三八國際勞動婦女節小班教案(通用5篇)
作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編收集整理的三八國際勞動婦女節小班教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。
三八國際勞動婦女節小班教案1活動對象:
全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆
活動名稱:
慶三八親子聯歡會
活動目標:
1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節日,瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽培養愛媽媽、奶奶的情感。
2、在遊戲中感受媽媽平時關愛寶貝的情感。萌發關心長輩的情感,學會感恩。
活動準備:
1、音樂《世上只有媽媽好》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。帶領幼兒提前學習有關媽媽的歌曲或兒歌。
2、佈置教室走廊主題牆,做好框架"花兒送給好媽媽",每個幼兒的媽媽彩照一張,呼啦圈、護手霜等。
3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。
活動過程:
一、播放音樂《世上只有媽媽好》
1。(師)小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2。小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?幼:是媽媽的節日。師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。
3。媽媽在家裏做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言)
4。媽媽每天為我們做很多事情,除了幹活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的"三八"節,OK?
二、互動環節
1、媽媽自我介紹————每個媽媽介紹一下自己從事的工作。
2、《心心相印》遊戲準備:呼啦圈6個
遊戲玩法:幼兒先跳入圈中,然後媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。
3、遊戲:送媽媽一個擁抱一個吻。在播放《愛我你就親親我》歌聲中,幼兒跟媽媽一起,在聽到音樂時做動作:愛我你就陪陪我(手牽手轉圈)、愛我你就親親我(親媽媽),愛我你就誇誇我(豎起大拇指誇媽媽),愛我你就抱抱我(抱媽媽)。
三、我為媽媽做點事
師:媽媽平時很辛苦,又要工作,又要照顧寶寶。現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背,擦點護手霜,好好保護媽媽這雙漂亮的手,好嗎?
四、製作活動——花兒送給好媽媽
五、結束語
祝福天下所有的媽媽節日快樂!在《感恩的心》音樂聲中結束活動!
三八國際勞動婦女節小班教案2一,準備活動:
找演員,排練,道具
佈置教室
二,活動過程:
1.主持人出場(xxx,xxx,xxx,xxx)(x個人)母親就像地基,支撐着我們,在最需要的時候,是母親,給了我們鼓舞和力量。
男:一年一度的"三八"婦女節到了,我們利用班會課舉行了這場"讚美母愛"系列主題班會,在短短的60分鐘裏,讓我們盡情的享受母愛的力量吧!
女,男:x年慶祝"三八"婦女節主題班會,現在開始!
2.讀濃情卡
女:一份心
男:一份愛
女:讓我們欣賞本班同學獻給媽媽的濃情卡
3.唱歌:〈〈七子之歌〉〉
男:還記得澳門迴歸時的那首歌嗎
女:現在我們來欣賞一下《七子之歌》吧
4.小提琴獨奏男:
5. 《回憶中的媽媽》(朗誦)
男:每個人都有媽媽
女:我們也不例外
男:接下來我們就傾聽一下《回憶中的媽媽》
6.遊戲
男:前面看了那麼多節目大家一定很感動吧
女:下面讓我們休閒一下來做個遊戲吧
女:從出生起,我們躺在媽媽的懷抱裏的時間最多,撒撒嬌,談談心,現在我們長大了,躺在媽媽懷抱裏的時間日夜減少,現在你再和媽媽擁抱能否再一次感覺到媽媽身上那種特別的感覺
7.舞蹈:《魯冰花》(郭瑋,馬詩嫻,顧穎蓮,朱瑾,徐佳敏,馮詩伊)
男:剛才的遊戲大家一定玩得很高興吧
女:下面我們就來欣賞舞蹈《魯冰花》
8.詩朗誦(冰心作品)
女:冰心奶奶曾經寫過許多關於母愛的詩
男:下面就讓我們欣賞其中的一首吧
9.講述孩子童年的趣事(朗誦)
女:童年是幸福的男:童年是歡快的
男:童年是難忘的,請孩子們的媽媽講述孩子們童年的趣事吧
10.頒獎
男:前面聽了那麼多濃情卡大家一定很感動吧
女:現在讓我們為濃情卡的作者搬獎
11.擁抱合影四人一起:下面讓我們和媽媽一起拍張照吧
12.主持人教大家"愛是我們共同的語言"(啞語)
女:我們一起來做啞語吧
13.結束
女:十年前,隨着嬰兒的啼哭聲,我們來到了這個光明的世界,從此,一個辛勤的身影,總在我們最無助,最困難的時候出現在我們面前。對,那個人就是――母親。男:我曾經在大風雨中獨自一人行走過,歡笑過,也流淚過。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘,但惟有大風雨中母親的形象難以忘卻。男:母親對我們的養育之恩,我們永遠不會忘記,讓我們再一次對母親説母親,節日快樂。女,男三八婦女節系列主題班會,到此結束。
三八國際勞動婦女節小班教案3活動時間:
20xx年3月8日下午15:00-16:00
活動地點:
小班教室
參加人員:
小班全體教師、全體幼兒及家長
人員安排:
老師:接待、道具準備 老師:主持 阿姨:簽到、後勤保障
道具準備:
皺紋紙、蝴蝶花、歌曲《我的好媽媽》、膠水、人手一件紙衣。
活動具體安排:
1、歌表演《我的好媽媽》
玩法:1.教師播放歌曲。
2.讓幼兒找自己的媽媽一起表演歌曲《我的好媽媽》。
2、親子活動:美工《媽媽的衣服》
玩法:
1.教師講解活動要求(用皺紋紙搓團、搓條進行裝飾)。
2.發放紙衣,幼兒和媽媽一起製作衣服。
3、讓幼兒給媽媽獻個吻並送上蝴蝶花。
4、最後幼兒和媽媽一起合影留戀。
教學反思:
婦女節的存在提醒我們:還有許多女性沒有過上有尊嚴的生活。一百多年來,國際公約與各國法律都在推動着女性權益的保障。三十多年來,中國社會,尤其是農村,在女孩子接受教育,獲得平等的法律權力方面,取得了非常巨大進步。數千年來重男輕女的心態得到了明顯的改變,“生男生女都一樣”的觀念得到了普遍的認同。絕大部分的父母願意以舉家之力來支持女兒入讀大學,甚至出國留學。在升學深造、成為公務員方面,考試面前,人人平等。在求職與升職方面,個人能力成為最重要的考察因素。然而,性別歧視問題依然存在,需要全社會的積極行動來減少和消除。這需要進入到人們的意識之中,變成清醒的認識,從而通過持續的努力去改變現狀。
三八國際勞動婦女節小班教案4活動目標
熟讀課文,瞭解課文內容;
學習課文中的字詞;
學做賀卡,送給親人或朋友;
培養愛媽媽的情感,及愛其他人的博愛意識。
材料準備
課文板書、媽媽圖片一張、各種顏色卡紙、一盒水彩筆
活動流程
1、導入
媽媽是最疼你、最愛你的人,請小朋友想一想,媽媽每天都為你做哪些事?你過生日的時候,媽媽做了什麼?你生病的'時候,媽媽做了什麼?(請幼兒回答)
(1)媽媽的節日到了,小朋友想為媽媽做點什麼或送什麼嗎?(幼兒交流)
(2)老師有一個好辦法,就是做一張賀卡送給媽媽,咱們一起來學一篇短文——《做賀卡》。
2、學習課文
(1)老師來讀課文,請小朋友仔細聽,看課文裏説的是什麼節日,課文裏的小朋友是怎麼做的?
(2)聽短文錄音、老師範讀課文。(板書手指點讀)
(3)請小朋友回答問題“短文裏的小朋友怎樣做的賀卡?”
(4)向小朋友介紹婦女節。(婦女節全稱三八國際婦女節,是每年的三月八日,這一天是全世界的媽媽、阿姨或奶奶、姥姥的節日。)
(5)老師再讀課文,使幼兒進一步瞭解課文,熟悉做賀卡的步驟。
(6)老師領讀課文,幼兒隨讀。
3、學習做賀卡
(1)老師向幼兒展示卡紙,請幼兒隨讀課文,邊讀老師邊演示賀卡的製作步驟。
(2)向幼兒展示老師做的賀卡,提問幼兒祝福的話除課文中“媽媽,祝你永遠年輕、快樂”之外,還有什麼?啟發幼兒回答,可以是“媽媽,您辛苦了”、“媽媽,我愛你”、“媽媽,祝你天天開心”等等。
學習課文中的字詞:賀卡、婦女節、文具店、漂亮。
告訴幼兒賀卡在新年、生日或節日時,都可以贈送。請幼兒舉例説一説,文具店裏的商品。請幼兒用“漂亮”説句話。
老師小節:通過《做賀卡》這一課的學習,我們知道了什麼時間是婦女節,婦女節是誰的節日和我們應該怎樣做。小朋友應該愛媽媽,聽媽媽的話,幫媽媽做一點簡單的力所能及的家務。
活動延伸
回家做一張賀卡,三八婦女節送給媽媽。
三八國際勞動婦女節小班教案5教學目標:
1、知道“三·八”節是婦女節,是媽媽、老師等所有女人的節日,體會她們的辛苦,激發幼兒愛老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。
3、使幼兒瞭解教師對小朋友的愛,培養幼兒愛老師的情感。
教學準備:
1、觀察過保育老師的工作。
2、學會兒歌“老師,我愛你。”
教學過程:
1、創設談話情境,引出談話話題。
(1)今天是什麼節日?(三八婦女節)。三八婦女節是誰的節日?(媽媽、老師等等)。你會對她們説什麼?
(2)幼兒自由談論,老師的節日,你會怎麼做?會為老師做些什麼?説些什麼?
(3)教師採用語言創設情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,在幼兒園裏,是誰照顧你的,教你們學本領的?老師是怎樣照顧你們的?教你們學了哪些本領?”
2、引導幼兒圍繞 話題自由交談。 幼兒根據教師提出的話題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,不影響別人,要求幼兒認真聽別人説話,不隨便插嘴,能從別人的談話中,學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,不扯別的話題。瞭解幼兒的談話內容,為組織幼兒集體談話做準備。
3、引導幼兒拓展談話範圍。
(1) 在幼兒自由交談的基礎上,組織幼兒集體談話,重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什麼?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解,鼓勵幼兒用普通話談話,講話聲音響亮。
(2) 接着,教師可用提問的方式,進一步拓展談話話題,建議提這樣的問題:老師和媽媽什麼地方是一樣的?什麼地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發表自己的見解,教師注意傾聽,發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重複一遍。幫助幼兒加深印象,以利於他們學習。
(3) 教師小結談話內容,引導幼兒體會老師對小朋友的愛,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師,最後,集體念兒歌“老師,我愛你”。
效果分析:
三八節是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節日,孩子們知道有這麼一個節日的存在,但是由於這個節日不是自己的,所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快,個別幼兒要説上好幾遍他才知道,總的來説,三八婦女節在孩子的生活中還是缺少感性經驗的。什麼是婦女,孩子根本理解不透徹
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