元宵節美術活動主題方案
為確保活動順利開展,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的元宵節美術活動主題方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節美術活動主題方案1活動目的:
1、讓幼兒在活動中相互交流,體驗元宵節的民俗風情,感受生活的美。
2、引導幼兒學習運用重疊折剪的技能製作花燈。
活動準備:
1、師生共同收集各種花燈。
2、《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈範例。
活動流程:
一、以"元宵鬧花燈"為題,引導幼兒互相欣賞同伴的花燈師:你喜歡哪一盞花燈?為什麼?(讓幼兒互相交流感受)
二、教師出示範例,引導幼兒觀察,激發幼兒製作花燈的興趣組織幼兒討論:你想怎麼製作花燈?(鼓勵幼兒大膽討論、交流,並説一説自己想出的製作花燈的方法)
三、教師講解制作花燈的步驟教師按範例講解制作花燈的步驟,重點強調沿虛線折時要用手將摺痕按平,沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。
四、交代要求:
1、折時要對齊、按平。
2、注意使用剪刀的安全。
五、幼兒製作,教師指導:
1、教師全面巡視幼兒的製作情況。
2、幫助能力較弱的幼兒完成作品,着重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。(指導並觀察幼兒重疊折剪的方法,及時幫助有困難的幼兒)
3、提醒幼兒折時要對齊、按平,並注意使用剪刀的安全。
4、將幼兒製作的花燈懸掛起來。
六、幼兒互相欣賞、評價,結束
1、幼兒欣賞同伴製作的花燈,感受成功的喜悦和生活的美。
2、組織幼兒評價同伴的作品,教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結、評價,結束。
元宵節美術活動主題方案2活動目標:
1、知道元宵節要吃元宵,對製作元宵感興趣。
2、初步學習用油泥搓圓的方法。
3、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、喜歡參加藝術活動,並能大膽地表現自己的情感和體驗。
活動準備:
人手一份油泥和一塊塑料墊板。
活動過程:
1、出示生元宵,問:這是什麼?今天為什麼要吃元宵?老師請大家吃元宵,高興嗎?
2、欣賞教師做元宵。教師把一小塊油泥放在手心,手指伸直,手心對着手心用力繞圈。
3、幼兒學搓元宵。教師輪流對幼兒進行觀察和指導。
4、讓幼兒把自己搓的元宵送給小動物嘗一嘗。
活動反思:
有句老話“上燈圓子,落燈面”,意思就是在正月十三這一天家家户户都要親自做圓子,吃圓子,在正月十八的時候呢將會吃麪,意味着新的一年真正的開始了。而今天正好是正月十三,所以我將“搓元宵”這節活動安排在了今天,希望孩子們更加深入的瞭解“元宵節”同時學會“搓元宵”
元宵節美術活動主題方案3活動目標
1、瞭解元宵節的由來,感受元宵花燈多樣的美。
2、大膽討論製作花燈的.方法並嘗試自制花燈,體驗自制花燈的樂趣。
活動準備
環境準備:在教室或走廊佈置出一塊區域用於幼兒懸掛製作好的花燈。
課件準備:“元宵習俗”組圖;《元宵節》動畫視頻;“花燈展”組圖;“花燈”手工組圖。
材料準備:塑料瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。
活動過程
一、出示組圖請幼兒説一説元宵節的習俗
——正月十五是元宵節,你們是怎麼過元宵的呢?
——一起來看看圖片上的人們是怎麼過元宵的吧。
二、播放視頻引導幼兒瞭解元宵節的由來
——元宵節有這麼多好玩又有趣的習俗,那你們知道元宵節是怎麼來的嗎?一起來看看視頻瞭解一下吧。
三、出示組圖引導幼兒欣賞花燈感受花燈的美
1、出示組圖“花燈展—花燈造型”,引導幼兒欣賞花燈的造型。
2、出示組圖“花燈展—花燈色彩”,引導幼兒欣賞花燈的色彩。
3、出示組圖“花燈展—花燈圖案”,引導幼兒欣賞花燈的圖案。
四、出示組圖發放材料自制花燈體驗自制花燈的樂趣
1、激發幼兒製作興趣。
2、出示手工組圖“花燈”,鼓勵幼兒大膽討論花燈的製作方法。
3、發放操作材料,鼓勵幼兒自制花燈,教師巡迴指導。
4、引導幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。
5、請幼兒將製作好的花燈佈置在環境中,鼓勵幼兒向同伴介紹自己的花燈,共賞花燈。
元宵節美術活動主題方案4活動目標
1.知道元宵節吃元宵的習俗,感受元宵節喜慶的氛圍。
2.認識元宵的外形特徵。
3.嘗試用顏料拓印、添畫的方法表現元宵。
活動準備
課件準備:“元宵習俗”組圖;“元宵”組圖;“手工材料”組圖;“手工成品”圖片。
紙面教具:《湯碗》。
材料準備:顏料、不同大小的海綿印章、油畫棒。
活動過程
一出示組圖引導幼兒初步感知元宵習俗
1.出示組圖“元宵習俗”
2.師幼談話喚起幼兒對元宵的經驗
二出示組圖引導幼兒進一步瞭解元宵
1.出示圖片“元宵-外觀”
2.出示圖片“元宵-顏色”
3.出示圖片“元宵-做法”
三出示組圖通過對比豐富幼兒的繪畫經驗
1.出示圖片“元宵-外觀”及“海綿印章”,引導幼兒瞭解表現元宵外形的方法
2.出示圖片“元宵-外觀”及“油畫棒塗畫”,引導幼兒瞭解表現元宵顏色的方法
3.出示紙面教具《湯碗》,鼓勵幼兒大膽想象
四鼓勵幼兒用拓印添畫的方法制作元宵
——我們可以用不同大小的海綿印章沾一沾顏料,在“湯碗”上印出大大小小的元宵,還可以用油畫棒在元宵旁畫上其他好吃的食物哦。
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