精選愚人節的作文彙總七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愚人節的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愚人節的作文 篇1

4月1日，一年一度的愚人節，每一年的這一天都想着，這一次記好了，今天誰的話也不信，不要再被騙，可是每一年卻又防不勝防，總是一不小心就又被騙了,到真正明白的那一刻，才追悔莫及。當然，愚人節開的都是一些無傷大雅的玩笑，久了，也就當成了一種娛樂，不管騙與被騙，信與不信，最後都一笑了之了。

記得在學生時代，這一天是最熱鬧的，人們總是在騙與被騙中度過，總是在小心提防之餘，還是冷不丁的被騙一次，最後笑言嬉戲。最簡單的玩笑就是諸如誰誰，外面有人找，等出去了看到沒人，就知道被騙了，這一招，看似簡單，卻好像屢試屢成，人們總是下意識的認為這樣簡單的事不會成為騙人的理由，可是也就因為都這樣想才會被騙。

更甚一點的，就是説老師找，在辦公室等着呢，像這樣的謊話，你若是不信，不去，萬一是真的，就是不尊敬老師了，於是大家也就抱着寧可信其有，不可信其無的態度去看看，等問了老師説沒有找，才知是又上當了。

再嚴重一點的，就是説某個你暗戀的人或者暗戀你的人在等你了，又或者寫假的情書。當然，這一種騙人的方式要演的更加逼真才會讓人相信，記得上學時班上有一個男生還真的等人等了很久呢，到最後還是騙人的人不忍心了，去告訴了實話，才知道是被騙了。當然，這個玩笑開的有些過火了。我想，當時那個男生也未必沒有想到是騙人的，可是為了心中朦朧的夢幻，還是覺得有一絲希望也是值得去等候的吧，這就是那個年代，那個年齡階段純純傻傻的感情，像水晶一樣純潔透明，又傻傻的可愛。

打開記憶的閘門，讓往事如水湧出，依稀記得，中學時代自己還被騙過一次。愚人節那天，平時最好的朋友，閨密説班上某一男生給我寫信了，問我要不要看，我一聽就知道她是騙我的，當然不信，可是她信誓旦旦的説：“我還能騙你嗎，你不看我給人家退回去了”，我就説讓她退去，當時還很生氣，怪她不該和自己開這樣的玩笑。可是從那天開始，就覺得那個男生看我的眼神總是怪怪的，有一種被刺傷的無奈的傷感，伴着一種不解和憤懣，平時好像總是有意無意的避着我，也不再和我説話了。

當時我本是班上的學習委員，平時負責收發作業，有時老師懶了，考試的卷子也會讓我找幾個人幫着去判，那個男生本來學習也很不錯，所以有時也會叫上他，可是自那以後，他都拒絕去了，我雖然覺得莫名其妙，但是也沒多想。可是，若干年後，和那個閨密見面，聊起當時班上的事情，無意中提到那個男生，又提及此事，她一本正經的説，當時真是有這樣一封信的，只是因為那天是愚人節，我不信，她也不想讓這件事打擾我的學習，所以我不要看，她也就沒堅持，把信退給人家了。我這才恍然大悟，怪不得從那以後他變得鬱鬱寡歡，不愛説話了，也許無意中我的漠視傷了一顆純真的心，也許當時那封沒被打開的信，對他是一種莫大的傷害，傷了他的自尊心，因為本身他也是一個優秀的學生，而且自尊心特別強。

時隔多年，再提及此事，我很想責怪這個閨密，卻又找不出更好的理由，畢竟她也是為了我好，怕我真的早戀了，影響了學習，更影響了前途，畢竟那還是追夢的學生時代，不能心存雜念，只能學習再學習，奔着青春的夢想去奮進。可是，現在想來，我依然不忍心無意中傷害了一個人的感情，也許那個年齡的我們並沒有真正的懂得什麼是愛情，只是單純的一個人對另一個的欣賞和莫名的好感吧。我想，當時那個男生也是下了很大的決心，才會託我的閨密來傳遞這份信，只是卻被原封退回，這對一向驕傲的他該是一個怎樣的心靈打擊！若干年後的現在，若是再相遇，我想我一定會誠懇的向他道歉，説明當時並不是因為驕傲，看不起他而沒有拆開那封信，而是真的以為那只是愚人節的一個玩笑。當然，就算是看了，也不會發生什麼故事，那個時候，自己應該沒有膽量也沒有心情去談一份幼稚的戀愛吧，因為那時的自己是個聽家長和老師的.話的只會學習的乖學生呢!可是，若是當時話説開了，也許就不會錯失了一份友情，至少不會傷了一個人的自尊心，被認為他的信不值得一看。也許怪就怪在他選擇了愚人節這一天來給這封信吧！

也曾看過這樣一個故事，一公司的男士很喜歡他的女同事，兩個人每天共事打打鬧鬧慣了，可是男士因為自尊心太強，怕被拒絕，所以從不敢正式的表白,只是在每一年的愚人節這天給女同事打電話，很動情的説一句我喜歡你，只是女同事因為知道是愚人節，所以每次都笑他説：“你別貧了，我知道今天是愚人節”，每次聽到這個，男士都會順着開幾句其他的玩笑掩飾過去，一切就當是愚人節的玩笑了！可是每一次放下電話，男士在這邊都會懊悔不已，總是怪自己太懦弱了，不敢真正的去表白，而女同事也會很失落的傷心很久，想着為什麼這句話只能是愚人節的一個玩笑？因為她也是喜歡男士的，一直等着他向自己表白，可是每一次卻都是在愚人節這一天，於是她就認為他肯定是不喜歡她的，否則為什麼只會在愚人節這一天表白，只不過是和自己開玩笑而已。她哪知道，男士就是因為自尊心太強，怕被拒絕，所以每次才會以愚人節為藉口試探，可是女同事卻也是這樣的心裏，於是原本相愛的兩個人就這樣因為沒有勇氣拋開自尊心去表白，而最終錯過了，幾年之後，女同事最終離開了那個公司，兩個人分別和另一個人結婚，這段感情真的只成為了一個愚人節的玩笑。

我想，若是想和喜歡的人表白，最好不要選擇愚人節這一天吧，也許都會以為愚人節，這一天的特出性，就是表白被拒絕了也會有藉口説只是玩笑，可是也就是因為這個似有退路的藉口，讓多少本身屬於自己的那份情感錯失了，也許，在愛情的問題上沒有雙贏，愛一個人是需要勇氣的，告白，更是需要勇氣吧！既然愛了，就應該拋開所有的自尊，大膽的告白一次，就算到最後發現這只是你一個人的感情，也至少沒有遺憾了！

願天下所有的有情人終成眷屬，不再有錯過的遺憾，讓愚人節成為一個表白的理由而不是留有退路的藉口！

愚人節的作文 篇2

馬上又是愚人節了，想起3年前二年級的時候，那個愚人節，正好趕上春遊，我們班有好幾個同學都沒有去：我、鬱嘉怡、張羿、許樂……

因為是愚人節，所以同學們在教室裏説謊話。

突然，鬱嘉怡對張羿説：“我不跟你玩了！”“不跟就不跟！”張羿沒有絲毫挽留的意思。鬱嘉怡跟我們抱怨：“張羿每天不停地吵，還用我的橡皮……”

一眨眼功夫，鬱嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前，悄悄説了一句話，又繼續説：“我不跟你玩了！”我們都明白了，他們是故意演給我們看到的，今天是愚人節。“鬱嘉怡、張羿騙人！”大家異口同聲的喊到。

可是，鬱嘉怡又繼續對張羿説：“我真的不跟你玩了！”但是，我們看到，鬱嘉怡還在笑，一點也不生氣的樣子。

我肯定地説：“又騙人，這次我也不會上當！”大家都表示也這樣認為。

“愚人節快樂，我們是騙你們的啦！”他們的臉上洋溢着燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟着他們哈哈大笑。

那個愚人節，是我過得最快樂一個愚人節。因為有了鬱嘉怡和張羿，變得很特別，到現在我還想感謝他們，給了我們一個充滿了歡聲笑語的愚人節。

愚人節的作文 篇3

4月1日了，我今天還是如原來一樣，沒有什麼特別。我已完全忘了今天是愚人節。

來到教室，我剛準備打開書包交作業，就聽見一個男同學對我説“×××(這你可以寫你自己的名字)，你褲子穿反了。”我聽後，心裏一陣緊張，不會今天褲子真穿反了吧!於是，我裝做無所謂的樣子轉過頭來，沒穿反啊?我真疑惑着，他們卻笑得不亦樂乎。我這時才明白，今天是愚人節。我裝作很生氣，準備去揍他們。可是，一位好朋友把我攔住了，不然的話他們就要樂極生悲了。等我坐下來，另一位朋友拿着一袋奧利奧，發給我們吃，我沒胃口，所以沒接下。我的同座一把搶過，整塊的往嘴一塞，津津有味的吃了起來。發奧利奧的朋友人不住大笑起來，原來她把奧利奧的夾心刮掉，塗上了牙膏。我們知道後，都笑的前俯後仰。只有我同座那個調皮蛋，不停的漱口。哈哈哈哈哈!!!誰叫他那麼貪吃!上課了，我突發奇想，寫了一張“幫我撿下筆，我筆掉到了你的桌下”的一張紙條，同座看了，低下頭去找，我憋住笑，又寫了一張“你被騙了，哈哈!”還在後面畫了一個豬頭，同座看了，臉上有一些不好意思的表情。看到這樣的情景，我心裏樂開了花。

真希望每天都過着像愚人節一樣快樂的日子，搞笑的日子，那該多好啊!

愚人節的作文 篇4

今天是愚人節，黃老師給我們佈置了一個“任務”，就是讓我們去“騙人”。啊，你猜我被誰騙了？——我竟然被我的“寫字對手”林詩語騙了！她來到我面前，無比誠懇地説：“王謹予，這個星星送給你。”

説着，她把手伸了過來，只見手心裏有一顆黃色的小星星，我高興極了，正想伸手去接，不料，她立刻把手縮了回去，還笑着説：“祝你愚人節快樂！”我這才意識到被騙了，真是又失落又有點生氣卻又有點高興。

愚人節的作文 篇5

“哎喲，疼死了！”做完操，同學們不停地輕聲嚷嚷。因為昨天體育課上老師進行了“魔鬼訓練”，大夥兒個個腿部肌肉酸脹。這會兒做完操更就是痠痛難當，兩腿發軟。

陸老師見我們這樣，臉上露出了一絲關切的微笑，和藹地對我們説：“同學們的腿不就是很痠疼呀？”“就是啊！疼死啦……”我們越發地叫苦連天。陸老師笑了笑：“告訴你們一個最簡單又最快消除痠痛的辦法！”“什麼呀？”大家迫不及待地斜着身子，把耳朵豎得長長的，瞧那樣兒，像就是在探聽什麼武功祕訣似的。“你們用左手使勁拍打右手一百下，就可以消除痛苦了。”聽了這句話我們一下子來了精神，誰不想馬上解除痠痛，趕快活躍起來，不受這窩囊罪呀！我們一個勁兒的用左手拍打着右手，心裏還默默地數着數兒，手心都拍紅了，可我們都忍住了。全操場就我們這羣人神經似地在拍手，其他班上的同學向我們投來了異樣的眼光，儘管我們感覺到不舒服，但只要把這該死的疼痛除去，再難受也要忍，我的心裏還感覺甜甜的呢！一百下終於到了，我試着蹲了一下，可痠痛依然。而且剛剛拍了那麼長時間，現在似乎全身都難受起來。這時陳晶鍾喊起來：“好像真的好了些，就就是左腳還有點酸。”陸老師哈哈大笑起來，説：“祝大家愚人節快樂！”“啊？！啊？！！”我們個個像悶葫蘆被炸開了似的驚呼起來，陸老師卻若無其事地走開了。剩下我們在那兒哭笑不得，一副慘相。

因為被陸老師愚弄了一下，第三課我們準被把滿肚子的“冤屈”轉嫁給喻老師。大夥兒商定將粉筆、板擦藏起來，讓喻老師不好上課。上課鈴剛響，喻老師就一臉怒容地走了進來，轉身想拿粉筆寫字，可沒有找到，就嚴肅地對我們説：“沒有粉筆不好上課，不如今天就我們考試吧！”媽呀，老師不會吧！我們一個字也沒有複習，現在考試？！我們一個個嚇得把整她的事兒忘了大半。尤洋連忙拿出粉筆給喻老師説：“我們還就是上課吧！”看到大家一副痛苦無奈的表情，老師“撲哧”一聲笑了起來：“祝大家愚人節快樂！今兒不考試！”“啊？！！！”沒想到我們又被愚弄了一下。

今天就是愚人節，我們怎麼就沒長記性呢？

　　愚人節的作文 篇6

今天是4月1日，是愚人節，是可以正大光明騙人的節日。

妹妹放學回家，我看見了，準備騙她一下，就飛快地跑過去，説道：“爺爺今天在家裏呢！”果然，妹妹一聽便歡天喜地地衝到爺爺房間裏，嘴裏還叫着：“爺爺！爺爺！”結果她沒有看到爺爺的影子，垂頭喪氣地走了出來，説：“姐姐，你騙我！”我一邊拍手，一邊哈哈大笑，説：“你上當了！你上當了！”

今天的愚人節真好玩呀！一年是一次的，也只能騙這一天哦，我好期待明年的愚人節快快到來。

愚人節的作文 篇7

明天，我們要捉弄捉弄我們的張老師——因為明天即是愚人節，又是她的生日。

我寫完作業後，開始準備道具：兩張紙條和一個鐵盒。

第二天英語課時，我們拿着“禮盒”對張老師説：“張老師，這個送給您，生日快樂！”張老師一邊説“謝謝”一邊打開盒子，只見紙條上寫着：‘生日快樂！請看背面’，‘你上當了！（請看下一張紙）’，‘如果你又看了這張紙，那説明你真的上當了’。張老師看完後哈哈大笑。

張老師也不甘示弱。下課時，她對我們説：“今天是我的生日，所以放假三天沒作業！”

“耶！”全班一陣歡呼。

隨後清明三天假期，做完語文數學作業後，我正準備痛快的看電視，突然傳來了媽媽的聲音：“英語作業做完了嗎？” “啊？還有英語作業？！我連忙接過手機一看，果然如此。

我只好拿出英語作業本，”痛苦“的寫起了作業……