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【必備】愚人節作文錦集九篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的愚人節作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】愚人節作文錦集九篇

愚人節作文 篇1

一年一次愚人節、而我卻在經歷愚人月。

“這日子過得想罵人。”

N久沒有更新的簽名、終是忍不住發泄寫上了這樣的一句。

Z打來電話只是氣憤的説了一句、可卻也如針扎般的狠狠的刺進心裏,

“怎麼連你也不淡定了!”

這般的日子、我真的無法淡定了。

預定的計劃一天天的在推遲、不斷的狀況一次次的試探着疲憊不堪的底線。

很久沒有説過我累了,只是最近,我累了竟然成了不自覺的口頭禪。

很多次想哭、期望眼淚可以釋放壓抑,

只是摸着乾澀的眼眶才發覺,原來自己不知道從什麼時候起已然不會哭了。

麻木、也許是唯一能給的解釋。

H要拉我出來透透風,她説再不見光我就會黴掉了。

已經不記得多久沒見過太陽了,厚厚的窗簾已經干擾了對白天和黑夜的感知。

H見到我時説的第一句話是,“親愛的、你怎麼老成這個樣子了。”

我乾笑着摸着眼角的細紋無奈地迴應,“心老了吧。”

“意式濃縮不加糖”,H狠狠的瞪了我一下,“苦死你。”

只是親愛的,再苦、還能比眼前的日子苦麼。

距離開的日子還有四天、答應過你們,

我説熬過了這個三月就再也不會這樣的萎靡。

過了這個愚人節、也該是兑現承諾的時候了。

離開這座城、斷了所有關於過去的過去,

再見、再也不要見。

愚人節作文 篇2

長達幾周的梅雨季節籠罩着廣州,就連本該興高采烈的愚人節也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的,但寫作班上的氣氛卻異常活躍。

上課前,葉晨對我説:"老鼠,你的鞋帶鬆!"我把左腳伸到他下巴前:"幫我係好行嗎?"哼,這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!

不一會兒,伍瑛又對我説:"昊昊,你的CALL機響!"嘿,我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前,對她説:"我很忙,你幫我回一下電話吧!",然後,便得意洋洋地回頭就走。

突然,我對孔維宇説:"你想不想吃糖?""想!""那好!"我把一顆包着鐵塊的"糖"交給他,然後他就把"糖"放入嘴裏,再然後就發出一聲痛苦的乾嚎。

上課後,老師對我們講着枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數着步驟時,老師正好從我的桌邊走過。這時,我的`同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來。我正想找同桌問清楚因果關係時,班級的前排座位上湧出排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去,大聲問道:"笑什麼笑?"我往老師的背上一看,也和其它同學一起笑起來。原來,老師的背上貼一張紙條,上面畫一朵小紅花。

下課前,老師對我們説:"由於特殊原因,今天這堂課不佈置任何家庭作業!"大家立即歡呼,相互擁抱。這時,老師又説:"騙你們的!今天是愚——人——節!"大家立刻像被人從雲端推到地面,大呼小叫起來。

沒辦法,誰叫今天是愚人節呢?

愚人節作文 篇3

4月1日——愚人節。

早上,我還沒有發覺到,去學校上課,遇到林鑫同學,我們在校門口遇到的,小毅同學急忙地衝下樓來,氣喘呼呼地説:”語文老師發火了,陳家寶不及格。“頓時我的臉白了,比牆壁還要白,看來等下完蛋了,他還説:“林鑫也才考65分,”沒等他説完,我們象閃電一樣的衝到教室,哪有什麼老師,純屬虛構,門剛一推,砰的一聲響,原來門上有”機關“呀!同學們放置塑料盒在門沿上,誰進來就是倒黴了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當頭一打,聽見啊呀一聲,慘叫起來,然後大叫:“誰幹的,滾出來,”同學們哄哄地笑説:”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發現了,林鑫大喊起來我要“切”了你,頓時,小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

林鑫追趕着小毅,在操場上繞了三大圈,同學歡呼着,快點!快點!

這就是我們校園的愚人節!喜怒哀樂都有!

愚人節作文 篇4

馬上就要到愚人節了。

我發現爸爸、媽媽誰也沒提愚人節這事,就覺得爸爸、肯定都把愚人節這事兒忘記了,於是在愚人節的前一天晚上,我想出了一個好主意,我打算在愚人節騙爸爸、媽媽一下。愚人節下午。爸爸來學校門口等我。我從學校出來就成心噘着嘴,低着頭,一眼都不看爸爸。爸爸問我:“你怎麼啦?”我假裝沒好氣地説:“回家再説吧!”回到家,我皺着眉頭往媽媽那走,媽媽問我:“幹嗎皺着眉頭呀?”我小聲對媽媽説:“今天我們班語文考試,我才考了76分!”説完我看了站在旁邊的爸爸一眼,就回自己的房間了。

我從沒得過這麼差的成績,我以為爸爸、媽媽肯定會特別生氣。爸爸肯定會説:“袁博考76分,不應該呀!”媽媽也肯定會説:“這到底是怎麼回事呀!”可是,事實卻並不是這樣。

吃晚飯的時候,爸爸對我説:“別以得了76分不高興,誰都有失誤的時候!”媽媽也説:“對,得76分沒關係,反正又不是期末考試!”吃完晚飯,爸爸還走到我屋裏繼續勸我,媽媽也時不時過來一下。

該睡覺了,爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人牀上高興極了!這次我把爸爸、媽媽都給騙啦!我決定4月2日早上再告訴他們真相。但是過了很久,我卻看見爸爸、媽媽他們屋的燈還沒有關,而且聽到屋裏好像還有點兒聲音。於是我就跑到他們屋門口聽他們在説些什麼。我聽見爸爸説:“袁博這次考試沒考好,肯定是因為我太忙了,沒時間給他講他不懂的地方!”媽媽也説:“這跟我也有責任!”

我聽到這裏,連忙打開門,走進爸爸、媽媽的房間對他們説:“其實我説我考試沒考好是在騙你們呢!因為今天是愚人節呀!”媽媽聽了我的話,一下把我抱在了懷裏,爸爸也説:“啊,原來是這樣呀!”爸爸笑了,媽媽笑了。我也笑了!

愚人節作文 篇5

4月1日是什麼日子?呵呵,腦子反應可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節!這天大家可要處處小心,不然一時疏忽,就釀成大禍啦。今天,我被整得很慘,這是因為我不知道今天是愚人節。一到學校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就説我們語文老師管老師讓我去辦公室,原因是發小獎狀,一聽這我激動了,我趕忙跑進辦公室,一看,沒人,然後他們就説愚人節快樂,這時我才想起今天是愚人節。

我回到教室,就聽見一大堆整人的話:你鞋帶開了,如果看了,就會説“提前磕頭不給錢”或者“愚人節快樂”;地上有一塊錢,如果看了,就會説“財迷”或者“愚人節快樂”?

今天第二節課下課跑完操,數學老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂教室上音樂課了,王老師就説下節課上數學課,我們信以為真,就回教室了,結果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂教師?我今天太倒黴了,總計被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒黴。

今天很快樂,不過,也有點倒黴。

愚人節作文 篇6

今天一大早,爸爸像平時一樣買回早點,催我快點吃。然後又一本正經地對我説:“嶽瀚嵩同學,祝賀你的作文又上報紙啦!”

“真的?”我精神一振。要知道,我可是期盼已久了啊!“報紙呢?我看看!”

“報紙嘛,我藏起來了,想看你自己找吧。”

“恭喜恭喜,我兒子真棒!”媽媽的高興勁不亞於我。

我立刻行動,可找了好久,還是沒見到報紙的影子。這時媽媽走過來,變戲法似得從兜裏摸出一塊巧克力,“先別找了,獎勵你一塊巧克力,補充補充能量再找吧!”

巧克力!這可是我的最愛!我連忙剝開錫箔紙,還是高級的呢,包裝這麼好!打開一層錫箔紙後,裏面還有一層,我又剝開,又出現一層。怎麼回事?我繼續剝開錫箔紙,裏面竟然包着幾粒黃豆!

“媽媽,你……”

媽媽朝我笑了笑,我回過神來,今天是4月1日——愚人節呀!看來我是上了爸媽的當了!

我靈機一動,一個急轉身對着爸爸,“爸爸,給你也嚐點巧克力吧!”

“還是養個兒子好啊,知道疼愛爸爸!”

伴隨着“嘎嘣”一聲,我們都忍不住哈哈大笑起來!

愚人節作文 篇7

我這個人性格天生不安分,這麼特殊難得的一個日子,我又怎麼能不興風作浪呢!只是我們班許多同學太沒幽默感,也可以説太精明,弄得我挖空了心思都沒一個人上當,真沒勁!雖然如此,我豈能善罷甘休?

中午放學回家,我爸爸已經燒了一桌好菜等着我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等着我,我能不急嗎?

老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸瞭解我這人,這麼一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。於是我爸爸就對我採取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個放在裏面,再不准我吃了。看看碗裏的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報復你一下!”

我放下碗,一本正經地對我爸爸説:“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,我爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什麼什麼?叫我代班,行呀!”別答應那麼快呀,太沒意思了。

老爸果真當回事了,三下五除二,一碗飯便被他幹光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”我爸爸一聽被耍了,眼睛裏都要噴火了,抬起手就要揍我。“今日是‘愚人節’,誰叫你這麼好上當的!”

我爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰後合。

今年的‘愚人節’總算沒白過。

愚人節作文 篇8

“明天要考試啦!”黃老師得意的説。咱們文學社裏的同學臉頓時變黑,有的 還抖得不能動了。黃老師接着説:“沒到95分就別來了!”老師的臉變得嚴肅無比,莫非――考試好難的。

晚上,本人非常用功地複習,什麼《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什麼》、《成語故事》、《冰心散文全集》、《魯迅散文集》……我都反覆讀了又讀、背了又背,可以説本人忙了一整夜。

第二天下午,本人按時來到了文學社。剛一進門只見有的同學兩手合一,向天空拜拜,嘴裏喃喃地説着:“南無阿彌陀佛,南無阿彌陀佛……”;有的左問問,右問問,想要考試考得讓人佩服地無體投地;有的十幾本書放在桌上看着……,他們都只有一個目的――就是考到95分以上,不要退出文學社。

考場安靜極了,大夥都覺得考卷非常難。

黃老師發下考卷,邊發邊説:“考試只有2分鐘,考卷上才只有6題,每題十分,要認真答卷。”才只有6題,“中國人民萬歲!”幾個本班出名得淘氣包叫道。

剛發下考卷,誰還會把題目從頭到尾認認真真讀一遍再做,都直接就寫。1、2兩題真簡單,可第3題,也太難了吧,什麼冰心的真名叫( ),老舍的真名叫( ),巴金的真名叫( )……乾脆跳題,我的媽,第四題更難,我抬頭看看四周的同學,沒一人在寫,只是絞盡腦汁地思考,我跳到第5題,嗚,我快哭了,那麼難,難道上文學社要如此高水平嗎?嗚……,我只好再跳,讀了第6題,我樂了,不是因為題簡單,而是因為上寫了:只需寫1、2,無需寫3、4、5。本人再一次抬頭,又許多同學也寫完了,這時,黃老師走入了考場,説:“時間到,停筆。”

有三分之二地同學皺着眉頭,想來沒有寫完,而我們幾個卻高興地手舞足蹈,黃老師又發話了,説:“同學們,今天我與你開了一個小玩笑,因為今天是愚人節呀!”“啊……。”頓時全班同學才知道上了黃老師的當。

愚人節作文 篇9

讓笑聲常隨,讓健康常伴。

笑,是人的一種平和心態以及善良的內心表現,同時,也是體內安多芬分泌物增高的時候。人的心情處於正常狀態時,在與他人交談期間就會呈現為平和的心理作用並用微笑來展現人與人之間的善意交往。它是人們面對和諧人生的正能量。古語曰:“笑一笑十年少”,那就讓我們笑對人生,積極面對,讓笑感染身邊人,讓他們都能感受笑的温暖。

今天是愚人節。我因為被學生玩得太多,已經很有經驗了。但今天還是成功地被學生又耍了一回。

在302班上完課,我收拾好課本回辦公室。走出課室,正好遇上305班的兩個女生來打開水。“月容,小君,你們手牽着手,很親密呀!”“本來嘛,老師,上完課了?”月容指指我的鞋:“老師,你鞋帶鬆了……”“是嗎?”我蹲下身,把一隻褲腳提起,準備繫鞋帶。那兩個學生象燕子一樣雀躍:“老師,愚人節快樂!”