愚人節的作文300字彙編8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的愚人節的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

愚人節的作文300字 篇1

今天是愚人節，我們像往常一樣整整齊齊地坐在教室裏，靜靜地等待老師的到來，老師笑嘻嘻地走進教室，指着窗户外面説：“你們快看！外面有一支氣球！”我們馬上一窩蜂地擠在窗邊，我一看，沒有任何東西，其他同學也感到有點莫名其妙，我也丈二和尚摸不着頭腦，嘴癢的同學大聲地説到：“老師騙人！”，老師突然笑着説：“愚人節快樂！”我們這才知道老師把我們給耍了，我們“後悔莫及”，有的同學“放聲大哭”，有些同學“打地亂轉”，還有的同學“抱頭痛哭”，真有趣呀！

在中午放學的時候，林楓一本正經地對我説：“周老師叫你！”我連忙跑過去問周老師：“您找我有什麼事？”周老師若無其事地説：“愚人節快樂，林楓是在耍你的。”我終於宇宙小爆發，帶着火氣走向林楓，他見勢不妙，轉身就逃，我窮追猛舍，可他跑得比我快，一溜煙就不見了，我只好就此罷休。

今天的愚人節可真好玩，希望下一年的愚人節比今天還要有趣！

愚人節的作文300字 篇2

愚人節到了，我高興的不知道該怎麼形容。

當天我畫了幾張卡片，上面都是一些罵人的話，比如：神經病啊，腦殘啊等等。我還在卡片上畫了一種表情，還在下面寫着愚人節快樂。如果不寫他們一定氣到爆炸。 為什麼我那沒喜歡愚人節呢？因為那天可以做惡作劇。有人會問：惡作劇不是可以天天能做嗎？在愚人節做惡作劇，被中招的人不能生氣，所以我才在愚人節時做那種罵人的卡片的。我悄悄的走到別人家門口，把卡片小心翼翼地貼到別人家門上。

光陰似箭、日月如梭，眨眼間到了最後一户人家，它不僅最後一户，也是個終極“大Bood”,那門是開的。我猶豫了一會兒，還是鼓起勇氣向前走去。眼看就快到了，門突然打開了，呀！我以迅雷不及掩耳之勢跑到門後，有三下五除二把紙貼好，以同樣的速度跑回了家。真是驚心動魄啊！

我真想聽到他們的尖叫聲。

愚人節的'作文300字 篇3

“叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把在和周公説話的我驚醒啦。“恩？今天怎麼感覺那麼困呢？”正當我疑惑不解的時候，突然，聽到老媽説：“愚人節快樂！”“啊，什麼！？我覺得怎麼那麼困，原來，老媽把鬧鐘調快啦一個小時！” 算啦，不管啦，繼續睡 吧！

我走到學校門前 ，聽到有人喊：“停一下，停一下，我看到啦你的考試分數。”回頭望去，只見我們班的薛週週説：“你語文考啦88，數學考啦89，英語考啦82。”“啊！？”我的面部表情剎時間由晴轉大雪。“愚人節快樂！”她一笑，就飛奔而去，留下啦正在發呆的我。

進教室，我便看到啦朱安民對孫昀説：“老師讓你拿着班牌到辦公室 去一躺。” 孫昀點啦點頭，説啦一聲 ：“哦。”就飛奔而去，原來是朱安民在捉弄他呢！

下課啦，我聽見啦孫昀大吼着説：“ 朱安民，你站住。” 你説我們班的愚人節好不好玩？

愚人節的作文300字 篇4

啊······今天是愚人節！萬事要小心，小心被騙哦。

啊！有了，爸爸媽媽應該還不知道今天是愚人節吧！我騰地從牀上跳起來，拿起彩筆，悄悄地像爸爸媽媽卧室走去。呵呵！你才對了，我要在他們的臉上大顯傑作。我靜靜地走進去，看見他們把被子嚴嚴地蓋在頭上。嘿嘿，你們以為這樣就可以難倒我了嗎？去，太小瞧我了！我用兩隻手指把輩子捏起。咦！人呢？我飛快的意識到：我被騙了！

我看到爸爸媽媽正在門後面看着我，我尷尬極了，怎麼會這樣，還沒去騙他們卻被他們讓你騙了。嗚嗚嗚···媽媽笑嘻嘻的對我説：“小雨，你還沒看咱家客廳的通知書吧！今天咱們家要開展一次‘愚人節的比賽’你看這是通知書。”我小心翼翼接過紙，慢慢地打開生怕裏邊會掉出一隻蟑螂什麼的！呼···裏邊什麼都沒有上面寫着：今天4月1日，是愚人節，本節日小雨家要開展一次“愚人節大比拼”參賽人，小雨媽、小雨爸，小雨。時間從凌晨6點鐘起，到11點結束。遊戲規則：在一天之內去捉弄一下參賽選手，被騙者-—1分，騙者+1分，贏者獎勵20元零花錢。

時間一分一秒的過去了，哈哈最後我贏得了勝利，呀，騙人可不容易啊！不過只是玩玩罷了，生活中可不要做個小騙子哦！

愚人節的作文300字 篇5

今天是愚人節，老天爺似乎也在和我們開玩笑，氣温一下子蹦到了30℃。

來到學校，我滿腦子都是捉弄同學的點子。吃午飯時，我迫不及待地想實施我的計劃。看着此時坐在我對面，正專注地吃飯的劉寧，我心裏暗暗發笑，“哈哈，機會來了！”

我一臉嚴肅地對他説：“劉寧，你還欠我10塊錢呢！”劉寧顯然不明白這是我的玩笑，只見他撅起小嘴，沒有做聲。我繼續逗他：“不對，不對。你欠我100塊錢了！”話音剛落，劉寧放下手中的飯勺，再也顧不得吃飯這件事，轉身跑走了。看着他離去的背景，我捧腹大笑。

老師看見了，微笑地對我説：“劉寧不喜歡別人逗他，他會生氣的。”聽了老師的話，我點了點頭，不好意思地笑了。

原來並不是所有的玩笑都能“博君一笑”呀！

愚人節的作文300字 篇6

早晨一到學校，王倩就對我説：“你的書包變綠了。”我好生奇怪，忙低頭去看，她卻哈哈大笑起來，接着對我説：“愚人節快樂”。唉，吃早飯時，爸爸對我説過，“今天是愚人節，小心別人作弄你。”怎麼就忘了，還是被她作弄了。

不過，中午也有人被我作弄了，而且是老師，真好玩。經過是這樣的：我對老師説：“您抬起頭來。”，老師雖不知為什麼，但還是抬了頭，我趁老師抬頭那瞬間，給她額頭上貼了一張貼畫。老師忙揭下來，又往我額頭上貼，我四處亂跑，但是終歸跑不過老師，被她追上，額頭順理成章多了一張貼畫。這時，我的好朋友王潤對老師説：“老師，你的錢包掉下來了。”老師忙低下頭看，沒想到王潤卻説了一句，“老師，愚人節快樂。”原來，她也是逗老師的。

愚人節的作文300字 篇7

愚人節是異域節日，它產生於外國的文化土壤，它的原生態是通過捉弄一些保守分子，迫使他們改變態度，因為誰都不想被別人説成是傻瓜，後來才演變成在這一天愚弄人來取樂，誰在這一天來愚弄人，説明他已接受並適應這種娛樂方式，愚人節的那點事之慎玩愚人節。

對於進口的東西不一定適應所有人，有不少人並沒有完全接納，知道有這麼個節日，但從來沒有去注意，更不會去參與這個節日的活動，中國人向來講究長尊幼卑，如果去捉弄尊長的，也許會被認為對他們不敬，不但得不到快樂，可能會得到斥責。

捉弄的對象要選擇那些平時愛開玩笑的，易接受新事物的，心理承受能力好的，平時很喜歡過西洋節的人，有的人平時有自卑心理，害怕別人説他傻，害怕別人看到他的窘態，也許你捉弄就是一種傷害。更不能因對那人有怨結，趁這個節日，愚弄他一下出出怨氣。

如果你就想以看到別人收到奇怪禮物時的莫明其妙的表情、由高興到憤怒的表情以及其他怪怪行為為樂，要趁早不做，如果你能確保給被捉弄的人也快樂，那可以，當你做時不要讓對方奇怪的表情持續時間太長，就給予及時解釋，以求一同快樂。

愚人節的作文300字 篇8

昨天（4月1日）是愚人節，我就琢磨着要“愚一下”同學，但卻險些被媽媽“愚到”。

愚人節當天早上，我早早來到學校，就想着“愚一把”同學。

這時，大家陸續來到教室裏。我看到同學、也是內蒙古小記者劉鑫洋正從書包裏取書本，於是我靈機一動，計上心來。

“劉鑫洋，王老師叫你去一下！。”

“知道啦！”劉鑫洋馬上向辦公室跑去。

不一會兒，劉鑫洋氣喘吁吁地跑了回來。

“你為什麼騙我？看我咋揍你！”説着，就衝我來了。

“別別，君子動口不動手，再説了，今天是愚人節嘛！”我連忙説。

“騙的好！”同學們哄得一下炸開了。

放學了，我剛一進家門，媽媽就對我説：

“奶奶剛打過來電話，説讓你過去。”

“媽媽，你別騙我了，我知道今天是愚人節，我在學校還騙到了同學呢！。

看到我一下識破了媽媽的計謀，媽媽摸着我的頭，笑着説：

“兒子，你真夠狡猾的！”

我呵呵地笑了。