就知道這是個把戲；有的同學膽小，看到字，立刻趴在了地上，臉上一副驚恐的模樣。“大家快趴下，否則有生命危險！”這時，陳老師嚴肅的聲音在我耳邊響起。這下同學們一聽，都信以為真，趴在了地上。

過了好一會兒，同學們發現有些不對勁，紛紛議論起來：“電腦有病毒，跟現實有什麼關係？”“趴下來幹什麼，也沒發生什麼呀就在這時，陳老師笑起來，同學們立即明白是怎麼回事了，原來是陳老師在祝我們愚人節快樂呢！ 頓時，機房裏沸騰起來，有的同學説陳老師好能演戲哦；有的同學説陳老師太壞了；還有的同學説剛才嚇死人了。 這個愚人節光被老師捉弄就已經有兩次了，看來我也該想法捉弄一下別人了，哈哈！

愚人節快樂作文2

昨天是愚人節，我可忙壞了，趁着下課，把張三的書放到李四的桌子上，又把李四的鋼筆放進王五的桌肚裏。看到他們不知所措的樣子，我可高興了。

晚上，我打開書包寫數學作業時，“不好，我的數學書哪兒去了？”我急得象熱鍋上的螞蟻。媽媽説：“朱鴻緒，怎麼了？”我吞吞吐吐地回答：“我的------數學書------丟了。”“那怎麼辦？不如明天去學校找找吧，也許能找到數學書。”爸爸説：“書包是你揹回來的，其他書都在，不會只掉下數學書，可能你忘記收進書包。”“不管怎麼説，明天去教室看看就知道了。”我自言自語地説。

今天早上六點鐘我就醒來，快速起牀，顧不上吃早飯就往學校跑去。教學樓正門是鎖着的，我心裏一緊，急忙跑向側門，側門雖然是關的，但是沒有鎖，我輕舒了一口氣。跨進側門走向我們的教室，還好，教室的門也沒有鎖。我先去課桌肚裏找，沒有，我的心一涼，再到處找找，最後終於在老師的講桌肚裏找到了。剛打開書，裏面掉下一張字條：“朱鴻緒，愚人節快樂！”我一看，氣昏了。

好一個Happy All Fools’ Day.

愚人節快樂作文3

今天是4月1日，我照常跟着媽媽去學校上網課。一進辦公室，放下書包，我就和大哥哥玩起來。

過了一會兒，我看到哥哥手裏拿着一塊奧利奧餅乾，我饞得口水都快流下來了，問道：“哥哥，我也想吃，能給我一塊餅乾嗎？”哥哥愉快地把一塊餅乾遞給了我。我輕輕咬上一口，咦，怎麼涼涼的，不是夾心味道嗎？我心裏正想着，一旁的哥哥在旁邊哈哈大笑，“你太傻了，笑死我了。”哥哥邊笑邊説，可我還是迷迷糊糊的。

媽媽走過來，一看我吃的那塊餅乾，拿起來聞了聞味道，然後敲了敲我的腦袋：“淘寶，這哪裏是夾心，是牙膏啊。”啊，不是吧，怎麼是牙膏？我把餅乾掰成兩半，頓時傻眼了，果真是牙膏，我真是個糊塗蛋啊。哥哥對我説：“淘寶，今天是愚人節，你知道嗎？給你開了個玩笑，沒想到你居然中計了。”我自己也被自己的愚蠢給笑到了，笑得直不起腰來，索性在地上打滾了。

雖然今天我被哥哥捉弄了，但我還是很開心，愚人節當天的你有沒有這樣的經歷啊？

愚人節快樂作文4

愚人節到了，我高興得不得了，因為我終於可以開玩笑整蠱別人了。

我的整人計劃就可以在愚人節用，因為愚人節整人沒有問題，不用做牢。不會得罪人。可以展示自己的聰明才智。

先讓媽媽上當，我第一次用黑紙把兩個門牙牙齒貼住，遠遠的看上去就沒了牙齒一樣。我一回家，擺出沮喪的樣子，對媽媽説：“媽媽，我的牙齒掉了。”媽媽抬頭一看，大吃一驚，“怎麼會這樣？”“我玩的時候，摔了一跤，牙齒掉了，”我對媽媽説。媽媽傷心地説：“你現在長大了，門牙掉了就不會長出來的。多可憐！”

過了好一陣，我取下牙上的黑紙，笑着對媽媽説：“媽媽，愚人節快樂！”媽媽好半天才明白過來。哭笑不得。

在學校還要整同學，下午，我對同學們説：“放學後老師要留堂補課。”放學的時候，我對同學説：“我有事先走了。”同學在教室等呀等，後來才知道，老師下班走了。同學都氣壞了。

第二天早上，我來到學校，對昨天被我整的一羣同學説：“昨天愚人節快樂！”

我在愚人節非常高興，因為我在愚人節整了人，很好玩。至於被人整的事就不提了。感覺也是很開心！

愚人節快樂作文5

4月1日是愚人節，今天同學們可開心了。

做完早操時，我們説老師你的鞋帶掉了，老師看了一下鞋子沒有啊！老師穿的是高跟鞋怎麼會有鞋帶呢？哈哈！！！老師上當啦！愚人節快樂！

到第三節數學課時，同學們看見六（1）班的同學們拿了一個桶子裏面裝了一些碎紙。我們也學着他們做，但是可惜啊！竟然給數學老師發現了，唉！！！！有的同學還在凳子上塗上膠水有的在粉擦上塗還有的在粉筆上呢！但是給數學老師發現了嘻嘻！

後來在上英語課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語課他們玩的實在是太過火了，有一個同學去告訴了張老師聽老師火冒三丈的説：“你們啊，玩一些遊戲就可以了娛樂一下也不算太過分，但是你們這次玩的實在是太過火了，唉。”有兩位同學去了老師辦公室，給老師説：“以後再也不可以這樣子了……”後來有一個同學還哭了呢!真替她們杯具（悲劇）。

最後祝大家愚人節快樂 嘻嘻。

愚人節快樂作文6

你喜歡這個節日嗎，4月1日愚人節，我不知道你忙怎麼想，我是非常喜歡這個節日的，今年的“愚人節”給我帶來了比以往更多的歡樂。

“愚人節”那天，最有搞笑細胞的我，愚弄起了我的弟弟。弟弟迎面走來，我對他大喊：“你的鞋帶開了！”誰知，老弟卻淡淡一笑説：“本尊穿的是拖鞋。”啊，我低頭一看，他果然穿的是旅遊鞋！老弟滿臉壞笑地對我説：“愚人節快樂！”此時的我，臉上陰雲密佈，而老弟卻笑得像朵開放的花。

鬥不過他，就換個目標！”——我的眼光立馬鎖定在了老妹身上。“嘿，小怡，你腳下怎麼有一元錢？”聽到“錢“字，老妹立馬瞪大了眼睛四處搜尋。一陣狂搜之後，她怒目圓睜，滿臉惡意地等着我。我哈哈大笑，充滿“惡意”地對着她扭起了屁股：“愚人節快樂！”“啊！”她仰天大喊，一陣狂叫之後，她追着我滿小區跑。三十六計，走為上策，我馬上溜得我影無蹤。

今年的“愚人節”真快樂，哈哈！下個“愚人節”快來吧！我要好好地整整我老弟，報今年之仇。

愚人節快樂作文7

愚人節是瘋狂的，是快樂的，是幸福的，裏面有着許許多多的歡聲笑語、充滿着樂趣，充滿着歡樂。今天可真瘋狂啊！

一回到教室，一句hi，讓我的心裏美滋滋的，突然後面有一句話讓我知道了今天真快樂——今天是愚人節啊！就是這一句，讓我想起了怎樣去作弄別人，嘻嘻，但是，我不但沒有作弄人家，相反被別人作弄了：“老師叫你啊！哪裏有一個氣球。你看飛機！你的鞋帶沒繫緊……”就是這句話，讓我上了他們的當，唉！去已經被別人作弄了有五十幾次了，可惡，心裏都有一股火在我心裏了，“不行，他們作弄我，嘻嘻，你們是不是不想活了，欺負我，我要發威了。”發威啦！發威啦！發威啦！你，你，你，你，你，外面有飛機啊，當他頭一轉，你的鞋帶掉了，嘻嘻，其實是我幫他結開的，他知道是我了，他又來報復了，這樣來來去去的，真開心，有時候也有安慰的，看你的.鞋帶都鬆了，我幫你吧！我是很樂於助人的，放學後就更加瘋狂了，一個個發瘋似的，好瘋狂啊！

今天的愚人節是最快樂的，是最難忘的，而且也是最瘋狂的，我愛這個愚人節。

愚人節快樂作文8

今天是愚人節，哈哈，總算可以好好輕鬆一下了。

我拿來一張昨天精心準備的耍人材料，便開始尋找受害者了。選誰好呢？迎面走來的小姚使我靈感突發，嘻嘻，就是他了！我在心裏默默唸道。於是，等他坐下後，我便開始行動了。

小姚，考考你的口才，讀個繞口令，怎麼樣？我假裝不服氣地問。一向好勝的小姚想也沒想，就爽快地答應了。於是，我攤開準備好的紙條，説：就是這個，你試試吧！

暗濕竹（俺是豬），

暗濕綠（俺是驢），

暗濕達春竹（俺是大蠢豬），

暗濕達春綠（俺是大蠢驢），

卧梅又聞花（我沒有文化），

卧枝傷痕底（我智商很低）。＂

他順利地讀完了有特殊含義的紙條，還洋洋得意地説：怎麼樣，我的口才好吧？像這樣簡單的繞口令能難得了我？哈哈。我聽了，差點笑得肚子痛。他見我的神色不太對勁，便拿着我的紙條去請教我們班的萬事通小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起來，笑着告訴了小姚其中的奧祕。只聽小姚憤怒地大喊一聲：水——馨——婷（化名）！我知道大事不妙，顧不得他的真情呼喚，趕緊溜之大吉了。

今天的愚人節我過得真開心，真希望以後一年有10個愚人節。

愚人節快樂作文9

吃完早餐後，我們班颳起了13級的“愚人風”。平時最會捉弄人的小盧發威了。我見許多女同學被他捉弄了，我就想給那些女同學報仇。我就先和老師串通好了。

4月1日是許多人喜歡的節日，因為那天可以捉弄別人，我們班也不例外。

吃完早餐後，我們班颳起了13級的“愚人風”。平時最會捉弄人的小盧發威了。我見許多女同學被他捉弄了，我就想給那些女同學報仇。我就先和老師串通好了，我平靜地走過去告訴他：“老師叫你去辦公室。”他卻笑嘻嘻地説：“愚人節快樂！我是不會上當滴。”我見他不上當就用另一招：“小盧，你快看！那裏用一元錢。”小盧見錢眼開，沒事向我指的方向看，小盧找了一會兒，才發現自己被騙了：“我一世的英明被你毀了！！”。我換了個目標———小麗。我見她穿運動鞋就説：“小麗你鞋帶鬆了”她低頭看了看，才發現自己被騙了然後皮笑肉不笑的看着我。我再換了個目標———老師！我見老師也穿運動鞋，就用剛才那招，但出乎意料的是老師沒有低頭看：“你幫我係一下。”誰知道老師沒上當到反過來耍我們：“幾個女同學去老師辦公室幫忙。”她們都爭着去，到半路了，老師才説：“你們上當了！”這令我們哭笑不得。

愚人節真快樂！！！

愚人節快樂作文10

今天是4月1號愚人節，我早就準備好要愚弄一下別人。

一大早起來，我就想捉弄一下媽媽。我穿好衣服走出卧室，媽媽走過對我説：“剛做的漢堡，趕緊過來吃吧，不然就涼了。”我一聽説有漢堡，兩眼頓時發亮，我飛快地跑到廚房，“在哪裏？”我扭頭一看，媽媽卻站在後面偷偷的笑。哪裏有什麼漢堡，只有一個燒餅夾着一團菠菜和一個雞蛋，只聽媽媽説：“愚人節快樂！”我一下子呆在那裏。

到了學校第二節下課時，張大胖走到我面前對我説：“今天我爸給了我好多錢，上次你請我吃冰激凌，等會兒我請你30塊錢，你隨便買東西吧。”我聽了，頓時眼淚湧了出來，感動的淚水呵，我一下子緊緊地的抱住張大胖的腰，其實我根本摟不住他的腰。我的好朋友曉鍇，在一邊也開心巴嗒着嘴巴，肯定心想：今天我倆終於有錢了，可以隨心所欲買好吃的了。到了放學，我們倆屁顛屁顛跟着張大胖到了小店門口，張大胖突然轉身喊了一聲：“愚人節快樂！”説完就飛快的跑開了。留下我和曉鍇呆若木雞的站在風中。過了一會兒，緩過神來，我倆抱在一起差點兒痛哭起來，嗚嗚嗚，今天是愚人節，沒有愚弄到別人，還總被別人愚弄。

愚人節快樂！

愚人節快樂作文11

早晨，太陽還是那個太陽，學校還是那個學校。只是——今天班級氣氛變了，好安靜。

我剛坐下來，同桌肚子疼(杜子騰)就拍了拍我，説“哎，老班(班長)，命苦呀，你才考了67分，還是你拿手的數學。老師叫你去辦公室。”

我好傷心!腿漸漸發抖，到了辦公室，我退都軟了。一見辦公室內冷冷清清，空無一人。挪步到數學老師辦公桌前，只見一堆卷子。第一頁，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分!

我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招?

猛然間，我的目光落在一個電子錶上：4月1日——愚人節!我頓時茅塞頓開，一條妙計也立即冒出來。

我來到教室，大聲宣佈：下節改上最討厭的綜合課!(因為，每次課有百分之九十的同學不帶書。)哼，讓你們再得意。

等我回過神來，同學們早都無影無蹤了。

“嘿，綜合書借我!”“你真不夠朋友!”“喂，ZH書(綜合)借我，我給你5塊錢”……

第二節課來了。上課鈴一響，同學們齊刷刷地拿出課本。語文老師邁着太空步走進來。一見此情景，全班沉默了半天，包括老師在內。突然，肚子疼大喊“BSSSH(鄙視宋舒昊)”

真是個令人回味的愚人節!

愚人節快樂作文12

今天我們剛上完第二節語文課，秦老師説：“我在一個人的書包裏藏了一支筆，誰找到了就是誰的。”聽了這句話，我們興奮得不得了，我們連忙到書包裏去找，把所有的書都拿出來，弄了個底朝天。我們有點懷疑秦老師在騙我們，就找了幾個人去跟秦老師講，那個同學説：“今天是愚人節，你是不是在騙我們？”秦老師嚴肅地回答：“什麼愚人節，我根本就不知道有什麼愚人節。”

我們繼續半信半疑地找着。糟糕，該上體育課了，我們連忙到教室外面去排隊，上課的時候還有人在説那句話呢。下了課我們又開始找了。到了寫字課，秦老師佈置了許多作業，把語文書全部都抄一遍，還有把生字組成的詞都抄兩遍，秦老師佈置的這兩個作業我們大吃一驚，秦老師又佈置了第三個作業，寫了五個字：“愚人節快樂！”原來老師的那兩個作業是騙我們的。秦老師真是詭計多端啊！

愚人節快樂作文13

今天是4月1日，愚人節。呵呵，今天我被別人騙了，別人也被我騙了。

早上來到學校，一個同學對我説：”高若菡，你的鞋帶開了。“我低頭看了一下鞋帶，沒有開呀，我剛想找那個同學算賬，他哈哈大笑説：”今天是愚人節，你上當了！“這時，我才猛然想起今天是愚人節，快樂的一天就從這個惡作劇開始了！我想騙別人，可是同學們都在這個時候多留了幾個心眼，怎麼也騙不了他們。上信息課的時候，我對張xx説：”張xx，你的背上有張貼畫。“張xx不動聲色地説了一聲，”騙人！“可是躲開我之後，她還是偷偷地摸了一下背，一看沒有貼畫，才放下心來。再細小的動作也休想逃過我的眼睛，我強忍住笑。下課回教室的時候，邵xx的鞋帶真的開了，我們對他説：”邵xx，你的鞋帶真的開了，騙你是小狗。“儘管這樣，邵xx還是不敢低頭看一眼，害怕這是我們給他設下的圈套。

愚人節就在這幾件快樂的小事中過去了，同學們又精神抖擻地迎接明天的學習了。

愚人節快樂作文14

大家都知道4月1日是愚人節，在我們教室裏颳起了一場愚人風波，這股風的力量很大很大，讓我帶你們去看看吧！

那天，我一進教室，幾步走到位子上，突然，坐在前面的陳鑫雨轉過頭來對我説：“苗宸康，你的媽媽在走廊上看你呢!”旁邊的同學聽了陳鑫雨的話也對我説“是啊！你的媽媽真的在看你！”我半信半疑地對走廊看了一眼，什麼也沒有，就在這時旁邊的同學和陳鑫雨哈哈大笑説：“祝你愚人節快樂!”我瞟了陳鑫雨一眼，也忍不住笑起來了。

中午，王老師走進來説：“同學們，今天沒作業。”“耶”我們興奮得尖叫着這聲音響徹雲霄，我的耳朵都快震破了，但是有一小部分同學大聲説：“今天是愚人節，老師在騙我們。”到了傍晚我們的心像火燒過一樣熱，王老師在黑板上寫：今日作業我們大驚失色發出失望的尖叫，看！連王老師都喜歡開玩笑。

謝謝你，愚人節，你給我們帶來了快樂和笑聲。

愚人節快樂作文15

哈哈！今天是愚人節，去學校一定要好好騙一騙同學們。我猜你一定想跟去吧！

我到了學校便四處張望，我先騙誰呢？嘻嘻！我找到目標了，他是誰呢？是我同桌肖佳。我走到他面前對他説：“肖佳，昨天語文作用力還有《狀元及第》。”他説：“不可能你別想騙我。”我説：“你不信可以問鄧浩和萬任一呀！”他説：“好。”我們過身去，我對萬任一和鄧浩説：“昨天的作業還有《狀元及第》對吧！”我一邊説，一邊向他們眨了眨眼睛，他們異口同聲地説：“對呀！”他還是不信，於是我們又問了幾個同學，他才相信，回到坐位上他自言自語地説：“怎麼辦，怎麼辦，又要蛙跳了。”看他着急的樣子我暗暗自喜，然後我又對他説：“騙你的，祝你愚人節快樂再見！”話音未落他就伸手來打我，我只好踩着西瓜皮—溜之大吉了。

還有一個呢！放學時老師對我們説：“同學們明天六年級月考，我們放半天假。”我想老師從來不騙我們的。於是我高興地歡呼起來還一蹦三遲高，結果劉老師又説了 一句：“那是不可能的。”搞得我們不高興地坐下來。

今天的愚人節我過得非常、非常的快樂，可是還有一些同學不高興呢！哎！真是幾家歡喜，幾家愁啊！