【熱門】1-2分鐘自我介紹範文五篇

當來到的一個陌生的地方時，可能需要我們進行自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的1-2分鐘自我介紹7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

1-2分鐘自我介紹 篇1

尊敬的各位園長及各位老師你好！

我是開平綜合職校的劉××。有過幾次實習經驗，在實習中我本着一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學經驗，但是也有好多不足的地方，希望到您園能學到更多、更好的的教學經驗，可以更好的完善自己。在教小朋友知識時我看到小朋友露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時，我都會很有耐心的一一回答。因為我喜歡小朋友，所以我有足夠的耐心。小朋友的好奇心，讓我變成了百科全書。小朋友的許多為什麼，讓我心中充滿了追去求案的慾望。因為我喜歡小朋友的歡聲笑語，所以我選擇了這門職業。我知道學前教育這條道不好走，我想既然我喜歡了，選擇了，就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會，我會更加努力，不負所望，把我的潛能發揮出來。

在此謝謝各位園長！

1-2分鐘自我介紹 篇2

朋友，認識我嗎？下方，我向各位做一下自我介紹。

我叫XXX，今年11歲。我家裏有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，説不上是英俊，但也不算醜。圓圓的臉蛋上，嵌着一雙濃眉大眼，兩隻耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下方。我每一天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會説出來。

我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上揹着很多東西，走不動了。我立刻跑過去，問了一下狀況。原先這天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她説：“老奶奶，我幫忙你把東西揹回吧！”老奶奶高興地回答説：“好，好。多謝你，小朋友。”我一邊揹着東西一邊攙扶着老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裏，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裏甜蜜蜜的。

我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地説：“媽媽，你笑什麼？”媽媽回答説：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原先我把豆殼和豆肉混在一齊了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。

我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子説明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照着原先的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以後要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。

我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看着電視，看書也看着電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一思考，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以後要少看電視，把精力要用在學習上。

我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。

你們此刻認識我了吧？喜愛我嗎？

1-2分鐘自我介紹 篇3

我叫趙嘉華，今年十歲。是一名個性獨特、與眾不同的男生；我的名字是姥姥、姥爺所賜，它具有兩層含義：①它取自於我父母的姓——“趙”加“滑”的諧音；②老爸、老媽希望我有一個美好、快樂的年華。

在學校裏，我是一個做事認真、學習努力的學生，老師交給我的任務，我總是能認真地完成。我在數學和英語方面的表現也比較突出，最近3年裏，通過老師的精心教導和自己的不懈努力，我的數學和英語水平有了較大的提高，例如：我在“迎春杯”、“走美杯”及“單片機”考試中多次榮獲獎項；同時，我在劍橋三級口語考試中也取得了好成績。

在家裏，我是個尊敬長輩、孝順父母的乖孩子。假期裏，我總是愛幫長輩做些家務，擦桌子、掃地、洗碗、晾衣服、倒垃圾等等，這些都不在話下。當然，每天做完作業後，我馬上就會變身成為“書呆子”，媽媽總是親切地叫我“宅男”。我喜歡閲讀各式各樣的書籍。因為讀書不僅能使我增長知識，更給我帶來無限的快樂。我還有個理想，就是長大後成為一名對祖國有貢獻的'優秀科學家。所以，我喜歡探索，喜歡動手實踐，並且為了實現自己的理想而不斷努力。

大家看見了嗎？這就是我，一個愛國家、愛學校、愛家庭的好少年。

1-2分鐘自我介紹 篇4

我是一名應屆師範畢業生，在校是一名優秀學生，我是一個樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩重成熟的外表下，充溢着內心的細心踏實，

在大學四年不斷成熟和鍛鍊的基礎上，我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我用心地參加各種有好處的活動，吸收每個值得個人成長的優點而去彌補不足;讀書和閒暇時，卻養成了好的行為習慣，旨在處處提高自我的素質。

既然是校園，就必定要有學生的樣貌，對我的專業從來都是認真對待，熟練掌握專業知識，所以備寫教案從不馬虎，上台演講，會議上發表言論頻繁有條理，這已經成為一種習慣。但也會有多處不擅長的地方，遭到難題，也養成了多問多想多查閲的習慣，也因此培養了更廣泛的親和力，耐心和合作潛力等。針對導師分配的任務，也大多采取小組合作，所以需要個人和其他組員達成意見一致，並需要認真完成每個人應完成的作業，結果個人和組的評比成績才會優秀，這更是一個鍛鍊的機會，把握每個機會為工作及其其他個人發展的星點奠定基礎都很有必要。

我是一個虛心理解前輩指導，理解上級批評的人，有錯會改更是難得的品質。利用業餘時光兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，要上進，有耐心，懂得從小做起，做好每項工作，個人的專業知識及拓展知識要豐富，這樣做起事來才會得心應手。

我是一個興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽音樂，看書，運動，手工製作，畫畫等。雖然我對其中的每一個技巧不精湛，但能夠從多面的塑造自我，更加樂觀，做事情會翛然而來，翛然而往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學每一學年的藝術選課上，選取藝術體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績良好;體質健康排在第一位，每年的體能測試都會以優秀結束，而且一週恰好抽出兩三天時光鍛鍊身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無用的，世界是很小的，我也結識了一些志同道合的朋友，逐漸在務必的場合也健談了起來，也耳聞了以前不明白的事情，所以無論是做事情還是懂得，我相信能夠從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會變得得心應手。

期望貴方耐心看完自我評價，對我有更深的瞭解，也彌補實踐一欄中多處所做的事情沒有寫完整，多謝!

1-2分鐘自我介紹 篇5

同學們好，我是XXX，上個世紀出生，至今已經有XX年零XX個月了，在這漫長的歲月裏，我經歷了很多事情，也學會了許多，我懂得了如何與人和諧相處，懂得了要助人為樂，比如我把剛過馬路的老奶奶重新強行扶回去，撿到一塊錢放進口袋裏，撿到一分錢交給警察叔叔。我覺得我就是大隊委員的最佳人選，請同學們選擇我吧。也許我不是能力最強的，也許我不是力氣最大的，也許我不是年紀最大的，但我覺得我就是最合適的。請為我投下你莊重而又神聖的一票吧。