實用的三八婦女節活動方案模板錦集五篇
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的三八婦女節活動方案6篇,歡迎閲讀與收藏。
三八婦女節活動方案 篇1
一、活動目的:
在“三八”節即將到來之際,為活躍教職工課餘文化生活,減輕工作壓力,激發青春活力,提高廣大女教師的身體素質、增進友誼,根據學校工會計劃,經校委會研究決定舉辦慶“三八”教職工體育娛樂活動。
二、組織領導:
主任:姜建明
組員:姚常連 馬玉英 韓國生 王學江 胡 鵬 趙建山 王愛珍 胡曉娜 於 靜 陳 麗
三、活動時間、地點:
時間:20xx年3月7日下午兩節課後
地點:新校園操場
四、活動內容:
(一)踩石過河:
發令員:趙建山 記時員:韓國生 胡鵬 記錄員:胡曉娜
方法:每個隊分成甲乙兩個組,分別站在兩條起點線後,發令後排頭的教師用兩塊紙板作為活動的'“墊腳石”,依次向前挪動並踩在腳下,渡過這條河,然後將紙板交給乙組,用同樣方法過河。先完成的隊為勝。錄取前兩名。
(二)頭頂沙包接力賽:
發令員:趙建山 記時員:韓國生 胡鵬 記錄員:胡曉娜
方法:發令後,各隊排頭迅速穩當地往前跑,在跑動中,頭上的沙包不能掉下來,繞過轉彎處再跑回本隊;將沙包交給第2個人再做,先完成的隊為勝。錄取前兩名。
(三)發球記分:
發令員:趙建山 記時員:韓國生 胡鵬 記錄員:胡曉娜
方法:將排球場半場劃分為9個區,在各區內寫上分數。各隊依次每人發一次球,並按發球的落點記分,失誤者記0分,累計得分最高的隊為勝。錄取前兩名。
備註:
1.用手將球拋過網算失誤。
2.球壓線或端線算成功,球落在分區線的交叉上,記4個區中的最高分區的分數。
五、錄取辦法:
各項按成績錄取前兩名予以獎勵。
六、具體工作分配:
1.工作人員:場地安排佈置
韓國生 王學江 胡鵬 趙建山 王愛珍 胡曉娜
2.獎品發放:王愛珍 胡曉娜
3.攝像:於靜 陳麗
4.安全保衞:趙建山
三八婦女節活動方案 篇2
一、活動目的
陽春三月,桃李爭豔。老師們情緒高漲,表現出你追我趕不甘落後的精神面貌,真是新年好勢頭。為了慶祝“三八”國際勞動婦女節,進一步豐富幼兒園“愛、慧、美”校園文化內涵,以及教師的精神生活和業餘生活,增強團隊意識和戰鬥力,學校工會決定結合 “三八”婦女節開展為期半天的 “慶“三八”趣味活動”。
二、活動時間
20xx年3月6日
三、活動內容
1、“心有靈犀一點通”(猜詞小遊戲):
教師根據提供的詞語通過打啞語或者表演,讓教師來猜,最後在三分鐘或者五分鐘內那組猜的最多為勝。
2、 “緣分對對碰”:通過抽籤,每個教師選擇自己的搭檔,並請被選中教師結對進行誇獎鼓勵,言辭可稍作誇張,並互送節日小禮物。
3: “聚焦雙湖” 攝影:圍繞活動主題,徵集有關雙湖公園的'優秀攝影作品。要求:以水鄉風貌為特點,圍繞水的主題,用一雙善於發現的眼睛,聚焦雙湖綠色美景,從攝影的不同角度反映雙湖的獨特創意,着力體現建湖特色文化內涵,並對攝影作品進行説明,一景一議,文體不限。
四、活動準備與安排
1、20xx年3月5日前,由學校工會經校園網把活動主題以及相關內容發給每一位教職員工,做到全員知曉。
2、學校工會提前準備遊戲材料及獎品。
3、場地準備(多功能廳)。
五、獎項設置:
“心有靈犀一點通”:分設優勝獎30名、鼓勵獎共30名
“聚焦雙湖” 攝影:一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干
“緣分對對碰”:節日小禮物若干
六、評審小組:
彭玲玲、陸慶旺、羅懿婷、夏 耘、倉蘭雲、郭 維、陳夕霞
三八婦女節活動方案 篇3
一、活動目標:
1.知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
2.瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
3.通過表演節目和動手製作,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
知道三八節,並向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
1.一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2.媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
3.在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位裏做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家裏做了什麼事,”或者“媽媽在單位裏做什麼事”)。
4.老師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。
5.準備好搭建舞台的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
6.通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動通過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,儘可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱,所以,在設計時,儘可能引導幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物
討論表演的節目討論表演節目的內容,確定節目單。
1、説説三月八日是什麼節。
2、討論表演節目的內容。
説明:告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會,説説慶祝會上,願意為媽媽表演什麼節目”。
3、制定節目單。
説明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是説明:座位安排,可讓媽媽坐在舞台前,幼兒坐在周圍。 活動進行
(1)主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
説明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
説明:錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能 產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄製的,也可以是班上某一家長的。
(4)媽媽説心聲。
説明:通過媽媽代表説心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(5)集體表演《我的好媽媽》。
説明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒説完悄悄話,教師可以説:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
送禮物
説明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的`延續。當然,製作禮物也可以放在慶祝活動前進行,那麼,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。
和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起説説喜歡什麼。 説明:展覽會裏的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、範圍廣一些為好,以免引起誤導。 製作禮品
(1)老師製作,幼兒觀察議論製作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。
説明①:由於幼兒在表現能力上的差異,所以,老師在示範“禮物”之後,還應在環境中提示一些典型的“禮物”範例。同時鼓勵幼兒積極想象。
②“花”的製作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。
(2)祝賀,送禮物
説明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒説些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。
建議:
本設計可分多次進行。
以後,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
三八婦女節活動方案 篇4
一、 活動背景:為了活躍校園文化氛圍,迎接國際婦女節以及引導廣大女生更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質的提升,彰顯我校女生風采,搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶,幫助女生們走成長,成才,成功之路,讓女生的魅力在三月的春風裏隨夢想一起放飛。“婦女節”是以關懷我校廣大女生們,增進男女生交流的'主旨,加強女生的自信心,全面拓展女生各方面的素質,不斷突破、創新,力求挖掘出新的亮點,為校園注入動感的新鮮活力,特此舉辦此活動。讓女生成為學生活動中的一道靚麗的風景線。
二、 活動參加部門:本次活動由我係及物理系學生會女生部負責策劃工作,另外同時需要宣傳部(負責本次活動的宣傳以及場地佈置)、文娛部(負責主持等工作)、其他各部協助。
三、 活動時間:本次“婦女節”將於3月8日或3月7日舉行 。
四、活動內容:
(一)節日開幕式;
(二)“ 感恩送祝福”活動;
(三) “靚麗動人”美容化粧講座;(四)有關成才教育的電影播放.
五、 前期準備:
(一)人員召集;
(二)場地準備;
(三)物件準備.
六、活動開展
活動流程:(一) 活動宣傳:以書面方式向各個班級介紹三八節的由來.活動內容及節日安排;
(二)關於女生一些問題的交流會
(1)主持人引出話題,對相關觀點與同學進行探討。
(2) 主持人就同學的討提出問題,請其他人説説她們的觀點和看法。
(三)“感恩送祝福”活動
時間:3月8日
內容:在活動當天向我係辛勤的女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。
(四)、美容化粧講座[我部已經聯繫到化粧方面的人,人家讓昨天回話,因為人從浙江來]
(1)時間:3月8日下午
(2) 內容:一些日常保護皮膚的方法以及如何正確使用化粧品等生活中常用的小知識;還有我們如何才能使自己的頭髮看起來滑亮有光澤,以及一些常用的防脱髮小常識,如何打理、我們的頭髮;我們生活中的一些社交禮儀。
(五)、教育電影播放:時間:3月8日晚上 名稱:待定 地點:待定
七、活動安排:
我係負責:策劃 拍攝 簽字板 場地清理 化粧師邀請 心理老師邀請
物理系負責:教室申請 場地佈置 海報 ppt 服務性工作[給老師或其它系部長倒水]
主持人、老師代表、紀律維持人員各系派一人
八、活動經費預算:
三八婦女節活動方案 篇5
活動目標:
1、通過談話體驗母愛是最偉大的愛。
2、通過理解故事內容知道愛不是一件可以衡量的東西。
3、能發現生活中媽媽對自己的愛,並用連貫的語言和大家一起分享。
活動準備:課件
活動過程:
一、介紹故事主人公,引入故事。
介紹主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。
T:今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)
T:他們的'顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關係。
二、和孩子一起閲讀理解故事。
1、T:一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做遊戲,小栗色兔子可愛她的媽媽啦,瞧他們多開心!可是時間不早了,小栗色兔子該上牀睡覺了,但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她説:猜猜我有多愛你?兔媽媽説:這個,我可猜不出來哦!
2、T:啊呀,這可急壞了小兔子,它會怎麼表達它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)
3、看圖片講述:這隻栗色兔子是怎麼表達對媽媽的愛?
4、後來兔媽媽和兔寶寶有説了什麼呢?
5、教師講述故事結尾部分
三、故事引申:生活中你對媽媽的愛是多少呢?你可以怎麼表示?
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