歡度聖誕節活動策劃

歡度聖誕節活動策劃1

一、設計意圖：

節日是我們重要的課程資源，聖誕節雖然是一個洋節日，但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛，會送禮物的聖誕老人，炫彩的聖誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬，所以，為會更好的利用節日資源，營造快樂的節日氛圍，利用聖誕節這一節日情境開展相關活動，促進幼兒各方面能力的發展。

二、活動目的：

1、藉助聖誕賦予幼兒各項活動以情境，培養幼兒的審美能力、動手能力、語言表達能力等，體驗節日的喜悦。

2、讓幼兒接觸優秀的'童話作品，感受文學作品的魅力。

3、知道聖誕節是西方節日，瞭解相關的的節日習俗，對比中國的春節，滲透多元文化教育。

三、活動準備：

1、推薦有關聖誕節的繪本書。

2、收集有關聖誕主題的圖書和著名的童話故事，豐富圖書角

3、活動區的材料，如彩色紙、卡紙、聖誕襪、顏料、廢舊報紙、大大小小的紙盒、飲料瓶、水粉等等

四、環境創設：

1、室內情景創設：利用聖誕樹、雪房子、聖誕老師、飲料瓶、氣球、棉花等等進行創設。

2、室外環境：展示活動作品：立體聖誕樹、聖誕襪、雪屋、蛋殼馴鹿。

四、活動區遊戲：

1：美工：我設計的聖誕襪---材料---各種卡紙、布條、瓦楞紙----設計自己的聖誕襪裝飾聖誕禮物。

2：美工：我為聖誕老爺爺設計的聖誕帽子----材料--剪刀、紅色卡紙、A4紙等等----為聖誕老爺爺設計一個漂亮的聖誕帽。

3：情景創設：包裝聖誕禮物---材料---各種包裝盒、包裝紙、拉花、糖果。

4：手工：馴鹿、聖誕老人----材料：蛋殼、紙杯、彩筆、手工紙。

5：美工：立體的聖誕樹---材料：卡紙、紙杯、彩筆、剪刀、裝飾小物件。

6：立體聖誕老人：材料：可比克的筒、棉花、剪刀、白紙。

7：手工：立體的馴鹿：硬克的手提袋子、瓦楞紙、剪刀。

8：聖誕老人：材料：飲料瓶、紅色水粉、水粉筆、棉花、瓶蓋

9：表演區：《鈴兒響叮噹》《送禮物》----材料：音樂、頭飾、衣服。

歡度聖誕節活動策劃2

一，活動主題：

happy20xx——聖誕遊園活動及禮物"對對碰"

二，活動目的：

通過happy20xx活動一方面豐富**校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次遊園活動增強**學生對校園的感情，促進愛校之情、

三，具體活動策劃方案

（一）聖誕禮物派送——"對對碰"

活動時間：—23（報名）

晚派送賀卡

下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）、

活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室裏，讓其選取一張卡片，讓其於之寫者對對方的祝福，並保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中、如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務枱去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）、

附：該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加、

宣傳時應註明：名額有限，採取先到先得的'方式決定、

（二）聖誕遊園活動

時間（週五）下午

地點室外生科院操場

內容：7個小遊戲組成，流程如下：

首先欲參加遊園的同學去服務枱領取遊園卡、

1、名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及西溪校區公管會等等）

道具：問題

參加人員安排：集體

遊戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問題、（問題另附）

答對問題的給予卡片上一個過關標籤，如未答對在相關部分劃×、

2、名稱：吹氣球

道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）

參加人員：5人一組，多次

遊戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現、即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎、比如：字條裏寫着"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那麼該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵、並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×、

3、名稱：搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人為喊話員不參加比賽）

遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了、並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×、

4、名稱：心心相印，我來比你來猜

道具：遊戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字）

歡度聖誕節活動策劃3

1、活動目的：

作為西方的傳統節日，聖誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，聖誕節的地位好比於我們的新年。因此在這一年一度的聖誕節裏舉辦活動，有利於促進XX學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。

2、活動時間：

XX

3、報名地點：

XX

4、參與對象：

XX全校師生

5、承辦單位：

XX

6、人員調配：

體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責遊戲主持

文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。

7、活動內容：

（1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，OA宣傳

（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買，場地佈置，人員安排，工作分配等。

（3）賽事安排：

時間：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚

地點：室外 大操場

內容：四個小遊戲組成，流程如下：

首先欲參加遊園的同學去服務枱領取遊園卡。 遊戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等） 參加人員：5人一組，多次 遊戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條裏寫着"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那麼該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

遊戲二： 搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人蔘加（其中一人為喊話員不參加比賽） 遊戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然後，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。並在過關的'同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

遊戲三：心心相印，我來比你來猜 道具：遊戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩） 參加人員：兩人一組，可多組參加 遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能説出動作中的字）。

（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳牆，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）

並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

遊戲四： 踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人 遊戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追着跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最後一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為遊戲設定時間，時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝。並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤，如未過關則在相關部分劃×。

8、獎勵安排：

本子、筆、杯子、聖誕帽、小圍巾

歡度聖誕節活動策劃4

聖誕節是消費者的購物狂歡節，更是各商家的促銷狂歡節，為了爭奪終端的銷售額,於是將要開展形式多樣的節日促銷活動。聖誕節日趨臨近，商家們的聖誕節銷售活動也近在眼前，如何能在這樣一個熱鬧的節日裏取得銷量，關鍵在於促銷活動的成敗，但在促銷活動中有些細節的地方也是需要注意的。

聖誕節促銷活動之所以牽動着商家的心，是因為這樣的一個節日將帶來大量的`客流量，也將帶來大量的消費量。而商家們要做的就是要借勢造市，營造出一種節日消費的氣氛，吸引更多的消費者。那麼怎麼造勢呢?我們可以從三個方面去考慮：

1.造勢時間的選擇：一般選在聖誕節當天人流量最大的時段,一般為一天的時間:

2.造勢地點的選擇：這應該符合三個原則：

a.廣場，商場人流量大的地方;

b.人流比較容易停留的地方;

c.環境干擾不大的地方。

3.造勢方法的選擇：造勢的方法就是吸引人的方法，它一般應該符合4個特點：

①羣眾喜聞樂見，感興趣;

②形式新奇，讓人耳目一新

③內容大方，健康向上;

④震撼的，讓人不自覺停留腳步的。(文藝活動最適合)

一定注意不要譁眾取寵，讓人反感。具體而言，造勢的方法可以分為動，靜兩個部分。

靜態造勢方法主要有：

現場佈置(利用pop，海報，爆炸貼，條幅，立牌等)，户外媒體廣告，新品和獎品展示等。

動態的造勢方法主要有：

a.互動遊戲

b.文藝表演

c.現場競賣

d.選用專業的主持人

e.新品模特秀

f.其它造勢方法

聖誕節銷售活動

歡度聖誕節活動策劃5

活動目標：

1。通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2。給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

3。能夠和同伴共同分享節日的快樂。

活動準備：

1。裝扮聖誕樹、佈置活動場地（窗户周圍掛上雪花和“merrchristmas！”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2。學會歌曲《鈴兒響叮噹》

3。請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

4。製作視頻各國聖誕節習俗

法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼裏，白色聖誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的聖誕標誌，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。

芬蘭在12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。

美國美國人過聖誕節着重家庭佈置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的.聖誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環裏，每週點1支，當點燃第4支後，聖誕節就到了。

丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物，可去商店兑換價格相似的其他商品。

活動流程：

1。聖誕老人出場

聖誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？who iit？

聖誕老人：i am santa claus！

教師：哦！是聖誕老人來了！我們一起讓聖誕老人進來好嗎？

please come in！

聖誕老人：i’m coming！merrchristmas！，children！

幼兒：merrchristmas，santa claus！

2。主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。（放禮花）

聖誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

3。《鈴兒響叮噹》的音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4。播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。

5。聖誕老人給孩子們發禮物。

歡度聖誕節活動策劃6

活動名稱：快樂聖誕

　活動時間：12月24日星期五上午

　活動地點：小班活動室

活動目標：

1、初步瞭解西方的節日和西方文化，聖誕老人以及聖誕樹的由來。

2、感受聖誕節歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒，一起歡度的聖誕節。

3、能夠理解過聖誕節的意義。

　活動準備：

1、利用網絡和圖書館收集有關聖誕節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2、每個幼兒都有一份父母準備的小禮物(教師統一收好並且寫上編號)。

3、聖誕節的相關事物：聖誕帽、糖果、

活動過程：

一、老師扮演聖誕老人出現，導入活動。

師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰啊?(聖誕老人)

那麼小朋友知道聖誕節是什麼國家的節日麼?(西方)

二、介紹西方節日：聖誕節及其相關習俗文化。

1、聖誕節的由來。

師：聖誕節是西方國家的節日，就像是我們中國的元旦這個傳統節日。聖誕節(Christmas)，每年12月25日，是教會年曆的一個傳統節日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。

説到聖誕節，小朋友知道聖誕老人麼?他呀是人們後來扮演的人物，他會騎着麋鹿(mi)的雪撬車，裝着好多的禮物給小朋友送禮物哦。

2、聖誕節的佈置。

師：西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家户户都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭，綠色的.是聖誕樹，上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。

3、聖誕節的習俗。

師：西方過節的時候會裝飾聖誕樹，在門上掛漂亮的門飾，在晚餐時吃火雞，小孩子會在入睡時在牀頭掛只聖誕襪子，因為有可能會有聖誕老人爬到煙囱上給你塞禮物哦。有時候人們還會互相送聖誕卡片

三、出示圖片，認識聖誕節的相關事物。

1、聖誕帽

2、聖誕卡

3、聖誕糖果

四、聖誕禮物。

1、聖誕老人發禮物啦。(遊戲)

每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應着他的號碼老師扮演的聖誕老人將禮物遞給他。

2、拆聖誕禮物。

歡度聖誕節活動策劃7

一、整體情況

1、活動主題:開心聖誕party (快樂聖誕，共度平安之夜)。此次聖誕節活動策劃方案有上海傳古文化傳播有限公司提供，傳古文化主營業務有年會晚會活動策劃、新品發佈會、路演巡演等活動。

2、活動主旨:為了豐富學員的課餘生活，讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化，同時各機構可在聖誕party上展現學員的英語才能和其他文藝。

3、活動時間:12月24前的週六日下午或晚上。

4、活動地點:各地學校或其他外租場地。(建議在本校，方便家長的同時也做到校區的人氣聚集。)

5、主辦方:各地學校

6、參加人員：國小國中學員，學員家長及學員的朋友。(爭取老帶新，擴大影響。)

二、工作人員和項目組

7、工作人員：各校老師和主管。

8、項目組：

(1)第一項目組：節目組(活動內容)國中、國小都可用

party內容：

第一類：學員文集節目匯演。(學校提供展示平台，讓孩子自己出才藝節目，並報名，學校收集並選優秀的節目，編成一個小型晚會。)

第二類：親子闖關活動，(學校設計8個闖關活動，讓家長和孩子共同完成，闖關成功要給予過關蓋章或者併發小禮品作為獎品。)適合國小生第三類：(最簡單)國中、國小都可用

a.聖誕老人發禮物：

一位學校老師扮成聖誕老人，給現場的學生和家長髮糖。

b.聖誕節的節日特色教學：

一位老師將大家聚在一起，教大家學唱一首聖誕歌曲或者教給大家聖誕節相關英語，比如教大家用英文説：聖誕節，聖誕樹，聖誕帽，聖誕快樂，禮物，襪子，雪人等英語。體現我們的'教學同西方文化相互融合。

c.同時，也請學校老師準備相機，學員和家長可以和聖誕老師合影學校將活動照片拍好並沖洗部分，貼在學校醒目處。

d.學校設計一些趣味的小遊戲，小活動，請所有來現場的家長和學員參與，可以是老師教學生和家長共同手工製作聖誕樹，畫聖誕樹或者共同製作聖誕帽或其他簡易的節慶氛圍濃的東西。

e.學校和其他機構合作----如聖誕節制作餅乾或烤麪包等，學員交納材料費，學校聯繫，讓學員享受自我diy的開心(適合國小生)

三、各階段任務及工作分配

1、晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期

本階段主要有傳古文化提供完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓

1)節目收集：由節目組負責。採取向各協會收集節目的渠道，確定主持人。

2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備台詞。

(2)晚會協調及進展期

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品

1)節目篩選及排練：由節目組負責，總導演監督。

2)中期宣傳：由宣傳組負責。

3)物品購買：由採購組負責。物品需要情況徵求各組組長。

4)邀請嘉賓：由外聯組負責。確定邀請嘉賓，經同意後方可發請柬。

5、晚會後期工作：

(1)清掃會場(由清場組負責)

6.書面總結(全體工作人員)

四、宣傳：

1、12月20曰前張貼聖誕節活動海報，和進行各種宣傳。

2、在晚會現場發放學校準備的最新課程傳單或者小禮品。

五、會場佈置：

1、入口：放聖誕樹

2、玻璃：白色的噴雪，寫為merry christmas,其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

3、牆壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在聖誕節最想説的一句話，活動結束後，可作為協會活動的紀念物，可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品

4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悦目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處。

上海傳古文化傳播有限公司成立於*年，時至今日公司依託多年禮儀行業服務經驗，努力打造自身專業品牌,頻頻亮相於文化盛事及企事業大型慶典，為各企事業單位提供專業創新的慶典活動。如：開業慶典、開工儀式、奠基儀式、封頂儀式、竣工儀式、開盤儀式、頒獎儀式、週年慶典、公司年會、生日佈置、婚禮佈置、新聞發佈會、產品宣傳、展覽促銷、竣工典禮等各種大型慶典活動。