漢語言專業求職自薦信

現今社會公眾的追求意識不斷增強，自薦信在我們的生活愈發常見，要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。寫自薦信的時候，應該先寫些什麼？中間怎麼寫？最後怎麼結尾呢？以下是小編為大家收集的漢語言專業求職自薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。

漢語言專業求職自薦信1

尊敬的領導：

您好!

感謝你閲讀我的求職信。

我是一名於20xx年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業：中文系漢語言文學。

經過長期努力拼搏，今天我懷着滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等於能力，努力才會有成績。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優異，所學主要基礎課和專業課成績在優良以上，平均成績84分，除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識結構，適應時代人才 要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閲讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。同時我自學並掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終生!

誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵於匣內待時飛”渴望學成之後的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!

再次感謝您。期待您的迴音!

誠祝貴單位事業蒸蒸日上，興旺發達!

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日

漢語言專業求職自薦信2

尊敬的領導：

您好!

首先對佔用您的寶貴時間深表歉意。我是一名於20xx年7月畢業的全日制本科大學生。所學專業：中文系漢語言文學。 現知貴單位招聘，特擬些求職信。

經過長期努力拼搏，今天我懷着滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等於能力，努力才會有成績。

在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優異，所學主要基礎課和專業課成績在優良以上，平均成績84分，除了專業課學習外，我還注意優化自己的'知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上， 具備了一定的翻譯、閲讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。同時我自學並掌握了計算機操作技能。

此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終生。誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵於匣內待時飛”渴望學成之後的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什麼，請關注我的未來!

最後十分感謝您對我這份求職自薦書的審視。隨信附上個人簡歷，期待您的迴音!

誠祝貴單位事業蒸蒸日上，興旺發達!

此致

敬禮!

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日

漢語言專業求職自薦信3

尊崇的校領導：

您好！首先感激您在百忙之中閲覽我的自薦信。

我叫XX，是XX師範學院漢言語文學業餘的一名應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的固執追求，真摯地向您引薦本人。

大學四年裏，我時辰依照“寬業餘、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我。學習上，我刻苦致力，圓滿完成了學校開設的言語文學、教育學等課程，每科問題都達到優異以上，可以説對從事教育工作所必須掌握的相干知識有了相當水平的理解和掌握。並且在一個多月的教育實習工作中體現出色、獲得了學校最高級“雙優”實習問題，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對於師範生“三字一話”的基本技能尤為注重。經過致力，我順利經過了全國一般話等級考試，並以優秀的問題獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課餘，我還經過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，始終擴充知識面。期間，我還以優秀的問題經過了國家英語四、六級考試、國家計算機程度考試、且能純熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的製造，網絡檢索信息的能力也較強。

此外，我還不斷負責先生幹部工作，曾當過三年班長和社團部門擔任人，有較強的班級治理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時踴躍參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評為校級“三好先生”“優良團員”。

我正處於人生中精力充沛的時期，並且熱愛教育事業,信念做一位優良的人民教師。宿願貴校能提供一個讓我發揮專長的平台，我定會竭盡全力的在工作中取得好的問題。我相信，我的成長，我的致力，將會給貴公司帶去新的活力。

此致

敬禮！

漢語言專業求職自薦信4

尊敬的領導：

您好!

我是xx大學xx級中文專業的應屆本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想，xx大學的幾年礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。

久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。

選擇了教育事業，選擇了xx大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻於心。進入大學以後，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為範。作為師範生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了能力。

我的性格就像我的名字一樣開朗，樂觀，活潑。我非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動我都積極策劃，參與。“重在參與”在參與過程中我鍛鍊了自己的組織能力，表達能力以及應變能力。我認為有實力加上有能力才更有魅力。我參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下知識競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓我感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中國小去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業，不去學習更多的知識。在教育實習中，我利用現代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優秀”評分成績的同時，更讓我懂得一名合格的教師要現代化，信息化，知識化相結合，才是高素質，高水平的老師。

“將軍不打無準備之仗”我堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下我將做的得更好，學得更好，希望貴校能給我這樣一個機會，我一定會用我的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的xxx人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

最後，祝貴校廣納賢才，再創佳績!

此致

敬禮

xxx

　　二Oxx年x月

漢語言專業求職自薦信5

尊敬的學校領導、老師：

您好！當您翻開這一頁的時候，您已經為一個充滿活力的小夥子打開了通往機遇與成功的第一扇大門。您能於百忙之中抽出時間審閲這份自薦材料，我萬分感激，同時也倍感榮幸。希望它能在閲讀時為您帶來輕鬆感，能夠得到您的認可。

我叫羅鋒，來自一片紅色的土地——湖北麻城，求學於中國教育名城黃岡，是黃岡師範學院文學院漢語言文學專業20xx屆本科畢業生。在這人傑地靈的.土地上，在這學風濃郁的校園中，我付出了艱辛的努力。大學四年，我一真以“精中文，重能力，通教學”為努力的方向，利用課餘時間大量閲讀古今中外名著，不斷提高計算機操作水平和英語聽説讀寫的能力，積極參加校內外實踐活動，一直擔任各級學生幹部，可謂“四”年磨一劍。四年來，我在師友們的幫助下，學習成績穩居本專業前列，各方面能力得到顯著提高，黨性修養得到不斷加強。今天，我也以紮實的專業基礎知識，過硬的教師技能（鋼筆字、粉筆字、普通話、課件製作、板書設計、教法教態等），踏實穩重的工作態度強力“亮劍”！我自信不會輸給任何人，我也已經為從事“太陽底下最光輝的職業”作好了充分的準備，希望能夠成為一名最優秀的“人類靈魂的工程師”。

“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”，貴校可謂當地基礎教育事業的泰山，也是由一大批作秀教師匯成的河海。我雖只是一名普通的大學畢業生，既沒有高深的資歷，也沒有豐富的教學經驗，但我有一顆不斷進取的火勢的心，有一股敢拼搏、求創新的勁頭，希望能成為貴校泰山中的一分土壤，成為貴校優秀教師河海中的一絲細流。我定會以自己優異的表現回報領導、老師對我的信任！

隨信附個人簡歷表，祝您工作愉快，確身心健康！祝貴校事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

2xxx年xx月xx日

漢語言專業求職自薦信6

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您在百忙之中審閲我的自薦書，謝謝!我叫_×，是_×大學_級漢語言文學專業的一名即將畢業的學生。經過數載的潛修、漫長的苦練，我終於將以一名合格的大學專科畢業生的身份站在時代的陣前，接受着您的挑選，並時刻準備着將自己的所學奉獻給您我共同的事業。

我不敢自詡自己是個人才，但我相信我的拼搏精神和進取精神。在大學三年的求學征途中，我學習認真、刻苦鑽研取得良好成績。通過母校的培養和自身的努力，我不僅具備了中文專業所要求的聽、説、讀、寫等基本能力，而且具備了師範專業所要求的基本素質，懂得運用心理學、教育學的基本原理開展班主任教學活動; 在學好專業知識的同時，我還充分地利用課餘時間學了微機課程,並且還相應取得了計算機應用基礎(word、excel、powerpoint)證書 。同時，社會激烈的競爭使我深知全面發展的重要性，本着向複合型人才發展的原則，我廣泛閲讀了各種有益書籍，知識結構日趨完善。 同時，豐富多彩的社會生活和井然有序而又競爭激烈的學習氣氛，使我各方面得到不同程度的鍛鍊和考驗。大量的社會實踐使我的能力得到了很高的提高，也增強了吃苦耐勞的品質，培養了我的良好的心理素質和高度的責任感，樹立了我忠職守紀的工作觀念。“一份耕耘一份收穫”一直是我執着的觀念。

或許，我不是你的最佳人選，但是，我會不斷的找出自己的差距，並自我完善。如果您能給我一次機會，我將更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接燦爛的明天。我恭候您的佳音!

此致

敬禮!

自薦人：

　　xx年xx月xx日

漢語言專業求職自薦信7

尊敬的學校的領導：

您 好!

首先，非常感謝您在百忙之中閲讀我的自薦材料，這是我的榮幸。

其次，請容許我簡單地介紹自己。

我叫王傑，今年22歲。20_年6月畢業於河北科技師範學院，漢語言文學專業。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，積極投入學生工作，這些都很好地提升了我的科學文化素質，鍛鍊了我各方面的能力。經過4年的歷練，我已準備迎接職場的挑戰。

在學習期間，學校開設的語言文學課程提高了我的語言表達能力，師範專業開設的邏輯學、教育心理學培養了我的邏輯思維能力以及與學生交往的能力。在系統的學習語文課程教學法等相關教師技能課程後，我對於教師這一行業有了一定的理論基礎，再加上我在大學期間的家教兼職和大三的學校實習工作中經驗，我已對教師這一職業有了清晰的認識，知道一名優秀的教師應該具備怎樣的素質。比如説：語文老師需要具備紮實的語言文學功底，並且應該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內涵。在實習中，我發現，現在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們語文老師在日常要注意提高自身的學術修養，才能更好地為學生答疑解惑。另外，老師是學生的益友。現在的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的學生獨生子女又佔絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，心理處於一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時瞭解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。

以上就是我對於教師工作的一些認識和心得，對於成為一名語文老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關的工作經驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝語文老師一職相關工作。

希望學校的領導能給我這個機會，為學生髮光發熱。

　　自薦人：

　　xx年xx月xx日