【精選】中學生自我介紹範文集錦8篇

當進入一個新環境，我們難以避免地要作出自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！下面是小編整理的中學生自我介紹10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生自我介紹 篇1

一張圓臉，一束紮起來的馬尾，這形象一直跟隨着我的國小6年，中學生個人自我介紹。我今年12歲了，已經是個國中生了，卻總還是脱不了這滿臉的稚氣。

我的主要愛好是愛看書。説起看書，我還有一段小故事呢！國小5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求，自我介紹《中學生個人自我介紹》。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬着頭皮，只好向他去借。誰知，他説可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。

我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩！寵物死了，哭！受欺負了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情。我很喜歡一句話“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。” 坦蕩蕩的。

要説我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以後一定要改。

我剛剛向大家介紹完我自己了，怎麼樣，你還喜歡我嗎？有沒有想和我交盆友的慾望？有的話不要猶豫哦！

中學生自我介紹 篇2

相信登陸此網站的都是和我差不多大的國中生吧，廢話不多説，同為同道中人，我就開門見山了。

從我的頭像可以看出我是略胖，臉型圓潤，同學們都叫我彌勒佛，我才13歲就有點小鬍子了，和我這年齡不符合，但我還是不失一種威風，戴了頂黑帽來掩飾我該剛的板寸頭，現在我們就來做朋友吧。

我在青竹湖湘一外國語學校讀七年級，想借此網站做平台發表我的文章，也請大家多多支持，留意，夕夕(本人叫朱亮多，多可以分成兩個夕，以此得了這個外號)在這裏謝謝大家了。

另外我是一名地地道道的長沙人，你如果也是長沙的，可以聯繫我，一起約出去玩唄，新人還請多關注!

中學生自我介紹 篇3

首先，我要特別感謝學校老師和同學的信任和支持。感謝大家給我這個機會，站在這裏參加“十佳學生”的競選。

我是北京市第九十四中學機場分校七年級（4）班的一名學生。我的名字是胡駿傑——駿馬註定是傑出的。

我幽默有趣，興趣廣泛，善於結交好友，我喜歡籃球、讀書、寫字、聽音樂、踢足球等等，我性格沉穩、率真，認定一件事就一定要把它做好。當我處於落後狀態時，不超過我的既定目標，我必迎頭趕上，絕不氣餒。這樣的性格能使我在擔任學習委員的職務時極其認真，但弊端就是顯得做事死板、愛鑽牛角尖。我的脾氣很温和——即使生氣，我也能剋制住自己，讓自己保持冷靜。作為一名學習委員，我能夠以身作則，並且時刻都在提醒自己要起到表率和模範的作用。在班級的工作中，我盡職盡責，勤勞肯幹，在贏得了同學的支持和信任的同時也贏得了老師對我的肯定。上一個學期，我如願以償，被評為了“三好學生”，並且在語文、英語、數學競賽的比賽中分別獲得了獎項。這些大大小小的榮譽都證明了我各方面的實力。

在班上，我能以身作則，認真獨立地完成老師佈置的作業，做一名老師的得力助手，作為一名助手，我願意為老師作些零碎而微不足道的小事，願意為同學們與老師之間搭起一座橋樑，起着模範帶頭作用；平時的我，嚴於律己，以身作則。對待班級工作認真負責。我時時刻刻關心着班集體，在學校舉辦的各種活動,比如春遊,秋遊等以及各種社會實踐活動和各種外出活動中,我都能起着管理的工作。

學習不是一件輕而易舉的事，但我認為通過努力和必勝的信心會使學習變得輕鬆，俗話説“一分耕耘，一分收穫”只有付出艱辛勞動的人，才會有所收穫，才能取得好成績；曾經有人説過：“有信心未必能贏，但沒信心一定會輸。”信心是成功的第一要訣，而且保持樂觀豁達的心理這也是成功的祕訣之一，能在做難題時從容應對，尋找可突破的地方，可見心態對於一個人的成敗起到關鍵性的作用。

我的這些成就也離不開我的老師和父母的幫助，在生活上，我的父母從小就要求我自立而並不是像大多數孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”，經常讓我做一些簡單的家務勞動，從來都不嬌慣我；在待人接物上，要尊老愛幼，注重禮節，主動去幫助那些需要幫助的人；在學習上，要獨立完成功課，制定學習計劃，養成適合我自己的學習規律；在學校，要加強同學之間的友誼和取長補短，尊敬老師，友愛同學；他們方方面面的教導使我不但懂得了這些道理，還能讓我在付之於行動後感受到了榮譽感和成就感。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書也是我的一大愛好，我經常利用課餘時間來閲讀一些對我們有益的課外書籍，來豐富我的課外知識。

在學校組織的課外活動中，我也積極參加，並且幫助老師組織同學們的紀律，團結大家一起完成課外活動。在組織同學們進行課外活動的過程中，我的組織能力也獲得了提高，也使自己獲得了更多的信心。

在剛剛步入中學生涯，我覺得自己各方面成熟了很多，也明白了以前不明白的很多道理。當班幹部以前我是個遇到小事也會發愁的人，從不關心別人，現在我卻能幫助同學們解除不管是學習方面還是生活方面的問題；以前我不敢表現自我，有一點靦腆，現在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如。這些都應歸功於我當班幹部的這種特殊經歷。我常常會想起老師和同學們對我工作的支持而心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做學習委員的日子裏，我盡職盡責地做好班裏的每一件事，使同學和老師都會因為我的存在而感到幸福。

中學生活可以説是我人生經歷中不可複製的一抹記憶。我一邊脱去幼稚的衝動，一邊向着成熟邁進。我堅信——有志者，事竟成；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。我深信只要保持一顆執着追求，知榮明恥的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章！

沒有比腳更長的路，也沒有比人還高的山”，我會將這次競選當作我成長的又一次試飛，為夢想展翅騰飛。

中學生自我介紹 篇4

我叫xxx，是xxx中學七年級（1）班的學生。

生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去温暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收穫，在知識的海洋中採擷無盡的寶藏。班級裏，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有着責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有着許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。

下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長曆程：

一、用奉獻收穫愛心和感動。

媽媽常跟我講：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人也才會尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家裏，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼，主動學習並承擔力所能及的家務。在路邊特別是見到老人向人乞討時，我會把自己身上的零錢，送到他的手裏。在幫助別人的過程中，我不僅有付出，還不斷收穫着愛心和感動。記得20xx年5月12號是舉國上下難忘的傷痛， 四川汶川發生特大地震，全國上下團結一心抗震救災，學校和社會各團體紛紛伸出援助之手踴躍捐款。

看到汶川與我同齡的學生因災難失去了家園，失去了自己熱愛的校園，甚至失去了寶貴的生命。我感到悲痛的同時，更感到作為一名少先隊員，身上應肩負一份責任，應盡我的一份微薄之力。我拿出媽媽平時給我的積攢了好長時間的零花錢，毫不猶豫的捐了出去。當看到他們重建家園校舍，重新回到嶄新的教室學習時，我感到從未有過的快樂，因為這裏包含了我的一份愛心。從那以後我沒隨便亂花過一分錢，我知道應該把它留在更有用的地方。

二、用實踐磨練品格和毅力。

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常願意為集體貢獻智慧和力量。在班裏，作為一名班長，我就像老師的小助手，同學們的服務員，用自己稚嫩的肩膀承擔起一份責任。對於老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。

比如：班裏的板報由我負責完成，還有檢查同學們的考勤。勞動時我會搶着幹最髒最累的活兒，和同學們一起創造一個良好的學習環境。作為一名少先隊員，誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母指責。在學校值周時，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時，我會毫不猶豫拒絕。

三、用恆心攀登知識的高峯。

作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不苟，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課後複習；上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識；課後認真主動完成老師的作業。對於不懂的問題、不會的作業題認真鑽研，積極向老師和同學請教。

平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峯。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。

四、用興趣豐富心靈和素養。

我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在聖誕節、新年聯歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。

希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的'“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收穫。

我的介紹到此結束，謝謝大家！

中學生自我介紹 篇5

我叫XX，今年十三歲，剛上八年級。

我個子中等，1，66，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能説，只要一説起來，説上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來説還是比較帥的。

我在北京市XX中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。

我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悦的表情...嘿嘿......希望能跟大家成為好朋友！

中學生自我介紹 篇6

我叫xx，是來自於南開區宜賓裏國小的學生。

時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入國小時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷着一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執着追求，真誠地向您推薦自己。

母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發展，贏得老師、同學的信任和讚譽。

我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級文明學生，區校級三好學生等。

我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲國小組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”徵文比賽三等獎，南開區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲徵文一等獎等。

我喜愛鋼琴，xx年順利通過天津考級委員會六級考核，成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。

我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎，南開區“祖國，我為您喝彩”比賽中獲國小二等獎。

良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。願您的慧眼，開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來説，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。

中學生自我介紹 篇7

一位偉人曾經説過“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。

一分耕耘，一分收穫。在國中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校七年級（1）班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模範作用，帶動身邊的同學們共同進步!

中學生自我介紹 篇8

時光流逝，國小六年已經結束，國中的大門向我走來。這裏我要自我介紹下，我叫XXX。我是個非常內向、害羞的小男孩。可是一遇到困難我就變得勇敢了。

有一次我和XXX幾個朋友到龍眼樹下玩“官賊大仗”。“有狗”不知誰喊了一聲。我扭頭一看，不遠處一隻大狼狗正虎勢眈眈的看着我們這些“不速之客”。它又高又壯，身上的毛黝黑髮亮。哼！一聲不吭，好陰險的傢伙呀！“三十六計走為上策”，大家不約而同的落慌而逃。白飛塊頭大，氣喘呼呼的落到了最後。狼狗離它越來越近，他嚇得魂飛魄散，腳一軟，乾脆停了下來，眼一閉，站着裝死。我見此情此景，心一橫，拿起地上的石頭向狗仍去，狼狗痛得汪汪打叫，逃跑了。

俗話説：人不可貌相，海水不可斗量。你別看扁了我，我能耐大着呢！修電腦，修玩具，全是自己動手。自行車壞了，自己能修，電燈泡壞了，自己能裝。本事大得很呢。

在我們班，英語這個科目，可是我的強項，同學們都很佩服我的呢。一次老師提問我們四組讀一篇課文，他們不是這個單詞不會讀，就是那個單詞不會讀，所以，組上的同學迅速把目光轉給了我，我也毫不猶豫的舉起了手。給我們四組加了2分。

這就是我，一個有個性的我。