師範生的自薦信範文13篇

隨着中國在不斷地進步，我很多時候都不得不用到自薦信，自薦信是一種特殊的書信。那麼問題來了，自薦信應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的師範生的自薦信範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

師範生的自薦信範文 篇1

尊敬的學校領導：

您好!我叫**，是**師範學院文史專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年裏，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優良以上，可以説對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。並且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對於師範生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，並以優異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課餘，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閒熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的製作，網絡檢索信息的能力也較強。

此外，我還一直擔任學生幹部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優，被評為校級“三好學生”“優秀團員”。我正處於人生中精力充沛的時期，並且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平台,我定會竭盡全力的.在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的瞭解我。

或許，看完我的大學介紹，對於你並沒有多大的幫助。但是，我真心的希望每一個師範大學的畢業生都能夠找到自己心儀的工作。

此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

師範生的自薦信範文 篇2

尊敬的校領導：

您好！

首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝願！非常感謝您在百忙之中審閲我的自薦材料。我是xx師範大學美術學院xx級美術學專業的`畢業生，現在離開母校，即將踏入社會大學，心情是那樣地興奮又傍徨。我渴望一個新的生活舞台，找到一個適合自己並值得為其奉獻一切的工作單位。

在父母的影響下，我從小養成刻苦耐勞、謙虛謹慎、熱情待人、樸實誠懇的生活態度。在四年的大學生涯中，我刻苦學習，力求上進，一直憑着“沒有最好，只有更好”的準則為之奮鬥，取得優異的成績，奠定了堅實的專業基礎。我工作認真負責，在院級曾擔任學生會幹事。同時在為期八週的實習教學過程中，工作積極主動，與原班主任通力協作，管理好班集體，使我自身得到了很好的鍛鍊，懂得如何做好一名教師及優秀的班主任，為我以後的教育工作夯實了基礎。當然我也是一個愛運動的女孩，常常喜歡在課餘的時候去打羽毛球或乒乓球，所以我擁有一個健康的體質。

祝貴校的事業蒸蒸日上！

此致

尊禮！

師範生的自薦信範文 篇3

尊敬的各位領導：

您好，首先感謝您在百忙之中審閲我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內瞭解我。

我是XX師範學院20xx屆的應屆畢業生，我所學的是國小教育專業。經過3年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了紮實的專業基礎知識，同時為了擴大知識面，我閲讀了大量的課外書籍，利用課餘時間學習計算機知識和攝影基礎技術，已經具有了一定的計算機操作、應用能力和影片處理能力。而且，針對我所學的專業，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的.工作打下了堅實的基礎。

我最大的優點進取，不忘腳踏實地!我最大的資本年輕，具有很強的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。

城然，剛剛才畢業，缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。我相信我就是一匹千里馬，執着地追尋着一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。我願意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待着您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

此致

敬禮!

師範生的自薦信範文 篇4

尊敬的學校領導，老師：

您好！

首先感謝您在百忙中抽出時間翻閲我的求職自薦信！我十分榮幸您給我這個機會讓我可以向我理想的工作邁進。

我名ZD，是黃岡師範學院漢語言文學專業20xx屆本科畢業生。在大學四年，我始終堅持當初進校的目標，為成為一名優秀人民教師打好堅實的基礎。

在這四年裏，我認真對待自己的每一個課程，尤其是專業課，平均成績都在80分以上。同時我廣泛涉獵教育學，心理學，哲學等方面的書籍一直努力提高自己的綜合素質及技能。在本專業領域我讀了許多古今中外的名著，在基礎上很紮實，同時眼界也比較開闊。

在人際交往中，我性格開朗，與同學老師相處的非常融洽。集體意識比較強，在高中連續三年擔任班長，曾獲得“市優秀學生幹部”榮譽稱號。大學以來雖然花了很多時間在讀書上，可也兼任了寢室長和班幹部，得到了同學與老師的認可。

在課外活動方面，我愛好體育運動，尤其擅長羽毛球與排球，每天堅持晨起跑步。同時愛好讀書寫文，雖然不曾投稿，但平時練筆較多。在社會實踐上，做過家教與其他工作。

我是在教育期刊的介紹下了解貴校的。貴校的'辦學理念和科學管理給我留下了深刻的印象。能夠進入貴校學習工作，是我從那時起定的目標。我希望我能有這個榮幸在您的指導下積極工作學習，即使我不能讓您滿意，我也不會氣餒。我會繼續努力，一直讓您滿意為止。

最後祝您身體健康，工作愉快，祝貴校再創佳績！

此致

敬禮

師範生的自薦信範文 篇5

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中審閲我的求職自薦材料!我是xxx學院數學與應用數學專業應屆本科畢業生。我通過各種渠道瞭解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發展前景，並且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視，考察為謝。

作為新世紀的大學畢業生，我充分認識到，教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性，因此我在四年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態度學完了本專業的所有的課程，使自己在專業知識方面，思考問題方面，理論發掘方面都取得了長足的進步。四年的大學生活，鑄就了我誠實，踏實，務實的工作作風，增強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、管理、協調能力。

大學期間，我本着務實求學的精神，曾獲得國家及院級獎學金，通過了省VB二級考試，並在積極準備國家計算機二級考試(C語言)，以及大學英語四級考試。

二十一世紀呼喚複合型教師，只有理論與實際相結合，才是創造成功的唯一源泉。大學四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務，積極開展好各項活動，起到了很好的模範帶頭作用和上傳下達的骨幹作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經歷。

經過四年的學習，我系統地掌握了有關計算機軟硬件、計算機網絡、計算機應用理論知識，有較強的動手操作能力。廣泛閲讀了經濟、管理、法律、以及文學等方面的`書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。

學以致用，通過大學的學習我可以從事數學教育及相關專業工作，也能夠勝任有關的管理工作。當然，大學教育的指導方針是素質教育，只要貴校需要，我堅決服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環境。

“自強不息”是我的奮鬥動力，“勇攀高峯”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學幹一番事業，我願與大家一起鑄造學校事業的大廈!如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的迴音。

後附求職簡歷表，盼面談!最後祝貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

求職者：xxx

　　20xx年xx月xx日

師範生的自薦信範文 篇6

尊敬的貴校領導：

您好!

首先感謝你能從百忙之中抽出時間來看我的自薦信，我懷着一顆真誠的心期待您的選擇!

我叫陶xxx，是xxx師範學院化學與生物系化學專業屆的本科畢業生。大學四年，我深深地認識到，要成為一名優秀的教師，僅有專業知識是遠遠不夠的，還必須擁有一定的教育素養與教育技能。

因此我在勤奮刻苦地學好專業知識的基礎上，同時還努力輔修了一些提高教育素養與教育技能的課程，如《教育藝術》、《課堂教學策略》、《三筆字》、《書法》等，且都取得了90分以上的成績。在教師技能大賽中，獲得獎項：：粉筆：學院二等獎一次、系二等獎兩次;鋼筆：系三等獎一次;毛筆：系三等獎一次、優秀獎一次。課件製作比賽獲得了優秀獎。

要成為一名優秀的教師，表達能力與溝通能力必不可少。大一開始，我就積極加入絲雨文學社，同時被聘為學院記者團記者及系辯論隊隊員，參加寫作及辯論的培訓，並積極向學院紅葉網、廣播站及系投稿，發表新聞、散文等xxx20篇以上。我的讀書筆記《再品紅樓夢》被系裏評為“優秀讀書筆記”。在系職場自薦演説大賽上曾榮獲三等獎。我努力鍛鍊了語言表達及溝通能力並取得了一定的成績。

由於表現突出，我被同學推選為班裏的宣傳委員，在職期間，充分利用自己書法和寫作上的特長，為班級寫了許多新聞稿，並發表於繫上，組織開展了“百科知識與技能大賽”，辦了班級宣傳欄，手抄報獲得了三等獎，為班級宣傳工作做出了突出的.貢獻，得到了同學們的一致好評。通過當班幹部，我鍛鍊了較強的組織協調能力，交際能力和較強的集體主義責任感和榮譽感。

在博白啟德中學教育實習期間，我虛心向原班主任和任課老師請教，積極適應並主動實踐實習學校的教學改革。同時充分利用特長，為實習班級的教室文化建設作出了突出的貢獻，得到了原班主任的肯定，原班主任和任課老師給我評定的實習成績均為優秀。通過實習，我學習了系統的教育教學知識。

平時我則充分利用課餘時間去拓寬自己的知識面，閲讀如心理學，教育學，管理學，社會學，文學等各個領域的書籍。

大學四年，我緊緊向着“成為一名優秀的教師”這個目標不斷努力，不斷提高自己的教育素養和教育技能，不斷提高自己各方面的能力，不斷完善自己!我深知自己依然存在不足之處，我會繼續努力、虛心學習，真誠的希望貴校能給我一個機會，我一定盡職盡責地做好本職工作，不斷地完善自己，爭取成為一名合格的、優秀的教師。

最後，衷心地感謝您對我求職的考慮，謹祝貴校的教育事業蒸蒸日上，祝您身體健康，工作順利!

此致

敬禮！

求職者：xxx

　　20xx年xx月xx日

師範生的自薦信範文 篇7

我是一名師範生，一名大學在讀的免費師範生，一名即將在明年6月畢業的師範大學生，下面是我的自薦信，包含了我的成長曆史、我的師範情結、我的師範志向。

我出生在教師家庭，打小在校園的環境中長大。一夥玩耍的小夥伴大都也是老師們的孩子，兒時的我們常常聚在一起假扮老師與學生的遊戲，要是哪天輪着我當起了老師，那便是萬般自豪，高興上一整天，回家還不忘跟父母津津道來，好生有趣。十多年來，是學校和老師的教育和培養讓我一天天長大，一步步成長。所以，也難怪，耳聞目染，我對學校、老師、教育有着直觀而真切的理解，有着一種難以割捨的依戀。因此，兩年前的大學聯考，我毅然選擇了師範。

初入大學校園，新鮮，好奇，和一班來自五湖四海的`同學，驕傲地做着“出門地鐵公交、下班商場霓虹”的都市教師夢，天真地把教師這個職業塗上了金色的浪漫色彩。

後來，我利用暑期到西部農村去支教。那是一所鄉村國小，校園很小，校舍簡陋，簡單的兩個籃球架，兩張乒乓球桌几乎成了孩子們所有的娛樂健身設施。我發現，越是貧窮落後的地方，人們對教育的渴望越是強烈。我還記得，那天一個三年級的小男孩，黑黑的皮膚，明亮的眸子，穿的不好卻還算乾淨，羞怯的拉着我的手説 “姐姐，你能教我學英語嗎?”我不解的問他“三年級不是開始學英語了嗎?”他紅着臉搖頭説“沒有。”我笑着拍拍他的頭説：“姐姐一定教你。”他頓時樂開了花，讓我特別感動。更讓我欣慰的是在我們離開的時候，他和他的同學們已經會説會寫簡單的英語了。也正是在和孩子們打交道的日子裏，我深深體驗了初為人師的成就感和幸福感，從而更加堅定了未來教師職業的選擇。

再後來，我在家鄉湖北的某國家級貧困縣開展了教師隊伍建設的社會實踐調查。調查發現，“優秀教師引不進、留不住”成了困擾該縣教育的突出問題。以XX年為例，該縣引進中國小教師120人，但同時往年引進的教師流失75人，教師隊伍的年齡結構和專業結構嚴重失衡，全縣結構性缺編近200人，尤其是英語、物理、體育、藝術、綜合實踐等學科的專業教師匱乏，許多學校面臨着無法開齊課程的尷尬局面。我想，如果我和我的同學畢業後能到這些缺老師的農村貧困地區任教，也許能用我們所學的專業知識填補師資的空缺，也許可以像一粒粒種子一樣在春風化雨中泛綠枯竭的土地。

作為師範生，大多學習與教育相關的課程，同時接受系統的教師職業培訓，為未來當好一名老師儲備必要的知識和技能。校園裏，幾乎每週都有教育專家、一線教學名師的講座，從他們的身上自然而然地感受到了一種教師職業獨有的成功感和自豪感。還有，每年深秋和初春時節，學校都要舉辦大型的教師招聘會。不少師哥師姐選擇了到農村任教。“到最需要我的地方去”、“到最能體現自身價值的地方去”，是他們中的許多人擇業的基本準則。從他們身上，我看到了教師職業的責任感和使命感。——這，無形中讓我形成了對未來教師生涯的美好憧憬。

我眼中的教師是神聖的。她是“學高為師、身正為範”的踐行者，她要將整個身心奉獻給學生，以精湛的教學、高尚的品德贏得學生的道德肯定、知識折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的。它不僅是一份“傳道、授業、解惑”的工作，更是一種傳承文明、開啟未來的事業。這種神聖和崇高，已深深地烙進我的思想。

我是師範生，我要在不遠的將來做一名優秀的老師，我人生最大的光榮就是成為一名人民教師，我為自己是一名師範生感到自豪。

師範生的自薦信範文 篇8

尊敬的學校領導：

您們好！

我是華中師範大學03屆師範畢業生，感謝您能翻閲這封自己薦信：我現年24歲，在期間，我踏實認真地學好每一門專業課，成績一直都很優秀，並且進入了專業特訓班，由於這個特訓班級教學嚴謹，師資雄厚，而且是封閉式強化訓練，因此我掌握了很多一般師範生所未能接觸的許多實用知識，讓我很早就知道了作為一名人民教師，只具備必要的專業知識是遠遠不夠的，為了能讓自己順利成為優秀的教師，我還選修了高觀點下的中學數學、教材分析與試講、初等數論、心理學、《教育學，漢語言文學，等一系列與教學密切相關的課程。另外，我深切感受到英語已經開始在世界範圍內普及，而且就我國目前來説，國小就已經開始增加了英語課程！而作為一名教師，應該必須具備良好的外語基礎，於是我利用課餘時間強化英語，經過努力我的英語通過了國家四級考試，然而四級英語還是不能滿足教學的需要，所以我還選修了《專業英語》、《英語六級選修》等課程，現在已經具備了較強的閲讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心勝任教師崗位工作。

在學校的教學實習活動中，我針對實習校xx師大附中學生的特點，認真備課，由於自己對教材準確的領會和講解，取得了良好的課堂教學效果，因此我獲得了指導老師和同學們的.一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。

而且我從小就對教師這一職業充滿着崇敬和熱愛，立志成為一名優秀的人民教師！我知道教師對於社會的重要性和責任性！我相信我能做到 為人師表，我一定會無愧於“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，遞交這份自薦信是經過了慎重考慮和充分準備的，如果貴校給我一次機會，我一定能努力拼搏、繼續開拓進取，全力為學校的發展作出自己的貢獻，為祖國培養更多更優秀的 人才，我會用自己的努力證明您選擇是正確的。

最後祝貴校老生同力，共創輝煌！

此致

敬禮

師範生的自薦信範文 篇9

尊敬的XX領導：

您好!我是XX化學學院XX年應屆畢業生，畢業在際，我已做好各方面的充足準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您的麾下效力，為貴校的教學事業發展奉獻出一份微薄之力，同時也希望藉助貴校的平台實現我個人教書育人的宏偉之志。

我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛説愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和能力。

在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的.一致好評，實習成績優秀。

我對自己的能力頗有信心，曾自編自導並主演小品《青春夢裏飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛鍊，自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員，深入社會，感受頗多;大三的時候，曾創建“飛揚工作室”，為同學聯繫家教工作，淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悦。之後我又通過電話聯繫到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想着自己的未來，也在做着自己的努力。

做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我願用我畢生精力，精心培育滿園桃李!

最後，感謝您百忙之中閲讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝!祝貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

師範生的自薦信範文 篇10

尊敬的學校領導：

你好!

首先感激您能抽出可貴的時光來看我的自薦書，我將覺得無比的幸運!

在四年的大學生活中，我勤懇耐勞，力求向上，努力學習基本與專業知識，課餘時間積極的去拓寬自己的知識，並踴躍加入學校的各種體育運動，尤其酷愛活動和自身的鍛鍊。作為行將要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信念去迎接這所有。

盼望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深刻的懂得，我樂意以極大的熱忱與義務心投入到貴校的發展建設中去。你的抉擇是我的冀望。給我一次機遇還您一份驚喜。等待您的回覆。

我是XX師範學院數學與利用數學專業**屆的學優。我愛好老師這份職業併為其投入了很高的'精神和熱情。

咱們也曉得當今社會須要高品質的複合型人才，因而我時刻留神自身的全面進步，樹立公道的知識構造。在學習專業知識的同時，我也盡力學習課外常識，提高本身綜合素質。

四年大學生涯的學習跟錘鍊，給我僅是初步的教訓積聚，對邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者逝世，我信任本人的豐滿的工作熱情以及當真好學的立場完整能夠補充臨時的不足。因此，面對從前，我無怨無悔，來到這裏是一種理智的取捨;面對當初，我努力拼搏;面對未來，我期待更多的挑釁。克服艱苦，捉住每一個機會，相信自己必定調演繹出出色的一幕。

此致

敬禮!

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師範生的自薦信範文 篇11

尊敬的領導：

您好！感謝您在百忙之中對我自薦信的審視！我是一名濟寧師範學院20xx屆中文系畢業生，我立志成為貴校一名合格的國中語文教師。

我出生於一所鄉村中學語文老師家庭，在校園中成長，歷經幾十年的校園文化薰陶，這使我對學校、對老師有着深厚而親切的情結，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質。

我知道，要想勝任老師這一為人師表的神聖職業，不僅要在文化知識上給學生以指導，更要在為人行事上給學生以榜樣;不僅要教會孩子們如何去想並解決問題，更要讓孩子們懷揣夢想，放飛屬於自己的人生。

當然，現在以我的能力還不能達到這一神聖的目標，但是每個人都有一顆成長的心，每個人都有一份懷揣夢想的期待，我堅信在以後的道路中我會繼續奉行我的座右銘——靜自信堅持，向着這一目標不斷邁進。

我特別喜歡一句話,“世界上最遠的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的.陌路”。請相信，我會用我的行動見證我的言語！

最後再次感謝您對我自薦信的審視。期待您的迴音！誠祝貴校事業蒸蒸日上，興旺發達！

此致

敬禮！

　　自薦人： XXX

　　20xx年XX月XX日

師範生的自薦信範文 篇12

尊敬的校領導：

您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閲讀我的自薦材料。我是四川外語大學成都學院英語專業20xx屆的一名學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的.機遇和挑戰我在XX中實習期間，落落大方的教態，明晰清楚的講解，認真負責的態度獲得了指導老師和學生們的一致好評。

天行健，君子當自強不息。我深信我會一步一個腳印走得更好！但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在貴校的求職者中我並不是最優秀的，但我相信自己的綜合實力，更相信您的慧眼。

大學之道，止於至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴校共同發展，求至善、創輝煌！

我的過去正是為貴校的發展準備、積蓄；

我的未來正是為貴校奮鬥、拼搏、奉獻。

此致

敬禮

　　求職人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

師範生的自薦信範文 篇13

尊敬的領導： 您好！首先感謝您在百忙之中審閲我的求職材料！ 我是xx師範大學xx科學專業20xx屆的應屆畢業生，我熱愛教師這份職業併為其投入了

很高的精力和熱情。我渴望成為貴校教師隊伍的一員，誠盼領導予以重視，考察為謝。 作為新世紀的.大學畢業生，我充分認識到教師優秀的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良

好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性。因此，在四年的大學生活中，我主動尋求各方面的鍛鍊，不斷地提高自己，充實自己，完善自己。學業方面，我以端正的學習態度完成了本專業的所有的課程的學習，使自己的專業知識更加紮實；另外，我還積極參與學生工作，

並通過各類社會實踐活動及教育實習鍛鍊自我。四年的大學生活和實踐經歷，鑄就了我踏實，

穩重的工作作風，增強了我的責任感、集體榮譽感及服務精神，並提高了我的教學技能。 大學期間，我不斷努力進取，曾於20xx~2010年度獲得國家勵志獎學金，普通話水平達到二級乙等，並通過了英語四六級及國家計算機二級，取得中國小心理健康教育c級證書。“自強不息”是我的奮鬥動力，“勇攀高峯”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學幹一番事業，我願與大家一起鑄造學校事業的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。

切盼貴校的迴音。 最後祝貴校桃李滿天下！此致敬禮！ 自薦人：xxx