聖誕節週記彙編10篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動起來寫一篇週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編收集整理的聖誕節週記10篇，歡迎閲讀與收藏。

聖誕節週記 篇1

×月×日星期×天氣×

聖誕節是我最喜愛節日了。它雖然不是我國節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在國小時過了一個令人感到愉快聖誕節。

在那一天，老師讓我們準備了聖誕襪和聖誕帽等過聖誕節時必須物品。

早上，剛一進校門，便可聽見悠揚樂聲，放眼望去，遠處有兩個“聖誕老人”，其中一個正抱着薩克斯演奏着聖誕節音樂，而另外一個呢？他已被同學圍寸步難行了，原來是發糖果。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一乾二淨了，向聖誕老人奔去，擠進了人羣，終於搶到了幾顆糖果。

到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙着裝扮教室，這裏一個氣球，那裏一根綵帶；這裏一個老人頭，那裏再貼上些裝飾品，大家忙滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時努力，我們終於把教室裝扮得既乾淨又漂亮。

我們舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個遊戲，看起來既開心又激動。

一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快聖誕節啊！

聖誕節週記 篇2

每年的平安夜裏，那位從不露面的聖誕老人都會在我的紅襪子裏放上神祕的禮物。本文向您介紹有關《神祕的聖誕節禮物》的內容不知今年的禮物是什麼呢？我好期待......

那天清晨，我一睜開雙眼，就看見牀頭的襪子裏鼓鼓囊囊的，啊！禮物！聖誕老人來過了！我立馬鑽出被窩，取過襪子往裏掏。我摸到了一本硬硬的、厚厚的書。這是一本大約有十釐米厚度左右的書，書的封面上畫着一幅美麗的畫。那是一片紫色的薰衣草，朦朦朧朧的，似乎在微風中搖曳着，四處散發出淡淡的香味。我忍不住好奇心，打開書一看，啊！裏面竟然裝着一個沙漏，好一個精緻的沙漏！

竟然躲在這本“書”裏。這是一個裝着淡黃色沙子的沙漏，細膩的沙粒緩緩地從上而下，一點一滴地落下來。

為什麼今年聖誕老人要送給我沙漏呢？我和往年一樣，又在襪子裏找到了聖誕老人留給我的一封信。我迫不及待地打開，讀了起來：“小滿，喜歡嗎？我今年送給你的是沙漏，它是用來計算時間的。時間就像沙漏裏的細沙那樣，在你不知不覺的時候就溜走了。希望你好好珍惜時間，和時間賽跑，走在它前面。

明年我再來看你噢！”

看着這份意味深長的聖誕禮物，我似乎明白了聖誕老人的用心。我立刻起了牀。聖誕老人，我記住了！

明年記得再來看我，我一定會守約的！

聖誕節週記 篇3

×月×日星期×天氣×

每到冬天，人們總會情不自禁的想到聖誕節。小孩子們就更別提了，到了那天，聖誕老人會實現他們的願望。

每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“聖誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉乾、巧克力……每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那麼強烈了，可能是因為已經進入高年級，長大了的緣故吧！

在聖誕節即將來臨之際，我有一個願望：希望老師儘可能的早發作業，這是為什麼呢？

是因為我們寫完作業再複習，要到9點鐘才能結束，接着再看看書，洗洗臉，都9點半了；第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發下牀氣，為此心情很不好！如果老師能把作業早點發下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了。

這樣的話，我們就能早點睡覺了；等複習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結合；不像以前，玩的時候還要想到玩完了以後該寫什麼。

我希望我的願望夢想成真！

願大家聖誕快樂！

聖誕節週記 篇4

12月25日，是美國的聖誕節，但我在這一天也過開開心心。

早上，我來到教室，同學們各自佈置着教師的場景。有的把黑板粘上了綵帶；有的在門上貼了一個聖誕老人的頭像；有的……花樣真是層出不窮。老師看了，直誇我們做的好。中午，回到家裏，我把家裏也給精心佈置了一番：我在家門上貼了聖誕老人的頭像，在窗户上粘上了綵帶，在……

到了晚上，我親自削了一個紅富士大蘋果，大口大口地吃了起來。據説，聖誕節晚上吃蘋果可以讓這一年平平安安。

聖誕節週記 篇5

説起聖誕佳節，我們印象最深的是那一位聖誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物；還有就是聖誕老人給的聖誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。

今年，我們學校的六年級搞了一次聖誕聯歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。

六（1）班裏上面掛着一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛着許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵聖誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級裏面都有一位學生裝扮成了聖誕老人。他們戴着聖誕帽，嘴上粘了一把雪白的大鬍子，身上穿着一件大衣，真象一位聖誕老人。三四年級的學生看見了全都叫他聖誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。

我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起説笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不着和他們一起擠壞教學樓了！

我真想對我們的班主任老師説一聲明年的十二月二十五日的聖誕佳節上，我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀！

聖誕節週記 篇6

×月×日星期×天氣×

很久很久以前，在一個貧窮的家裏，住着一個小女孩，姓名叫瑪亞，她的心非常善良。

一天，小女孩瑪亞在田裏種青菜的時候，看見一隻小老鼠。小老鼠很餓，小女孩瑪亞就把它抱進自己家裏，拿出一塊她從來都沒吃過的蛋糕給小老鼠吃。從此，瑪亞都非常細心地照顧小老鼠，小老鼠非常感激瑪亞。

聖誕節到了，瑪亞和小老鼠正在家裏等聖誕老人送禮物來。聖誕老人坐在雪橇上，旁邊的小貓是聖誕老人的好朋友，聽小貓説：“這個村有個小朋友叫瑪亞，她的心很善良，收養了一隻小老鼠。”聖誕老人想去看看她，小貓帶路一會兒瑪亞的家就到了。聖誕老人也變成了一隻小老鼠走進瑪亞家，聖誕老人這才知道，瑪亞家很貧窮，就把最好的禮物送給了瑪亞。

這真是快樂的聖誕節。

聖誕節週記 篇7

“嗚嗚嗚，好冷啊！”一個小女孩在寒風中瑟瑟發抖。我走過去，看着她手中拿沉重的亞麻布袋：“小妹妹，你為什麼不回家呢？”小女孩緩緩抬頭，清澈明亮的眼睛哀怨地望着我：“姐姐，我被爸爸趕出來了，他説我要是不賣掉聖誕禮物，他就打不成牌，我就不能回家……姐姐，你買一點吧，好不好……”我憐惜地望着她，説：“你爸爸好狠心啊。你要回家？我給你錢，你回家吧。喏，50元錢可以吧？”她堅定地搖頭：“不，不好。這樣姐姐就損失了啊。我不要錢的，你挑一個禮物，再給我。”

我望着這個倔強的、有自尊的女孩兒，説：“好吧，那我要這個。”我選了一個最貴的，把錢遞給她，她美麗純真的笑容漾在小臉上：“嗯，謝謝姐姐！”我卻又把禮物給了她：“來，收下吧。這是我送給你的聖誕禮物！”她又笑了，淡淡的、可愛的，又是像梅花那樣的……

這年聖誕節，我收到的'最好的禮物，就是女孩兒那像梅花那樣的倔強、堅定、自尊的微笑！

聖誕節週記 篇8

聖誕節是我最喜愛的節日了。它雖然不是中國的節日，但是我還是喜歡它，因為我曾在國小時過了一個非常愉快的聖誕節，至今難以忘記。

還記得聖誕那一天，老師讓我們準備了聖誕襪和聖誕帽等過聖誕節時必須的物品。

早上，剛一進校門，便可聽見悠揚的樂聲，放眼望去，遠處有兩個“聖誕老人”，其中一個正抱着薩克斯演奏着聖誕節的音樂，而另外一個呢？他已被同學圍的寸步難行了，原來是發糖果的。我也激動起來了，早已把寒冷忘得一乾二淨了，向聖誕老人奔去，擠進了人羣，終於搶到了幾顆糖果。

到了中午，我們幾個同學很早就趕了過來，忙着裝扮教室，這裏一個氣球，那裏一根綵帶；這裏一個老人頭，那裏再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負不負有心人”，近一個小時的努力，我們終於把教室裝扮得既乾淨又漂亮。

我們的舞會開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時還猜幾個謎語，玩幾個遊戲，看起來既開心又激動。

一年過去了，真希望再能過一個開心，愉快的聖誕節啊！

聖誕節週記 篇9

聖誕節，在西方的一個很受歡迎節日，隨着文化的傳播，現在中國也流行起來。

12月25日聖誕節，我懷着無比激動的心情來迎接它。

在西方國家，他們總是拿着南瓜罩問別人要糖。在西方，聖誕節也是一個化粧節，每個人都穿的奇裝異服，有的穿着動物的，有的穿着植物的。而有的可愛有的恐怖。往年聖誕節我媽媽的好朋友和我們一家一起過。我們回到飯店，哦！我忘跟你們説了，每年的聖誕節都到哪。因為……嘻嘻他們會送我許多禮物。我是那種人嗎？？？最主要的是因為那裏服務態度好，最最最重要的是菜好吃。

可是今年我就不知道了。不知道聖誕爺爺會不會給我禮物。

聖誕節週記 篇10

聖誕節已經過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午·····

12月25日下午，我們對老師提出過聖誕節的請求，一向不苟言笑當班主任竟然答應了。

他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵牆，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵牆更厚了。

老師在我們踴躍上台表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上台表演。他終於帶着羞愧，一跛一跛都走上講台，他低頭看着自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧!唱兩隻老虎也可以。”引起我們一陣鬨笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續不斷，他的淚順着面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什麼也沒説，只是任事情發展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“a，b，c，d，f·····”他唱起了我們熟知的字母歌·····在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。

我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節課過去了，在這次聖誕節的頒獎大會上，老師用一截綵帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多麼不屈的的靈魂才辦得到的啊!

他又一跛一跛的走下講台，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲·····

不知怎麼的，這兩天腦子裏經常出現他那一跛一跛的身影，這是一個多麼特殊的聖誕節，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的聖誕節。