建築個人自我評價

在學習、工作或生活中，我們最熟悉的就是自我評價了，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。那要怎麼寫好自我評價呢？以下是小編為大家收集的建築個人自我評價，僅供參考，歡迎大家閲讀。

建築個人自我評價 篇1

具有較強的專業理論知識，基礎紮實，實踐能力強，能在專業領域提出自己的見解;為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力，富有責任心和正義感;能恪守以大局為重的原則，願意服從集體利益的'需要，具備奉獻精神。

本人畢業於空間信息與數字技術專業，通過六年多的工作經驗積累，熟悉施工單位的技術與管理工作，從事過的工程經驗豐富。能熟練操作多種測量儀器。工作責任心強，具有團隊合作意識，能獨立工作並承受壓力，勇於面對挑戰。具有系統的分析判斷、解決問題的能力，以及良好的人際交往和組織協調能力。

建築個人自我評價 篇2

在工作上，細緻入微，認真負責，具有很好的團隊合作精神，注重團體的利益，集體意識強。能夠與人充分合作，充分聽取他人的意見和建議，並能對察力強、上進心強而且為人隨和，易於溝通，能夠快速地融入工作羣團隊及成員給出良好的意見。

在學習上，嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，牢固的掌握了所學的專業知識和技能，做到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，提高自身的思想文化素質。豐富的大學生活讓我掌握了學習的.方法，使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力。

在生活上，有良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與大家和睦相處。能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。

建築個人自我評價 篇3

本人比較喜歡參加體育鍛煉，如跑步、打籃球，有好學精神，擁有與建築工程管理有關的技能，能很好的使用計算機，應用網絡信息等。擁有商務談判。具有較強的社會交際能力，善於與人溝通。我有吃苦耐勞精神、樂觀向上、興趣廣泛、適應能力強、勤奮好學、誠實守信、勇於迎接挑戰、對工作熱心負責、一絲不苟、有職業精神。我有意在貴公司從基層做起，不斷積累豐富的工作經驗，努力學習專業領域的知識，爭取為貴公司創造更多的價值。本人計劃在畢業兩年內不斷提升自己的專業技能與職稱，完成人生價值的昇華！

大學三年是我一生最重要的階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段，從跨入大學校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘，作為一名建築專業的大學生，這三年來，在校園生活和社會實踐中讓我有了理想，渴望，追求，成功，失敗，同時，我也不斷進取自我，之後，我將任然孜孜不倦，不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生價值，社會價值而努力風斗！

這三年來，在思想上，因從小到大受到家庭，學校的良好培養，有着良好的`品德修養，並有着鑑定的政治方向，道德準則和行為規範，作出道德選擇，確定價值取向。

在學習方面，我覺得大學生的重要任務還是學好文化知識。所以，在學習上，我踏踏實實，一點也不放鬆，我認為好的學習方法對學習好知識很有幫助，所以，在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘，一分收穫，每次看到自己辛苦掙來的成績，我就會感歎，只要有決心，沒有什麼不可能的，對於我們建築專業的學生來説，僅是課本上的知識是遠遠不夠的，我利用課餘實踐經常閲覽建築相關類書籍。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧，毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識才不會落伍。

大學校園就是個大家庭，在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色，老師是我們的長輩所以，我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹一樣，我們一起學習，一起娛樂，互相幫助，和睦的相處，集體生活使我懂得了要主動去關心和體諒別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該自己負責。別人最多隻能給你一些建議，遇到事情要冷靜思考，不要急躁，不輕易承諾，承諾了就要努力去兑現，生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月！

建築個人自我評價 篇4

1. 性價比高：多設計院工作經驗，已獲得一級註冊建築師證 ;

2. 效率高：吃苦耐勞，能熬夜加班，工作效率質量放第一;

3. 綜合性能好：身體好，熬夜加班摧不垮，有堅強的意志和體魄;理論基礎好，建築學科班出身，基礎堅實;實踐經驗好，在設計院做了多年理論聯繫實踐的工作;涉獵廣泛，除了建築和規劃，對房地產業和國家經濟規律同樣熟知。

4. 人緣好：團結同事，聯繫同學，求學於名師，廣交朋友，有團隊精神，集體榮譽感強。

5. 溝通能力好：理性聽取，感性表達;性格穩重開朗，樂觀向上。

6. 組織協調能力好：擔任工程主持，負責與甲方溝通，並管理設計團隊，協調建築、結構、水、暖、電各專業人員協同工作，完成完整項目。

建築個人自我評價 篇5

專業知識紮實，具有工程管理、項目開發、成本管理的豐富經驗。擅長項目運作，能夠通過成本預估，設計標準，項目定位等各個方面，制定切實可行的標準，並且根據下屬員工的特點，分配任務，保證每個項目的順利完成。善於溝通、知識面廣，為人正直和善，有良好的`敬業精神和團隊合作精神。具有管理能力和領導能力，希望從事具有挑戰性的工作。

建築個人自我評價 篇6

作事踏實認真，責任心強，較好的完成了公司指派的.任務；20xx年-20xx年年連續三年被評為公司先進監理工作者。

在工作之餘本人通過不斷學習，參加了全國成人大學聯考並進入廣東工業大學建築施工管理專業本科學習，明年7月畢業。

20xx年本人蔘加了廣州大學全國監理工程師培訓學習，並取得全國監理工程師上崗證，20xx年本人蔘加了建設廳、省市建委、監理協會等部門組織的各類培訓考試，獲得了省監理員、見證取樣資格證、旁站監理員等證書，20xx年11月通過工程師資格認定。

20xx年6月，本人進入廣東華鴻房產有限公司陶金家園項目工程部，擔任工程部部常務副經理的職務至今，在華鴻房產陶金家園配套項目二期工程施工中主持工程部日常工作，並使工程能順利地交房。該工程為33層住宅精裝修工程，且本工程被評為優良工程。 自我評價：

從參加工作至今，本人一直在施工現場但任各種管理職務，有較豐富的施工現場管理經驗，對於施工現場的相關事項的處理、對各方面的協調能力也較強。工作認真踏實、責任心強，同時又有施工、監理、房地產開發商這三種行業的從業經驗，相對而言更能適應該份工作，因此，我相信貴公司給我一個平台，我將為貴公司創造一片藍天。

建築個人自我評價 篇7

誠實信用、責任心強、辦事效率高；自律能力好、有良好的生活作風；交際能力強、善於溝通、組織能力好、具有創新精神；興趣廣泛、虛心好學、刻苦耐勞、吸收知識能力強；穩重、樂觀、具有良好的團隊精神。

在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對您説：我是一個來自廣東河源的小夥，那裏肥沃的土地給了我強健的體魂，農民的那份樸實和辛勤鑄就出我的'吃苦耐勞與堅毅不拔的精神。

多年來所受的教育與鍛鍊也使我能夠適應這個飛速發展的社會，衷心希望畢業後能為貴公司效力，為貴公司的事業發展貢獻我的才智。不必在乎我曾取得什麼，請關注我的未來！謝謝！

建築個人自我評價 篇8

我是呂沖沖，現任三橋公租房項目鋼筋工長。20xx年悄然而逝，新年的鐘聲即將敲響，回首和展望是恆久不變的主旋律。自20xx年11月至今，回想這工作的一年多，似乎一件件都在心裏浮現。現將20xx年度的工作情況做以下總結，以便繼續發揚工作中的優點，改進工作中的不足，在今後進一步完善提高自己。恭請各位領導及同事們給予批評、指正。

一、主要職責：

1、現場配合盧工測量放線2、負責本工程鋼筋材料計劃的編制及進場鋼筋的外觀質量驗收，數量統計;3、本工程鋼筋工程施工安全技術交底日常現場安全輔助管理;4、鋼筋工程施工過程中的質量檢查、質量控制及監理、甲方間的協調和工序驗收;5、負責前期的圖紙會審，整理收集相關技術資料;6、本工程鋼材用量計算，日常控制及盤點工作;7、參與現場鋼筋勞務隊伍管理，嚴格控制現場鋼筋製作及綁紮;8、領導安排的其它工作。

二、工作內容：

自20xx年11月15日來到本項目，工程前期的灰土墊層施工已經接近尾聲，下來首先主要面臨的是大面積的地下室車庫的測量放線工作，由於當時鋼筋施工還不滿足施工條件，應項目領導安排我和盧工二人主要負責前期的測量放線工作，根據工程進度計劃的實際需要，配合施工隊的工序要求，在此期間我們共同完成了公建、車庫、1#樓地下室控制線、軸線的引測投放，標高的控制複核，確保下個分部分項工程的及時順利開展;在施工隊進場以後，面對離年關只有一個多月的時間，項目制定了硬朗的年末計劃，即在20xx年1月20日前務必完成公建地下室、1#車庫、1#樓基礎，依據項目制定的進度計劃在下來的工作中及時編制鋼材進場計劃單報公司採購，針對施工隊鋼筋班組及時交底嚴要求，勤跑現場檢查質量，注重過程控制，儘可能的把施工問題 消滅在預見中，經過項目組全體同仁的共同努力，各部門的通力協作，順利實現了簪定的施工目標，為來年工程的順利開展奠定了良好的開端;在下來臨近春節放假的日子裏，我結合施工隊上報的料單，自己翻樣，在剩餘的一個多星期裏，完成了本工程鋼筋總用量概算，編制了年後分項鋼筋材料進場計劃，為公司的招投標及報價工作提供了有力的參考數據。

步入20xx，自己便以更加飽滿的熱情投入到工作中，在下來的公建、1#樓、2#樓的主體結構施工中，嚴格要求自己對施工隊狠抓猛管，與此同時加強本專業知識學習，努力提高自己的知識技能，為自己的工作實踐護航，因為 "要給別人一碗水，自己就要有一桶水" ，我們的規矩就是圖集、規範只有掌握這些規矩方能讓別人信服，更何況管理施工隊不能是誇誇其談，得有理有據。所以在接下來的施工管理工作中我從以下幾點着手認真執行：

1.首先施工的依據是圖紙，這就要求我們管理人員要非常熟悉圖紙，快速準確的瞭解設計人員的設計意圖，才能更好的指導、檢查施工，做到心中有數;

2.其次加強對料單的`管理，料單是鋼筋施工的第一手原始技術資料，它對鋼筋的製作及後期綁紮，以及材料的節約、損耗至關重要，在對料單的管理中堅持審閲、審批制度(通過：施工隊上報料單 結合圖紙、圖集及時審閲 有誤的及時指正修改 審批交底)等環節從源頭上把下料的弊病消滅掉;

3。在下來的下料環節中注重料場的監督檢查，避免超下或尺寸誤差等給後續的綁紮施工造成影響;

4。多跑現場勤檢查，本着帶着問題去現場檢查，檢查中發現問題，解決問題的原則，依據圖紙認真核查，對查出的問題(多筋少筋、漏筋、位置偏差、違反規範要求、野蠻施工等)要求堅決整改，並跟蹤整改落實情況，給之後的質量驗收工作創造有利條件。

5。制定嚴格的獎罰制度，具體表現在施工過程中的質量檢查驗收及鋼筋的使用兩個方面，尤其在對鋼筋的使用上，要求施工班組把鋼筋視作錢財去珍惜為項目的成本節約做貢獻;對完工後施工面的料頭、餘料要全部回收歸類，料頭歸還到料池，餘料做到二次利用，堅決杜絕浪費及野蠻施工，對已經造成事實的按用量的3-5倍數給予處罰，挽回不必要的損失，確保成本節約，為項目的成本節約做貢獻;

6。下來，在每個分部分項工程施工完畢後驗收前，要求施工班組徹底清理施工面剩餘材料，確保廢料、餘料的回收及二次利用，為項目的成本節約做貢獻;

7。利用休息及空閒時間結合圖紙圖集對已施工部位的鋼筋重新進行翻樣核算，同施工隊上報的料單進行對比，通過施工預算及施工圖預算的對比，查缺補漏，保證鋼筋用量預算結果的合理準確，為工程總決算提供依據;

8。加強對施工班組的安全技術交底工作，俗話説思想是行動的先導，在每個分部分項工程的開端，有一個較為完善的安全技術交底，可以很好的指導班組在施工中需要注意的安全問題及技術要領，做到思想上的預先控制，讓施工有依可據，進一步保證施工的質量和安全;

9。注重與監理方甲方間的溝通協調，針對建設單位和監理單位提出的建議意見，自己帶頭認真落實，取得建設單位和監理單位的信服認可;

10。在確保工程質量安全的前提下，本着一切以公司的利益為根本出發點，着重考慮集體共同利益。

本着以上幾點工作原則及工作方法，通過與各班組、部門的高效協作，截止至今，現已順利的完成了本工程公建、1#樓、車庫的主體施工;2#樓主體已經封頂，塔樓正在抓緊施工中;新建鋼構基礎施工已經完畢，待完成構件的吊裝施工。

三、 成本控制：

由於鋼筋是我方主供材，佔據的資金鍊比重較大，更進一步影響着公司的經營運作，所以從我的本職工作做起對現場鋼材進行材料的成本控制顯得尤為重要，首先從鋼材的採購計劃上進行嚴格控制，每次上報的鋼材採購計劃只能提前，在確保不影響正常施工所需的前提下，對鋼材的進場分多個批次，這樣以來雖然增加了進場數量，但有效的緩解了資金壓力，避免了材料堆積佔據資金造成的資金緊縮，與此同時分批次小額量的鋼材進場，緩解了施工現場場地不足的現狀，更加經濟的是避免了鋼筋因堆積較多造成的不必要的浪費俗話説"多則濫，稀缺就是寶"嗎。現場管理中注重對班組的節約意識教育，制定嚴明的獎罰措施，在施工過程中認真落實執行，堅決杜絕鋼筋的浪費。

材料使用情況剖析：1.本工程鋼筋實際總進場數量為2407.3T(即為本工程實際使用量，包含本工程措施用量及西姜村前期措施用量以及新建鋼構用量);公司預算部施工圖預算量為2600多T，施工圖預算比實際使用量大200多T，鋼材用量總體節約;2.自鋼筋進場至今，陸續變賣廢鋼筋頭小計約20T，材料損耗量小於1%，超越了公司下達的不超2%的指標，材料合理使用率達到了98%以上。

建築個人自我評價 篇9

本人畢業於建築結構施工專業。在建築地產行業積累了較為豐富的房地產前期開發及工程管理經驗，能夠熟練掌握住宅、公建項目開發、管理流程，對細節把握控制到位，能夠提前預判，並有較強的解決問題的能力。活潑開朗、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、認真負責、吃苦耐勞、勇於迎接新挑戰。

為人誠懇正直，注重團隊合作;性格開朗，生活態度積極樂觀;思維敏捷，表達能力強;有多年房地產行業工作經驗，熟練掌握房地產銷售策劃相關工作;具有出色的'獨立工作能力和溝通技巧，能與不同背景和職位的人員進行有效的溝通，同時具有豐富的同大小商家溝通、交流以及管理和協調的經驗。

建築個人自我評價 篇10

本人性格開朗與人處事融洽，對待工作善始善終能承受日益嚴峻的競爭壓力，並能在成功與失敗中完善積累自己。在校期間曾擔任社團幹事和參加學校的多項賽事，例如 面試 大賽，可惜未能獲獎。擅長建築施工、對電腦方面比較熟悉，能熟練操作office辦公軟件、建築cad和天正建築繪圖等工具。還具有良好的`溝通能力和團隊合作精神，愛好廣泛，學習意識及能力強，擅長對新事物的學習吸收。謹於言而敏於行。渴望有更大的發展空間。