聖誕節週記模板彙編7篇

工作在不經意間已經告一段落了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候認真地做好週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的聖誕節週記7篇，希望對大家有所幫助。

聖誕節週記 篇1

聖誕節是我最喜愛的節日了。它雖然不是中國的節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在國小時過了一個非常愉快的聖誕節，至今難以忘記。

還記得聖誕那一天，老師讓我們準備了聖誕襪和聖誕帽等過聖誕節時必須的物品。

早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個“聖誕老人”，其中一個正抱着薩克斯演奏着聖誕節的音樂，而另外一個呢？他已被同學圍的寸步難行了，原來是發糖果的。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一乾二淨了，向聖誕老人奔去，擠進了人羣，終於搶到了幾顆糖果。

到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙着裝扮教室，這裏一個氣球，那裏一根綵帶；這裏一個老人頭，那裏再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時的努力，我們終於把教室裝扮得既乾淨又漂亮。

我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個遊戲，看起來既開心又激動。

一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的聖誕節啊！

聖誕節週記 篇2

説起聖誕佳節，我們印象最深的是那一位聖誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是聖誕老人給的聖誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。

今年，我們學校的六年級搞了一次聖誕聯歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。

六（1）班裏上面掛着一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛着許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵聖誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級裏面都有一位學生裝扮成了聖誕老人。他們戴着聖誕帽，嘴上粘了一把雪白的大鬍子，身上穿着一件大衣，真象一位聖誕老人。三四年級的學生看見了全都叫他聖誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。

我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起説笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不着和他們一起擠壞教學樓了！

我真想對我們的班主任老師説一聲明年的十二月二十五日的聖誕佳節上，我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀！

聖誕節週記 篇3

×月×日星期×天氣×

你們知道12月25日是什麼日子嗎？是西方人最重視的節日——聖誕節。

關於聖誕節的傳説特別多。

很久以前上帝為了要拯救世人，派他的獨生子耶穌來到世間，耶穌是經過瑪麗亞生下的。當年，瑪麗亞和她的丈夫約瑟夫因為要‘登記户口’來到了小城伯利恆，到了那邊，所有的旅館都住滿了人，但由於瑪麗亞要準備生耶穌所以只能在馬槽裏把耶穌給生下。耶穌生下後有牧羊人，三博士來見耶穌，可見耶穌是多麼的寶貴，耶穌生下來時是在12月24日的深夜裏，這一天稱為平安夜，12月25日是慶祝聖嬰耶穌的誕生，所以稱為‘聖誕節’。因為上帝在這天把耶穌送來世上表達了他對世人的愛，所以我們在聖誕節送禮物是要把我們和上帝的愛傳遞給別人。

還有一個這樣的傳説。

17世紀在荷蘭有一位名叫尼古拉斯的老人，他非常的富裕，他不像那些有錢人一樣有了錢就拿去做壞事而是拿來做好事。尼古拉斯很喜歡小孩，到了12月份他就會給小孩們禮物，尤其是窮孩子。他給那些小孩子禮物不僅僅是給他們玩還表達了他對小孩子們的一份愛。所以聖誕期間會送禮物的傳説就是以尼古拉斯的做法演變而來的。

今年的聖誕節我雖然沒有收到我最想要的禮物，但是我收到了一份來自上帝的愛。

聖誕節週記 篇4

×月×日星期×天氣×

今天是十二月二十五號，聖誕節也如期而至。我很開心，今天又到了我們家人互換禮物的節日，每當這個節日，我們都會互換禮物，這禮物不僅僅只是一個普通的禮物，還包涵了我們家的情誼。

今天我準備的禮物是：一雙男士拖鞋，因為爸爸的拖鞋壞了，但他這麼都不捨得買，嘴上常唸叨：“沒事的，一雙拖鞋而已，隨便穿穿就可以了！”我給媽媽準備的禮物是：一件襯衫，雖然只有二十幾元，可是裏面都包涵了我對媽媽深深的愛。為什麼我會送給媽媽襯衫呢？因為媽媽她已近很久沒買衣服了，她總是買許多漂亮的衣服給我，自己卻不捨得花錢買，總説：“我都這麼大人了，衣服嗎，也有很多，不需要買了。”可是我卻深深地知道，她有很多衣服都小了，卻仍然穿在身上，顯得很搞笑，常常被人笑話，可是媽媽總是一笑而過……

希望他們收到我的禮物能高興吧！千里送鵝毛，禮輕情意重，更何況裏面包含了我對爸爸媽媽深深的愛！

聖誕節週記 篇5

12月25日，是美國的聖誕節，但我在這一天也過開開心心。

早上，我來到教室，同學們各自佈置着教師的場景。有的把黑板粘上了綵帶；有的在門上貼了一個聖誕老人的頭像；有的……花樣真是層出不窮。老師看了，直誇我們做的好。中午，回到家裏，我把家裏也給精心佈置了一番：我在家門上貼了聖誕老人的頭像，在窗户上粘上了綵帶，在……

到了晚上，我親自削了一個紅富士大蘋果，大口大口地吃了起來。據説，聖誕節晚上吃蘋果可以讓這一年平平安安。

聖誕節週記 篇6

×月×日星期×天氣×

昨天晚上我做了個夢，夢是這樣的：聖誕老人在天空劃過，在每個小朋友牀邊獻上了一份禮物。“叮鈴鈴”鬧鐘開始催我起牀。我朦朧的看了看牀邊，希望禮物的.到來。

我扒了幾口飯，上學去了。街上可美了！每間店裏充滿聖誕氣氛，在聖誕樹上掛滿彩燈，還有樹上那顆星星，佈滿光芒。

一天的課終於上完了，已是晚上六點。在這天裏我收到了很多聖誕禮物，如：聖誕賀卡、心願禮盒……可多了。加上爸爸媽媽這兒老給我送了份大禮。

媽媽為襯托這個聖誕節，做了個聖誕大餐，害得我垂蜒（不要寫這個字）三尺，口水不流得菜裏也不行。吃完晚飯，聖誕老人居然在我眼前，當然也是爸爸扮的。在這一刻，我很想哭，眼眶裏的淚水，就是父母的愛。我開心地與“聖誕老人”跳舞，心裏猛叫着自己：“不哭，今天可是大日子呀！應該是愉悦。”

九點半，休息的一會兒。上牀睡覺了，在場上想了一會兒，開心的進入夢鄉。我夢見了聖誕爺爺，他送給我很多禮物。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地裏。

聖誕節週記 篇7

聖誕節已經過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午·····

12月25日下午，我們對老師提出過聖誕節的請求，一向不苟言笑當班主任竟然答應了。

他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵牆，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵牆更厚了。

老師在我們踴躍上台表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上台表演。他終於帶着羞愧，一跛一跛都走上講台，他低頭看着自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧!唱兩隻老虎也可以。”引起我們一陣鬨笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續不斷，他的淚順着面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什麼也沒説，只是任事情發展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“a，b，c，d，f·····”他唱起了我們熟知的字母歌·····在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。

我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節課過去了，在這次聖誕節的頒獎大會上，老師用一截綵帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多麼不屈的的靈魂才辦得到的啊!

他又一跛一跛的走下講台，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲·····

不知怎麼的，這兩天腦子裏經常出現他那一跛一跛的身影，這是一個多麼特殊的聖誕節，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的聖誕節。