【精品】開學自我介紹三篇

當來到一個陌生環境中，時常要進行自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認識自己。到底應如何寫自我介紹呢？以下是小編為大家收集的開學自我介紹3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學自我介紹 篇1

一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾説：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。”自己努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師。重視觀察孩子，學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔着教學任務，另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利於自己自覺地履行“教書育人”的重任。

多年的學校學習，使自己掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規。瞭解學前教育理論的發展動態。掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

開學自我介紹 篇2

大家好！今天是開學的第一天，我來介紹下自我吧！

我長着一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，一雙靈活的'小手。我的缺點是：不愛動腦思考，字寫得很差，是一個十分倔強的人，每次考試一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔強能夠從這個方面看出來。每次我學騎自行車的時候，從下午開始一向學，還説如果學不好我就是大魔鬼，一向學到天黑了，我才最後肯罷休

大家知不明白我有幾斤重，38公斤。我每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，別人説要葷和素一齊搭配，而我就是和他們不一樣。

這就是我的自我介紹。多謝大家！

開學自我介紹 篇3

大家好，我今年12歲了。我的缺點是幹什麼事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不着。比如説：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到！我叫媽媽幫我找，結果，媽媽找着了！原來，我放錯盒子了。我把英語磁帶放在了媽媽的盒子裏，媽媽告訴我：“以後什麼東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不着，應該養成良好的習慣，從現在開始，你説呢？

我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養作筆記的好習慣。

我的優點是踢足球，我足球的可好了！我有一個目標：上世界的足球比賽的現在踢一場球。我要把我的缺點改正，學習別人的優點，多看書，多思考。做一個好學生。