【精品】愚人節的作文300字集錦7篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的愚人節的作文300字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節的作文300字 篇1

今天是四月一日，是“愚人節”。晚飯後我們一家三口坐在沙發上聊天。這時，在電視上正播着一則新聞：説布什在“美國最傻的人獎”中擠到了第十名，原因是布什説伊拉克有大規模的殺傷性武器，但至今仍未找到，能不傻麼？我在看書，媽媽在看報紙。突然，媽媽説：“陽陽，《紹興晚報》的花季上有你寫的作文！”我一驚，忙去看。心想我從沒去晚報上投稿，怎麼會登出來呢？媽媽笑着説“今天是幾月幾日呀？”我忽然記起來今天是“愚人節”，就氣沖沖地就去做作業了。做着做着，我想出了一個天衣無縫的計劃，就“哎呀！”一聲驚叫。

“怎麼了，怎麼了？”媽媽問。我説“寫日記的本子我忘記在學校裏了，怎麼辦？”“那你自己去學校裏拿，要不讓爸爸陪你去，外面好冷……”媽媽話音未落，我早已是捧腹狂笑，爸爸也在旁邊“呵呵”地笑個不停，媽媽更是哭笑不得：“你這小子好啊，記着！哈……”這下我終於出了一口氣，我的殺手箭強吧？又過了一會兒，爸爸在看了我的數學作業後，也説了起來“陽陽，你今天的數學作業錯了90%！”我一聽知道爸爸的把戲，便大聲地説：“騙人！”“哈哈哈……”

愚人節的作文300字 篇2

4月1日，一個充滿歡樂的節日。

早晨，我剛剛來到學校，就看到同學們圍在一起熱烈地討論着，我有些疑惑不解。經過一些同學的“介紹”，我才知道，他們商量着怎麼樣耍耍閻老師，讓他上當。其中的一位把我叫出去，把他們的想法説了説。“把十塊錢上繫個繩子，老師進來肯定要撿，等他撿的時候把繩子一拉，再撿，再拉!怎麼樣?”我聽了不禁哈哈大笑：“妙!”雖然我知道老師不會那麼傻，但我也不願打破他們的那份快樂。

第二節課後，我剛拿出作業本，小范就從門外跑進來，着急得説：“白老師叫你!”我想：叫我?為什麼?難道我犯錯誤了?不管怎樣，老師叫我，我就得去呀!我馬上站起來，問：“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上當了!你不看我一直忍不住笑呀!我這才想起今天是愚人節。

這一天裏同學們玩得非常開心，連嚴肅老師們也情不自禁地加入了。

愚人節的作文300字 篇3

明天，四月一號是愚人節，大家都可以在愚人節隨便惡作劇，但是別人不能生氣。就是因為這樣，我們小孩才這麼喜歡愚人節。

我們慶祝愚人節的方法有很多種，比如：躲在電梯旁邊，一有人出電梯我們就“哇！”的一聲，把出電梯的人嚇了一跳；按別人的門鈴，然後走掉；拿一個小丑盒，把外面裝飾成禮物，系一個蝴蝶結，別人一打開......“嘭！！”一個小丑頭打在你的臉上， 哈哈，你中計了！等等很多惡作劇。

我和劉丞博還準備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋，換來的真雞蛋也可以做成惡作劇道具，把蛋黃和蛋清裝進周鈺捷發的巧克力的空盒子裏，在盒子裏放一個東西（只要是硬的，什麼都行），對對方搖一搖説：“你要不要吃巧克力啊？”他説：“要啊。”我説：“張開嘴巴。”然後他嚐了嚐，説：“什麼巧克力啊！這根本就不是巧克力。

愚人節的惡作劇真是太多了，大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節快樂！

愚人節的作文300字 篇4

去年的4月1日--愚人節。

早上，我還沒有發覺到，去學校上課，遇到林鑫同學，我們在校門口遇到的，小毅同學急忙地衝下樓來，氣喘呼呼地説：”語文教師發火了，陳家寶不及格。“頓時我的臉白了，比牆壁還要白，看來等下完蛋了，他還説：“林鑫也才考65分，”沒等他説完，我們象閃電一樣的衝到教室，哪有什麼教師，純屬虛構，門剛一推，砰的一聲響，原來門上有”機關“呀！同學們放置塑料盒在門沿上，誰進來就是倒黴了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當頭一打，聽見啊呀一聲，慘叫起來，然後大叫：“誰幹的，滾出來，”同學們哄哄地笑説：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發現了，林鑫大喊起來我要“切”了你，頓時，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！

林鑫追趕着小毅，在操場上繞了三大圈，同學歡呼着，快點！快點！

這就是我們校園的愚人節！喜怒哀樂都有！

愚人節的作文300字 篇5

愚人節快樂!我們班就是愚人聚集地，快來看看吧!

今天愚人節。早上，老師叫我們幾個幫她改試卷，回來時剛坐在凳子上，我前面的小D就問我他考得多少分，我本來想告訴他的，可是腦子裏想到今天是愚人節，所以就跟他説他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭説：“我明明記得是寫了呀!是我記錯了嗎?這次又被老師點名了，唉.真丟臉啊。”“愚人節快樂!哈哈剛才騙你的，你得86分的。”“你.快給我站住!”哈哈她沒追到我。

下課了，小A大聲跟我講我鞋帶鬆了，我一低頭看，“沒鬆啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認倒黴吧。愚人節

下午，我同桌問我：如果你的臉掉在地上，弄髒了你還要嗎?”“不要了，是不是?”我回答。“錯了，難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節啊。你可以啊。

之後各種黑，各種被黑。然後呢?

然後一天就過去了呀!愚人節，你被愚了嗎?

愚人節的.作文300字 篇6

4月1日是愚人節，有很多調皮的同學，為了能整到別人，在家裏精心編造了一套謊言，今天我也變成了受害者。

剛走進校園，這樣的事立刻發生在我的身上，剛放好書包，我們這一組的小組長王璐瑤笑嘻嘻地走來説道：“馬藝燦，今天下午不上學，而且讓人感到高興的事是晚上6點還要到學校看免費的電影呢！！”正當我心花怒放的時候，一個沉甸甸的石頭砸在了我的身上，“你知道今天是什麼節嗎？是愚人節，要想不上學還加上看免費的電影，做白日夢去吧！！”王璐瑤為自己成功地完成了“任務”沾沾自喜，接着接二連三的惡作劇又發生了“交作業嘍！！交作業嘍！”譚欽就在那兒嚷嚷，為了圖個清靜，我閃電般地交上了家庭作業，過了一會兒，譚欽走到我的面前説：“馬藝燦，你的巴蜀作業怎麼沒交！”我翻了翻書包，因為太着急了所以剛剛交作業的事情已經忘得一乾二淨。不過整人也是有大結局的，沒過一會，譚欽就把事情的經過告訴了我。

今天我已經沉浸在那讓人受不了的愚人節裏了。因為大家都把自己的快樂建立在了別人的痛苦之中！

愚人節的作文300字 篇7

愚人節終於來到了，我早已想好愚弄同學的法子了。

早晨，我早早地來到教室裏，在一張精美別緻的紙條上寫了一句話：我是頭豬，而且還畫了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。

我正想着該貼在誰的身上，偶然間看見任天同學正在看板報，我的目標便鎖定了他。於是，我便捻手捻腳地走過去，把紙條貼在了他的背上。

“幹嘛？”任天轉過來問我。

“2+6=？”我説。

“我不知道。”他以為我要為難他。

這時，來了幾個同學，看見任天背上的紙條都哈哈大笑起來。

“怎麼了？”任天問。

幾個同學異口同聲地説：“我是頭豬！”説着，便笑着跑開了。

正在我高興的時候，忽然聽見有人叫我。

“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室。”

我一聽，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來，心想：“是我的作業沒寫好？還是上課做小動作被老師發現了？”

我來到了辦公室。

“有事嗎？”老師問。

“王老師，您不是叫我嗎？”我説。

“沒有呀，今天是愚人節，你可能被愚弄了。”王老師笑着説。

嗨！我剛剛愚了一把同學，現在反而另外的同學給愚了，真是的！

這個愚人節，我過得可真快樂呀！