【推薦】端午節活動方案模板合集十篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的端午節活動方案10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節活動方案 篇1

一、主題來源:

端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特的風俗，如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午節又有着一個有名的來歷，讓幼兒瞭解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

二、主題目標:

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

三、環境創設:

1、 科學區:投放艾草。陳列不同造型的香袋。

2、 美工區:放置製作長命縷和紙粽子的材料。

3、 閲讀區:張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

4、 表演區:提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作:

1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

2、 帶孩子購買艾草、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品。

3、 和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

4、 參加班級的包粽子活動。

五、活動安排:

活動一 端午節的風俗和來歷

目標:

1、 知道端午節的日期，瞭解端午節的`一些風俗和來歷。

2、 對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

幼兒表現:

當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜着大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚歎聲和遺憾聲。有的孩子還爭着要把自己從家長處聽到的關於端午節的來歷和風俗説出來。

活動二 艾草和菖蒲

目標:

觀察艾草和菖蒲的外形，瞭解它們在端午節期間的特殊用途。

幼兒表現:

班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什麼，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對於辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關於名稱，有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子矇住了，的確課前我沒仔細去查過資料，於是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急着詢問，但當時家長們也都被問住了。

活動三 粽子香袋

目標:

1、 感受粽子香袋的美。

2、 在探索中學習疊制錐體技能。

3、 養成做事細心的習慣。

幼兒表現:

幼:“瞧!我包的粽子大吧。”

幼:“我包的粽子可結實了。”

幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口。”

幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”

幼:“這個是我做的。”

幼:“我的也有的，好幾個呢!”

幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這麼漂亮。”

活動四 長命縷

目標:

1、 知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節的瞭解。

2、 學習搓線的技巧。

幼兒反映:

顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批製作的毛線。區域活動或課間休息時，都愛到美工區去搓長命縷玩，有

端午節活動方案 篇2

一、指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都藴涵着我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

二、活動主題

弘揚民族精神 共度和諧端午

三、活動目標

1、讓學生了解端午節的由來、有關傳説和習俗。

2、讓隊員瞭解屈原的故事，

3、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，激發學生的愛國進取精神，培養學生的`好奇心和求知慾。

4、在瞭解端午節由來和風俗習慣時，鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

5、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

四、活動時間

6月10日至6月18日之間。

五、活動內容

(一)上一節主題班會課

班主任老師在6月12日下午帶領學生上一節主題班會課，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳説故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。(6月13日前上交班會課設計)

佈置學生課餘時間蒐集各地過端午節有關的知識和風俗資料，製作a4手抄報(可以手寫、打印或剪貼)，6月18日前以班級為單位上交，一二年級每班3份，三—五年級每班5份。

(二)學一首端午節的詩

通過組織開展中華經典誦讀活動，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。每班至少自選一首關於端午節的詩詞，要求全班都能背誦。德育處將於6月13日開始抽查學生掌握情況。

(三)寫一篇文章

可以結合端午節學校的系列活動，也可以是自己的端午節感想，還可以聯繫玉樹地震災情中的感人故事，面向全體學生開展“端午節裏話端午”徵文活動，6月18日交稿，抄寫在16開正規稿紙上，一二年級每班3份，三—五年級每班5份。

(四)體驗一項端午風俗

6月13日上午第四節課，全校開展體驗端午風俗活動，班主任根據要求提前做好準備，活動結束後，各班自主選擇4張照片集體沖洗，留下活動記錄，6月18日放學前交活動記錄。

端午節活動方案 篇3

一、活動背景：

讓學生充分了解各地在端午節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的：

1. 初步瞭解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2. 通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3.通過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。

4.培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動時間：

端午節前兩天

四、活動準備：

1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。

五、活動方案

第一階段：活動準備

一、蒐集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳説故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過端午節的風俗習慣。

三、端午節故事演講。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

激情朗誦有關端午節詩歌

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話説端午

1、端午節的由來

端午節的由來，説法甚多，諸如：紀念屈原説;紀念伍子胥説 ;紀念曹娥説;起於三代夏至節説;惡月惡日驅避説，吳月民族圖騰祭説等等。以上各説，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百餘條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之説，影響最廣最深，佔據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯繫在一起。

2、端午節的傳説與民間故事

3、端午詩詞佳句知多少

第二主題：端午實踐活動

粽子、香袋

1、感受粽子的`香甜和香袋的美。

2、學習用摺紙做的五彩粽。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

4、設計別緻、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

引出——賽龍舟，端午食粽。

5、舉辦食粽宴

師：端午節，為什麼要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃?

師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的?誰送的?(是買的，也有送的;是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)

師：為什麼要送粽子?

A、師給隊員送粽子並送上祝福的話;粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子!祝端午節快樂!

B、隊員相互送粽子;

C、鼓勵那些不願意把自己的粽子送給同學的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。

吃粽子(大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的温暖和團圓，一邊聽輔導員講故事)

師：端午節在我們中國人眼裏，可是非常重要的佳節。

三、討論端午節活動方案

1、端午節就要到了，你們有什麼想法嗎?談談今年打算怎麼過端午節。

2、隊員之間交流。

四、小結

隊員們瞭解了那麼多關於端午節的知識，又為過今年的端午節出了那麼多好主意，雖然大家採用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節快樂!

老師感到好開心!最後，我提前祝大家端午快樂!

第三階段：拓展，延伸。

通過今天的活動，我們初步瞭解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了有關端午的詩詞。今後我們還要進一步研究，在以後的研究中，你想研究些什麼?

(分4個活動小組)

1、端午的風俗習慣。

2、端午的傳説和故事。

3、關於端午的詩詞。

4、關於端午的食品。

六、實施策略

這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，蒐集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳説故事;調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過端午節的風俗習慣;活動的節目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風俗習慣，傳説故事等，在此基礎上擴大研究範圍，可研究關於，端午的詩詞，端午的食品等，使學生理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助學生增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。

七、評價方式。

活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學生做好資料的收集，可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價，結合爭章給予評價

端午節活動方案 篇4

端午節活動方案 ——濃情端午 粽葉飄香 粽葉飄香，古水長流，一年一度的端午節就要到來，為繼承和弘揚中華優秀傳統美德，進一步營造社區節日氣氛，豐富社區文化生活，進而引導社區居民進一步瞭解傳統節日、認同節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強居家養老服務中心凝聚力，我服務中心特開展如下活動：

一、 活動主題：濃情端午 粽葉飄香

二、 活動目的：通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，瞭解端午節的知識，又增進服務中心與社區老人之間的感情。把粽子送給社區老人，把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加居家養老服務中心的凝聚力。

三、 活動時間：20xx年6月18日下午14:30—18:00

四、 活動地點：社區居家養來服務中心（富士小區底商東1排2號）

五、 參與人員：服務中心全體員工、社區居民

六、 活動用品：

1、 糯米5斤

2、

3、

4、 粽子葉2斤 蜜棗2斤 鍋一個

七、 人員安排：

1、

2、 A組負責活動用品準備：用品的採購、提前的準備工作 B組負責組織參與人員：以電話或走訪的形式對社區老人進行告知，並負責老人的`安全工作。 八、活動流程安排及注意事項：

1、社區居民必須為60歲以上，80歲以下，並且身體健康。

2、活動是以比賽的形式進行。活動之前有1分鐘的準備時間，主持人喊"開始"才能開始進行。以每位老人在規定時間（10分鐘）內包粽子的數量作為勝負的依據。

3. 活動結束後評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。獎品為：

一等獎：大袋洗衣粉一袋

二等獎：肥皂兩塊

鼓勵獎：小毛巾一條

4. 包好的粽子由服務中心工作人員煮熟送給社區老人親自品嚐。

端午節活動方案 篇5

品味五月五，傳統文化系列活動——端午節

活動目的：

農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。多年前遺留下來的習俗：掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個節日所藴含的民族情懷。並且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。

活動號召：屈原的傳説，爭舸的龍舟、帶着藥味的香囊，這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗，一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外，也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

活動內容：

1、現場製作香囊

2、現場進行文化知識的問答。

3、瞭解雄黃酒

4、現場問卷調查——端午節文化知多少

5、小小心理測試——你是哪種粽子

活動形式：

時間上暫定

場地：xx社區

1、 製作香囊

民俗學家陳連山撰寫的《話説端午》裏提到：端午節的核心是驅邪除瘟，保持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。居民們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義，既可以送給親朋好友表達自己深深的祝福，也可以增強動手能力，學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然後選出比較優秀的作品給與獎勵。

材料：藥店配的.香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

分配：兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感，我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

注意點：針線要注意妥善保管

2、 現場知識問答

用回答問題的形式，增加大家對端午節文化的瞭解。

操作：現場兩名工作人員。居民們先抽取幾道問題，答對的有小小的禮品

3、 瞭解雄黃酒

其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳裏，白素貞喝了一點就現形了，所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷，加熱後經化學反應變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用後會中毒。所以分給居民們雄黃酒，可噴在牀下、牆邊等角落，以避毒蟲。至於喝的話，一定要在醫生的指導下。

4、 現場問卷

有人説，中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘，主要是由於它們的主題都是吃：元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子，以至物質生活豐裕後，吃不再那麼重要，節日因此變淡。

這當然是誤解，以端午節而言，其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日，寄寓了人們平安和順的美好心願。所以想借此瞭解一下社區居民對端午節的認識。、

5、小小心理測試——你是哪種粽子

給居民們一個的娛樂遊戲，放鬆心情。

活動可行性：

1、 首先指導香袋製作的工作人員自己花了大量的時間研究這方面的內容，準備了很多好看的小式樣教給大家。

2、 端午節期間，市場上會有同步的產品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時採購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料，就用有清香的乾花代替。

端午節活動方案 篇6

摘要：活動主題：粽愛端午時間：20xx年6月15日17：30---21：00地點：3號報告廳主辦單位：08數學與應用數學班活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端

活動主題：“粽”愛端午

時間：20xx年6月15日17：30---21：00

地點：3號報告廳

主辦單位：08數學與應用數學班

活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

活動特點：活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情於一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，祝願大家節日快樂。

活動形式及內容：

一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

二、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可自願參加。

三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用後方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束後，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

創意闡述：

1、特色統一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源於端午節吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節日意義，由學生自願參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會幹部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本着“自願、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自願上台，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

活動流程：

1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家瞭解端午習俗。

2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。

①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。

②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線，並挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋並頒發小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。

3、端午節晚會

①班長為晚會致詞並宣佈晚會開始

②晚會正式開始(具體內容略)

③主持人宣佈整場晚會結束

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

活動組織機構：

1、活動總策劃、總負責人：

2、管理帳目：

3、節目組：

4：後勤保障組：

5、宣傳組：

6、保安禮儀組：

各任務組主要工作安排：

1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。

2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

3、活動組：所有活動將本着“新穎、有趣、多樣”的'原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，並使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排。

②活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。

③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。④負責中場互動節目的策劃安排。

4、後勤保障組：本着勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的後勤保障工作。

①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等)，並接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋

(箱)，監督維護場內衞生，慶祝結束後，負責清掃全場。

5、宣傳組：利用各種方式做好

活動的內外宣傳工作。

①負責相關文件和節目單的製作與分發。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的製作。

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

6、保安禮儀組：

①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。

②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。

③負責活動前後組織同學和觀眾進出。

端午節活動方案 篇7

活動背景：

每年的"六一"是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。官方規定國小、幼兒園6月1日放假1天;農曆五月初五是中國的傳統節日--端午節(今年是公曆6月6日)。過端午節是我國兩千多年來的習慣。

端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也是走親訪友的節日，很多顧客會購買端午食品、端午禮品，而端午節的消費有很大的特殊性;公曆6月6日是今年端午節;6月4-6日為官方假期，放假3天;6月5日國際環境日;這個節日對廣大顧客來説還很陌生，商場通過宣傳此公益節日可提升賣場形象，以"低碳生活"為切入點，倡導健康生活，相信會帶來一定銷售額;此節日無官方假期。

活動目的：

1、營造"六一節"的歡樂氣氛，以買贈活動參與形式藉助兒童節來提高成人的消費。抓住兒童"求同"心理;以集中陳列禮物的形式來促進兒童商品的銷售。

2、通過對端午食品、禮品的介紹與促銷貫通買贈活動，從而帶動商場客流的增加和節日消費的提高。

活動日期：5月28日(週六)-6月7日(週二)共11天兒童節部分：

活動主題：盛弘尚都-我的快樂家園活動內容：一、小孩子快樂專區--粧點孩子的美好童年拆禮物是小朋友最幸福的事情了，在這個可以漫天糖果的`日子，他們都要扳着手指頭盼望着驚喜，別忘了給孩子一份小小的心意，讓孩子的童年更繽紛、更快樂!

1、送給夢幻小公主：促銷商品：毛絨玩具、芭比娃娃、卡通玩具…誰不愛白雪公主，誰不曾幻想自己會是美人魚，家有小公主的你，一定要深刻洞察小女孩的心思哦，記得幫她打扮的美美的，被寵愛是公主們的權利，請用最甜美的魔法棒，點亮孩子最甜美的童年。

2、送給淘氣小王子：促銷商品：器械玩具、遙控玩具、水槍、滑板、輪滑鞋…遙控車、滑板、玩具總動員……愛玩是孩子的天性，小男孩們都愛動，選擇最新奇熱門的玩具吧，他們肯定會興奮無比，當然，別忘了陪孩子一起玩，有了你的參與，孩子的童年才更燦爛!

3、送給可愛小寶寶：促銷商品：嬰兒服、童車、童牀、嬰兒玩具、洗澡玩具、嬰兒日用品、奶粉十月懷胎，寶寶出生啦!看着他慢慢長大，是每個父母最幸福的事。這是他人生裏的第一個兒童節，一定要選擇有意義的禮物與寶寶做伴。瞧，在他成長的歲月裏，你已經率先為他描繪了七彩的第一筆。

4、送給聰明智多星：跟學習用品相關的玩具：學習用品玩具的是一大趨勢，有關這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費。

促銷商品：學習機、復讀機、文具、益智玩具、知識圖書興趣是最好的老師，枯燥的課本知識，也許會令孩子對學習漸漸厭倦，不妨送他最實用的學習好幫手，用好玩的學習方式激發他們的學習興趣，孩子們肯定喜歡。

營養補給站：

孩子學習很辛苦，他們有補品嗎?不要讓孩子輸在起跑線上，送給孩子一些補腦的保健品減輕孩子的疲勞， 提高他們的記憶力，讓孩子學習更輕鬆!

促銷商品：學生營養品、補腦保健品、魚蝦、大棗、核桃等三、三樓兒童服飾特賣場六一兒童節，把寶寶打扮漂亮一點吧!

想要自己的寶貝穿得漂亮一點嗎?想要自己的寶貝穿得帥氣一點嗎?"六一"兒童節將至，在這個屬於孩子們的節日裏，快來盛弘尚都挑選吧!這裏，童裝、童鞋應有盡有，讓我們一起為孩子們營造一個天使般的童年，快樂無比!

促銷商品：男女童服裝、裙子、涼鞋四：歡樂六一滿就送活動日期：5月28日--6月1日只要您在本店一次性購物滿一定金額，即可獲贈精美贈品：

超市一次性購物滿 元送 元贈品2%超市或大眾服飾一次性購物滿 元送 元贈品2%品牌化粧品、服飾一次性購物滿 元送 元贈品2%特例商品(黃金珠寶、手機數碼)一次性購物滿 元送 元贈品2%全場當天累計(特例商品除外)滿 元送 元贈品3%全場當天累計(特例商品除外)滿 元送 元贈品3%全場當天累計(特例商品除外)滿 元送 元贈品4%(小票當天可累計，單張小票限兑換一份贈品，參與品牌詳見店內專櫃海報;團購、特價商品恕不參加此活動;)外場活動：

1、兒童新款服裝流行秀5月31日或 6月1日活動當天邀請一所幼兒園小朋友在盛弘尚都舞台表演六一節節目，並由小朋友做模特為商場內各種兒童服裝品牌及兒童用品(書包、童鞋、童帽)作新款舞台展示，吸引顧客的觀看，提高宣傳兒童各種用品的知名度，促進銷售。

2、中間可穿插家庭互動節目活動時間：6月1日活動地點：門外廣場活動所需提供贈品的申請：因參與表演的孩子年齡很小，為了帶動孩子的積極性，建議商場應在活動演出結束之後給孩子演員發送贈品。

端午節活動方案 篇8

大米是日常生活必需品，人們一般選擇就近購買，所以銷售網點的覆蓋直接影響市場佔有率的提高，銷售渠道的建設是金健米拓展市場營銷大米的品牌的關鍵。

日前，金健米業在長沙成立了樂米樂家庭營銷股份有限公司，建立的渠道是自力更生的區域蠶食法，並在城區建立了近40家樂米樂配送中心，實施了區域化的直銷網絡，有選擇地佔領了居民比較集中的消費市場。

活動主題：倡導國人吃好米，金健端午大行動

付 標 題：（1）金健米和麪，您不滿意我退錢；

（2）優惠大酬賓，買五送一大贈送；

（3）米博士談米，專家論談現場諮詢；

活動時間：20xx年6月3日——20xx年6月18日

活動內容：端午節快到了，金健米業股份有限公司為抓住良好的市場契機，有效的佔領市場份額，快速增加銷售額度，在長沙市和常德地區針對金健系列產品對廣大消費者實施“質量承諾服務”活動，並推出“買五贈一”酬賓活動。

A．報紙

隨着消費習慣的改變，新習慣的養成，追求品質、關注健康的長沙人越來越多。平面和軟文兩種廣告角度進行金健產品質量承諾服務的廣告宣傳。

市場告知：金健米和麪，您不滿意我退錢；

優惠大酬賓，買五送一大贈送；

米博士談米，專家論談現場諮詢；

刊登時間：20xx年5月30 日；刊登版面：半版套彩

3．軟文：產品好不好，對比見分曉

B．售點宣傳

目前，樂米樂的銷售網點遍佈居民區，目標顧客較為集中，這樣，給售點宣傳帶來幾個好處；一是針對性強，提高了宣傳效率；二是宣傳費用較少；三是能夠直接起到產品促銷的作用。

1． 宣傳招貼（店鋪門口）

a．突出活動主題：倡導國人吃好米，金健端午大行動

b．突出金健產品特色，

c．製造端午節賣點；

d．力求新穎別緻。

2．弔旗（店鋪內懸掛）

a．傳遞信息：買金健米，到樂米樂

3．質量承諾卡

a．説明金健米的質量管理的科學性和嚴密性，能夠從根本上保證品牌米質量的穩定性。

b．質量承諾，如果遇到含砂、含雜、含碎超標、米品黴變、品感不好，免費上門調換。

c．傳授米品質量鑑別方法，旨在提高消費者對大米質量的認識水平。

POP分發要注意以下幾點：

一是要有計劃性、最好是同一地區一次性發布，以求規模效果；

二是必須親自監督張貼懸掛，以求一致性；

4． 橫幅

金健對您的承諾，您不滿意我退錢

5．汽球

a．金健米，真的好想你

b．買金健米，到樂米樂

C．宣傳發布

拱門：金健對您的承諾，您不滿意我退錢

汽球：a．金健米，真的好想你

b．買金健米，到樂米樂

c．今年端午節，流行金健米

d．科技振興農業，金健米業

D．電視專題

優勢：製作成本底，播出費用低，傳遞信息詳盡，準確；播出頻次高，到達高。 製作主題：長沙有個樂米樂------買金健米，到樂米樂

規格：1分鐘

詳細介紹湖南樂米樂家庭營銷股份有限公司的'概況，銷售網絡的分佈，營銷體系的完善，經營模式的規範，質量的承諾，以及遍佈居民網點的方便和實惠。

E．交通電台

A男聲“今年端午節，流行吃什麼”

B女聲“今年端午節，流行金健米。夏日炎炎，湖南金健米業股份有限公司在長沙成立的樂米樂配送中心將為您濃情奉獻質量承諾：‘您不滿意我退款’活動。先送質量承諾，再送實惠多多，別忘了，買金健米，到樂米樂，還有許多贈品等着您哦！”

：[略]

專題片創意：

場景 畫面內容

旁 白

音效

一 廚房，奶奶帶着眼鏡選沙、淘米

二 門開，年輕的媳婦歡快地進來 “媽，您不用淘了，我買了免淘的金健米。 歡快的音樂

三 奶奶帶着眼鏡，手拿金健米

四 金健米特寫

“她經過電腦篩選，不含沙石，雜質，還是綠色環保食品呢！”

五 飯廳，孩子端着飯碗，天真的望着媽媽。 “媽媽，今天的飯真香！”

六 鏡頭切換，小區環境示意（清爽的綠色調） ” 輕音樂、鳥語花香

七 媽媽和奶奶帶着小孫子，樂米樂營銷配送中心門口 “您看多方便，樂米樂配送中心在我們小區旁邊，米、面、油、食品、飲料什麼都有！”

八 企業LOGO（樂米樂標版） 購金健米到樂米樂（話外音） 明快的旋律

九 字幕： 購金健米到樂米樂（字幕）

端午節活動方案 篇9

1、端午節特色套餐。推出特色套餐，很多酒店都做過類似的促銷，花樣繁多，旨在營造節日氣氛，吸引消費者的過節樂趣。

2、整合資源促銷。相關的配套促銷，可以進一步體現酒店服務的人性化，整合一切可以調用的資源進行促銷，即可吸引消費者的目光，也可以提高酒店的`收益。

3、親友團購價。端午節是親朋好友團聚的日子，一起吃飯熱鬧一下是常事，但如何把這些人聚到自己的酒店就不是一件簡單的事。親友團購價，針對的就是相聚一起的人親朋好友。

4、提前預購價。可以刺激消費者提前預定。

5、廣告創意

(1)廣告口號：

品位出棕，眾不同

選品牌，當然體面過人

華粽子第品

(2)媒介標題：

選品牌，當然體面過人

五芳齋您同品味國食文化清芬

品位生活好滋味

粽子王-五芳齋

自浙江嘉興專業粽子生產企業-五芳齋

(3)文案創作

酒店餐飲端午節促銷方案參考一

稻香湖景酒店在端午節來臨之際，特推出了以下優惠活動：

客房優惠活動：

五星區特惠客房：400元/間夜

四星區特惠客房：350元/間夜

餐飲優惠活動：

三餐贈送稻香湖小棗糯米棕

餐廳售賣稻香湖純手工自制糯米棕(香甜蜜棗棕、廣式梘水蓮蓉棕、瑤柱蛋黃棕、鹹香鮮肉粽)

店外優惠活動：

贈送鳳凰嶺自然風景區5折優惠券

贈送西山櫻桃節採摘9.5折優惠券

地址：xxxxxx

端午節活動方案 篇10

一、活動背景

1、目前項目7#樓已經亮相，工程進展迅速，已購業主300餘人;

2、通過邀約老業主及意向客户到售樓部參加端午送粽子活動，向客户傳達樓盤信息，提高項目人氣;

3、項目前期銷售擁有老業主資源，維繫老業主的關係以促進後期的推售。

二、活動目的

1、維繫老業主關係，提供銷售人員與業主溝通感情的`機會; 2、口碑傳播，通過老業主傳播項目口碑; 3、約訪已到訪意向客户，提供優惠促使成交; 4、現場吸收新客户，促進成交。

三、活動時間

20xx年x月x日-x月x日(x月x日開始電話邀約，短信告知)

四、活動主題和地點

1、主題：XX生活·品味出“粽”

2、地點：XXXX接待中心

五、活動對象(邀約客户)

XXXX業主、重要意向客户、來訪新客户

1、電話、短信邀請老客户、意向客户到接待中心領取粽子禮品; 2、 凡在領取粽子時間段來訪客户均可領取粽子一份; 3、置業顧問做好宣傳項目及登記工作。

六、 活動內容

活動期間前往銷售中心登記即可領取真空包裝嘉興粽子一份 領取粽子時間：早上10:00一次(一次持續1個小時) 下午3:00一次(一次持續1個小時)

活動時間x月x日—x月x日，抽獎活動集中端午節1天，每天限量抽取。(x月x日短信、電話告知端午節有大抽獎活動)

大輪盤百發百“粽”抽獎活動：投飛鏢，射“粽”拿獎 抽獎禮品：一等獎豪華四件套(價值200元，4份) 二等獎食用油一桶(價值40元，5份) 三等獎水杯一個(價值30元，10份) 售樓部外堆放禮品，佈置射飛鏢場地。

七、 優惠方式

活動期間購房除享多重鉅惠外，額外享5000元端午員工“粽情”優惠，購房送粽子禮包一份。

(説辭為員工專享優惠，僅限員工及親友購房，用於逼定。)

八、 工作安排及物料清單

九、 活動費用