實用的愚人節的作文300字集合五篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的愚人節的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

愚人節的作文300字 篇1

今天早上，我正在校車上無聊地坐着。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉向窗外，哪兒有車啊?不會是他看錯了吧!沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑着説：“愚人節快樂!哈，哈，哈……”我也不甘示弱，靈機一動連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地!”可惜，“狡猾”的楊雨青並沒有上當，我好生氣……

早自習一下課，我就看見一羣同學活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是四(3)班的同學去上體育課了，怎麼這麼早?第一節就上體育課?要知道體育課大多數是在下午的，我正納悶着，忽然聽見辦公室裏語文老師快樂地喊着：“快回來，這節是語文課，你們上當了，愚人節快樂!”哎，他們一個個垂頭喪氣地上了樓。

吃中飯時，我們對四(2)班的同學説：“因為馬上要進行比賽了，參加鼓號隊的同學這次不能放假了!”四(2)班的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑地説：“誰告訴你們的?”“翁校長!”二班的同學頓時沮喪地低下了頭，我們班的同學吃吃地偷笑着，二班的王泓剛看出了破綻，大聲説：“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節快樂!”笑聲傳遍了整個餐廳。

同學們愚人節快樂!

愚人節的作文300字 篇2

“叮叮叮”，一陣鬧鐘聲把在和周公説話的我驚醒了。“恩？今天怎麼感覺那麼困呢？”正當我疑惑不解的時候，突然，聽到老媽説：“愚人節快樂！”“啊，什麼！？我覺得怎麼那麼困，原來，老媽把鬧鐘調快了一個小時！” 算了，不管了，繼續睡 吧！

我走到學校門前 ，聽到有人喊：“停一下，停一下，我看到了你的考試分數。”回頭望去，只見我們班的薛週週説：“你語文考了88，數學考了89，英語考了82。”“啊！？”我的面部表情剎時間由晴轉大雪。“愚人節快樂！”她一笑，就飛奔而去，留下了正在發呆的我。

進教室，我便看到了朱安民對孫昀説：“老師讓你拿着班牌到辦公室去一躺。”孫昀點了點頭，説了一聲 ：“哦。”就飛奔而去，原來是朱安民在捉弄他呢！

下課了，我聽見了孫昀大吼着説：“ 朱安民，你站祝” 你説我們班的愚人節好不好玩？

愚人節的作文300字 篇3

4月1日早上，我無意中翻了翻日曆，“愚人節”三個字便映入我的眼簾。“哈哈”，今天可有好戲看嘍!

我背上書包走向學校，“毛同學，你的鞋帶散了!”“哦，謝謝!”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎!中招了! 我正興致勃勃地和朋友在説“守護甜心”的內容，忽聽到“小毛!你的水撒了!”我冷笑着説：“想騙本小姐，哼!”小盧還一本正經地説：“是真的，快低頭!”我很平淡地説：“我沒帶水!還有，你的鞋帶散了!”3秒後，聽到她的尖叫哼!想愚我，我先愚你!

信息課上，爛桃子又對我説：“你的鞋帶”我笑着回答説：“謝謝你的.提醒，我的鞋帶的確系的不緊!”

今年的愚人節比去年更好玩了。去年，我們只是説：“ㄨㄨㄨ老師找你!”記得去年，也就是在四年級時，老師幾乎快被煩死了!一分鐘進來一個，都是説“老師您找我?”老師只又不停地回答“沒有!” 愚人節真好玩，是我們第二快樂的節日!

愚人節的作文300字 篇4

只要到了四月一號愚人節，就是我大開“殺戒”的時候，只要到這時，我就要出去整人了，我的整人計劃現在開始了。

我要整我們的班長，我要拿一把番茄汁擠在手上，哭起來説：“啊！班長我的手擦破皮。”班長不知是計，就扶我到校醫室，剛好醫生出差了。班長説：“算了，我們先回去上課吧。”我突然笑起來，把手上的番茄汁擦了，説：“你中計了，知道今天是什麼日子？愚人節，是我剛剛在捉弄你呢！”

我要整一下我的爸爸，我回到家説：“爸爸，我今天在路上揀到200元錢。”爸爸一聽“啊！在哪？”“不可能，今天是愚人節，我要戲弄戲弄你，你以為我真能那麼幸運？有人會故意把錢包扔下來，讓我揀？”

我要整一下鄧老師，每次寫作業都不簽名，這一天，鄧老師説：“陳楚昕，你家長為什麼沒有寫簽名，這些天家長不在家嗎？”“沒什麼，這是爸爸寫的證明，因為今天是愚人節，我想捉弄你。”

哈哈！今天是一個節日——愚人節，我要捉弄很多很多的人。

愚人節是一個快樂的節日，那一天，全世界都會充滿歡聲笑語，那一天，所有人都很快樂。

愚人節的作文300字 篇5

今天是愚人節，哈哈，總算可以好好輕鬆一下了。

我拿來一張昨天精心準備的耍人材料，便開始尋找受害者了。選誰好呢？迎面走來的小姚使我靈感突發，嘻嘻，就是他了！我在心裏默默唸道。於是，等他坐下後，我便開始行動了。

小姚，考考你的口才，讀個繞口令，怎麼樣？我假裝不服氣地問。一向好勝的小姚想也沒想，就爽快地答應了。於是，我攤開準備好的紙條，説：就是這個，你試試吧！

暗濕竹（俺是豬），

暗濕綠（俺是驢），

暗濕達春竹（俺是大蠢豬），

暗濕達春綠（俺是大蠢驢），

卧梅又聞花（我沒有文化），

卧枝傷痕底（我智商很低）。＂

他順利地讀完了有特殊含義的紙條，還洋洋得意地説：怎麼樣，我的口才好吧？像這樣簡單的繞口令能難得了我？哈哈。我聽了，差點笑得肚子痛。他見我的神色不太對勁，便拿着我的紙條去請教我們班的萬事通小徐，小徐略一沉思，突然哈哈大笑起來，笑着告訴了小姚其中的奧祕。只聽小姚憤怒地大喊一聲：水——馨——婷（化名）！我知道大事不妙，顧不得他的真情呼喚，趕緊溜之大吉了。

今天的愚人節我過得真開心，真希望以後一年有10個愚人節。