【推薦】法學專業自薦信4篇

隨着社會一步步向前發展，自薦信與我們愈發關係密切，寫自薦信的時候要注意內容的完整。那麼什麼樣的自薦信才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的法學專業自薦信4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

法學專業自薦信 篇1

尊敬的領導：

您好！

請恕打擾！在瞭解貴校的人事具體要求之後，我雖無千里馬之才，卻有千里馬之志，希望能以微薄之軀忝列於貴校的末席。

我於今年七月畢業於吉林大學經濟信息學院，取得法學學士學位。在對本專業研究學習的同時，我對於文史哲等其他專業亦有所涉獵且小有心得。這些知識的互相滲透將是日後工作、學習進步的契機，同時，因為所學而積澱的人文關懷和思維方式，相信也使我具備了為人師表的基本素質。

在大學期間，我曾多次組織校園活動，有較強的組織和統籌能力。假期期間曾經在吉林省還旅行社擔任導遊，通過此機會使自己的表達能力更上一層樓，而本身的事業心和責任感將使我不畏懼任何可能到來的困難。

如上所述，我懷着對教育事業的熱忱和對專業知識的良好掌握，希望能夠在貴校為我國神聖的教育事業作出自己微末的的貢獻。

隨此函附上我的簡歷、畢業證、學位證複印件。同時感謝各位老師領導對此信的閲覽。

此致

敬禮

日期

法學專業自薦信 篇2

執事先生均鑑：

欣聞貴律師事務所預招律師助理一名，本人以條件合適，故來函應徵。

本人系北師大珠海分校XX年漢語言文學、法學專業雙學位畢業生。法學專業作為我的第二專業，我由衷地熱愛併為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的法學學習中，我所學習的內容包括了從法律的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對法學領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。譬如在學校的首次模擬法庭中，我作為原告代理人，以出色的表現不僅為我方贏得了勝訴也受到了老師、同學的一致好評。

同時，我作為一名漢語言文學專業的學生，具有紮實的中文功底。在大學期間，我曾在中國少年作家班做暑期實習編輯，因而能熟練使用linux、windows98/me/nt/XX/xp等操作系統和office、wps辦公自動化軟件。在大學期間，我還是文學院辦公室的兼職行政祕書，並有着“三勤”的美稱：一是腿勤。無論是上級領導交辦的任務，還是同學及老師託辦的事項，我都不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，捨得花氣力，捨得下大勁，把工作做實做細、做在前面。二是腦勤。勤學善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中存在的難點、熱點問題，為老師多當參謀、多出點子。三是嘴勤。多向領導和老師彙報工作情況，多向同學通報行務信息，加強上下溝通，密切左右配合，切實提高了辦事效率。為今後的工作打下了良好的基礎。

可以説律師職業是我自小的夢想，經過四年的大學生活，我雖然依然未脱那種學院的純淨氣息，但也多了幾分經過理性訓練的'人的徹悟和思索，我想律師助理這份工作在目前更適合我，讓我多學習、多積累、多沉澱。面對激烈的競爭，我已經成功的實現了參與！至於參與能否成功，這取決於我自身的學識水平、務實的工作目標、健全的人格品德、獨擋一面的工作能力以及對律師助理這項工作的熱情。因此我希望能夠加入貴事務所，我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

本人深知執事先生珍奇錄異，獨具隻眼。如能追隨左右，則感銘五內，榮幸之至。

專此

並頌

法學專業自薦信 篇3

尊敬的尹老師：

展信愉快！學生在此先向您問候一聲，祝您工作順利，身體健康，家庭和睦，事業蒸蒸日上！我叫xxx，男，今年19歲，現是金融q0931班的學生，我有志於此次班幹部競選活動，而且我對此充滿信心。我自信我能配合您共同管理好班集體。我曾經在高中連任三年班長，對班長這一職務有較多的理解與經歷，積累起許多必要的工作經驗和心得體會。我曾經協助我高三的班主任老師共同管理我們的班集體而且使它成為我們學校的一段佳話，所以我也想在大學——儘管大學的班長與高中時的有點差異——能夠再做一名班長，配合您共同管理好我們的班集體，我對此充滿信心和期待。

我有較強的管理能力以及組織和領導能力，所以我也想在今後做一名領導人藉以鍛鍊自己，此為我參選目的之一。我平時學習刻苦工作紮實，具有強烈的集體意識與工作熱情，能做到隨時為班主任老師或同學們全心全意的服務且任勞任怨。我認為，班長是上承班主任老師下啟同學們的紐帶，它的重要不言而喻，而且責任重大，非常人所能勝任，但我可以通過我的努力和熱情來接受它，勝任它，對此我信心百倍！更重要的是，我希望在有幸成為班長後能夠更有幸地經常和您交往，我十分期望我能夠成為您的左右手，隨時為您和班集體工作，好獻上我對您的敬意和感激以及我對班集體的無比熱愛之情意！

我個人比較熱衷於集體事務，總想為班集體做貢獻，我的這些想做的貢獻——我十分坦白地説——是無私的。我是不會為任何目的（什麼名譽或是私利比如加學分有好處之類的）我始終堅信：選擇一種職業，不能把它所能帶給個人的利益作為出發點，而是要真正的熱愛它併為他付出貢獻，以此達成整體共益的效果。同樣，班長是一種德高權重的職業，任何人不能因私度公，假公濟私，而是能以一名真正的集體領導人和班主任老師左右手的形象出現並且務實做到為班集體爭光爭榮，鞠躬盡瘁！

當然，班長不僅是具有強烈的集體意識和責任心，而且還具有優秀的人格品德和學習成績，時常做到關心集體關心同學，心繫祖國刻苦學習，以身作則起模範帶頭作用。我雖然相貌平平，身材短小，卻激情四溢精神飽滿！當然，我也是一名大一新生，對大學班長職務多少都會有點生疏，但是我為人誠實厚道，謙虛謹慎，我自信在尹老師您的栽培與指導下，在班集體同學們的支持與鼓勵下，做一名出色的班長。我不説假話空話，我會用我的實力能力來證明這一切！善問好學，虛心上進是我另外的優點。可是我的知識能力有限，總給我一種困惑與空虛之感。我深知尹老師您………（此處為馬屁之言，略去）我衷心希望能夠與您結交，和您一起工作學習，……（同前，略去），從而共同管理好我們的集體!這是我想要競選班長的再一因素。

在軍訓期間，我分析了一下我們班集體的某些情況：一是由於男女生分訓，所以男女生彼此不太熟悉，這使得集體活躍度不高；二是各個寢室的衞生工作不夠到位，室內擺設與牆壁地面不是很乾淨，這會影響同學們的身體健康以及學習生活；三是學習風氣不是很濃，可能由於才開學，加上軍訓疲勞造成的因素重些，集體學習風氣與同學們的學習習慣有待加強，因此方可保證每個同學將來不會掛科（班規十一）；四是男女生之間活動較少，此不利於凝結班集體力量。以上是我的淺顯觀察，對此我有以下提議：一是在近期組織開一次互動班會，以同學們彼此交往為主，以此儘快形成團結與和諧的班級風氣；二是組織班幹部在您的領導下參觀各個寢室，就針對衞生情況做出一些必要的指示和改進，給同學們創造良好的生活環境，也給我們班集體的寢室工作做一個標準和範例；三是啟動班幹部的工作，是他們儘可能早些熟悉自己的工作，為以後負責集體工作打下基礎，促進集體各項工作的正常建設和健康發展；四是成立班集體或寢室的活動小組，豐富同學們的學習和生活，給每個同學一個展現自我的平台（決不放棄任何一個人---班規七），以此活躍集體氣氛，凝聚師生間的力量，促進班級全面強盛；五是建立必要的獎懲制度，獎罰分明，激發同學們上進的熱情，促進集體工作的系統性與完整性；六是成立班集體理財機構，可以管理班費或者個人錢財寄存，一方面可以培養一些同學們的理財能力合理消費，另一方面可以對班集體的預支或其他工作給予支持和幫助，促進集體活動建設，促進同學間的交流和互動；七是成立必要的監督機構，主要用來確保同學們的人身安全和生活安全（不可涉及他人私生活問題，僅僅是在活動中給予友好提醒的警示，確保其個人安全不損害集體榮譽—班規十）。

法學專業自薦信 篇4

尊敬的先生/女士：

您好！

首先向您致以最親切的問候，並衷心感謝您能在百忙之中閲讀我的求職材料。悉知貴單位將要招納賢才，我很榮幸地有此良機向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專長和興趣的工作，更好地發揮自己的才能，實現人生價值，謹向您作一自我推薦。同時懇切地希望在您看完我的來信之後，我能夠得到您微笑的答覆。