書香少年自我介紹範文（精選5篇）

當來到的一個陌生的地方時，我們有必要對自己進行適當的介紹，自我介紹是結識新朋友的重要手段。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的書香少年自我介紹範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書香少年自我介紹 篇1

我是一隻小書蟲，什麼也不能阻擋我要讀書的熱望。所以這次評選“書香少年”，我便光榮的榜上有名了。接下來就讓我想大家介紹介紹我的讀書經歷吧！

我呀，連一丁點讀書的機會也不放過，連上廁所時，我也總會抱着一本書。就在一次，我在廁所裏看書，竟然連時間也忘了，並且倒黴的是，那本我珍愛的書，竟然還連滾帶爬地掉進了馬桶！雖然把它救出來之後，很髒很臭，可是我還是硬着頭皮把它看完，再咬咬牙把它扔掉。

平時學課文時，老師也會讓我們摘錄好詞好句，然後體會。每一次我都大段大段的抄，因為一些文章的內容十分精彩，寫作手法等更是值得我們學習，我從來不嫌多，有時甚至會把整個自然段都抄下來。至於體會，我更是細緻入微，品詞品句，認認真真的讀，哪怕只是一個字，也能讀出其中微妙，藴含的豐富情感，幾乎每次我的體會都有六七行。

記得六年級上學期時，學校要我們在國慶假期讀《小王子》，老師則要求我們要寫讀後感，七天就寫七篇。我三天就已經看完了，每次讀後感都經過認真思考，並且每次都至少有兩三百字。這篇童話雖然讀起來簡單，但其實裏面藴含了很多哲理。四天我就已經看完了，於是後三天又重看了一遍，果然，好書不厭百回讀啊，讀過一遍後，我又有了新的收穫。這本書中的小王子天真無邪，離開了自己的星球后經歷了許多事情，遇見了許多大人，一個個看似普通的故事，小王子一次又一次的感歎“大人真是奇怪”，真是值得我們深思。那隻吃掉大象的蟒蛇和帽子，小王子與玫瑰花懵懂的愛，被馴養的狐狸……一種神祕夢幻、柔和單純、卻又略帶憂傷的氣息貫徹整部作品。

書是人類進步的階梯，我一直堅信着這句話，並且現在仍在這階梯上不斷攀登。聽了我的介紹，“書香少年”這個稱號對我的確是名副其實了吧！最是書香能致遠，只要多讀書，讀好書，好讀書，你也能成為書香少年！

書香少年自我介紹 篇2

我今年十二歲，上國小三年級，在扎旗魯北第一國小讀書。

你只要瞧瞧看上我一眼，準會留下深深的印象。我長着一個大大的橢圓形腦袋，一對機靈的耳朵，一雙圓溜溜的大眼睛，一張能説會道的的小嘴巴。只不過我有一些近視，有時候看不清黑板。媽媽嫌我站的太瘦，説我像個“瘦猴”。我對媽媽説：長得胖胖的有什麼好？上體育課時帶着一身肥肉跑得動嗎？再説，像個瘦猴又怎麼了，一蹦一跳的，多有精神！多麼活波可愛呀！媽媽聽我這麼一説，只好搖了搖頭，説：“那你真沒辦法”。

我的好勝心很強。那次期會考試後，當我得知考了第二名時，很不服氣，心想：為什麼別人能考第一名，而我卻不能？晚上回到家，我天真地坐在鏡子前，想看看與別人有什麼不同，為什麼考不了第一。看到鏡子裏的我還是：一頭讓女孩子羨慕不已烏黑亮麗柔順的頭髮，一雙圓溜溜充滿好奇的眼睛。平時我總是盯着書看，不看書就是寫作業、看電視。很少時間讓眼睛休息，而且看事的時候又不能保持正確的姿勢，所以我快帶上了姐姐的“傳家之寶”——近視眼鏡。此外，我這張能説會道嘴。唉，知識考試比別人粗心罷了。

我喜歡看書，更喜歡寫作文、日記。我在班上可是有名的小作家呢！每次寫好作文時就念給大家聽。我的文章還有的上了報紙呢！怎麼樣，我非常了不起吧！

介紹了這麼多，差點忘記介紹自己的名字，你一定想知道我的名字吧！我的名字叫張成瑤。怎麼樣，你想和我做好朋友嗎？

書香少年自我介紹 篇3

我是一個愛讀書的少先隊員，每天上學，我常會利用課餘時間看書。我告訴媽媽：你給我買得書太好看了！不想浪費時間！連下課我都捨不得出去玩了。晚上，做完作業，在温柔的燈光下，捧着自己心愛的書，有開心，有擔憂，有恍然大悟的拍手叫好，彷彿身臨其境，其樂融融，温暖幸福。我讀過《中華上下五千年》、《朱自清散文精選》、《童年》、《魯迅雜文精選》、《昆蟲記》……我從《昆蟲記》中知道到了各種各樣昆蟲的生活習性、特徵；從《中華上下五千年》中我瞭解到了中華民族的悠久歷史、變遷。

我覺得一個人如果一生都沒有讀過書的話，那是最大的遺憾！

書香少年自我介紹 篇4

我叫程屹睿，是武陟縣育英實驗國小五（4）班的一名學生。我是一個聰明可愛、熱愛學習、聽話的孩子。我在實踐中勤於動手、敢大膽操作。書，是知識的海洋，他讓我獲得許多樂趣，書也能教人一些人生的哲理，讓人回味無窮，書也能讓我尋找到更多的靈感。

我在日常生活中是一個“小書蟲”，一看到書就愛不釋手——只要老師一發雜誌，我就會津津有味的看起來。書是我形影不離的朋友，我在書中暢遊時，幾乎身臨其境了，十分投入。我也從書中獲得了很多的知識，從天文、地理、歷史、科技，讓我知道了宇宙的形成，人類的進化，植物的神奇……書帶領我在世間萬物中穿梭。下課了，我絕不會出去玩，只待在教室看書，朋友喊我出去玩，我也把他的.當做“耳旁風”。

人們都説好習慣是從小養成的，所以就從我識字起媽媽就給我買了一些加拼音的兒童書。在晚上睡覺前，有時給我講，有時自己讀。就在這日積月累的習慣下，我養成了每天晚上讀書的好習慣。

我不僅愛讀書，還喜歡寫博客。因為書讀的多了自然想象力就豐富了起來，我時候就會把自己腦海裏想到的都發到博客上，從天文到地裏、從古代到當今有好多好多可以任由我們發揮和想象的東西寫出來。書像知識的巨人，她心胸寬廣、知識淵博；書又是我的朋友，她無私、熱情、真誠、有求必應；書還像一位幽默風趣的老師，在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。同學們，讓我們大家一起在這知識的海洋裏遨遊吧！

書香少年自我介紹 篇5

XX出生在一個書香之家，良好的家庭氛圍培養了他熱愛讀書的好習慣，不但閲讀量大，而且知道有選擇性和針對性的找書讀。從低年級開始，他就給要求自己每天無論多忙，都要抽出時間進行課外閲讀，並堅持寫讀書筆記和日記，有時因為看書，耽誤了練琴，為此還遭到媽媽的批評。XX同學積極參加學校、縣組織的閲讀活動，認真閲讀學校推薦的閲讀書目，經常向學校閲覽室、班級圖書角借閲書籍，認真及時地填寫好讀書卡，能寫具體生動的讀後感。最是書香能致遠，大量的閲讀滋養了他的習作素養。

他的習作經常作為範文，在班級中朗讀。幾年來，他已寫了許多讀書筆記和生活練筆，並且有多篇作文在《XXXX》等報刊上發表，還獲得了浙江省“XXXX”稱號。廣泛的閲讀豐富了他的知識，開闊了他的視野，也培養了他良好的道德情操。XX同學不僅自己愛讀書，還能主動帶動同學們讀書。經常將自己讀過的好書推薦給同學，和同學一起看，一起討論，他的觀點常常得到同學的誇讚。他愛讀書，確實是一位可愛的“書香少年”。