聖誕節機構活動策劃（精選15篇）

為了確保活動得以順利進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的聖誕節機構活動策劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

聖誕節機構活動策劃 篇1

一、活動目標

通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的瞭解，從而對我院產生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的瞭解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發！

進步著名度以及對本院的瞭解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：全面展示早教機構，

2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。

三、活動預備：截止在12月x日（星期日）前預備完畢

1、提前宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構本次免費錄製）贈予（12月10就播放）

佈置富有歡慶、喜慶氣氛的環境：

在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；

在活動場地利用氣球、橫幅、展板來佈置展台及諮詢台；

製作放置宣傳條板的'架子；

活動當天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；

提前調試好音響設備。

2、參加活動的預備：

通知學員家長當天帶領孩子來參加活動；

願意進行個人展示的學員可報名參加，並邀請優秀學員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好；

教師與早教兒合作的節目請在上課之餘多加練習；

適當邀請四周居民和其他家長一起參加。

3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。（預算範圍內儘量買到符合孩子年齡並吸引人的獎品，）

四、活動內容

（一）活動時間：12月x日下午1點——4點。

（二）活動地點：本早教院門前

（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民

（四）活動形式：以遊戲、現場互動、現場諮詢講解等形式全面展開

（五）活動流程：？早教院全面先容、“明星教師、優秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與遊戲”

1、早教院先容

目的：通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示本早教機構的上風及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構有所瞭解，

要求：主持人全面掌控環節和氣氛，調動氛圍的同時把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。

形式：由主持人通過發話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現場與家長的互動問答。

2、明星教師、嬰幼兒才藝展示

參演職員：老師和嬰幼兒。

參演要求：教師同一着裝。教員在本環節帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。

表演順序：

教師才藝展示（教學水平）

由教員帶領明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞

明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節目單（截止12月x日之前確定）。

母雞下蛋遊戲：

適合人羣：3歲以下兒童及其家長。

遊戲目的：培養兒童手腳協調能力，增進親子感情。

遊戲規則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發點跑向終點，用時最少一組為勝利。

獎勵方法：勝利者獲得掛曆一份。（印有本早教園的名字）

健康大比拼遊戲

適應人羣：6個月——3歲的嬰幼兒。

遊戲目的：增強孩子們健康的身體。

遊戲規則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。

比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第一

1歲——2歲的用幫助工具學步車先到終點者為第一

2歲——3歲的跑先到終點者為第一

獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）

更多遊戲在現場進行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等）

五、職員分工

xx老師：負責總體協調治理，擔任活動總監。

xx老師：節目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負責現場諮詢、講解及報名等活動。

xx老師：負責展台佈置及海報張貼；學員領唱表演；現場活動協助。

xx老師：負責展台佈置及海報張貼；學員領唱表演；現場活動協助。

xx老師：負責全程攝像、攝影。

xx老師：分發傳單，邀請家長參觀和參與活動。

xx老師：分發傳單，邀請家長參觀和參與活動。

聖誕節機構活動策劃 篇2

一、活動文化背景

每年的12月25日是西方一個重要的節日“聖誕節”，它源於xx慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而聖誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“聖誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的`習俗如：父母給孩子贈送禮物，開聖誕派對以及吃聖誕大餐等。

二、活動目的

1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演，遊戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。

2、“聖誕節”是本學期結束之前，年度最後一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對xx特長學校有更深入的瞭解，擴大xx的地區影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀，為下學期開學招生打下基礎。

三、活動對象

xx學、xx國小

四、活動地點

xx二小校本部、xx國小校本部、xx文化館

五、活動組織機構

主辦單位：xx特長學校

協辦單位：xx文化館

六、活動時間

12月19日—12月23日

七、活動內容

從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現xx特長學校“以人為本，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。

1、知識性聖誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱；

2、趣味性互動遊戲、遊園活動；

3、娛樂性節目表演；

4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福，學生的新年願望以及學生“給爸爸媽媽的話”；

5、成果彙報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。

聖誕節機構活動策劃 篇3

一、晚會活動説明

期待已久的聖誕，滿載着夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸xx;盼望已久的元旦假日，也正悄悄向我們走近，為我們送來了新年的歡樂。同時，今年是xxx英語培訓學校成立x週年，在這個特別的日子裏，我們隆重舉行聖誕晚會，慶祝我們共同的節日，釋放我們所有的快樂!

活動形式：表演節目為主，互動遊戲為輔

二、活動時間控制

(一)活動現場裝飾：26日下午4：00之前準備完畢

場地與物品準備：晚會前一小時所需舞台設備(燈光、擴音設備、話筒),所有節目所需道具全部到位.燈光、音響等器械佈置由專人負責(待定，熟悉燈光音響控制)，在活動開始前將器械佈置並調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原位.

1、氣氛定位：輕鬆活潑，雅緻親切，突出節日氣氛;

2、晚會現場總體佈局不變，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍;新建各種標誌，方便來賓快速適應環境;

3、舞台部分做主要的裝飾，突出節日氣氛;

4、員工的服裝統一，對參加晚會者做到熱情服務;

5、晚會開始前，播放聖誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍

(二)活動節目時間控制安排：活動時間26日晚6：30-9：00

第一環節：聖誕快樂

1.開場舞：由贊助單位提供，節目正在審核;

2.主持人出場：四位主持人(兩男兩女、兩大兩小)

3.外教節目：由xxx老師負責

4.學員團體節目(吉他獨奏)：xxx老師平時班全體學員

5.贊助單位節目：

6.互動遊戲一：

《頂氣球》趣味遊戲規則：

1)、賽制：比賽分6隊進行單淘汰制。經過抽籤每兩個隊之間進行比賽，勝隊進入第二輪，負隊淘汰。每場比賽每隊上場4人，至少1名女隊員。

2)、開球：裁判中線拋球，球飄往那方場內，由那一方首先接球。

3)、接球：隊員只能用頭頂球，頭部以外任意部位觸球，視為違例;

4)、得分：

A球在本方區域內(以中線為界分割)觸及地面，對方得1分;

B球在本方場區從中線下面進入對方場區，對方得1分;

C對方隊員違例一次，本方得1分。

5)、勝負：在3分鐘內，率先獲得3分的球隊獲勝。如在3分鐘內沒有一個隊獲得3分，加發“點球”。

6)、點球：由裁判在中線向上拋球，雙方隊員用口吹氣(不得用身體任意部分觸球)，球一旦進入一方場區觸及場區任何東西，則對方獲得勝利。

第二環節：重温快樂學習

1.演講比賽：

2.學員經典節目重現、贊助單位節目

3.互動遊戲二：

乒乓接力遊戲規則：

1)每組4-5人，共分3組;

2)參加活動隊員用吸管將乒乓球從A箱吸出，依次傳遞(不得用手接觸乒乓球，違者視為此次傳遞失敗)，到達B箱，規定時間內傳遞乒乓球數量多者獲勝。

4.抽獎環節一：

即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;

(2)每人當晚中獎僅限一次，重複中獎取最大;

(3)製作彩票箱一隻，來賓入場券(分正副券)，入場時發放，留下副券。

第三環節：輝煌20xx

英語學校教師節目

2.學員團體節目：

3.贊助單位節目：由贊助單位提供，節目正在審核

4.互動遊戲三：

豎鉛筆遊戲規則：

1)在規定時間內，參加隊員用鼻子或者嘴脣將橫放在桌面的鉛筆豎起，不得用手接觸鉛筆;

2)規定時間內，豎起數量最多者勝利。

5.抽獎環節二：

即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動僅限活動當晚有效;

(2)每人當晚中獎僅限一次，重複中獎取最大;

(3)製作彩票箱一隻，來賓入場券(分正副券)，入場時發放，留下副券。

(三)晚會所需物品

所需物品到位：晚會其他物如品獎品、紀念品、禮物等由專人負責，於晚會開始前兩小時到位。

1.聖誕樹、彩燈、聖誕樹掛件、聖誕節小禮物

2.聖誕老人服1套、聖誕老人大頭貼

3.氣球、禮花、彩噴、綵帶、彩條、熒光棒

4.水果、瓜子、水果糖

8.紙杯、鉛筆、乒乓球、吸管

9、禮品類：文具(筆、本、文具盒)、水杯、財富本、

三、活動執行方案

(一)活動策劃組

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

組員：xxx學校全體工作人員和教師

(二)第一項目組：節目組

組長：xxx

任務：負責排練聖誕晚會的所有節目

1.完成節目收集、篩選以及節目後期的排練、彩排工作。

2.負責節目的編排以及晚會全流程的銜接。

3.準備好晚會需要的一切服裝和道具。

4.負責晚會台詞，晚會主題設計。

5.負責晚會節目單製作。

(三)第二項目組：舞台設計(場地設計)、宣傳組

組長：xxx

任務：聖誕晚會的宣傳及場地佈置

1、利用海報橫幅、網絡、傳單等方式開展宣傳

2、現場攝影及DV攝像

3、協調工作人員的舞台設計、佈置

4、負責晚會音響的安排

5、負責晚會現場的佈置

6、負責晚會結束後的善後工作

場地佈置：

1.舞台建設，聖誕樹、氣球、綵帶，花等能表現聖誕氣氛的裝飾品為輔

2.氣球+彩條+彩紙+彩燈+綵帶

3.背景燈+橫幅+霓紅燈

(四)第三項目組：後勤組

組長：xxx

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、學員簽到、報名收款以及會場後勤保障。

1、專人看管晚會硬件物品

2、負責桌椅的`搬送

3、負責橫幅的懸掛、回收

4、負責其它相關後勤事宜

附：晚會會前、會中及會後工作細則一覽表

1.場地佈置、發放節目單

2.引領觀眾進場入座

3.會場服務器具、聖誕老人發放聖誕禮物

4.音箱設備及燈光安裝調試工作

5.準備好晚會所需音樂及伴奏

6.維持秩序工作人員到位

7.照相及DV工作人員到位

8.電線及器材看管人員到位

9.預演節目準備工作

10.主持人、演員到位

其它事項：

1.晚會結束後，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。

2.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進程。

3.晚會結束後立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場。

聖誕節機構活動策劃 篇4

一、活動主題

“聖誕歡樂派對”

二、活動時間

20xx年12月15日——12月25日（具體時間各學校可以依據實際情況而定）

三、目標人羣

國小一年級至國中八年級

四、活動預期

通過聖誕聯歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平台，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的聖誕Party。

五、活動意義

通過聖誕節增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加聖誕節，學會關愛，懂得分享；向家長介紹學校的相關情況，走進xxx學校、瞭解xxx學校、加入xxx學校。

通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關係。所以，“轉介紹”本質上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。併成為你的“免費業務員”。

這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發現：學生都是很願意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。

你只要把自己的商品轉變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數放大。

1、提高本校知名度，盡最大範圍內進行有效傳播。

2、現場諮詢，達到直接或間接報名。

3、鍛鍊員工活動組織經驗，提高員工凝聚力。

4、通過活動，加強老生的黏着率，為寒假或春季續班提前做好伏筆。

5、手牽手，帶新生，促進現場報名和活動後試讀——報名。

六、活動地點

1、在前期準備時，儘可能購買環保，健康和衞生的物料。

2、室內最佳，安全；室外也可，但要注意現場控制；保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。

七、節目參演學生選拔活動

一般由於培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以採用面向社會徵集節目的形式比較好，一、可以擴大活動影響範圍；二、保障節目質量；三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源範圍。

形式一：聖誕小天使選拔

節日期間學校將選拔10名小朋友為今年的聖誕幸運小天使，參加12月25日舉辦的各項聖誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在4週歲以上的小朋友自12月1日起即可到學校報名諮詢中心報名。學校將根據報名先後，擇優錄用（本校或非本校學生均可報名）

形式二：聖誕小童星徵召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手聖誕歡樂頌”聯歡會，使自己得到鍛鍊成長，同時還可贏取精美的聖誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構報名諮詢中心報名，本機構將根據報名先後，擇優錄用（本校或非本校學生均可報名）

形式三：聖誕謎語有獎竟猜

節日期間（12月25日和26日），本機構將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

配合環節一：聖誕老人播撒福禮

聖誕節的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構就有機會獲得聖誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日裏收穫一份特別的驚喜！

配合環節二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您！

（1）此活動僅限活動當晚有效；

（2）每人當晚中獎僅限一次；

（3）製作彩票箱一隻，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。

（一）在12月初，告知學生要舉行“手牽手聖誕歡樂頌”的信息，學生自願報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

（二）組織節目，確定5——8個左右的'節目即可。應留出大部分時間做遊戲，因為聖誕節最期待的還是禮物的派發。

八、利用異業結合建立魚塘

最關鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客户利益和商家利益結合起來，藉助這個支點進行營銷滲透。

支點是什麼？支點就是好處，就是利益。

對於商家來説，最大的好處就是能獲得更多的客户，能銷售更多的產品。對於客户來説，最大的好處就是可以享受到更低的價格，並獲得更多超值的服務。

你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客户引入你還有你聯盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。

吸引客户過來之後，一定要鈎住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯繫方式，然後持續地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客户進入你的“魚塘”，也就意味着你可以對他進行持續的“教育”。

他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續跟他溝通，隨着溝通次數的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經過5次溝通後，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那麼成交就變得很容易。

尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約範圍，積累準目標客户的有效途徑：

1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品；

2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的GPS手機，家長和孩子還是很喜歡的；

3、預防兒童近視的的醫療器械

4、兒童服裝摺扣、理髮折扣

5、書店折扣優惠券、文具贈品等

聖誕襪

最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為聖誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在牀邊，等待第二天早上收禮。

九、帶班老師組織流程

發放邀請卡（即門票）

帶班老師跟進工作：填報回執卡

統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單

確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位

組織好活動當天的接待工作

十、活動執行方案

前期準備

1、發放邀請卡（即門票）

儘量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童，更容易接受和被關注；並且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。

2、邀請參與人

（1）發放邀請卡

在派對舉辦的一週前，通過贈送邀請卡邀請最好的小夥伴。

邀約條件：（1）參加活動的本人；（2）在校學生的玩伴

（2）邀請卡回執

班級：班主任：

在校小朋友姓名：

父親：母親：

所在學校：年級：

班號：聯繫方式：

被邀請小朋友姓名：

父親：母親：

所在學校：年級：

班號：聯繫方式：

（3）帶班老師老師依據“邀請卡回執”確認最後到場人數，一定不能模稜兩可。

所有被邀請的非本校學生都獲得學校提供的1節課的免費口才學習卡一張。通過“一節示範課的學習”高度黏貼目標學生，做到有效地體現教學效果，建立深度信任關係，挖掘潛在學習需求，提供相應的服務，最後完成報讀任務！

最後，提醒一下打算實施免費策略的培訓班，在採取行動前有以下三點需要注意：

首先，想設計謀劃出一個理想的免費模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進行思考將很難產生出優秀的免費模式，正確的做法是培訓班必須從教育學生，提高學生成績的角度進行思考，想一想能為學生提供什麼價值，如何提供這些價值，以這樣利人的思維進行思考，接下來利己的模式就自然出來了。

第二，審視一下自己的產品，無論是免費產品還是主銷產品，產品的品質一定要過硬，否則多麼精妙的免費營銷策略也無法有力，持久的推動銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點要引起校長們的重視。

第三，實施免費營銷時雖然是一種營銷戰術層面的手段，但是卻必須站在戰略的高度統籌佈局，否則，一個單純的點子是無法帶來成功的。

免費——一個多麼具有誘惑力，又讓人激動地詞彙，我們把它精心的烹飪成一道佳餚美味，呈現給客户與消費者，一起來分享這場皆大歡喜的盛宴吧！

打響寒假招生第一槍

此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對那個同學的情況掌握很重要。隨後可依據實際情況邀請小朋友試聽我們的口才課程，逐漸使其瞭解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。

聖誕節機構活動策劃 篇5

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，聖誕節如約而至。雖説這是一個西方人的節日，但隨着中西文化交流的.日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，經學校研究決定，特舉行聖誕節慶祝活動。活動分“聖誕義賣”、“聖誕聯歡”、“聖誕有禮”三大系列。具體安排如下：

一、發動階段：

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，佈置相關任務。

二、準備階段：

12月19日至24日，班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂（鈴兒響叮噹等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的聖誕節氛圍。（學校提供彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等，其餘發動學生自帶）

公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹（負責人：xxx）。

7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫（負責人：xxx）。

三至六年級佈置學生蒐集聖誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用週一至週四時間上一節與聖誕相關的文化閲讀（實踐操作）課。

三、實施階段：

1、聖誕義賣活動

活動時間：20xx年12月25日中午11：50至中午1：10

活動地點：學校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一至六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上聖誕帽。

2、聖誕聯歡活動

活動對象：一至六年級全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50至4：20

半托：12月25日晚上5：30至7：00

全託：12月25日晚上6：00至7：30

活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

活動要求：

（1）以班級為單位開展聯歡活動，活動以遊藝類節目為主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳説、聖誕老人分發禮物等。

（2）老師和學生統一戴上聖誕帽（老師的聖誕帽由學校統一提供，學生的聖誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）；

（3）下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。

（4）早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。

3、聖誕有禮活動

（1）走讀、半托生：由班主任發家校通聯繫家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。

（2）全託生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

四、宣傳報道

文字報道：xxxx

聯繫、接待xxx

電視台記者：xxxx

拍照：xxx

錄像：xxx

資料上傳：12月23日晚前

有關老師（名單見下）將聖誕主題文化閲讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂聖誕”中“文化閲讀”文件夾；

12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閲讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂聖誕”相關文件夾；

12月27日晚前美術老師各選送6至10幅聖誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

聖誕節機構活動策劃 篇6

一、活動主題：

一年一度的聖誕節新年馬上就要到了，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶?繁華的街道，新年的爆竹，友好的問候，熙熙攘攘開心購物的人羣……

又是一年聖誕時，雖然這是一個泊來的節日，但依然充滿了誘惑：豐盛經典的美食，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸運抽獎，伴着音樂以及迷人的'夜色，讓我們盡情的歡樂在這個節日...

二、活動時間

1、活動時間：xx年12月到24、25日晚上；

2、活動地點：(由企業而定)：

3、活動籌辦：

主辦方：xxx企業

承辦方：xxx活動策劃公司

4、活動主題：金秋深情·聖誕狂歡：

5、活動舉辦意義：

a、提高企業知名度，擴大社會影響力；

b、提高品牌形象；

c、聖誕狂歡·友情答謝；

三、活動項目

聖誕party：

聖誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種歌樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴着聖誕帽，唱着聖誕歌，説説大家的聖誕願望。

聖誕大餐：

聖誕節作為一個隆重慶祝節日，不能少了好吃美味食品。聖誕節火雞大餐就是例牌主菜了，以前的人們或許會用微波爐自己做，現在的人們過節好多就是在外面餐館裏用餐了，商家們也會利用機會賺顧客們的錢，當然還有許多聖誕節食品，薑餅、糖果等等了。

聖誕帽：

那是一頂紅色帽子，據説晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外

19：00前半小時背景音樂通過《平安夜》音樂崇拜活動來加強節日的喜慶氣氛；

19：00~19：05開場激情熱舞6人組合現代熱舞；

19：05~19：10主持人串場介紹xxx企業；

文化，zero組合晚會節目；

19：10~19：40男歌手組合演唱zero組合主打歌手演唱，舞蹈員伴舞；

19：40~19：45主持人串場倡導xxx企業；

消費，介紹神祕故事秀；

19：45~20：00時尚秀場主持人介紹解説。8位美女主演時尚秀；

20：00~20：05薩克斯時尚表演薩克斯手主演，3位舞蹈演員故事伴舞；

20：05~120：10少兒拉丁舞表演1對少兒拉丁舞表演一場後主持人採訪性介紹；

少兒拉丁舞

20：10~20：20花鼓戲表演主持人介紹民族文化，同時引入現代消費；

20：20~20：30女歌手演唱主持人介紹，同時歌手現場氣氛把控；

女歌手演唱

20：30~20：35壓場舞蹈6人組合表演，主持人結束語；

2、企業互動節目：(可依企業要求在節目中穿插)如：抽獎、遊戲等：

五、活動費用預算

1、女歌手1人花鼓歡演員、晚會編導費用；

2、化粧造型化師2名；演出人員費用共計：30000元：

3、舞台燈光音響費用(依場地而定)；

4、禮品、現場佈置依現場而定；

model8人、主持人2人、舞蹈演員6人、男歌手組合3人、少兒拉丁舞演員2人、薩克斯演員1人

5、聖誕老人扮演者以及服裝依數量而定。

聖誕節機構活動策劃 篇7

一、活動目的

1、讓孩子們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。

2、瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

3、加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們對西方文化的`認識。

4、通過欣賞歌曲《聖誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

5、讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放鬆，在以後的日子裏更好地學習。

二、活動主題

感受西方文化，使同學們對聖誕節有更多的瞭解。

三、活動時間

20xx年12月23日早上第一節

四、活動地點

二（4）班教室

五、活動對象

全體同學及語文老師。

六、活動準備

1、收集有關《聖誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。

3、歌曲《鈴兒響叮噹》MP3、多媒體課件。

4、剪刀、膠水、抹布、操作作業紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

七、活動流程

活動一：複習節奏樂《鈴兒響叮噹》

1、激發孩子學習的興趣，引出聖誕節由來。

2、介紹聖誕節的由來，初步瞭解聖誕節的由來。

3、請孩子相互交流自己對聖誕節的經驗，説説為什麼喜歡聖誕節。

活動二：介紹聖誕吉祥物（聖誕老公公、聖誕樹）的由來讓孩子瞭解，豐富孩子有關聖誕節的知識

1、播放媒體課件，瞭解聖誕老人的傳説

（1）聖誕老公公是誰？

（2）聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

2、播放媒體課件，瞭解聖誕樹的傳説

老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹？

3、聖誕節與春節的對比

從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。

4、欣賞歌曲《聖誕快樂》

感受歌曲＂四三拍＂歡快的節奏，嘗試進行打擊樂的配器。

活動三：

區域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式製作聖誕樹。

區域二：手工：做馴鹿拉的聖誕老人。

區域三：摺紙：孩子通過看流程圖，嘗試折聖誕帽。

區域四：繪畫：畫畫心目中的聖誕節。

區域五：科常：通過各個方面進行聖誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事：通過理解、閲讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

教師巡迴指導。

活動四：聖誕節知識小問答。

活動五：請＂聖誕老人＂給小朋友發放禮品，同小朋友一起做遊戲。

活動六：過生日。

活動七：許願望，在愉快的情緒中結束。

八、安全注意事項

1、在佈置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作佈置整理。

2、清點到場人數，瞭解提前離場同學的去向。

3、到場同學注意保管自己的財物。可能有些同學由於表演需要，更換衣物，注意保管好。

4、節目表演時，注意安全。

聖誕節機構活動策劃 篇8

一、活動名稱

《Merry Christmas》

二、活動目標

1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。積極主動地參加集體活動。

4、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

三、活動前期準備

1、裝飾有節日氣氛的教室、大廳及“聖誕節”牆飾。教師提前給幼兒介紹聖誕節相關的知識。

2、大聖誕樹，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。

3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：牀邊上，窗台上，玩具架內等。

4、音樂伴奏：xxx

四、活動要求

1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴聖誕帽。

2、見人都必須説口號：Merry Christmas

五、活動流程

（一）活動導入

1、教師：聖誕節到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝聖誕節好不好？我們還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。

2、示範講解“尋寶”玩法：出示範例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼？都是些什麼形狀？什麼顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後請“服務員”檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。

3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

4、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。

（二）聖誕舞會——互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子後逐一進入“舞場”。

（三）智多星遊戲

1、教師出示智力錦盒，説：我這個錦盒可神奇了，裏面有許多神奇的遊戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容（如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格···）來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。活動問答題（僅供參考）：

A、聖誕節是每年的幾月幾日？（12月25日）

B、聖誕老爺爺穿的什麼顏色的'衣服？（紅）

C、聖誕老爺爺是從大門進入到小朋友家裏來送禮物的嗎？（煙囱）

D、聖誕老爺爺是用什麼來裝禮物？（襪子）

E、我們大家一起用英語大聲的説出聖誕快樂！怎麼説？（Merry Christmas！）（此環節可根據各班情況選擇親子游戲）

備選遊戲：

1、搶椅子：椅子數量比參與者少1，當音樂響起，請幼兒繞着椅子跟着音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。

2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了後，這組的小朋友必須在第一時間內説出下一種水果的名字，並且不能重複，重複了的小朋友就得挨“罰”上台表演一個語言類節目。

聖誕節機構活動策劃 篇9

一、活動背景

20xx年聖誕節的節日氣氛濃，小朋友們對聖誕節有期待。

二、活動目的

本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平台，同時也給小朋友表一個表現的機會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互瞭解。

三、活動時間

1、20xx年11月24日之前，網上報名聯絡。

2、20xx年11月24日，或20xx年11月25日晚上，現場活動。

四、活動地點

影劇院或校園內，只要有場地和舞台的地方都可。

五、面向對象

適用於12歲以下的小朋友及父母。

六、活動主辦方、協辦方

學校或單位集團

七、活動贊助

對晚會需要的設備的支持，及親子們需要的`道具的支持。

1、舞台佈置所需的道具（汽球、彩紙、禮花、舞台燈光等）。

2、音響設備。

3、獎品。

4、主持人。

5、攝像。

八、宣傳策略

1、通過網絡進行宣傳（包括親子網論壇）。

2、通過發傳單（邀請卡）。

3、通過張貼傳單。

九、活動流程

1、活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場佈置（必要時彩排一下晚會流程）、應急方案、音樂播放器（總之營造氣氛的設備）。

2、做好跟親子們的溝通（包括節目安排的秩序、親子們所需後台支持及接待）。

3、做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品（凡參加此次活動的小朋友都有獎品）。

4、活動現場秩序的維護人員確定。

5、活動完後現場清潔工作的人員確定。

6、活動現場的節目單的準備。

7、晚會活動應有專業的攝影師，負責錄好節目，以備方便參賽人員存檔，同時請看活動互聯上的活動學院的相關文章。

聖誕節機構活動策劃 篇10

一、活動時間：

12月24日

二、活動地點：

本班教室

三、活動目的

1、通過活動讓各位學生初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2、在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3、學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期準備

1、教師準備：環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛、裝飾。

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實。

2、學生準備：為學生準備節日盛裝，學生利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成為環境中的小主人。

3、家長準備：

（1）準備化粧品。

（2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備。

（3）家長準備一道自己拿手的菜。

我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味！

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師。

注：

1、由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衞生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！

2、為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1台，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！

活動地點：階梯教室

活動時間：12月25日下午一點

活動道具：噴雪、氣球、聖誕樹、碎彩紙、貼花、聖誕帽子、彩條、貼畫、拉花、鈴鐺、獎品。

活動目的：

1、讓學生感受聖誕節節日的氣氛

2、瞭解有關聖誕節的歷史背景知識，提高學生學習英語的興趣，另一方面也做為一學期學習成果的小彙報。

活動一：《你的聖誕樹你做主》

要求學生用自己的想象力，繪製出自己自己夢想的聖誕樹。

活動規則：要求學生繪製一張有關聖誕樹主題的卡片，老師於12月22日前在每班選出較優秀的6張，被選出的同學可得到聖誕party的入場券，然後由參加party的學生進行投票選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。

以下所有遊戲以小組為單位，每一組成員必須包含每個年級的一個學生。

活動二：《奪寶奇兵》

準備：在寶箱裏準備若干個乒乓球，在每個乒乓球上貼上不同的字母

玩法：讓學生邊將字母組合成單詞，規定時間內組合出單詞數量多的小組即獲勝，可獲得小獎品。

活動三：《摘果子》

準備：粘有單詞的小球若干、裝球的.筐幾個。

玩法：一個學生站在一端，另一學生手持籃子站在對面。學生一端有個籃子，籃子裏裝着粘有單詞的小球，每個籃子都有一個裁判看護。遊戲開始，學生要從自己身後的籃子裏拾起並念出皮球上畫的物品的英文名字(如果沒念出，裁判就不能讓學生拾起)，而後向另一學生扔球，另一學生拿籃子接球，在規定時間內以接住球多為勝。

活動四：《蘿蔔蹲》

準備：適合不同年級的單詞卡若干

玩法：一個年級為一組，每個年級請6個同學上來，每個人有各自的單詞卡，例如：拿apple卡片的人説apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲，然後拿orange卡片的人説orange蹲orange蹲完xxx蹲，以此循環下去，説錯的同學淘汰，最後勝出的同學可以得到一份獎品。

活動五：《聖誕知識題競答》

主持人讀完一個問題之後，最先到台上搶到話筒的小組(每組派一人上台搶答)獲得答題權，回答正確的小組即可獲得一份小獎品，沒回答出則需要上台表演節目。

活動六：《你演我猜》

準備：若干張帶有單詞圖片的卡片

玩法：每組派一名學生可看到單詞，給其餘幾名組員比劃，只能裝動作不能説，猜的組員回答的時候必須説出相應的英語單詞，規定時間內猜出單詞最多的小組為勝利者，可獲得小獎品一份。

所有遊戲結束後，將在現場抽出四個幸運兒(每人收到的入場券上都會有一個編號)，獲得神祕小禮物一份。

活動道具：聖誕歌曲、視頻、ppt，伴奏音樂以及一些小獎品等。

活動開始前，播放與聖誕相關的歌曲或背景音樂，《jinglebells》、《edelweiss》、《wewishyouamerrychristmas》等。

聖誕節機構活動策劃 篇11

1.活動概括

主題：“共度平安夜，得機構錦鯉”

時間：12月24日晚上(具體時間可以根據校區實際情況來定)

目標：

①提高本校知名度，盡最大範圍內進行有效傳播。

②通過活動，加強老生的黏着率，為寒假或春季續班提前埋好伏筆。

③手牽手，帶新生，促進現場報名和活動後試讀報名。

2.活動宣傳

(1)活動開始前

宣傳時間：提前1-2周。

線上宣傳：學校公眾號，朋友圈，家長社羣。

宣傳形式：自媒體文章+海報+邀請函。

線下宣傳：

地推宣傳

宣傳單頁，校園宣傳，校區附近發放宣傳。

邀請參與人

我們除了邀請本校的學生，還可以讓學生邀請新生帶動老帶新招生。

另外，老帶新時注意，邀請卡最好是紙質卡片，邀請卡要由本校老生贈予被邀請人。

發放邀請卡

本校學生在派對舉辦的一週前，通過贈送邀請卡邀請最好的小夥伴。

邀請卡必須要填寫被邀請人的姓名、電話號碼，方便帶班老師依據“邀請卡回執”確認最後到場人數。

告知家長：所有被邀請的非本校學生，都可獲得學校提供的免費學習卡一張，課程自選。

通過“普及學習”高度黏着目標學生，做到有效地體現教學效果，建立深度信任關係，挖掘潛在學習需求，提供相應的服務，最後完成報讀任務。

(2)活動結束後

活動前的宣傳是為了吸引家長學生參加活動，活動後的'宣傳就是“趁熱打鐵”，促進家長報名和展示學校風采。

線上宣傳：電子相冊、活動精彩回顧、活動結束海報。

電話回訪：回訪帶學生參加活動還未報名課程的家長，以領取“孩子活動相冊”的名義，將家長叫到學校，進行二輪課程推薦。

線下宣傳：將學生活動的照片打印出來，在學校大廳製作“照片牆”。

3.物料準備

①購買各種卡通頭飾，到時給參加的學生配戴。

②聖誕服裝，聖誕小禮物。學校的教職員工建議穿着聖誕服裝，如果有男老師可以帶上白鬍子，派發禮物的時候由老師揹着大口袋出場，極力營造聖誕節的氣氛。

③猜謎用的謎語謎底要提前準備好，聖誕樹。

④準備好孩子們都喜歡的糖果、小食品、水果等。

4.邀約

電話和實地邀約人員要統一培訓，注意話術。話術要注意以下三點：我們是誰;我們邀約的目標;會給家長和孩子帶來的好處。

比如電話邀約:

我是XXX機構的老師，我們在本月24號聖誕節前有一個免費活動，您可以下班後直接帶上孩子過來XXX地點，可以和孩子一起品嚐美味聖誕大餐，我們現場也有老師跟孩子介紹節日由來，和孩子們一起看電影，還有有獎競猜、神祕錦鯉大獎，是不錯的學習和遊戲機會。

之後，建立活動微信羣，將所有邀約的家長彙總到一個微信羣裏，便於管理和發佈信息。

5.活動前提醒

邀約過後，在活動前一天要電話確認，可以告訴家長朋友，我們已經為您預留了位置。在活動當天可以在活動微信羣中發佈現場的準備照片，比如餐廳佈置、食材工具、外教等，吸引家長帶孩子前來。

6.活動流程

①聖誕謎語有獎競猜

當學生進門時，我們在門口擺上聖誕樹，將謎語掛到聖誕樹上，學生自己選，猜對者由聖誕老人送上福禮。

②聖誕電影免費看

提前把糖果擺放好，然後將學生和家長引到看電影的教室。等學生來齊之後，一起看一部温暖的聖誕節電影，比如，《聖誕歡歌》《聖誕故事》這類親子電影。

③驚喜抽獎

參加晚會者，全部參加驚喜抽獎節日，請學生和家長保留好自己的號碼，即抽即送，其中包括最大的錦鯉獎。我們可以通過異業合作的方式，抽取錦鯉。

可以參考以下獎項：

- 兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品

- 兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的GPS手機

- 預防兒童近視的醫療器戒

- 兒童服裝摺扣

- 兒童理髮折扣

- 書店折扣優惠券

- 文具贈品等

值得注意的是：

- 此活動僅限活動當晚有效

- 每人當晚中獎僅限一次

聖誕節活動通過送禮物，吸引家長和學生的參與，再送出免費體驗課程，從而為以後的轉化做鋪墊。

只要創意好，活動沒煩惱，希望這個活動方案能幫大家，在淡季招生活動中招到更多學生。

聖誕節機構活動策劃 篇12

一、活動目的

讓學生了解有關聖誕節的知識；

製造聖誕節狂歡的氣氛，讓學生感受學習西方文化知識的快樂； ? 企業形象的宣傳，擴大影響力和知名度；

二、活動時間

12月22、23、24、29、30、31日

晚會時間：19：00-20：30

三、活動地點

以片區為單位：輕工、洪中（30人）、青雲譜（待定）、孺子路（含中山路）、八一保、南大分校舉行；（根據活動報名人數進行校區合併）

四、活動對象

xx學校各年齡段學生；

幼兒段學員如需要可請家長陪同；

五、活動形式

少兒英語組全體教師在各校區以晚會互動的形式進行；

六、活動流程安排

——確定具體晚會活動流程；購買禮品；製作報名宣傳單；校區佈置（噴繪、聖誕樹。）；

——老師提前4周開始在班級進行預熱，鼓動報名；

七、活動教室佈置：

板書、噴繪、氣球、綵帶、聖誕樹、聖誕裝飾物等；

八、活動道具：

波波球、圓珠筆30支、小巨人貼紙若干、聖誕歌曲VCD

九、獎品設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

幸運獎：4名

十、人員安排：

主持人1名、輔助老師2名

十一、學生座位安排：

學生圍成一個U型坐好，面對黑板，兩位輔

助老師分別站在教室的左、右兩側，主持人站中間。

活動具體流程

1. 晚會開始前，播放《Jingle Bells》

2. 開場舞：《Jingle Bells》

主持人神祕的請出“聖誕老人（麥當勞姐姐）”，然後和聖誕老人一同帶領全場巨人國小員進行開場舞蹈《Jingle Bells。》（聖誕老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動，和他們拍拍手，帶領他們積極參與其中。其他所有輔助老師或帶隊老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來。）

3. 主持人介紹聖誕節的來歷及相關知識： 主持人：小朋友們，你們知道今天是什麼節嗎？（聖誕節~），有誰還知道，聖誕節是怎麼來的嗎？老師開始介紹聖誕節的由來。

聖誕節知識：每年的12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。 從12月24日於翌年1月6日為聖誕節節期。類似我們中國的春節。

耶穌的`出生是有一段故事的，耶穌是因着聖靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恆務必申報户籍。

約瑟和馬利亞只好遵命。 他們到達伯利恆時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了！於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。後人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為聖誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。）

西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家户户都要用聖44誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛着彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。 紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也是一種習俗。

據説平安夜的晚上，聖誕節老人會駕着馴鹿雪橇滿載着禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囱爬進屋內，禮物塞在掛在牀頭的襪子裏。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在牀頭，並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴，並送份大禮給自己。 隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什麼獎勵。（老師要結合牆上的噴繪進行介紹，注意聲情並茂。）

4、聖誕英文單詞教授：

主持人教授幾個關於聖誕節的單詞：Merry Christmas, Christmas tree, …….

主持人：現在有哪位小朋友知道“聖誕快樂”這句話用英語怎麼説嗎？（Merry Christmas~）,Yes, you are right, follow me “Merry Christmas” ……(老師帶讀幾遍)；老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學説Merry Christmas。最後主持人讓學生起立，教授歌曲《We wish you a merry Christmas.》,並帶領學生集體表演一遍。

5、聖誕節知識問答：

主持人放音樂，學生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題。

6、抽獎環節：（三等獎10名） 主持人：小朋友們現在想不想讓聖誕老人給我們送禮物呢？（想~）。主持人請聖誕老人抽獎。

7、 遊戲1：麥當勞 ；（xxx學校備選遊戲：神“搶”手）

搶凳子：主持人安排9個凳子，放音樂（Jingle bells），請10位孩子上來搶凳子，音樂停，沒有搶到凳子的孩子回答關於聖誕的一個問題，主持人獎勵給他一個小巨人。（該遊戲可進行3輪）

8、 抽獎環節：（二等獎5名）

9、遊戲2：麥當勞 ；（xxx學校備選遊戲：奪寶騎兵）

10、 遊戲規則：主持人在規定地點放一塊剪碎的拼圖（剪成5塊），

把學生分為兩組，每組挑選5位孩子輪流騎着羊角球到對面任意拿到一塊拼圖，再騎回來把拼圖貼在黑板上，最後看哪組最先把拼圖貼完。

11、 抽獎環節:（一等獎3名）

12、遊戲3：麥當勞—吃薯條比賽；巨人備選遊戲: 螞蟻爬

遊戲規則：“主持人在教室中用2個椅子設定2個障礙，把學生分為兩組，由輔助老師指導學生排成兩豎排，後面的同學把手搭在前面一個同學的肩膀上；學生站到起點，集體蹲下來，朝障礙物—椅子走去，

要求學生繞椅子一圈後，回到起點，哪組最快，哪組獲勝。（注意學生在遊戲中不能站起來，手不能離開前面同學的肩膀，要始終蹲着前進。）

13、手工製作賀卡給最親愛的人（材料準備：“聖誕襪子”卡片、圓珠筆30支）

主持人安排輔助老師分別給學生髮卡片和筆，一個人髮卡片，另一人發筆，並且帶領孩子起身用椅子做桌子寫下祝福（當孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導），最後讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的祝福。

14、抽取神祕大獎：

老師在活動準備時，提前將“聖”、“誕”、“快”、“樂”，四個字放在凳子下面，找到這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”，當場頒發“神祕禮物”一份；（禮物待定）

15、學習校歌（手語版）；（少兒英語組全體老師學習）

16、晚會結束，主持人致結束辭。

主持人：快樂的時光總是那麼的短暫，小朋友們過得開心嗎？（開心~），回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝願每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，成為巨人小明星，明年的聖誕節，我們不見不散哦。今天的晚會到此結束，謝謝大家。

17、主持人和輔助老師給每位孩子發聖誕禮物，並安排學生合影。

聖誕節機構活動策劃 篇13

一、聖誕節活動預熱宣傳

1、轉發活動海報、公眾號文章宣傳

在活動開始前夕，設計一張好看的聖誕節海報或公眾號文章進行發放，文案要體現優惠活動內容。設計海報好之後先讓自己內部人員、周圍的小夥伴在朋友圈宣傳推廣，擴大活動的曝光，營造良好的活動氣氛。

為了提高傳播效率，不妨設置一點小獎勵，比如轉發活動海報、公眾號文章至朋友圈集20個贊即可獲得免費體驗課+精美小禮品一份，領取方法截圖給客服即可。

2、抖音、快手、西瓜視頻、微博、今日頭條預熱

微博、今日頭條、知乎自媒體引流是比較常見了，活動前期，將精心撰寫的活動海報或活動文章發佈在自媒體平台引發潛在用户羣體關注。

想進一步提升轉化效果，編寫過程中最好在文章末尾附帶福利活動+公眾號名稱，感興趣的用户看到就會關注公眾號，然後免費領取課程、乾貨資料包，將用户吸引至私域流量。另外，在微博還可以發直播預告或雙旦海報活動，將流量往公眾號知識店鋪引流。

針對抖音、快手等短視頻公域流量引流，教育培訓機構先註冊抖音賬號，賬號簡介儘量簡短、專業，同時展示微信公眾號知識店鋪信息，引導粉絲關注。

在賬號維護上，要定期更新短視頻，提高活躍度，並在討論區引導粉絲關注公眾號。

除了描寫簡介之外，抖音商品櫥窗還可以上架與課程配套的教輔材料，用户購買後會收到實體書籍及印製在禮品卡上的課程兑換碼，掃碼兑換碼二維碼，即可進入到線上知識店鋪中免費領取課程，開始學習。

3、線下線上地推宣傳

節日期間，線下教育機構舉辦知識競賽、教育講座、聖誕或元旦晚會等活動，吸引新老學員參與，線上成員想要參與直接在線上平台預約即可參與。

另外，如果老生推薦好友到場參與體驗課可獲得100元代金券(在春季上課時充抵學費)，如果上完免費體驗課後報讀線下課程的給予老生300元/人獎金獎勵，推薦好友越多，獎金更豐富，想贏得獎金的小夥伴必定會分享給身邊的親朋好友。

當學員到機構後，先引導他們關注知識店鋪公眾號並且進入社羣，讓他們免費領取優惠券或免費體驗課等。為了避免大家錯過活動時間，教育機構最好活動前夕通過短信或微信推送的方式告知，保證用户的到達率。

二、喜迎聖誕，多重好禮享不停

想在活動期間取得好的戰績絕非難事，在裝修佈局上就得把知識店鋪營造出大促的氣氛，調動消費者的購買慾望。

為了營造店鋪雙旦大促銷的'氣氛，採用“聖誕節、五折、抽獎、送禮、紅包、優惠券、限量限時、秒殺、搶購”等關鍵詞，另外活動信息展現位置要顯眼，可以在店鋪輪播圖、彈窗廣告、導航欄等相關頁面呈現。

如果沒有線上店鋪的機構，可以尋找第三方技術服務商創客匠人完成線上轉型。在運營方面，雙旦活動力度只有讓用户感受到實實在在的優惠才能促進轉化，所以在制定活動方案上需要一定的技巧。

1、限時打折，年終鉅獻，僅此一次！

為慶祝聖誕雙節，開啟VIP限時限量秒殺優惠活動。

比如一款原價699元VIP會員，在活動期間，現價5折僅需350元，這種打折的方式是最簡單明瞭的，用户進店看到這個活動，首先不管價格多少，都會在店鋪瀏覽一番。

限時折扣有時間限制，可調動顧客購買慾望，錯過時間沒買就沒有優惠價格了，這可讓猶豫不決的用户下定決心購買。

2、雙旦領優惠券、拼團、秒殺活動不停歇

大促活動一定要設置優惠券，因為消費者會盡力湊單來滿足優惠條件，這樣不僅能提高客單價，還可以帶動其他產品的銷量。

比如你買一件商品原價是100元，但是領取了優惠券之後能減30元，給人實實在在的優惠，對於新用户我們可以設置專門的“新人專享劵”，那麼對於老用户來説我們可以設置滿減劵，有利於促進轉化。

優惠券能通過朋友圈，社羣等形式向學員推送，即降低運營的成本，還能提高推廣裂變的效率。

另外，拼團活動主要是基於召回老客户，然後讓老客户成為促銷員，幫我們拉新客户。

舉個例子，某家繪畫機構，原價99元素描課程，3人拼團，團購價僅需39元，這個時候發起人必定會分享到社交渠道組團，這樣就可以起到宣傳推廣的作用。

拼團產品一定要設計好，產品要體現出超高的性價比，一般在雙旦期間拼團的產品可以結合寒假班。對於秒殺推廣，大家可以從老客户着手，發送活動促銷短信或微信推送。

3、提前下單更優惠

聖誕節活動期間，前10名下單購買課程的幸運用户可享受到全額免單機會，前100名下單購買的用户可以立減20元，如此大的優惠，能激發用户趕快下單購買吧。

4、購課送雙倍積分

除了商品打折外，創客匠人積分機制能打造獨特的節日營銷玩法！

在聖誕節當天，購買任意課程都可獲得相應的雙倍積分，積分用於兑換線上課程、書籍、體驗課等產品，機構可根據自身的情況合理設計。當然分享註冊、簽到、觀看課程、分享課程、邀好友等等方式也能獲得相應積分。

積分一定程度上刺激老客户繼續在平台消費，提高產品的銷量，降低營銷成本，促進學員的留存與轉化。

最後，在大促活動期間，各大教育機構都在做促銷活動，因此在活動力度上，我們要有足夠的競爭力，才能讓客户留意到我們的店鋪。

三、提升雙旦活動傳播力度，做到人盡皆知

傳播是運營重要的一環節，在信息時代，如果少了傳播即使內容在優秀無人知曉，那麼活動也沒有意義了。

為了提高傳播，通過創客匠人推薦有禮讓老用户主動發起宣傳推廣，鼓勵老用户將頁面推薦給新用户，當推薦者完成了推薦任務後，可在活動頁面點擊“立即領取”獲取對應獎勵。

如：推薦1人支付送優惠禮包，推薦5人支付送7天vip體驗卡，通過不同等級的遞進獎勵來激勵推薦者主動拉新轉化，為平台帶來更多新用户。

教育機構還可以通過直播是提高活動知名度，直播前先設置精彩直播預告視頻，激發學員的觀看興趣。

直播授課過程中植入聖誕節活動信息以及社羣鏈接，如果對活動感興趣的學員直接加入社羣諮詢助教活動內容。

為增加直播間的活躍度，講師可以不定時發送幸運大轉盤，學員點擊直接抽取獎品，獎品有優惠券、積分、筆記本電腦、專欄課程、積分等，新老學員還能將直播鏈接發送至朋友圈或其他好友，拉動他們一起來參考幸運大轉盤抽獎。

四、節日覆盤，做好售後服務

在活動結束後，一定要進行復盤總結，另外，還要做好售後服務，教育不是錘子買賣，每個環節每個校區都要有自己的服務體系，教育機構一定要切實做好教學與服務。

在這個快節奏的時代，節日熱點無疑是吸引流量最有效的辦法，各大教育機趁着這次聖誕節的火熱氣氛為品牌增添人氣。

聖誕節機構活動策劃 篇14

親愛的小夥伴們，平安夜聖誕節就要到了哦，在學校裏面一起度過一次愉快難忘的聖誕節吧，在聖誕節為了加強同學們之間的.感情，提高學生的綜合素質，豐富校園生活特地舉辦一次聖誕晚會，聖誕大party,希望同學們勇於展示自我，過一個愉快而又難忘的聖誕節。

一、晚會主題：

嘉年華的英文單詞是“carnival”，“carnival”這個概念源於威尼斯，翻譯過來就是“狂歡節”的意思。“五校聯歡慶聖誕泉”。通過聖誕節晚會，，營造一種團結向上、青春健康活潑的氣氛。

二、組織：

xxxx學校xxx外國語學校

三、時間：

2015年12月24日20：30入場

晚會時間為21：00——25日00：00

其中23：30----25日00：00分為狂歡時間

四、主持人及節目抽籤：

於12月17日晚上7：00在xxx外國語學校選拔各校各推薦2名，其中建議推薦一名外教，選拔主持人評委各校各出一人，請於12月17日晚上6：50到場抽籤

五、開場台詞

由主持人共同完成

六、地點：

xxxx

七、背景佈置和音響

由xxx外國語學校負責聯繫桂林專業舞台製作商

八、晚會其它物資準備

歐文書院負責

1.啤酒2打、礦泉水4件

2.抽獎箱(紅色，要求大方)

3.入場劵：1000份(設計要求：突出聖誕主題)

4.抽獎小禮品(帽子等)

九、藝術拍照

藝術攝影：專業製作，刻成碟歐美達負責

十、晚會節目安排：

1、開場熱舞表演者：邀請文工團或者xxx學校舞蹈隊

2、主持人上台宣佈晚會開始並致開場白

3、縣領導致詞----校長代表及校長髮言

4、主持人介紹特約嘉賓

5、娛樂文藝節目：待定

備註：節目中各校負責自校的節目，並提前2個節目催場並簽到

6、晚會頒獎：(頒獎小組：五校各選兩位評委)頒獎小姐(明智負責及培訓，要求分為：迎賓小姐4名和頒獎6名，並準備禮儀服裝。)

備註：1.24日晚上頒獎只頒發獎金牌，獎金12月25日到卓悦負責人處領

2.獎金牌由明智負責要求：紅色底，大方

7、評選：一等獎：一名500元獎金

二等獎：兩名200元獎金

三等獎：三名100元獎金共計：1200元獎金

8、服裝費：a.主持人50x6=300元歐美達負責

b.演員各校自己準備

9、從各校選拔5個精彩節目，要求不能全部是歌曲，如果節目不夠，務必在12月10前通知王瑩處，由其他學校準備參加。

10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者遊戲)

11、迎聖誕幸運大抽獎道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定，約定4個遊戲)

12、難忘瞬間——評委、領導、主持人、演員等集體合影專業攝影師負責卓悦負責邀請

13、晚會結束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好，學會歌曲，記得歌詞)

十二、xx學校和xxx負責收拾物品並整理場地。xxx負責準備和搬評委席的桌椅，xxx負責桌布。

十三、xxx負責清潔打掃場。

十四、燈光師音響師燈光師由專業舞台設計人員負責(xxx負責邀請)

聖誕節機構活動策劃 篇15

一、 活動背景

近年來，越來越多的中國年輕人熱衷於過聖誕節，而在大學校園裏，那是一個以年輕人為主體的地方，聖誕節已經悄然稱為他們特別看重的節日之一。隨着一年一度的聖誕節即將到來，相信在這個洋溢着青春活力和激情浪漫的大學校園裏，無論是學生還是老師，男性還是女性，很多人都會對這個充滿温馨而浪漫的節日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時光，留下一段美好的聖誕回憶，都熱切期待會有一個特別而精彩的聖誕節活動在大學的校園裏舉行。

二、活動目的

通過在聖誕節那天舉行校園聖誕節活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧温馨的氣氛當中歡度聖誕節，另一方面也是為了能讓同學們回憶過去的美好生活，豐富同學們的課餘生活。在活動期間，通過各種小遊戲來加強同學之間的交流，增進同學之間的感情，活躍校園氣氛。同時讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情。

最有意義的是通過低價的門票為偏遠地區做些貢獻，使同學們感受愛的温暖

三、 活動主題 ：激情平安夜，情濃聖誕節

四、活動介紹：

本次聖誕節平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協作的遊園式晚會

a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的晚會活動，持續時間較長，學生參與程度高。

b、具有新意。活動形式多樣，節目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。並且融合了公益活動。

c、簡單易行。本次聖誕節校園晚會活動成本較低，多人蔘與，難度不高，而且效果明顯深遠。

五、活動時間 ：20xx年12月24日晚18:00

六、活動地點 ：xx學院教學區6號樓

樓層劃分：一樓—金融系，二樓—會計系，三樓—投保系，四樓—國商系，五樓—經管系，六樓—信息技術系、人文藝術系

七、活動對象： xx學院全體師生(因本次活動需支付門票費用，故是否參加得看個人)

八、前期準備：

第一項目組：節目組(文藝部負責) 任 務：

a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作(包括收集互動遊戲)

b、兩位主持人的選擇、形象設計及台詞審核

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具

e、到網上收集並下載聖誕歌曲

f、製作晚會流程表

第二項目組：宣傳服務組(宣傳部負責) 任 務：

a、 利用海報、橫幅、廣播、QQ等方式開展宣傳

b、12月16日早讀進班宣傳

c、完成台詞的創作、晚會工作證的製作、節目單的打印工作

d、 活動當日準備好服務物品

第三項目組：採購組(生活部、女生部負責) 任 務：

a、負責採購佈置教室物品及晚會現場的用品

b、保管採購清單並做好報銷費用的工作

第四項目組：場地佈置組(文藝部安排、社團部協助) 任 務：

a、晚會現場的設計與裝飾

b、確保場地裝飾的完整性

附：場地佈置

(1) 入口：放聖誕樹

(2)玻璃：白色的噴雪，寫為Merry Christmas其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

3)牆壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在聖誕節最想説的一句話，活動結束後，可作為協會活動的.紀念物，可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品

(4)空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悦目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處

第五項目組：校外聯絡組(外聯部和校友聯絡部負責) 任 務：

a、負責晚會的各種費用的拉贊工作。

第六項目組：機動組(紀檢部、社會實踐部、體育部負責) 任 務：

a、晚會期間，負責現場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況

b、晚會表演處話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理 第七項目組：迎接來賓組(禮儀部負責) a、 晚會開始前的售票與迎接工作 b、 晚會退場時的歡送工作 第八項目組：拍攝組(編輯部負責) a、負責晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作 第九項目組：清場組(全體部門參與) 任 務：

a、負責清理晚會的佈置

b、負責晚會場地的清掃