精選愚人節的作文600字彙編9篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的愚人節的作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

愚人節的作文600字 篇1

“邵逸！今天下午不去掃墓了！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了 。“那又怎麼樣？我們反正不去！”“啊！”只聽一聲尖叫，“我愚錯人了！！！”啊？對呀，今天是愚人節，我居然忘了！

4月1日是愚人節，我們都興致勃勃的打算騙人。

同時，我們也時時防備着被人愚弄。

劇情ａ，地點：教室

“邵逸！今天下午不去掃墓了！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了。“那又怎麼樣？我們反正不去！”“啊！”只聽一聲尖叫，“我愚錯人了！！！”啊？對呀，今天是愚人節，我居然忘了！

劇情ｂ，地點：教室

“逗逗，這題是不是5千克和5000千克？”有同學問我 。“嗯，”呀，今天不是愚人節嗎？就讓我愚愚她，“不是！是1千克和1000千克。”“哦，謝謝逗逗。”説着拿起筆準備寫。“不對！應該是5千克和5000千克，你錯了！”她突然醒悟過來，“yes！”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節！”……

劇情ｃ，地點：家裏

“外公，外婆！今天下午我們不上課！”“啊？那你去哪裏？”“嬉嘻，騙你們的！今天愚人節！”我嘻嘻地笑了。“等會你媽媽來，我告訴她呢！”外公憤憤不平。“啊？媽媽要來？”我一愣。“哈哈！愚你的！！”555～居然被外公愚了！真是聰明反被聰明誤啊。

劇情d，地點：家裏

“爸爸，手機借一下。我要發短信給舅舅，愚弄他一會！”“拿去吧。”太好了，舅舅，你就等着被我愚弄吧，哈哈！“你好，我是薩達姆，我逃出來了。現在在你家門口放了炸彈，10秒後就爆炸！！！！”呵呵，舅舅會不會被嚇死呢？

愚人節的作文600字 篇2

快樂，我們每一個人的童年都是快樂的。

快樂也許是你以前做的一些錯事，等你長大了以後在回想起來就覺的會很有趣，我們每個人在童年裏都是快樂的。

隨着時間的流逝我們慢慢的長大，長大了但我們的快樂還並沒有結束，隨着長大我們知道了愚人節，在那個節日裏我們很快樂。

記得有一次，我們過愚人節我還沒有去上學，我在家裏對自己説：“今天是4月1日愚人節吧！我得要在這一天裏，提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉向。”

早晨，當我來學校後，同學跑了過來氣喘噓噓的對我説：“哥們，我買體育彩票中了250萬啊！”我從他的表情中，我看出是他是在騙我，我便説：“我看你是中了250還差不多！”隨後他哈哈大笑地説：“愚人節快樂！”我子言自語是説：“他的運氣太差了，平時抽獎中不了一個,怎麼會中250萬。”

我到了班裏，上早讀課，所有的同學都變出了花樣：有的把書拿倒了，還讀得抑揚頓挫；有的拿出漫畫書，看得一本正經；還有的看語文書，卻背起數學公式。班主任老師看在眼裏，笑在臉上。有一個大膽的同學站起來説：“老師，您今天怎麼穿了拖鞋？”老師急忙往自己的腳上看，“哈哈，上當了！”我們發出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前説：“你給我站好了！”

我連忙站了起來，老師又説：“你上次的作業本為什麼是空白的？”我一聽，不緊不慢地回答：“哦，我上次的作業本忘記帶來了，所以沒有交。”説完，我遞給老師一個本子，老師的騙局被我識破，她不但沒生氣，卻反而哈哈大笑起來。忽然，從門口闖進一名“蒙面大盜”，他的身影好熟悉，可我猜不出是誰，大叫“打劫”，讓我們哈哈大笑，老師不但沒有批評他，反而露出了親切的笑容。

這個愚人節我永遠也不會忘記，因為在那一天，是我們大家快樂的一天。

愚人節的作文600字 篇3

光陰似箭，許多往事都已沉埋腦後，細想起來，還是有一些事值得去回憶。

“噓,有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要説掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“嗒、嗒、嗒······”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近傳來，讓好漢的心也隨着高跟鞋進行曲而搏動着。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但······唉，命苦呀！當最後一節音符停下時，老班捧着一疊試卷立於門前。

“看樣子，都很認真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴裏迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

“為了檢測各位的複習情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地説道。“我的天，不是説好下週才考的嗎？怎麼。 一定是老班看我們紀律不好，藉機······”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其會考試後一併通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間複習。”“oh my god，”眾好漢差點異口同聲地喊道。於是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎嚥地看起書來。

“叮······”鈴響了，奇怪了，怎麼不發試卷，這時，只見老班奸詐地説：“看你們忠誠，考試改在下週進行。”全班一片譁然，“對了，今天是你們的節日！”老班説道。什麼？眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節！

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，讓人回味無窮。

愚人節的作文600字 篇4

今年的愚人節，我們家舉辦了一次超好玩的“愚人王”比賽活動，想知道我們是怎麼玩的嗎？一起來看看吧。

愚人節那天吃晚飯時，爸爸突發奇想：“今天我們全家來過個家庭‘愚人節’，規則就是相互捉弄，看誰先上當。誰愚弄人的次數多，誰就是今天的‘愚人王’！”“好！”爸爸的提議馬上得到了我和媽媽的響應，這個節日實在太有趣了，我們心裏都在暗暗醖釀自己的愚人妙招。

爸爸吃完飯，坐在沙發上看起電視來。忽然，他笑着説：“軻軻，快來看你愛看的《三生三世十里桃花》，正在播喲！”“嘁，少來了，我才不上當呢！”我回應道。“小傢伙挺機靈嘛，”爸爸説，“竟然被你識破了。”然後，他自言自語地説：“湖南衞視的這個《聲臨其境》還是挺好看的。”話音剛落，我便放下碗筷飛奔過去，要知道，那可是我最愛看的節目啊！結果，根本沒有播放，我上當啦！“哈哈哈……”老爸笑得直不起腰來。

第一回合我輸了，我灰溜溜地走進書房，思考着怎樣回擊老爸。看到書房裏老爸最寶貝的iPad（平板電腦），我計上心來。“老爸，你快來，你的iPad屏幕裂了！”我對着客廳大叫。果不其然，不出兩秒，爸爸出現在我的面前，還一邊焦急地詢問：“哪裏？我看看！”“爸爸，你輸了！”我不禁哈哈大笑起來。再看老爸，早氣得鼻子都歪了。哈哈，這可是我的“攻心計”，我最瞭解老爸了，那台iPad是他的寶貝，平時就容不得有一點兒閃失，我要説iPad有問題，他保準會失去理智，掉入我的圈套的。

“好啦，你們兩個別鬧了，快來吃西瓜吧！”門外傳來媽媽的呼喊聲。我和爸爸爭先恐後地往外擠。來到廚房一看，哪有什麼西瓜，只有媽媽切的蘿蔔。媽媽放下菜刀，笑嘻嘻地説：“看看，你們倆一下子都上了我的當！”

我看看老爸，老爸看看我，忍不住開懷大笑起來。當然，媽媽成了那天晚上當之無愧的“愚人王”！

愚人節的作文600字 篇5

我以前從來沒有把愚人節當作一回事，我一直認為愚人節不算是一個節日，就在幾天前，我過了一個真正意義上的愚人節。

4月1日愚人節，我早早的來到學校，象往常一樣放下書包看書，同桌來了，便對我大叫：“卓哥，節日快樂，節日快樂。”（本人是女生“卓哥”這個名字是他起的綽號，為了報復，我為這個可惡的男生起了一個綽號叫“南姐”）我沒有象往常一樣對他大打出手，而是在心中打着算計他的小算盤，突然，我有了一條妙計，我對他説：“南姐，今天考數學，你知道嗎？”“考數學？誰信呢！節日快樂”我沒有想到他竟有所防備，可我也不放棄，我説：“你愛信不信，不信拉倒。”以我對他的瞭解，他一定會接着問，果然不出我所料，他用懷疑的口氣問：“真的假的，那一章還沒學完呢，考什麼啊？”“那一節不是學完了嗎？”“那是考大卷還是小條”他開始慢慢的相信了。。。“當然是大卷”“你聽誰説的？”“數學老師”他害怕的説道：“啊？不會是真的吧！”“切！”我加大了力度騙他，他終於照我的計劃説：“那我該怎麼辦啊，”我得意的笑道：“你只要記住四個字——‘節日快樂’”他聽了之後，竟放聲大哭起來，哈哈。

我懷着無比激動的心情過了第一節課，下課，我和好友星去WC回來，見小龍同學拿着小逸同學的瓶子不還，我和星便上錢去安慰，一會兒小逸同學的瓶子拿回來了，是一瓶百事可樂，只是顏色怪怪的，他在送那瓶飲料：“給你喝不喝飲料？”“不喝”我對好友星説：“相信我，那瓶百事可樂有問題。”到了教室，上課鈴響了起來，小逸同學和小龍同學推打着進來了，老師似乎也注意到了那瓶顏色看起來怪怪的飲料，便聞：“那是什麼？”小逸同學的同桌小爽一語道破：“那是醬油。”全班同學全部笑倒

一個真正意義上的愚人節，不錯的。

愚人節的作文600字 篇6

時光如水，歲月如梭，轉眼五年級的生活已經快結束了，在這些美好的日子裏，有笑聲，有淚水，有付出，也有收穫，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節。

那天是四月一號愚人節，我哼着小曲，心情愉悦的來到學校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。

我先走到屈?坤面前，故作神祕的對她説：“坤兒，待會兒第一節課下課時，我要給你一個驚喜！”“什麼驚喜？”屈?坤迫不及待的問。“天機不可泄露！”我邊説便向她做了一個鬼臉。

盼星星，盼月亮，第一節課的下課鈴聲終於響了。我連忙拿出一個精緻的小盒子，對屈?坤説：“你打開看看，裏面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我和同學的起鬨下，她終於打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨着盒子的打開，砰地一聲從裏面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的説：“愚人節快樂！”緩過神來的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”

轉眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄雲外。我正香甜的吃着午飯，突然，只見屈?坤笑眯眯的對我説：“趙，祝你節日快樂！”這句話弄得我丈二和尚——摸不着頭腦，於是含糊的應了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來鬨笑聲，屈?坤得意洋洋地説：“噢耶，你中招了，今天是愚人節，你是愚人啊！”“啊？”反應過來的我真是欲哭無淚啊

唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。

愚人節的作文600字 篇7

今天是4月1日，天氣晴朗，陽光灑滿大地，同學們都小心翼翼的走進教室。為什麼呢？因為今天是一個可怕而又驚喜的節日……愚人節。

“咚咚……”老師滿面春風的走進教室，坐了下來。不一會兒，電話響了“叮鈴鈴”，有幾位同學一直盯着老師看，靜靜的聽老師的通話：“啊？不可能的，這學期都不能評為文明班，而且要受罰。不行，不行，絕對不行，反正我是不會同意的……”。

老師一臉嚴肅，我們已經知道沒好日子過了。但出乎預料的事發生了，老師平息了一會兒並沒有生氣，而是和我們講了剛才通話的內容：我們班有幾個穿黑衣服的同學在奔跑打鬧，不能評選文明班級。同學們立刻回想這幾天的表現，穿黑衣服同學立馬緊張起來，生怕會是自己。老師讓穿黑衣服的同學站起來依次回顧這幾天的表現，錢品臣趕快站起來説：“老師，我一直穿着藍衣服，我想……可能不是我。錢品臣説完，樑鄭涵裕又來插嘴：“雖然我穿得一直是黑衣服，可我沒有奔跑嬉戲，不會是我！”此時，老師已經知道了我們這兩天的表現，同學們心頭各有一番滋味。這時，老師的嘴角藴藏着那麼一絲絲一點點的壞笑，哭臉變成了笑臉問大家：“你們知道今天是什麼節日嗎？”“愚人節！啊！我們被騙了。”全班像炸開了鍋一般……。黃思琪拍着桌子，大喊大叫：“老師騙人，老師騙人……”，陳文浩也喊了起來：“太壞了！老師太壞了！”。我指着手機大喊：“我早知道了，老師的手機屏幕不對。”。黃燦洋一臉疑惑的樣子好像什麼也沒聽懂，引得大家開懷大笑。

笑聲過後，我們知道老師在與不在都應遵守紀律。雖然這次是假的，但無論是真是假，我們都應該像老師説的那樣：你走進校門，你就代表着三（3）班的形象。你走進社會，你的形象就代表着整個濱江學校。如果真被拍了，那可不是一件愉快的事！

我的“無理”老師在愚人節跟我們開了個玩笑，同時也教導我們自律的重要性。我愛我們的“無理”老師。

愚人節的.作文600字 篇8

每到愚人節，許多小孩子就可以盡情的玩耍、搗蛋。

愚人節的早上，媽媽帶我去外婆家玩。正好，表哥也來了。我、表妹和表弟想了兩個壞主意，準備好好捉弄一下表哥。我和表妹先各藏在一棵大樹後面，都拿着一大瓶冰融化的水，捂着嘴巴偷偷地笑，準備潑給要去散步的表哥。果然，表哥出來了，我和表妹把水潑到了表哥的頭上，表哥捂住了眼睛，跳了起來，鑰匙就掉下來了。表弟趁機把鑰匙藏到了口袋裏，然後和我們藏了起來。只見表哥甩了甩濕漉漉的頭髮，生氣地罵：“哪個小鬼潑的水，給我站出來。”表哥一掏口袋，發現鑰匙不見了，只好氣呼呼地回了外婆家。中午時分，吃完飯後，表哥睡覺了，我們幾個在表哥的房間不停地大叫，叫得嗓子都快啞了，表哥卻還像冬眠的狗熊一樣呼呼大睡。我們只好開始實施第二個“搗蛋計劃”。我們悄悄地拿來了舅媽的化粧盒，我先用粉底輕輕地往表哥的臉上抹，再用胭脂把表哥的臉蛋抹得紅紅的，表妹用畫眉筆在表哥的鼻子下面畫了兩撇鬍子，又在表哥的眼皮上塗了一圈黃色的眼影。表弟用大紅的脣膏把表哥的嘴脣塗得紅紅的，連下巴都塗到了，我們又把表哥的指甲塗得血紅。看到自己的“傑作”後，我們壞壞地笑了。家裏人都醒後，表哥也起牀了，他揉了揉眼睛，卻沒發現自己的手又紅又黃的，他剛來到客廳，客廳的人都指着他驚叫起來。表哥便連忙跑去照鏡子，幫他看到自己的摸樣時，驚叫起來：“天哪，我變成人妖了。”然後跑去衞生間洗臉。吃完晚飯後，我和表妹飛快地回家了。因為怕表哥知道後，會把我們臭罵一頓。

愚人節真是個快樂的“搗蛋節日”。

愚人節的作文600字 篇9

今天早上，小機靈王煬一進教室就嚷着：“今天是愚人節，是愚人節。你們知道嗎?可以互相開玩笑，對方可不準生氣。”聽他這麼一説，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進行一次轟轟烈烈的行動。

上午第三節數學課前，小淘氣李威搬椅子，開心果宗來把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被“砸”到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進來的是女同學文靜。“啪”一聲響後，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上。“哎呀”一聲，她笑着責怪：“是誰幹的?”我“陰陽怪氣”地説：“是誰幹的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背後傳來一陣笑聲。

沒有捉弄到主要目標，我們怎能善罷甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次把書放到門上。小機靈王煬配合我，小心翼翼地把門關上。小眼睛還盯着門的上方。看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。

“來了，來了!”我們等待了十分鐘後，座位在教室最後面的洪輝向總部及時報告目標。我們個個屏住呼喚，只等着好戲上演，生怕漏過每一個細節。

門“吱”的一聲再次開了，接着“啪”的一聲，兩本書像長了眼睛一樣，一股腦兒飛向數學老師的大腦瓜。數學老師還沒明白是怎麼回事呢，“轟”的一聲，教室裏已經炸開了鍋，左邊的幾位同學笑得前俯後仰，中間的幾位同學更是笑得上氣不接下氣，後面的幾位男同學笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。

看見我們這樣，“撲哧”一聲，數學老師不但不生氣，反而也笑出聲來。見數學老師笑了，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還；中上了講台，拉了拉數學老師的手，好像在表示慰問：“我的好老師，你沒事吧?”

數學老師的笑臉上眼睛一瞪，假裝生氣地説：“是誰幹的?”我們異口同聲：“不知道。”

“呵呵呵……”教室裏又爆發出一陣笑聲……

哈哈，捉弄好人，愚人節無罪。