愚人節的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的愚人節的作文，歡迎大家分享。

愚人節的作文1

這是一個平常的早上，我吃完早飯後，去上學校。我來到了班裏，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。

我想了下，愚弄誰呢?對了，先從我最好的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去説了早上好，我説：“王思月和王瓊，怎麼辦?”她們問：“怎麼了?”“老師叫你們去辦公室。”我假裝正經的説。“愚人節快樂對吧!”她們兩個一起説道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀!

移目標，陳鈺。她一來，我就假裝着急的説：“你的桌子上全部都是水。”她一聽，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。

要做操了，走路隊的時候，陳鈺想愚弄我一下，説今天的體育課不上了，我説：“不一定吧!”她説：“想愚你還沒愚弄上。”我笑着説：“那當然，我是誰呀!”

到中午了，該去小飯桌吃飯了。吃完飯後，我裝着很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，卧室裏有大蜘蛛。”大家聽到都嚇得尖叫了起來，阿姨趕緊跑到了卧室，我笑嘻嘻地説：“愚人節快樂!”把大家嚇了一身冷汗。

耶!我愚人節成功度過半天”

睡覺起來後，梳完頭髮，應該等王瓊來找我們了。我還沒扎頭呢!阿姨就説，王瓊來了，我到門口看了一下，沒有呀!跑回去問了問阿姨，阿姨説：“愚人節快樂!”我是不是把腦袋睡糊塗了呀，王瓊可能這麼早來嗎?我拍了拍自己的腦門。

今天真的很快樂，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎麼想的，反正我很快樂，愚人節萬歲!

愚人節的作文2

前天早晨，我高興地走入教室。"李柳惠，老師有請。"一位同學説。我的心情一下子晴轉多雲的，轉身走向老師的辦公室。“別聽他的，今天是愚人節，他捉弄你呢。”我的朋友叫住了我。我這才回過神來，今天是愚人節呀，我怎麼給忘了。

説起這愚人節還有兩段來歷呢。

在16世紀的法國，新年第一天是3月25日到4月1日那天結束。大約在1562到1564年，法國國王採用教皇格里高裏頒佈的新年曆，把新年定在1月1日。但是，有些人仍在原來的時間過年。於是。那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物，或邀請他們參加並不存在的集會。這一習俗很快流傳開來並演變成了的愚人節。

愚人節的另一來歷是起源於一場科學悲劇。在1545年，挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學家居住在英國。他發現了飛行的祕密，於是致信國王亨利八世，請他在4月1日那天觀看他的飛行表演。可是由於那天他在途中發生事故喪生，因此國王並沒有看見他的表演，覺得受了愚弄，然後把這天定為愚人節。

這就是愚人節的來歷，聽了我的介紹，你們明白了嗎？瞧，他們又在捉弄人了“哈哈……”。

愚人節的作文3

唉，真是今時不同往日，如今，連平時一直以“古董”自居的老媽也“全新改版”，竟然在“愚人節”這天把我耍了個團團轉。話得從我今天放學回家説起。

“咦，這是個什麼東西阿？”一走進家門，我的目光便落在一件醜不拉嘰的東西身上。鑑於我超旺盛的好奇心，我拿起這件“神祕物品”左扳扳右按按，上敲敲下摳摳。天昏地暗地搗鼓了一番。“啪！”一聲清脆的響聲傳入了我的耳朵。“哎呀，糟了！”這東西被搞爛了！我一驚，“不行，趁媽媽沒發現，趕緊溜之大吉。”可剛抬腳，媽媽就過來了。

“哦，冰潔你回來了。”媽媽滿面春風地跟我打了個招呼。

“啊？！我啊……我……我回來啦。”我心中暗叫不好，糟糕，完蛋了。

“咦？啊！王――冰――潔！”果然，媽媽指着已經被我“分屍”了的“神祕物體”，發出了高分貝的“河東獅吼”。

“呃……這個……那個……對不起。我不是故意的，大不了我戴罪立功好了。説吧，有什麼條件？”我做出了一副“悉聽尊便”的表情，唉，誰讓我闖禍在先呢！

“哦？這可是你自己説的，今天的家務活你就全包了吧！”出乎我意料的是媽媽一臉的幸災樂禍。

“哎喲我的媽呀，你是最瞭解你女兒的，你讓我做家務活，我那麼懶。你還是讓我去寫作業吧！”我努力擠着眼淚，但就是不出來。

“呵呵，不行！”哇呀我的耳朵呀！

愚人節的作文4

啊······今天是愚人節!萬事要小心，小心被騙哦。

啊!有了，爸爸媽媽應該還不知道今天是愚人節吧!我騰地從牀上跳起來，拿起彩筆，悄悄地像爸爸媽媽卧室走去。呵呵!你才對了，我要在他們的臉上大顯傑作。我靜靜地走進去，看見他們把被子嚴嚴地蓋在頭上。嘿嘿，你們以為這樣就可以難倒我了嗎?去，太小瞧我了!我用兩隻手指把輩子捏起。咦!人呢?我飛快的意識到：我被騙了!

我看到爸爸媽媽正在門後面看着我，我尷尬極了，怎麼會這樣，還沒去騙他們卻被他們讓你騙了。嗚嗚嗚···媽媽笑嘻嘻的對我説：“小雨，你還沒看咱家客廳的通知書吧!今天咱們家要開展一次‘愚人節的比賽’你看這是通知書。”我小心翼翼接過紙，慢慢地打開生怕裏邊會掉出一隻蟑螂什麼的!呼···裏邊什麼都沒有上面寫着：今天4月1日，是愚人節，本節日小雨家要開展一次“愚人節大比拼”參賽人，小雨媽、小雨爸，小雨。時間從凌晨6點鐘起，到11點結束。遊戲規則：在一天之內去捉弄一下參賽選手，被騙者-—1分，騙者+1分，贏者獎勵20元零花錢。

時間一分一秒的過去了，哈哈最後我贏得了勝利，呀，騙人可不容易啊!不過只是玩玩罷了，生活中可不要做個小騙子哦!

愚人節的作文5

這個可以不僅僅用於愚人節,你的幽默是大家的快樂,但要控制度啊

蹤老闆到其常去的購物場所，然後購買和他(她)一樣的衣服，如果你和老闆是異性，效果會更好。

抱怨公司蚊子多，在工作間掛一頂蚊帳。

儘量跳躍着在辦公室移動，讓同事手中的杯子或文件突然脱落。

當同事要你完成一件事情時，問他(她)是要涼拌的還是要油炸的?

把電腦屏幕的外觀底色設置為亮色，再把熒光屏的亮度調到最大，以照亮整個工作間，然後對前來抱怨的同事説：“我非常喜歡這種感覺。”

每隔十分鐘給公司每一個人發一封電子郵件，告訴他們你現在正在做什麼，比如説，“我正在衞生間，如果你需要我，請不要客

詢問新同事的性別，一天三次。

試着捏着嗓子練習一下昨晚看過的歌劇。

把廢紙簍放在辦公桌上，並貼上“捐款箱”的標籤。

使用釘書機時，用嘴模仿子彈的聲音，聲音要大。

邀請路過的每一位同事參加你發明的椅子舞。

把這封電子郵件轉發給你的每一個同事，估計辦公室從此就熱鬧了

愚人節的作文6

家庭愚人節在我的家中，每天都有許許多多的家庭風波。還有許多精彩搞笑的故事。下面我就向大家介紹介紹。

那天是愚人節，我準備設計騙爸爸一回。中午放學，從學校回來的路上，我心急如焚，便從同學的旁邊穿來穿去，想早一點趕到家。由於爸爸是在外地上班，我就準備給爸爸打一個電話。誰知，我正要打電話的時候，爸爸先打電話過來了。我拿起聽筒，就聽到爸爸説：“兒子，我快走到了，你快點幫我把門打開，我拿的東西太多了。”我一聽高興地趕忙説：“爸爸，我早就盼着你回來呢，我這就去開門。”説罷，就急忙跑去給爸爸開門了。可是誰曾想，門打開了，我左等右等，半個小時都過去了，卻依然不見爸爸的蹤影。我猛然想到今天是愚人節，才恍然大悟，原來爸爸是騙我的，他在外地上班，只是為了逗我開心才這麼説的。看來老爸是騙不了了，我只好開始我的“騙老媽的行動”。媽媽下班回家，我對媽媽説：“媽媽，我這裏有一些瓜子，很好吃，你吃點吧！”媽媽聽了我説的話，直誇我是個懂事的孩子。對我説：“給我吧！”我便把用辣椒炒好的瓜子遞給了媽媽。媽媽吃了以後感到有點辣，連忙吐了出來……

我做着鬼臉對媽媽説：“媽媽，愚人節快樂！”媽媽聽了以後才知道這是我專門給媽媽做的惡作劇。哈哈哈！就是這樣，我們家每天都充滿着歡樂的笑聲。

愚人節的作文7

在21世紀，20xx，四月一日。有一羣孩子正打着邪惡的算盤，被攻擊的對象是誰呢，請拭目以待。

今天是愚人節呢。草的來到班級，嘿嘿，同夥們都在！我心裏稍稍感歎一下。段姐（孫旭萌）拿一袋奧利奧，孫雲鶴拿一管白色的牙膏，恩恩，物品都齊全。我們拿起奧利奧把它掰開，再往夾心裏擠點牙膏，再蓋上····我都有點敬佩我自己，真是天衣無縫啊。做好準備工作就等着受害者來。OMG！猴兒（王琳）來。她還是像往常一樣一臉淡定的座到位子上。孫雲鶴和他同桌開始演繹一場搶餅乾之戰，猴兒看得不知所措。孫雲鶴獻殷勤的過來給猴兒一塊餅乾，她還挺警覺，用疑惑的眼神瞅着孫雲鶴。“哎呀，沒事啊，你看我們不都吃着呢麼。”猴兒在我們的哄騙下，終於吃下那塊加有牙膏的餅乾。入口即化的牙膏，把王琳整慘。“恩？這什麼？她指指口中白色的泡沫。”牙膏！“我們異口同聲。看見她狼狽的樣子，我們笑的前仰後合·····我心底裏暗暗的想古人云：善有善報，惡有惡報啊。

還剩一塊愚人節的產物，怎麼辦呢。恩···王典典！！看到餅乾那一刻，我就想起她（原因大家知道的）。我們等待王典典進來。她用異樣的眼神瞅着我們。給她一塊餅乾，她説：”肯定有什麼鬼“於是她把餅乾的夾心打開，發現牙膏，於是我們的計劃就華麗麗的失敗。還是王典典聰明。

不過，騙王琳也不錯。一場愚人節的盛宴，就在上課鈴聲中打斷，真是一個HAPPY的愚人節呢。

愚人節的作文8

往事就像一片浩瀚無邊的.星星，無數的星星在天空閃閃發光，我摘下那顆最亮的星星細細品嚐，緣由這是一顆“惡作劇”之星。

愚人節那天，我一上學就很想去騙一騙同學。這不，黃煬舒來了。於是，我的頭腦裏亮起了一個“電燈泡”，決定對黃煬舒下“毒手”。

我對黃煬舒説：“兄弟，你很不走運，老師苦着臉叫我通知你到他辦公室去，肯定沒什麼好事。”

“真的？”黃煬舒一臉疑惑地看着我。“真的。”我裝出一副嚴肅的樣子説：“難道我還會騙你嗎？”他歎了口氣，向教師辦公室走去。

我的計劃達成了，我幸災樂禍地等着他“凱旋歸來”。我站在樓梯的轉角處，準備看他的笑話。時間一分鐘一分鐘過去了，但是他還沒出來，我疑惑不解。

終於，黃煬舒苦着臉出來了，他對我説：“吳斌傑，我這次數學考試只考了80分，被老師罵了。還有，老師也叫你去他辦公室一趟，好像你這次考試也不理想。”

“奇怪，我明明是和他在開玩笑，怎麼弄假成真了”，我心想。我急忙跑進老師的辦公室，老師對我説：“吳斌傑，你這次考試不太好哎。”我苦着臉站在那裏一動也不敢動，耐心地等待老師的責罵。這時，只見黃煬舒滿臉笑容地走了進來，大聲説：“愚人節快樂！”

“啊！”我不由得也大叫了一聲。原來，是老師和黃煬舒聯手來騙我啊。我們你看看我，我看看你，都哈哈大笑了起來。

這真是一次會心的惡作劇啊，它將深深地留在我記憶的星空裏。

愚人節的作文9

今天是愚人節，大夥都開始了愚人活動，教室裏，走廊上，到處充滿了歡聲笑語。

下課了，我懷着激動的心情，開始了我的愚人行動。該愚誰呢？就在這時，吳一蕎迎面走來。嘿，目標來了。我一個箭步迎了上去，一本正經地説：“吳一蕎，大隊部的劉老師找你有事。”“哦！是嗎？那我得趕緊去了！”話音剛落，她便像陣風似的奔向大隊部。心急火燎的她一點也沒察覺，離她身後越來越遠的我，正笑得合不攏嘴呢！

過了一會兒，吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的衝進教室，衝向我，大叫：“周嘉樹！你騙我！你應該得到應有的報應！”這時，我的笑細胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話：“愚人節快樂！”看着我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的憤怒頓時煙消雲散。

愚完了吳一蕎又該騙誰呢？我左思右想，終於鎖定目標：李老師。我來到李老師的跟前，裝着一副不知如何是好的樣子，説：“李老師，我忘帶紅領巾了。”李老師瞪起大眼睛，臉上浮起一絲生氣的神情，説：“什麼？你沒有帶紅領巾？算了，我這就到校門口買去。”説着，便轉身朝門口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，説：“愚人節快樂！”李老師聽了，也情不自禁地笑了。

我又試着去愚全班同學。別人都被我愚得團團轉，唯獨吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒有“得逞”，反而差點被她愚弄了！唉！真拿她沒轍。

愚人節快樂，快樂的愚人節，讓我們明年再相約！

愚人節的作文10

一年一度的愚人節終於到來了，在這個特殊的日子裏，同學們互相捉弄，樂此不彼。

上午，朱棟楠叫我去紅老師地方拿他的作文本。我突然想起來：今天是愚人節啊，我便將信將疑的：“那你怎麼不去啊？”。朱棟楠説：“那你就是不相信我嘍，真的是老師讓你去！誰有那閒工夫跟你開玩笑呢，老師怪罪下來可別怪我沒告訴你哦！”我轉念一想：也對，朱棟楠平時對我也挺好的，怎麼會捉弄我呢。於是，我叫了林奇恆跟我一起去。

走到老師辦公室的門口，朱棟楠停住了腳步，喊：“愚人節快樂！”我們倆這才醒悟過來，上當了！我當然不服氣啦，我在心裏馬上又想出了一個整人的計劃。我把林奇恆拉到一邊，把我的計劃小聲地告訴了他。隨後，我對朱棟楠説：“唉，你上當了啊！”朱棟楠這下可是丈二的和尚——摸不着頭腦！我笑嘻嘻地説：“其實呀，語文老師確實讓我來拿作文本了。你難道忘記了，老師早自修時讓我到她地方去就是説你作文有進步啊！我們這是將計就計啊，把你也引到這兒來了，你上當了！”一旁的林奇恆也裝出一副壞笑的樣子。我佯裝生氣的樣子説：“你們剛才竟然這樣對我們，好啊你。作文本我不幫你拿了，我生氣了，你自己去拿，哼！”。“那——好吧！”他乖乖推開了辦公室的門。我和林奇恆在門口大笑，喊道：“你上當了。愚人節快樂！哈哈哈！”

愚人節真是個有趣的節日，我期待着下一個愚人節。

愚人節的作文11

現在人過的節日有很多：中秋節呀，愚人節呀，國慶節呀，六一兒童節呀……等等，我今天要説一説我的愚人節趣事。

愚人節是每年的四月1號。如果誰因為被人開玩笑而生氣，誰就是愚人（傻子）。愚人節那天，我對小明説：“今天是愚人節，我一定要捉弄捉弄王雨涵。”小明説：“不可能吧？王雨涵可是個“人精”，最不好捉弄了？”我説：“要不，我倆打個賭，如果我贏了，你就把那隻剛買的卡通橡皮給我。如果你贏了我就把這支圓珠筆送你！”“成交！”兩人拍手約定。

下課了，我急衝衝的從外面跑進教室對王雨涵説：“快，快，班主任讓你馬上到辦公室去一趟，好像有什麼急事找你。”她説：“哦！”的一聲後，就跑了出去。我們尾隨其後，只聽見她問：“老師，您找我有事兒嗎？”班主任吃了驚，詫異地説：“我正在批改作業，沒有叫你呀！”

王雨涵鬱悶的走出辦公室，滿臉通紅，像一隻煮熟了的蝦子一樣。正好這時上課鈴響了，這節課，我心裏比吃了蜜還甜。

下課了，正當我準備起身走出教室的時候，王雨涵突然跑到我身旁，還重重的在桌子上一拍，憤怒地説：“你竟敢騙我，看我怎麼收拾你！”我連忙解釋道：“請你消消氣，誰叫今天是個特別的日子呢！”“今天是......，哦，愚人節！”説完她一拍腦袋，恍然大悟像沒事人一樣，轉身就離開了。

這個愚人節真是太開心了，我即贏得了一塊卡通橡皮，又把“人精”給戲弄了！

愚人節的作文12

愚人節也稱萬愚節，是西方社會民間傳統節日。節期在每年4月1日。愚人節與古羅馬的嬉樂節月25日）和印度的歡悦節到3月31日為止）有相似之處。在這期間天氣常常突然變化，恰似是大自然在愚弄人類。對於愚人節的起源眾説紛紜。一種説法認為這一習俗源自印度的“詮俚節”。該節規定，每年三月三十一日的節日這天，不分男女老幼，可以互開玩笑、互相愚弄欺騙以換得娛樂。

今天我一回到學校，我就差點中計了，還好我是在教室的前門進去的否則我可被黑板檫染了白髮了。然後我和同學一起整蠱別人——我們先拿兩個黑板檫放在前門上面，豎着放。後門也放兩個。隨後大家裝着若無其事坐在座位上看書……

當然有一個同學在中間的牆遮着自己，拿着“暗器”。有人進來了，那個人真的沒有中的一關（就是門上的那兩個黑板檫），但是中間的拿着“暗器”的那個同學立刻把毛巾扔出去——中了。然後我們異口同聲：“愚人節快樂！”那個被耍的同學哭笑不得……

愚人節真快樂啊，啊~糟了被耍的同學可來了，我先走了。

愚人節的作文13

轉瞬，又到了一個傻己節。登時感到一年好像每天皆是節日一樣。前一個植樹節後一個哲人節又去了一個清亮節。

昔地，全班同學一大早就來到了學校裏，磋商着怎麼愚老師。功了一分鐘，五分鐘，七分鐘……愚老師的方式末於想了出來，讓一個人買一隻“青蛙”跟“老鼠”，大家確定想要了，青蛙和老鼠還用購嗎？抓多少隻不就言了。不是的，由於這青蛙裏一種十分軟的塑料青蛙，望着沒事，實在摸上去有種怪怪的感到，往使勁摸它，就感覺面面在動，讓人嚇了一大跳。而老鼠，它的尾巴較長，彈性較大，放在桌子上，用字典壓着它，再把尾巴狠狠一拽，都會飛的很遙。

語文老師來了，一個同窗藏在門後，門前有一集體抬哨，老師速要出去時，各個部分就會幹惡籌備。“嗒、嗒、嗒，”隨同着清脆的高跟鞋的聲音，老師入來了。避在門後的共教第一個上，先抱住老師，不讓老師轉動，緊交着就讓配角登場了——老鼠、田雞把老師嚇了一大跳。

“賴了，佳了，昨天下晝放假！"老師點綱嚴正地發佈。不知怎的，抱住老師的這個同學鬆啟了手，老師立即遁跑了，齊班領沒"耶——”的聲音。老師笑着又對大野説“下戰書置假，愚你們的！孩子們，愚人節快樂！”“唉——”全班由方才的高興轉替沒精打采的悲歎。

不外這個愚我節仍是快活多一些。（微啼）

愚人節的作文14

哈哈，今天又是一點一度的愚人節啦！我可得好好計劃一下。

第一次作戰計劃是在大課間活動。我環顧四周，看看有沒有誰比較容易上當一點的，終於，我發現了一個目標——任傑。可能是因為這節日的名字愚“任傑”吧，我特別地想耍耍他。

我先把他的文具盒藏到他同桌的書包裏，接着如無其事地走過去，對他身邊的另一個人説：“哎呀，我剛才好像看見一個跟任傑那個差不多的文具盒在垃圾桶裏，好像是被趙慶飛扔的。”任傑聽後果然上當了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來，當任傑聽到我捧腹大笑的笑聲後，馬上意識到自己上當了，但這是愚人節，他可不能生氣。

我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個人——孫大雄。我裝作去找夏銀英，在走過孫大雄旁邊時，我悄悄地説了一句：“死唐永輝，想讓我把孫大雄叫下去，門兒都沒有！”正巧，孫大雄聽的一清二楚，立馬跑下樓去，當他發下樓下空無一人時，他的反應和任傑一樣，我又忍不住笑了起來。

愚人節，這可是放鬆心情，捉弄人的好節日啊！

愚人節的作文15

今天是四月一日，是愚人節。爸爸在我上學之前，還特意叮囑我：“今天可是愚人節，不要被同學戲弄哦！”我心想：我怎麼會被戲弄呢？爸爸真是杞人憂天。

到了學校，我早已把爸爸今日早上的叮嚀拋到九霄雲外去了，蹦蹦跳跳地走向班級。盛子揚見了我，對我假惺惺地笑了笑，笑得我毛骨悚然。盛子揚又友對我説：“俞天成，今天可是你的節日哦！”我呆呆地站在了原地，丈二金剛摸不着頭腦，想了許久，才想到今天原來是愚人節，怒髮衝冠，揚起拳頭就追盛子揚，無奈我揹着書包，跑了幾步路就不見了盛子揚的蹤影，悻悻地走了回來，心想：君子報仇，十年不晚，盛子揚你就等着吧。

中午，盛子揚正在操場上閒逛，我眉頭一皺，計上心來。走過去，對盛子揚説：“愚人節可是一個姓盛名子揚的人想讓自己過節發明的哦！”只見盛子揚頭垂着，兩手稍稍彎曲，突然，盛子揚把頭猛抬起來，我像是點燃了一根導火線，他的臉漲得通紅———只有生氣的人才會這樣。眼睛裏還噴出怒與復仇的火焰，而導火線連接的炸藥就要爆炸了————我還彷彿聽到了噼噼啪啪的聲音，要是眼睛能殺人的話，我早已經灰飛煙滅了。盛子揚大吼一聲可判為噪聲的聲音，像一座小山似的壓了過來。我好漢不吃眼前虧，三十六計———走為上，於是趕緊腳底抹油，兔子似的一溜煙逃走了。

剛報復好這個，那個又來嘲笑、戲弄我了，讓人防不勝防。據不完全統計，我被戲弄的次數最多，榮獲“愚人王”的稱號。