【推薦】愚人節作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的愚人節作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節作文 篇1

4月1日，愚人節，開心又擔心的日子，男生們又要拿我們女生尋開心了，唉，每次都是我們女生充當“愚人”的角色。

4月1日，我們學校女生最怕的一天——“愚人節”。每到這一天，學校就會傳出女生們“撕心裂肺”的尖叫，且一聲比一聲淒厲，這都是男生們的惡作劇害的。

“該來的總會來的。”這句話果然説得沒錯，明天就是女生們最懼怕的一天了。只要明天一到，我們這羣女生鐵定又會遭殃。雖然已經做好了心理準備，不過我的心裏還是七上八下的，誰知道男生們又會弄出什麼惡作劇來嚇唬我們呢？！

“啊——小強哇——”剛到教室門口，我就聽到一個尖鋭的喊聲，不用説，肯定又是某個可憐的女同胞們被哪個男生嚇着了，罪過啊罪過。“噝——”正當我走神時，一個類似蛇叫的聲音傳入了我耳朵裏，呃？類似蛇叫的聲音？我連忙循聲望去，果然在我的肩上捕捉到了一條細長的……蛇尾巴，“啊——有蛇……蛇啊！”我當場尖叫了起來，聲音悽慘，急忙把蛇從我肩上甩了下來。這時，全班同學“唰唰”向我這邊看來。“啊——”又一聲尖叫，接着，尖叫聲傳遍了整個校園，都是女生的。

“發生什麼事了？”班主任匆匆趕來，大聲詢問道，半晌，班長莫雯樑才怯怯地説：“報告老師，有……有蛇……”“哪呢？”“就……就在您的……腳下……”“啊——”一聲更加淒厲的尖叫聲傳了出來，全班同學齊齊望去，叫聲的主人竟然是……班主任。“誰……誰把它弄進來的？快……快把它給我弄出去。”看來班主任被嚇得不輕，説話都結巴了。“哈哈，”身後突然傳來一陣陣誇張的笑聲，“竟然連黃鱔都怕！”哦，還好，原來只是條黃鱔啊，害得我們嚇出了一身冷汗。

“唰——”班主任凌厲的目光向説話的'人掃去，女生們也循聲望去，果然，又是那幾個調皮搗蛋的男生搞的鬼。“你們幾個，到我辦公室來一下。”班主任冷冷地説。“好……好的。”他們怯生生地答應着，一步一步跟着班主任向辦公室“挪”去。

“啊——老師，我們知道錯啦——”一聲尖叫從辦公室裏傳出，只不過這次，是男生的。

愚人節作文 篇2

記得那是我一年級的時候。有一天，放學回家的路上，爸爸神祕的對我説。:“今天回家我請你吃糖。”我驚喜地問:“不是媽媽不讓吃嗎？”爸爸説:“這是我們倆的祕密，你千萬不要告訴媽媽。”

回到家，爸爸神神祕祕的把我領到卧室。他把一個小盒子遞給我。我打開盒子，裏面是一層白白嫩嫩的“糖果”，上面還有一層綠色的“奶油”。爸爸在旁邊催促我:“快吃快吃，不要讓你媽媽看到。”

我迫不及待拿起一個放到了嘴裏。心想該是何等的美味呀！嚼了一口不是甜的，嚼第二口的時候，一股辛辣直衝腦門兒。不止是辣，還有嗆。嗆得我鼻涕眼淚橫流，好像有什麼衝到了頭頂上，讓我忍不住想跳起來蹦高。我飛快地抓過旁邊一杯水灌進嘴裏，過了幾秒鐘，那種“嗆”的感覺稍緩，但是火辣辣的感覺卻依然在嘴裏蔓延。我太痛苦了。扭頭看爸爸卻一幅憋笑的表情。

“你到底給我吃了什麼？”爸爸哈哈大笑:“是大蒜加芥辣。愚人節快樂！”

我快被氣死了，自然是跑到媽媽那裏給爸爸告了一狀。媽媽罰爸爸吃了兩瓣兒沾着芥辣的大蒜。看着爸爸痛苦的表情，我的心裏才舒服了一點兒。這也成為了我最難忘的一個愚人節。

愚人節作文 篇3

今天是一個特殊的日子，為什麼呢，你看下去就明白啦!

下午上第二節課時，王老師在紙上寫了一句話，她説有十個字，讓我們來猜是什麼，猜對的有賞。很多同學舉起了手，希望得到那個“賞”，可是到最後王老師説我們講的都不是很準確，所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班裏頓時沸騰起來，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個人新彙總都一定很激動，希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀：“我一點也不想愚弄你們!”“切!”全班哄叫。王老師又説：“應該加一句：千萬不要被你們愚弄!”

不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來了。當我們看到她時，都先露出疑惑的表情，因為，她怎麼半爬半走地回來?她像呻吟一樣地説：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎麼了。王瑋嘉説：“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又説：“騙你們幹什麼?我真的從樓上摔下來了!”

大家笑得更大聲。可能是因為王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關係，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下啊?”最後王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，後來問李杏芳，她説：“王老師被整了!”後來王老師解釋説，王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴，讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗。王老師真可憐，説要好好防備我們，不讓被整，可最後還是被整了。

整人整到底，王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然後我們弄了一個計劃，名為“減肥‘行動’”。

一下課我們全班都跑上了五樓，王老師就到教導處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道為什麼他們全班都往東院那個籃球場跑去啊，好像發生了什麼大事!你快去看看吧!”

邢老師馬上從辦公室裏跑出來，可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接説她不在。趁這時候，我們馬上從五樓跑下來，回到教室，開始做練習。王老師也跟着走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業，説：“王老師××了嗎?”我們裝出很疑惑的樣子問：

“邢老師，王老師怎麼了?”“就是啊，她幹嘛啦?”邢老師往後門走了。

整人的滋味就是不錯!所以今天是個特殊的日子!

愚人節作文 篇4

和往常一樣，鬧鐘把我從睡夢中拽回了現實生活當中，一切準備好之後，就去上學了。

我走進教室，因為老師還沒有來，大家在一起説説笑笑，我剛把書包塞到桌肚裏，坐到位置上後，我的同桌就來了，她坐到位置上後，沒想到她跟我來了這麼一句：我想跟你絕交!當時我心裏就想：啊，真假的呀?我呆住了，就這樣看着她，終於，“噗”得一聲，她笑了出來，我還是呆呆的看着她説：“這什麼情況?”同桌説道：“今天是愚人節呀!”我想了起來，4月1日，愚人節。下課時，有些男生在比賽，比的就是自己今天騙了多少人，騙的人最多，就贏了。

回到家，我換好拖鞋後，把書包放下，正準備吃午飯，妹妹看着我説;“哦，姐姐，你的鞋帶散了，”我低下頭看了看自己的鞋子，“哈哈，姐姐上當啦，拖鞋有鞋帶嗎?”爸爸媽媽也笑了起來，我只好乾笑了兩聲。

愚人節，一個令人愉快的節日，讓感到悲傷的人變得開心起來，這個節日的魔力可真大呀!

愚人節作文 篇5

你被惡作劇整過嗎?被那種整蠱的感覺你體會過嗎?你聽過一個人整五十五個人嗎?那種欲哭無的感覺呀!真是沒法用語言形容!

3月31日，我默默醖釀着第二天如何把同學整得團團轉，讓他們好看!

4月1日到了，我激動不已。第二節課上課了。蘇老師一進教室就繃着臉，像富士山快要爆發前的寧靜。也許我們又會捱罵了吧!大約10分鐘後，蘇老師抽我們背書，而要我們背誦的課文是從沒有讓我們背過的。我茫然：蘇老師怎麼了?某個同學非常不幸地被第一個抽到，真倒黴，他一個字都不會背呢!沒辦法，他只好低着頭回到座位上。一個，兩個，直到帥微微上台吞吞吐吐説出幾個字時，一直低着頭的蘇老師臉上才顯出點兒笑意。嗯!看來蘇老師心情不錯，但看着大家茫然無錯的表情，我的心裏還是懸吊吊的。還是臨時抱佛腳背一點吧!我心裏暗暗想着，偷偷翻開書背誦起來。

“鮑琳!”一個幽幽的聲音傳入我的耳朵裏，不會吧!剛剛還在説幸運呢!我上講台後腦子裏一片空白。

“嗯——嗯——”我“嗯”了半天終於從頭腦裏冒出了一個詞語，“那些……那些高聳……”我結結巴巴地背完了。

“終於來點新鮮點的了。”老師冷冷的話語從我身旁傳來。我低着頭，回到座位上。

一個又一個同學被請上講台，一個又一個垂頭喪氣地回到座位。終於，噩夢來了!“抄!”蘇老師堅定地説出這一個字。我們只好無奈地拿筆拿紙，抄那篇根本不需要我們背誦的課文。全班一片寂靜，只能聽見紙和筆的交響曲。大家都在垂頭喪氣的時候，楊典舉手説：“今天是愚人節。蘇老師，你是不是在整我們?”我猛一抬頭，蘇老師臉上泛起微笑!全班一下子沸騰了。哦，整人計劃!我的計劃還沒有實現，蘇老師比我搶先一步!帥微微臉上的淚花也隨笑聲消失了。大家的眉頭也揉平了。

這一回是我第一次被整。原來，被整後是這麼好玩!