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關於八年級自我介紹

處在一個陌生場合時,我們難以避免地要作出自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那麼自我介紹有什麼格式呢?以下是小編為大家整理的關於八年級自我介紹,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於八年級自我介紹

關於八年級自我介紹1

大家好呀!我是一名國中二年級,今年11月就13歲了(20_年哦),請大家多多關照啦!哎!對了,我的名字叫做覃金娜,有意者加我Q哦!Q是849448643哦!別忘了呀!

我嘛!是一個愛出頭的小女孩,只要誰對我不敬,我要他吃不了叨着走。不信你瞧瞧——有一次,上語文課,老師叫我背課文,點到了我,我一站起來嘴就啞了,斷斷續續背了下來。突然,我後面那個不知道死活的明,竟然説我—不會背就別背了!我瞪了他一眼……

一下課我就抄起傢伙和他比語文。你瞧!多激烈呀!我們背第5課——童趣,要求一字不少。看他,小樣!我猜他想:我一定背不下來吧!我就想:走着瞧吧,剛才我太緊張了罷,否則我背得89不離十。戰爭開始咯!當然是女生優先啦!我暗暗説不要緊張,你一定能行的。不一會兒,我就背下來了,還一字不差呢!這下看他還小瞧我。噓,到他背咯。你瞧。他一邊擦汗一邊背,可能是被我剛才的架式嚇住了吧。我暗暗自喜…… 最後我以背得流利贏得了最後的.勝利。耶!太爽咯!隨便丟給他一句話:也不瞧瞧本姑娘的實力,還想和我比,等20_年吧,哈哈哈……

瞧!我就是這樣一個爭強好勝的小女孩,怎麼樣,想做我的朋友嗎?加我Q啦!886!

關於八年級自我介紹2

時光飛逝,歲月如梭,轉瞬間我們便度過了國中以來的第一個暑假,又“更上一層樓”了。

同樣的同學,不同的教室,不同的教師,國中和我們一起走進語文殿堂的張老師已經走了,帶領我們步入八年級的,則是新來的劉老師了。

新老師上任自然是要了解同學們的,自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材,不同的規定,老師不允許出現真名,卻也苦了我這本來就不多的腦細胞,冥思苦想半晌,在此獻上拙作一篇,如果措詞(辭)不當,還望老師見量(諒)。

我是八(9)班的一位男生,相貌平平,唯一與眾不同的地方就是我那長方形的'面龐了,雖説沒有大不了的,可卻經常被人取笑,自認難登大雅之堂,為了尋求平衡感,只得將頭髮留長,所以我在男生中的頭髮算長的了。

我呢,性格十分開朗,交友廣泛,是個把守不住祕密的大嘴巴,在朋友熟人面前談話風趣幽默,熱情無比,在陌生人面前卻又十分內向,膽小無比。若是沒有共同的喜好,我是決計不會先説話的。

我的喜好可多了去了,我呢,十分喜愛類運動,尤其是象棋,更是我所擅長的領域,但許久不下,技巧怕是早就生疏了吧。

我還十分喜愛軍事,談到軍事,我可以大説特説三、四個小時,儼然一副專家的派頭。沒事喜歡塗塗畫畫,鼓來搗去的,自己也樂在其中。

我的腦袋總時不時的蹦出些許個稀奇古怪的念頭,並且經常有意無意的將它付諸實踐。於是乎,我的卧室便多出許多古怪的東西,家人也經常命我收拾。而我則經常將它們扔到一起,繼續開始我的鼓搗事業了。

我經常有一些異於常人的想法,卻不敢公佈出來,只得讓它爛在肚子裏。例如我對第一章便提出了很大疑問:戰爭何來正義非正義之分,戰爭只不過是國家這個暴力機器為了爭奪利益而生。一個爭奪利益,一個保護利益,何來正義非正義之分,在客觀的角度上看待戰爭,哪裏會有什麼正義非正義一説的。

還有第一單元的活動“世界何時鑄劍為犁”,而我的想法是世界永遠不可能鑄劍為犁,只要有人,就會有國家,就會有私慾,這是人們天生的劣根性所致。只要有國家,當為了牟取利益,正當手段無法取得利益時就會有戰爭。再説,和平不過是兩次戰爭中的中場休息,可能有10年、100年、1000年,但總會發生戰爭。和平和戰爭本來就是相對而言的,沒有戰爭,哪會有什麼和平。

好了,偏題了,回到正道上:這就是我,一個相貌平平、喜好廣泛、有着獨特思想和見解的男生。獨此一家,別無分號。

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