端午節文體活動方案（通用10篇）

為確保活動順利開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的端午節文體活動方案（通用10篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

端午節文體活動方案1

一、活動背景：

讓學生充分了解各地在端午節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所藴涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的：

1.初步瞭解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2.通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3．通過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。

三、活動時間：

端午節前兩天

四、活動準備：

收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。

五、活動方案

第一階段：活動準備

一、蒐集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳説故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過端午節的風俗習慣。

三、端午節故事演講。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

激情朗誦有關端午節詩歌

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話説端午

1、端午節的由來

端午節的由來，説法甚多，諸如：紀念屈原説；紀念伍子胥説；紀念曹娥説；起於三代夏至節説；惡月惡日驅避説，吳月民族圖騰祭説等等。

以上各説，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百餘條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。

但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之説，影響最廣最深，佔據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯繫在一起。

2、端午節的傳説與民間故事

3、端午詩詞佳句知多少。

端午節文體活動方案2

一、指導思想：

緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設，開展“我們的節日端午”主題系列活動，通過經典誦讀活動，以全員參與閲讀活動、賽詩會等方式，吟誦、傳唱屈原詩歌、中華歷代愛國主義詩篇等，讓全體學生在感受傳統文化氛圍的同時，受到愛國主義教育和傳統美德教育，增強愛國主義情感。引導學生進一步瞭解認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題：

誦中華經典，做有德少年

三、活動時間：

44——66月

四、活動對象：

一至六年級學生

五、活動安排：

開展“端午”愛國中華經典詩篇誦讀活動

1、收集有關屈原、端午節的詩詞，班會課、午會課內廣泛誦讀。通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇，掀起緬懷屈原愛國主義精神，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，營造文明和諧的社會環境。

2、挑選其中一首詩詞，班級內排演，以此紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神。

3、參加校級“我們的節日——端午節”經典誦讀詩歌朗誦會比賽，引導學生感受傳統文化的魅力，增強學生愛國主義情感。

六、活動要求

1、創新形式，務求實效。要不斷創新活動的形式和載體，增強節日文化活動的吸引力、感染力，努力增強中學生過傳統節日的`意識。

2、請各班將活動開展的相關圖文信息資料做好保存，活動結束後交學校保管。

端午節文體活動方案3

一、活動主題

家園共育，“粽”情歡笑。

二、活動目的

1、通過家長和孩子們親自動手包粽子，讓大家能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕鬆的方式進一步鍛鍊大家的動手能力和學習能力。

2、在端午節來臨之際，讓家長代表和我們一起過節，增進大家之間的親密聯繫和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的温暖中度過異地的傳統節日。

三、活動時間

20xx年6月8日上午九點半。

四、活動地點

前進路幼兒園院內。

五、活動流程

1、6月6日-7日開始報名，7日下午五點截止報名，各班選出5名包粽子比較熟練的家長。

2、集合：參賽家長九點到學校集合，到指定場地等待。

3、全部人員到齊之後，九點半準時開始，

4、參賽人員領取到自己需要的材料後，等待裁判老師的指示開始進行。初賽是每人制作3個高質量的粽子，以最先完成的為優勝，最前完成的十名家長進入決賽，決賽是在規定時間內製作的最多，質量最好的，不浪費材料且場地保持最乾淨的家長獲勝。活動分出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名(不併列，出現並列繼續比賽)

5、製作結束後由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然後將剩餘材料整理，對於盛裝不用的盛裝容器洗淨返還給食堂工作人員。

6、對評選出來的優勝家長，我們會為您和小朋友送上小禮物一份!

7、晚上放學，孩子們就能吃上您製作的粽子了，家長們，踴躍報名參加吧!

六、注意事項

1、各參賽員人員按時到既定地點後應預先了解包粽子的有關方法。

2、不要隨意放置器具或是材料，以至於現場凌亂。

3、注意個人和食材衞生，不應弄混弄亂。

端午節文體活動方案4

一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了揚民族精神，承中華傳統，也使教職工能在包粽子中感受節日的快樂，體味美好生活，校工會決定舉辦端午包粽子比賽活動。

一、比賽時間、地點、對象

時間：6月3日下午16：50開始

地點：學生餐廳

參加對象：全體教職工

二、比賽規則

1、每個工會小組分發20斤左右糯米，2斤紅棗等物品，參賽選手需要用以上材料包出大小均勻的粽子，形狀不限。

2、以數量、速度、質量、美觀作為評判標準，包紮的粽子以不露餡、包紮嚴密、形狀規則為有效數計算成績，在規定的時間裏完成任務、以每小組包的粽子數除以總人數為團體總成績。

三、獎項設置

設團體一等獎三個，二等獎六個

四、品美食

1、在統計比賽結果後，分享勞動成果。由組長把組內教師包的粽子平均分給組內教師。

2、把分到的粽子帶回家，體驗煮粽子、和家人一起品粽子的快樂。

五、後勤保障工作

1、事前做好相應數量的大米、餡的配料及包紮的柴繩、粽葉準備。

2、以11--14人為一份數(九個小組)，做好盛米、餡、柴繩、粽葉分放和放粽子容器的準備。

3、做好比賽場地的佈置安排。

六、注意事項：

1、賽前參賽選手務必做好個人衞生。

2、比賽結束後務必清理場地，洗好用具交還學校。

端午節文體活動方案5

各處室：為了讓審計感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多的傳統生活工藝，增進審計人員之間的溝通和交流，營造文明和諧、團結奮進的文化氛圍，局工會決定在端午節前舉辦一次包粽子比賽。具體事項安排如下：

一、活動時間

20xx年6月xx日下午四時。

二、活動地點

局培訓中心食堂一樓餐廳。

三、活動方案

1.包粽子所需原材料和用具由食堂負責準備，包括粽葉、大米、紅棗、細白線、剪刀等。

2.活動共分為8個組，每組三人。按人員進場時間，按序編組，額滿為止。

3.擔任裁判的同志不參加比賽。

4.比賽結束後，由裁判組彙總比賽情況，評選出一等獎一個，獎品為夏涼被3條；二等獎兩個，獎品為高級圍裙各3條；三等獎五個，獎品為保健磁療拖鞋各3雙。

5.比賽結束後全體人員參加飄香粽子品嚐活動。

端午節文體活動方案6

為慶祝端午節、紀念屈原和保留民俗傳統節日，園工會聯合團隊、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長舉辦端午節包粽子等系列活動，方案如下：

一、人員安排：

總指揮：

副總指揮：

具體負責：

主持：

統計：

場地：

宣傳：

後勤：

醫務：

安全保衞：

隊長：各段段長

拉拉隊：全園小朋友

二、活動項目：

活動一：端午節的故事

時間：包粽子比賽前(具體時間由各班老師自行安排)。

地點：各班活動室

內容：

1、講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步瞭解故事中的人物、事情和相關物品。

2、製作五絲。用紅、黃、藍、白、黑五色線配成五絲，戴在小朋友的手腕上。傳説要一直戴到下大雨，再解下來扔在水流裏，順水漂走。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。

活動二：包粽子比賽

地點：塑膠操場

時間：6月5日(週四)上午9：30-10：30

準備：

1、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”

2、浸泡過的糯米、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個;桌子4張。

3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。

4、劃定比賽區。

5、各班教師帶領幼兒集中在塑膠操場。

參加人數：以段為單位組隊(隊員名單附後)，每隊選出教師4人家長4人共8人，合計：32名選手(名單附後)。

比賽程序：

1、4隊在比賽區裏做好賽前準備。

2、主持人發出開始口令，20分鐘後停止比賽。

3、記錄每組完成的數量(質量差的減去)，多的隊獲勝。

4、公佈結果。(一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎2隊)。

5、比賽結束各班按次序回活動室。

6、粽子送到廚房。

活動三：送粽子。

時間：6月5日下午4：20。

地點：園門口塑膠操場。

準備：煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;温馨提醒牌上寫：“當心!你的粽子裏可能有硬幣!”

程序：

1、隊長帶領幼兒來到送粽子場地。

2、送給離園的小朋友每人一個粽子，送完為止。(送粽子時説：祝你好運能吃到硬幣!)

3、整理，活動結束。

端午節文體活動方案7

夏曆五月初五是中國的傳統節日--端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期：

端午節，也就是農曆五月初五。

活動地點：

xx外灘花園項目部

活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。經研究決定，在傳統節日端午節來臨之際，在xx外灘花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動，具體事宜安排如下：

一、活動內容：

圍繞"我們的節日·端午節"為主要內容的古詩文朗誦比賽活動。

二、活動主題：

傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、讚美和諧、擁抱親情。

三、活動時間：

20xx年6月25日上午

四、活動地點：

xx外灘花園項目部

五、參賽對象：

全體工作人員

六、評獎辦法

1、獎項設立

集體獎4個。一等獎1個(獎勵啤酒一箱)，二等獎1個(獎勵)，三等獎1個(獎勵)，優秀1個(獎勵)。

個人獎個。一等獎個，二等獎個，三等獎個(物質獎勵)。

2、評委組成及評分辦法

（1）評委由謝鴻柱、謝祿忠、李紹忠3人組成。

（2）評分方法

①採用100分制評分。

②評委打分彙總後去掉一個最高分和一個最低分後，求取平均分平均分精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。

3、評分項目及標準

（1）進出場(10分)：進出場隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語。

（2）精神面貌(10分)：參賽人員服裝統一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。

（3）朗誦技巧(60分)：普通話標準，吐字清楚，語速恰當，聲音洪亮;作品感情理解準確，表達自然流暢;節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力;表情與動作的運用恰當。

（4）脱稿(10分)：熟習朗誦內容，能脱稿朗誦。

（5）觀眾效應(10分)

七、工作人員安排

領導組：黃興永(組長)、王維義、趙海山、白和德

評委組：黃興永(組長)、鐵自紅、魏有福、任長存、楊元宏、祁小梅、潘紅霞、王福香。

祕書組：趙吉成(組長)、郎秀娟、範青蓮、李業元、李仁、楊淑蘭。

場地組：奎宏林(組長)、霍永明、甘存孝。(佈置主席台，劃分學生場地。)

安全保衞組：趙玉傑(組長)、李永德。(組織安排各校學生就坐，負責安全保護工作。)

後勤組：楊更龍(組長)、霍金傑。

攝影：陳玉俊

學生管理：各校安排人員

八、活動要求

1、各校按要求加緊排練，保證朗誦節目的質量。

2、凡要背景音樂應提前告知中心學校，參賽學生服裝統一。

3、參加比賽時，各校要安排專人負責學生路上及場地的安全。到達活動地點按指定位置就坐，組織好學生的賽場紀律，確保比賽順利進行。

4、準時上交參賽名單、內容，遲交按棄權處理。

端午節文體活動方案8

中國傳統節日端午節即將到來，為了弘揚民族精神，繼承中華傳統，唱響“我們的節日”主題，創新端午節文化內涵，縣文明辦決定舉辦“我們的節日——端午節”包粽子比賽活動。

一、比賽時間、地點、參加對象

時間：20xx年6月9日下午14：30；

地點：縣機關食堂一樓大廳；

參加對象：全縣21個鄉鎮各選派一名選手，民和鎮各社區分別推薦一名選手參賽。

二、活動要求

1、各鄉鎮在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處；

2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶；

3、賽前參賽選手務必做好一切準備工作。

三、比賽規則

1、每位選手分發5斤糯米，比賽時間為30分鐘；比賽結束名次評出後，未包完糯米的選手可繼續包紮，每位選手所包的粽子歸選手所得。

2、包紮的粽子形狀不限，以不露餡撒漏、包紮嚴密、大小均勻、形狀規則為有效數計算成績。

3、以“速度、數量、質量、美觀”作為評判標準。如兩名選手同時包紮完成，按個數多少取勝。如個數相同，取粽子外形美觀、結實、大小均勻的為勝。

四、獎項設置

一等獎：1名

二等獎：3名

三等獎：6名

端午節文體活動方案9

為了更好地弘揚、傳承和創新端午節的文化內涵，以貼近生活的方式來慶祝端午節，唱響“我們的節日”主題，增進與社區居民的感情，培養團結合作的精神，感受節日的喜慶和温暖，經學校研究，決定在端午節來臨之際，舉辦社區共建，包粽子比賽活動，現將有關事項安排如下：

一、活動主題

社區共建共渡端午互贈祝福

二、時間及地點

時間：20xx年6月8日上午

地點：職工食堂

三、參加對象

各工會小組選派2組隊員，社區2組隊員。

四、活動方式

1、自願報名，自願組合，3人為一組。

2、參與人員分別在各工會小組長處報名，最後由組織委員李xx彙總分組情況。

3、比賽結果以在規定的時間內所包粽子個數多的為勝。

五、活動內容

1、黨委書記xx做節日致辭

2、主持人丁文剛宣佈分組情況、活動規則及要求

3、以小組為單位進行包粽子比賽活動

4、包粽子過程結束，宣佈比賽結果

5、社區領導、校領導為獲獎人員頒獎

六、活動安排

1、包粽子食材由組織委員李xx安排食堂負責準備。

2、比賽活動過程的主持由文體委員丁文剛負責。

3、比賽活動的攝影工作由女工委員xx負責。

4、職工的進場、分組坐位等由組織委員李xx負責。

5、活動結束後清場工作由組織委員李xx安排食堂負責。

端午節文體活動方案10

一、指導思想：

一年一度的中國傳統節日端午節即將到來，為了揚民族精神，傳承中華傳統，也為了更好地踐行“”學習教育，做到知行合一、學以致用，利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，福新東路社區黨支部組織居民、直管黨員、社區工作人員一起包粽子共度端午節。

二、活動主題：

福新東路社區端午節巧手包粽比賽送温暖活動

三、活動目的：

在端午節來臨之際，在社區黨支部的帶領下，大家一起過節，增進大家之間的親密聯繫和相互交流，通過親自動手包粽子，讓大家能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕鬆的方式進一步鍛鍊全體員工的動手能力和學習能力。也進一步踐行“”學習教育。並向轄區貧困户送去“愛心”粽子，讓他們也感受到節日的氣息。

四、活動時間：

20xx年6月8日上午

五、活動地點：

福新東路社區

六、活動流程：

1.包粽子參賽人員包括：轄區內居民10人，工作人員及轄區內直管黨員;

2、比賽規則：包紮的粽子以不露餡、包紮嚴密、形狀規則為有效數計算成績;

3、在比賽過程中：由常青街道辦事處段桂榮主任、李曉霞書記帶領網格長將先包好的粽子送去貧困户家庭中。

4、最終以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選個人獎。

七、獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：1名

三等獎：1名

參與獎：其他參賽選手

歡迎各位居民積極參加，共度暖心端午。