國小春節活動方案(15篇)

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的國小春節活動方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小春節活動方案1

為認真貫徹落實漯河市文明辦《關於組織開展20xx年“我們的節日”主題活動的通知》的文件精神，深入挖掘春節·元宵節的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參與各種各樣的民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新，不斷髮展壯大，經研究我校決定組織開展“我們的節日·春節·元宵節”主題系列活動，特制定如下活動方案：

一、活動主題

以“我們的節日·春節·元宵節”為主題，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想意識，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，爭做“新時代好少年”！

二、活動時間

20xx年1月25日——20xx年2月16日

三、活動內容

（一）春節

1、打掃衞生幹出年味

小朋友們與家長一起進行過年前的衞生大掃除，如：整理自己的房間、洗衣、洗碗、掃地、做家務等，也可以與家長共同參與社區和街道清潔志願服務活動，乾乾淨淨、漂漂亮亮迎新年。

2、採購年貨逛出年味

每到春節，家家户户都在為迎接新春做準備，買年貨更是必不可少。各大超市、商場以及菜市場都是人潮湧動，十分熱鬧。同學們和父母一起學習購物，討價議價，接觸社會，會增長不少商品經濟知識。

注：以上兩項活動，請一、二年級以年級組為單位，每個年級每項活動挑選5張照片，於1月29日前打包發到輔導員羣中。

3、拜年祝福送上年味

小朋友可以手工製作賀卡（或電子賀卡），可以錄製自己或和小夥伴一起誦讀有關春節、元宵節的經典古詩視頻，也可以錄製家庭成員共同參與拜年的小視頻，祝願所有親朋好友闔家幸福、國泰民安。

4、拿出畫筆畫出年味

同學們，拿起手中的畫筆或相機，把你心目中的'“春節”畫下來、拍下來吧。可以通過書法、繪畫、剪紙、攝影作品、手抄報等多種形式來表現、展示。

注：第3和第4項活動，請三、四、五、六年級以年級組為單位，每個年級挑選5個小視頻和8張作品照片，於1月29日前打包發到輔導員羣中。

5、寫出對聯貼出年味

年味，是從親手寫一副春聯開始的。一筆一劃，藏着中國人自古以來的文化自信；一橫一豎，都在訴説着家人的祈願。請同學們自編春聯（原創），將自己寫春聯的過程或作品拍下來吧。

6、包頓餃子吃出年味

除夕和爸爸、媽媽一起學包餃子、烹菜餚，讓這個春節更有年味。

注：第5和第6項活動，請五、六年級以年級組為單位，每個年級每項活動挑選5張照片，於1月31日前打包發到輔導員羣中。

（二）元宵節

一二年級：元宵手工作品DIY以“元宵節”為主題，可畫可剪可貼可塗，創作屬於自己的元宵節作品。（2月14日前每班挑選3張照片發在輔導員羣中。）

三四年級：收集或創編燈謎，以書籤的形式進行展示設計。（2月14日前每班挑選3張照片發在輔導員羣中。）

五六年級：設計製作一個虎年花燈，挑着花燈穿着古風服飾，來一場國風邂逅吧。（2月14日前每班挑選3張照片發在輔導員羣中。）

四、活動要求

1、廣泛宣傳，營造氛圍

各班主任要高度重視，廣泛宣傳，發動、指導學生積極參與適合自己的項目，過一個愉快、充實、有意義的假期。

2、活動原則

（1）堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展活動。

（2）按照“就近方便”的原則，在學校周邊、家庭所在的社區開展活動。

3、總結與展示

德育處將通過公眾號及時對活動開展情況予以宣傳報道。開學後對學生參與情況要進行總結，對學生上報班級羣的優秀作品進行評價、交流展示。

總之，孩子們快樂、健康地成長離不開實踐的體驗，更離不開陪伴、教育與引導。希望大家密切配合，鼓勵和指導孩子們積極參與活動，爭做“新時代好少年”！

國小春節活動方案2

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。春節是我國民間最重要的傳統節日，它凝聚着華夏人民的生命追求和情感寄託。為充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，值此新春佳節來臨之際，樂學班特舉行“歡樂祥和過大年，傳統文化再繼承”的`活動。

一、活動目的

以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動安排

1、瞭解“年”的知識，學生們可在家長的幫助下通過網上學習及民間收集，深入瞭解我國民間“年”的來歷，風俗等知識。

2、通過學習節日文化，參加貼春聯、剪紙、包水餃、猜燈謎、趕大集等傳統文化民俗活動，感受節日氣氛。

家長拍下照片統一發給組長，正月十五前以小組為單位上交宣傳部，宣傳部在正月十八前完成美篇製作。

3、新春佳節，家長們可引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，併為實現這個目標做好整體規劃。

4、寒假期間，學生們應合理安排作息時間，除必要的預習功課外，還應養成良好的閲讀習慣。

中華文化歷久彌新，我們應不斷引導學生弘揚中國傳統文化，增強學生對中國優秀文化的認同感和自豪感。祝大家新春快樂，闔家幸福!

國小春節活動方案3

一、活動主題：市級項目校xx鎮國小春節嘉年華

二、活動目的：

為踐行市級“協同創新學校計劃”項目，落實學校主題實踐活動課程，深化全學科閲讀，培養學生綜合素養，增進學生對傳統文化的認同，三年級全體師生特舉行“xx鎮小春節嘉年華”彙報展示活動。進行校際間交流，深化課題研究，做好課題中期總結展演與彙報。

三、活動時間：

XX年12月22日上午9:00——12：00

四、主辦單位：北京教育學院市級“節日文化教育課程開發”項目

五、承辦單位：昌平區xx鎮國小

六、協辦單位：小湯山中心國小、百善學校、十三陵中心國小及亭自莊學校七、參與人員：

北京教育學院領導、現代教育報記者10人；朝陽區芳草地國際學校師生30人；

市級“協同創新學校計劃”項目組成員30人；小湯山中心國小、百善學校、十三陵中心國小及亭子莊學校100人；

我校所有二、三年級學生、教師及部分家長預計人。八、活動地點：多功能廳、翰墨軒和啟航館。九、活動內容及形式：

吳京偉主題實踐活動課年級30分鐘多功能廳；春節嘉年華專場演出大約分鐘活動體驗：四大版塊◆知文化：

講傳説、知習俗、誦詩詞、猜燈謎◆食文化：

驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆◆做文化：

編中國結、剪窗花、制燈籠、做鞭炮◆寫文化：

描春聯、畫年畫、賞繪本、寫福字◆翰墨軒參與觀眾：三三班全體師生參與時間段：9:10——9:40

◆啟航館參與觀眾：三三班全體師生參與時間段：9:10——9:40

◆翰墨軒參與觀眾：二二班全體師生參與時間段：9:50——10:20 ◆啟航館參與觀眾：二二班全體師生參與時間段：9:50——10:20

◆10:20二年級全體班主任和學生操場後場10:30帶入多功能廳觀看《春節》電影段紅波老師負責收集電影◆10:30由吳經偉帶領部分領導和學生走進翰墨軒，由孫劍帶領部分領導和學生走進啟航館進行活動體驗。專場演出：多功能廳

◆以文藝演出形式向前來參加活動的客人展示春節嘉年華——展現我校的“武靈書香展雅韻巧手慧心傳儒風”的藝術辦學特色。

◆多功能廳觀眾：芳草地國際學校學生和市級項目課題組成員

◆參與時間段：9:00——10:30十、領導及專家點評

11:30——12:00靜思殿活動總結點評：市級項目負責人金釗博士

北京教育學院領導及區教委領導講話

市級項目年度總結交流展示：13:00——15:00十一、領導小組：總指揮：徐成總執行：王。十二、職責分工：

吳京偉主題實踐活動課，指導教師：王春鳳

專場演出：任立平、王春鳳整體負責和協調，孫劍協助。

翰墨軒：杜豔麗整體負責和協調，李榮會協助。啟航館：王文剛整體負責和協調，吳經偉協助。現代教育報記者：李陽整體負責和協調。攝影攝像：高穎鵬、閆講後勤保障：姚春軍、王建民。

主要負責活動所需用品的統計、購置和活動當天現場的`佈置和安全巡視

活動體驗券設計製作：姚麗媛十三、活動的內容及具體分工全面協調組織：任立平

活動方案設計、撰寫校長致辭、多功能廳會場電子屏字幕、與金博士協調各個項目校參會活動安排事宜、製作來賓桌籤等。時間安排

8:30——8:50各個學校參會人員簽到8:50任立平介紹各位來賓9：00準時活動開始教學活動準備

吳經偉三年級主題實踐活動課；王春鳳負責指導備課；

李曉玉、任麗莉、馬穎穎、闞久玉配合協助；下週二上午第二節安排一次備

安排：王春鳳、任立平、王東華、孫劍、段紅波、馬穎穎參與聽

高影鵬攝像照相

多功能廳會場佈置——任立平負責12月21日下午14:00開始佈置會場參與人員主要負責：

姚主任、王建民、蘭師傅。負責舞台前的六個燈籠分別放到後面橫幅兩側、還有多功能廳外的大橫幅懸掛。負責葛老師寫的一副對聯懸掛

葛海霞：一副大對聯、三個空調上面貼上三個大福字劉海燕：中國結姚麗媛：蛋殼畫婁桂霞：剪紙窗花鄭曉彤：橡皮泥

王春鳳：前後門張貼對聯各一副室內懸掛部分燈籠百善學校的國畫和陶藝十三陵中心國小的燙畫葫蘆。展演節目

威風鑼鼓——亭自莊學校民俗秀——xx鎮國小傳統舞蹈——百善學校瑤族舞曲——xx鎮國小踩高蹺響扇——十三陵中心國小

國小春節活動方案4

一、活動主題：

新年新氣象，淑女新形象，技能新特長

二、新年賀詞：

藝術表演、技能頒獎

三、內容構思：

師生同台、彰顯技能。

以學校藝術培訓為基礎，重點在各培訓中擇優選拔和選擇技能突出、表現優異的學員和風格獨到，成就明顯的作品參加演出和展示，不僅為優秀學生的成長搭建一個舞台，也起到鼓勵本人和引導全體學生的.作用。同時也作為學校迎接新年春節的一個聯歡活動。

節目在形式上主要可以突出表現學生在技能上的特長：在內容上主要切題學校的新淑女形象塑造和迎新年氛圍。體現“熱烈、歡快、新穎、多彩、卓越”的特點。

四、活動主辦：

校團委、校藝術培訓部

五、節目策劃：

1、演出地點：報告廳舞台

2、演出總負責：錢x

3、節目安排：略

六、作品展示

（展示藝術培訓班作品及技能優秀作品）展示地點：報告廳門內及廳內部分

國小春節活動方案5

爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。轉眼間，一學期已經結束，期待已久的寒假即將開始。乘着“雙減”的春風，學校為落實“雙減”促成長，強化家校共育，密切家長與學校聯繫，防止假期家庭教育缺位，傳播科學教育理念、樹立正確成才觀、教育觀，切實凝聚家庭教育與學校教育合力，教育引導家長與學生共同開展積極向上、豐富多彩的德育活動，讓寒假生活更加豐富多彩，我校將積極利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育，培育積極健康的節日文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。學校政教處決定開展“我們的節日·春節·元宵”2022年寒假主題系列教育活動，使學生度過一個有意義的寒假。具體活動方案如下：

一、活動主題

弘揚中華傳統美德

爭做新時代好少年

二、活動內容

1、弘揚優秀傳統文化活動

引導學生利用春節給家人、親戚拜年之際，與長輩話家常，聽家人講家風故事，談談自己的成長收穫和新年的打算，感謝長輩的養育之恩。充分挖掘春節、元宵節的文化內涵，引導學生參與民俗活動和“世遺”體驗活動，感受傳統文化魅力。

深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，引導學生參與貼春聯、猜燈謎、做花燈、學民間藝術等民俗活動，感受傳統文化的魅力。

參與形式：

1至3年級：貼春聯、掛福字、畫年畫等民俗活動，活動過程以照片形式發給班主任。

4至6年級：猜燈謎、做花燈、逛廟會等民俗活動，活動過程以照片形式發給班主任。

7年級：以“家鄉的春節”為主題拍攝相片或者製作短視頻記錄家鄉春節傳統習俗。

1至7年級：參與“世遺古城、古蹟、遺蹟”打卡活動，照片以“打卡地點+班級+姓名”命名。

具體要求：

①各相片要求像素大，分辨率高，原圖發送；短視頻分辨率要高，時間1分鐘以內；

②每幅作品以作者班級+姓名命名，以備展覽用；

③每班擇優發送至少3份作品。

2、倡導文明新風活動

引導學生利用春節家人團聚的機會，宣傳移風易俗，摒棄陳規陋習，倡導文明新風，遵守“八不”行為規範，自覺抵制鋪張浪費、攀比炫富和封建迷信等不良習俗；弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的`傳統美德，踐行文明出行、文明餐桌等行為，自覺養成“節約適度、文明健康”、綠色環保的生活方式，提升學生文明素養，樹立時代新風。

參與形式：

4至6年級：製作手抄報

具體要求：

①手抄報作品以相片形式提交，各相片要求像素大，分辨率高，原圖發送；

②每幅作品以班級+姓名命名，以備展覽用；

③每班擇優發送至少3份作品。

3、開展假期閲讀活動

組織開展“寒假讀一本好書”徵文評選活動，根據學生的年齡特點，推薦思想積極向上的優秀書籍，引導學生在寒假居家多讀書、讀好書，培養愛讀書、愛學習的良好習慣。

4、開展勞動教育活動

給學生布置適當的家務勞動作業，鼓勵學生自己的事自己做，家務事幫着做，公益事情積極做，引導學生主動承擔力所能及的家務勞動，如洗疊衣服、洗菜做飯、除塵掃地等，積極參與維護公共環境衞生的社會公益勞動，培養自理能力和正確的勞動價值觀，不斷提升社會責任意識。

參與形式：

選擇1~2項勞動內容拍攝，作品形式視頻和照片皆可。

具體要求：

①視頻清晰，勞動的關鍵要素（比如技巧、方法步驟等要在視頻中作簡要口頭表達）最好有字幕，時間2分鐘以內。

②照片以班級+姓名命名

③每班擇優發送至少3份作品。

5、組織志願服務活動

引導學生開展為道德模範、身邊好人拜年、送節日祝福活動，大力宣傳先進人物的感人事蹟和高尚品德，營造崇德向善、文明和諧的節日氛圍。組織學生走進社區、福利院、敬老院等場所，開展慰問軍烈屬、看望空巢老人、特殊羣體小朋友的關愛幫扶志願服務；倡導綠色出行，參加環保公益實踐活動，積極傳播生態文明理念。

參與形式：

利用假期，在做好安全防護的前提下，與家人在居家小區開展公益志願服務活動，例如清理社區內花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告；宣傳垃圾分類知識；慰問社區孤老，送温暖等，共建美好家園。

具體要求：

①本項事宜不做強制要求。倡議我校師生符合疫情防控要求，在做好安全防護的前提下，多多參與公益志願服務活動。

②有做的同學請拍攝活動照片，照片以班級+姓名命名。

6、開展國防教育和雙擁活動

開展“雙擁”活動和國防教育，推進軍地聯誼，弘揚擁軍與優屬、擁與愛民光榮傳統，學習軍隊的優良作風，傳承紅色基因，增強國防觀念。

參與形式：

7年級：為武警的官兵錄製新年祝福語。

具體要求：

①結合口頭、繪畫、演繹等多種方式；

②校團委負責視頻剪輯；

③每班擇優發送至少3份作品。

童心飛揚，贏在寒假！贏什麼？贏見識、贏能力、贏習慣、贏讀書、贏素養！衷心地希望同學們能夠科學安排自己的作息時間，多讀書、多運動、學習一個小技藝，擁有一項小特長，同時，懂得感恩，學着為父母做事，學會管理自己，保護自己，做更多有意義的事情。祝同學們寒假快樂，收穫滿滿。

國小春節活動方案6

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山衞東區關於在全區教育系統開展“我們的節日春節、元宵節”主題活動的通知精神，以“我們的節日春節、元宵節”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的羣眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：

一、活動主題

以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目的

豐富國小生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

三、活動內容

活動時間：20xx年1月17日20xx年2月26日

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、幹一天家務、一件好事。

(一)讀一本好書：一至六年級由老師佈置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。(附讀書表)

(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

(三)做一件好事：學校印發“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事後感想。讓學生懂得付出，學會給予。(附表格)

2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的`壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。

(1)傳統節日知多少：假期讓學生自主的瞭解有關春節、元宵節的歷史典故和民族風俗，收集春聯和燈謎等。

(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

四、組織領導

為加強組織領導，確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動圓滿成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組，成員名單如下：

組長：張桂強

副組長：趙國立李亞麗

成員：全體師生

五、活動階段安排

(一)部署動員階段(20xx年1月)

各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

(二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月)

1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯和風俗典故，開學後進行交流學習。

2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

(三)成果展示階段(20xx年2月)

結合本班主題班隊會組織“我們的節日”主題活動各項評比。

六、活動要求

1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。

國小春節活動方案7

春節作為中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵，是對青少年進行傳統美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深學生對傳統文化的深入瞭解，大力傳承與弘揚中華民族優秀文化傳統，使學生從豐富多彩的年味薰陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學校將舉行年味兒飄飄我們的傳統節日——春節主題教育活動。

一、活動目的

以“年味飄飄”為主題，我校在黨員、教師和全校少先隊員中開展精彩紛呈過春節、載歌載舞唱春節、心靈手巧繪春節等系列活動，大力弘揚中華民族優秀的傳統文化，從中華民族共有的'精神家園基地出發，不斷推進社會主義核心價值體系建設，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設的深入開展。

二、活動內容

弘揚傳統，提升素養

三、活動時間

20xx、2、11—2、17

四、活動參與對象

全體師生

五、具體內容

活動一：精彩紛呈過春節（我和“春節”合個影）

幸福快樂的春節在你的眼裏是什麼樣的？全體師生可以拍一拍自己眼中的“春節”。作品要體現春節氛圍，可以是喜氣洋洋的全家福，也可以是其他體現春節氛圍的元素。人畫和諧，有獨特視角的，有代表性的作品在學校公眾號展示。

活動二：載歌載舞唱春節

各班學生蒐集關於歌誦春天、歡度春節的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。年夜飯時可表演給長輩們看。讓學生在準備活動中拓展特長，感受春節所帶來的快樂。（精彩瞬間記得拍照，上傳班級微信羣，讓同學和老師一起分享你的快樂。）

活動三：心靈手巧繪春節

（一）低年級段水果創意拼盤

利用水果拼出“年味飄飄”為主題的圖案，水果數量顏色不限。（作品拍照上傳班級微信羣）

（二）中年級段糖紙畫

甜甜蜜蜜是新年的氣氛，是童年的滋味，是口袋裏的繽紛的糖果。請三、四年級的同學利用色彩豐富的糖紙展開想象，圍繞“年味飄飄”主題，做一副糖紙畫。作品要色彩搭配和諧，畫面整潔美觀，內容豐富。（作品拍照上傳班級微信羣）

（三）高年級段堅果殼創意作品

五、六年級的同學可以利用堅果殼、畫筆、顏料等做一個工藝品，也可以是一幅畫……內容形式不限，作品圍繞”年味飄飄”這一主題，力求創新，有一定的藝術性。（作品拍照上傳班級微信羣）

國小春節活動方案8

一、春節套票：實惠多多驚喜多多

春節期間隆重推出“富貴吉祥”套票：888元/張，包括：

(1)、餐飲：600元/桌，(含服務費、僅限1、2、17樓餐廳)

(2)、客房：160元/間.天(含雙早、含服務費)

(3)、娛樂：12：30—17：30贈送包房5小時：17：30—02：00贈送包房3小時，並可消費價值128元的商品。(商品不打折、含服務費)

二、客房：

1、自2月8日(年三十)至23日(正月十五)每天推出20間特惠房180元/間.天(含早、含服)

2、2月8日—14日，凡入住榮華客房者，均獲得精美禮品一份。

三、餐飲：

1、春節特別推出“雞祥如意”年夜飯：

577元/桌、677元/桌、877元/桌

提前預定年夜飯，贈送“榮華富貴吉祥餃子”一份，同時惠贈“全家福”一張。

預定熱線：

2、二樓宴會廳推出春節套餐：

良朋相聚宴：699元/桌

金玉滿堂宴：799元/桌

富貴吉祥宴：899元/桌

國小春節活動方案9

新春佳節即將來臨，而春節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹《關於春節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，挖掘春節所凝結的.優秀傳統文化內涵，我校積極開展“我們的節日—春節”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節辭舊迎新、傳統文化、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再傳承”。

二、活動時間

20xx年2月9日—19日

三、活動內容

【活動一】我知道的過年習俗

學生通過網上學習或民間收集我國民間“年”的來歷、風俗等知識。要求一二年級學生以繪畫形式、三至六年級學生以手抄報等形式完成收集作業。上交方式：學生將個人作品（註明：班級、姓名）拍高清發送到各班級羣，各班上報班主任羣至少3幅優秀作品。

【活動二】美妙春聯我收集

為加深師生們對中華傳統文化的理解、傳承，豐富精神文化生活，營造了濃厚的節日氛圍，請同學們為自己家寫春聯，或者與好的春聯進行合照，發至班級羣。

【活動三】經典我誦讀

開展經典誦讀春節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧，傳承學習優秀文化。請同學們將自己誦讀作品視頻發送到班級羣。

【活動四】製作民俗食品

春節即將到來，同學們知道的民俗食品有哪些呢，快來和我們的家人一起製作吧，別忘了將製作的照片發至班級羣。

國小春節活動方案10

一、活動目的：

豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、活動參與對象：

全校學生

三、活動內容

圍繞“文明有禮過春節，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：

1、創編一份“節日小報”。通過學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，深入瞭解春節的文化內涵，通過自編的.“節日小報”，展示節日收穫和感悟。

一、二年級製作剪貼報(統一用八開紙，要求父母與孩子共同製作)。三至六年級繪製手抄報 (統一選用八開素描紙)。 製作要求：小報製作要內容豐富，版面設計合理，整體感覺能體現節日氛圍。各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區組織的各類春節遊藝活動等，瞭解春節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）

3、背一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己蒐集春聯，背一背春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）

4、製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。

賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的製作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術形式。

各班選送5份作品上交學校進行評選。屆時，學校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小夥伴看。（填寫活動記錄卡）

6、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，

表達自己對美好生活的嚮往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）

7、許下一個新春願望。為自己新一年的學習、生活確定一個目標，併為實現這個目標做好整體設計。（填寫活動記錄卡）

四、活動要求

1、各班要把組織學生參加“我們的節日——春節”主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

2、所有材料上交時間：××××年×月×日

　　××國小

　　××××年×月

　　×日

國小春節活動方案11

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，這是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。金濤國小將以“我們的節日——春節”為主題，深入挖掘春節的優秀傳統文化內涵，開展形式多樣的.活動，引導學生弘揚中華優秀文化。

一、活動主題：

我們的節日——春節

二、活動目標：

讓學生在品味春節的民風民俗中，感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

三、活動時間：

20xx年2月（學生完成作品後，於2月11日前上傳至班羣，班主任擇優上傳至班主任羣，學校將出版專題公眾號對優秀作品進行展示）

四、活動內容（學生自主選擇一項參加即可）：

1．我為新春“唱一歌”。學生唱一首與春節有關的歌曲或童謠，錄視頻上傳到班羣。

2．我為新春“讀一詩”。學生讀一首與春節有關的詩歌，錄視頻上傳到班羣。

3．我為新春“寫一聯”。學生親手寫一幅春節對聯，與對聯一起合照，將照片上傳到班羣。

國小春節活動方案12

為進一步弘揚中華傳統文化，引導廣大居民瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，從而增強愛國情感和民族凝聚力，根據區文明辦安排，經研究決定，在全街道開展“我們的節日？春節”主題活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以社會主義核心價值體系建設為根本，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，廣泛開展羣眾性經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動，着力營造喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，共同建設幸福美好的生活。

二、組織領導：

xx

三、活動內容

（一）開展向道德模範和身邊好人拜年活動

1、春節前道德模範寄發賀年卡、拜年信，體現黨和政府的關懷。

2、安排道德模範部身邊好人及其他道德建設先進人物參加社區的節日慶典和文藝聯歡活動。

3、走訪慰問道德模範、道德模範提名獎獲得者、身邊好人及其他道德建設先進人物，幫助他們解決生活中的實際困難，為他們送去節日的祝福。

（二）開展“紅紅火火過大年”主題志願服務活動

1、開展送温暖志願服務。繼續組織開展關愛空巢老人、關愛殘疾人志願服務活動，開展“鄰里一家親”活動，組織志願者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動。

2、開展送文化志願服務。組織廣大文藝愛好者深入基層開展“我們的'節日-春節送歡樂下基層”活動，組織職工志願者依託社區文藝小團體開展形式多樣的文化娛樂活動。

3、開展送衞生志願服務。組織“低碳生活、從我做起”志願服務活動和“美在家庭、美在社區”環境整治行動，普及資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衞生。

4、開展送平安志願服務。組織社區志願者參加治安巡查、禁賭禁毒和防範違法犯罪等工作，組織老年志願者對未成年人上網進行監管引導，組織專業志願者普及防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識和安全燃放煙花爆竹的有關規定。

5、開展送健康志願服務。組織社區醫療衞生服務人員向居民講解食品安全、健康膳食與營養平衡等知識，開展“健身大拜年、體育進萬家”全民健身志願服務活動。

（三）開展節日文化惠民服務活動

1、以“服務羣眾、推動發展、促進和諧、共享成果”為主題，繼續開展與羣眾開展面對面的文化服務、輔導和交流，更好地滿足羣眾的節日精神文化需求。

2、發揮公共文化服務設施的服務功能。文化站（室）、圖書館等在節日期間要搞好環境佈置，照常開放，並舉辦相關展覽、演出、講座，活躍節日文化生活。

（四）開展羣眾性節日文化娛樂活動

廣泛開展羣眾性文化活動。集中力量組織展覽會、遊園會、新春音樂會、文藝晚會、聯歡會等規模大、影響力大的活動，開展民俗展示、歌舞表演、聯歡聯誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等羣眾喜聞樂見的活動，引導羣眾在參與中感受祖國和家鄉日新月異的巨大變化，享受親情友情、體驗健康快樂。

四、工作要求

1、精心組織安排。各社區要把春節、元宵節期間開展“我們的節日”主題活動作為豐富羣眾節日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利。

2、突出思想內涵。要把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，堅持以文化人、以文育人，着力增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感。把開展“我們的節日”主題活動與創建全國文明城市相結合，引導人們在感受文化氛圍、享受節日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質。

3、廣泛動員參與。要多設計羣眾樂於參與、便於參與的活動項目，增強活動的羣眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場館、文化服務設施要通過延長週期、增加場次、減免票價等方式，讓更多的羣眾參與活動、享受文化惠民服務。要積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

國小春節活動方案13

一、指導思想

春節作為中華民族第一傳統大節，有着豐富的民俗文化內涵，是對青少年進行傳統美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深學生對傳統文化的深入瞭解，大力傳承與弘揚中華民族優秀文化傳統，使學生從豐富多彩的年味薰陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統節日——春節”主題教育活動。

二、活動目的

以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優秀的傳統文化，從中華民族共有的精神家園基地出發，不斷推進社會主義核心價值體系建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設的深入開展。

三、組織機構

組長:宋景隆

組員:劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。

四、活動內容：

弘揚傳統，提升素養

活動準備時間：寒假

活動參與對象：全體學生

具體內容：

1．一年級——詩意氤氲誦春節

有關春節的古詩有很多，一年級各班佈置本班學生利用寒假時間，在家長的幫助下蒐集並背誦。等到開學後，先在班裏進行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學生從氤氲的詩意中，去感悟中華傳統文化的豐富內涵。

2．二年級——載歌載舞唱春節

二年級各班組織學生蒐集關於歌誦春天、歡度春節的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的'表演加分。開學後，先在班級裏進行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節所帶來的快樂。

3．三年級——歡度春節話民俗

有關春節的由來、習俗、傳説、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發動本班學生蒐集，利用班會、晨會時間在班裏進行展示，選出優秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學生感悟中華傳統文化的豐富內涵。

4．四年級、五年級——心靈手巧繪春節

四、五年級各班可以將春節中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關於春節的詩句或者對聯。開學後，出一期開展春節主題的剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。

5．六年級——文采飛揚慶春節

六年級各班應及早佈置，讓學生將自己在春節期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習作，開學後年組進行評比，每班推薦3～5篇上交。

五、活動要求：

1．本活動的各班負責人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責任人；

2．以上各項活動的準備時間均在寒假假期內，請務必在放假前佈置；

3．中、高年級各班可組織學生結合活動內容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受；

4．開學後，請各年級各班根據周工作安排，在班級裏深入開展相應的主題活動，然後組長組織在本年組開展假期佈置的活動，進行展示評比，引導學生深入挖掘春節的文化內涵；

5．活動的具體事宜，由該年級的組長負責。在活動過程中，各組長要注意蒐集和保存相應的文字材料及相關的圖片資料，及時上交學校。

國小春節活動方案14

為發揮寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，引導少年兒童體驗感受中華優秀傳統文化的魅力，感悟在中華優秀傳統文化中藴涵的價值理念，從小做起，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，我校決定在寒假、春節期間動員少先隊員開展"優秀傳統文化在我身邊"活動，具體方案如下。

一、活動時間

寒假、春節期間和新學期開學後

二、活動主題

優秀傳統文化在我身邊

三、活動對象

全校少先隊員

四、活動內容

1、參加一項傳統民俗活動。在春節、元宵節期間，積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統民謠、逛廟會、學習民間藝術、學唱當地戲曲等各種健康有益的'傳統文化民俗活動，感受節日喜慶，學習瞭解當地過節傳統和風俗習慣。

2、參觀當地一個歷史名勝。在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺蹟、文化公園等，瞭解家鄉的歷史故事和歷史人物。

3、學講一個傳統故事。寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受藴涵在傳統故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統美德。

4、為長輩做一件事情。寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母製作一張新春賀卡，學習一項家務小本領等，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統美德。

5、做一次文明宣傳員。寒假期間主動發現並積極勸説自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。

6、製作一張傳統文化節日小報。通過蒐集春節、元宵節的習俗資料，自己製作一張小報，瞭解傳統文化習俗。

國小春節活動方案15

一、活動目的

1.通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。

2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。

二、活動內容：

認識春節：

春節，是習俗中最為隆重的傳統節日。莆仙一帶把正月的'七年級至初五日稱為“五日歲”七年級早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長壽。八年級不相往來，不相串門拜年，只有七年級日來過者不忌。九年級日，各户進行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的迴應。初四日，在繼續“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習俗：由兒童捧神像，在車鼓隊簇擁下，按户募取木柴。下午則有“娘媽請花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木於社廟前，舉火燃燒，各户進行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財如火發。

春節習俗：

1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。

2、祭灶公。農曆十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。

3.、二十五日頭，農曆十二月廿五日，是莆仙習俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。

4、做年糕，十二月二十六日起，户户做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。

5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，户户放鞭炮，貼新春聯。當晚，家家户户堂上點花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”於灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。

6、初四過大年，做大歲

明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，佔領寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據點，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農曆十一月二十九的半夜時分被倭寇攻陷，並被佔據達兩個月之久。興化城內被焚燬殆盡，死亡3萬餘人。當時，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內外。次年正月廿五日，由於城內死屍腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復。這時，逃亡山區的老百姓，才紛紛於二月八年級返回家裏。大家一方面掩埋親友的屍體，另一方面收拾破碎家園。這時，年節已過，人們只得在二月八年級那天互相探望之後，於二月初四重新做歲。後來，為紀念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，於農歷十二月三十日夜“做歲”，時間拖得太長。於是，莆田民間約定將農曆二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農曆二月農事正忙，若在二月八年級才“做歲”並將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時將二月八年級日約定為正月八年級日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。

主題活動：

1、舉辦書寫春聯活動

2、開展“我愛家鄉，介紹家鄉習俗”徵文活動