大學生的自我評價(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，我們很多時候都不得不用到自我評價，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式，也決定着一個人對待他人的態度，還影響對他人的評價。寫起自我評價來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的大學生的自我評價，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大學生的自我評價1

本人始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極。

社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。

大學生的自我評價2

在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標與知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識與技能，作到了理論聯繫實際。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好做事原則，能與同學們與睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷。

在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者與接班人。

大學生的自我評價3

本人思想積極上進，性格開朗，生活作風嚴謹，責任心強，辦事沉穩、執着，能吃苦耐勞，適應性強，具有良好的心理素質。本人積極要求上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨，積極向黨的組織靠攏，向我們偉大的中國共產黨看齊。本人還堅持黨的四項基本原則和改革開放政策、關心國家和社會的大事，具有很強的愛國主義精神。認真貫徹學校嚴謹，求實，團結，進去的校訓，學習雷鋒助人為樂的精神，積極加入一些義務活動並堅持到社會上做好事。

學習上，本人學習目的明確，基礎知識紮實，並努力做到各方面的均衡發展，在學習過程中，我注重理論與實際相結合，雖然實踐不夠，但是我定會在以後的工作和學習中努力增加。

生活上，本人嚴格要求自己，生活樸素，生活作風嚴謹，積極參加各種有益的社會活動，認真投入到學校的各項組織活動中，踴躍參加班集體活動。

在工作上，責任心強，有較強的組織管理能力和交際能力，注重團隊合作精神和集體觀念。作為積極樂觀的新時代青年，自信是不可欠缺的，但是在以後的道路上自己會更加迫切地要求自己充實，充實，再充實，完善自我。用心一定能贏得精彩!

在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。“良禽擇木而棲，士為伯樂而榮”，將以勤奮的態度，不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生的旅程。

大學生的自我評價4

幾年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年和本科兩年的學習積累和技能的培養。

在學習上，我熱衷我的專業知識，還利用課餘時間學了些計算機知識，已拿到全國計算機一級的證書，掌握了WORD，EXCEL等軟件。同時也拿到了英語A級證書，會計從業資格證書，駕駛證等等。我利用這三年的大學生活，不斷地學習，不斷地完善自我，讓自己能夠在風雨中不倒下。

在思想上，我剛上大學就遞交了入黨申請書，現已成為入黨積極分子，讓我離黨的距離又近了一步，我爺爺和父親都是光榮的黨員，以致從小我就形成了一種信念：黨員是光榮的，我要成為黨員。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評，曾是愛心社的社員，我們每個星期都會去敬老院和特殊學校，幫助那些社會上的弱勢羣體，我感到很開心，也很欣慰。我也曾擔任過宿管會的幹事，每個星期的某一天定時定點去檢查宿舍，從不缺席。

在其他方面，我的愛好廣泛，曾獲過經濟與管理需要愛心社“xx”演講比賽優秀獎，獲過宿舍檢查積極分子，每一件事，我都認真去做，不管結論如何，只要我盡力了，我就問心無愧。

三年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

大學生的自我評價5

本人四年來，通過自己的實際學習得到了一些寶貴的經驗，比如在學習《xx會計學》這門課程時，參照了xx在線《管理會計學》全真試題，在線課堂等內容，對這門功課有了更深入的理解。而在財務管理與會計報表等學科的學習中，通過登陸xx網瞭解了一些普通財務知識，企業如何進行全面預算以及最新財務知識、財務分析方法等方面的介紹，感覺受益匪淺。

同時，在日常工作中，經常登陸一些網站，瀏覽經濟方面的新聞和最新動態。又如，xx會計網上的有關會計信息網絡化、中國財務軟件的發展趨勢、可擴展企業報告語言及其對會計的影響等方面的文章都特別留意，對於網上的經濟論壇積極參與，多聽取別人的意見和建議。

大學生的自我評價6

我叫xx，xx年xx月xx日畢業於xx文理學院中文系班。回首自己的大學生活，是在學校領導老師們悉心栽培下渡過的，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。轉眼即逝日子裏，我幹過許多的事情，也取得了一定的成績，同時又存在着大大小小的缺陷，現將有關情況總結。

一、政治思想方面

本人熱愛祖國，熱愛人民，積極要求進步向組織靠攏。在這個先進組織裏，我將用我的實際的行動，紮實的工作作風，認真的工作態度努力工作。為了自己的理想的事業，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。

二、個人學習方面

在大學幾年學習時間裏，説長就長，説短就短，我失去的是少了更多的娛樂和無聊，得到的是在政治思想道、專業學習、實踐能力等方面，獲得了長足的提高。我一直重視自己的專業學習，每一學期每一門課程，認真做好筆記，通過自己的努力，我完成了自己的學業，並取得了漢語言文學大學本科學歷，獲得了學士學位。尤其是xx年上學期，為了更高提高自己的知識，在完成了教育管理大專的學習任務基礎上，考入本院中文系，進行專升本學歷的學習。

在大專和大本的實習期間，為了將自己所學知識和實踐相結合，查閲資料，虛心請教實習指導老師和所在授課實習班級指導老師，認真做好每一堂實習課準備，愛護自己的學生，與他們交朋友，搞好班級管理。在實習過程中學以致用，使自己的工作能力大大提高，為自己從學生角色轉變為社會人打下較好基礎，並得到了實習學校和導師的表揚。在xx年xx月，為了更好適應社會的需要，自己聯繫到xx區xx實驗中學進行代課，十分緊張地與學生和同事們融洽地度過一個月，不但更加促進自己的適應能力，學生學習成績也有較大進步。

三、工作能力方面

為了提高自己的綜合素質，在學校接受了計算機應用能力的學習與培訓，能較熟練的使用xx等軟件。課餘時間，我還閲讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我也閲讀了大量的文學作品，提高了自己鑑賞水平。並在這其間，學習到了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。

雖然我沒擔任過學生幹部職務，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，並在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。我認為尤其是在接受一項重大工作任務時，要成功圓滿去完成，團隊協作的作用要大於個人英雄主義;要聽取各種意見，集思廣義;要謙虛謹慎，虛心請教;要認真負責，細心大膽地開展工作，並在工作中細心探索，不斷總結經驗，才會不斷進步直到成功。

總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

大學生的自我評價7

一、我的優勢和劣勢

1、我的競爭優勢（Strength）

對於大學生而言，所謂"優勢"主要分為個人優勢和資源優勢。所謂個人優勢，指的是你純粹屬於個人因素、不隨外界因素變化的優勢，比如説你很聰明（能作為優勢，那當然不是一般的聰明瞭），又比如説你很漂亮（能作為優勢，那當然不是一般的漂亮了），其實這些都是優勢，你可以先記錄下來，但真正嚴謹地分析下來，應包含的領域應該更寬些。比如有些人口才很好，有些人交際能力出眾，有些人酒量特別厲害，有些人具備某些文藝體育類的特長，有些人很容易在第一印象給人以信賴感，而有些人大學時系列地讀過一些書，形成了某一領域較系統的知識，這些都是優勢，也比較顯性，你很容易自己就把握到。口才好的可以從事需要與人打交道、需要説服別人的工作；酒量厲害的適合做銷售或公務員，或者公關類崗位，（值得注意的是，過度飲酒是透支生命，可藉此起步，但不可長久如此）；有文體類特長的，説不定瞎貓碰到死耗子，招聘企業需要這類人員，或人事部招聘的那傢伙和你一樣喜歡籃球，而且進入公司後可以藉此很快和同事打成一片，增進人際關係；在某一領域有系統知識的，很容易在別人面前形成"淵博"的形象，人們對自己不熟悉的領域總是有些敬畏的，就好好發揮你的優勢吧。

2、我的競爭劣勢（Weakness）

如不善言語、含羞、粗枝大葉、知識貧瘠、學校比較差毫無品牌可言、專業冷門或太過熱門等。分析劣勢的目的不是使自己變得更沮喪，而是使自己瞭解該如何避開這些劣勢，使自己在職業之路上變得更聰明些。當然，如果你一定要挑戰這些劣勢，堅信"一切皆有可能"，倒也不是不行，只是困難會多出許多，而我也只有"敬仰之心，滔滔不絕"了。

大學生也有些較通行的劣勢，需提醒自己注意。比如：缺乏經驗，自我期望較高並因此造成在職的不穩定性，學校的知識很可能比較陳舊而不適用於企業，現代大學生活可能養成的許多不良習氣（如懶散、易抱怨、不關心他人、及其他基本素質方面的問題）等。

二、我面對的機會和威脅

1、我的機會（Opportunity）

所謂機會，主要指外界而言，當然也包括學校可能提供的諸如"出國"、"進修"、"考研"、"對口實習等機會。不要以為校園內往來奔告的諸如"某某企業來學校招聘啦"才是傳説中的機會，然後使盡各種江湖招數去"把握"這樣的機會，如果你居然用這樣狹隘的視角來做"戰略規劃"，這篇文章你就甭往下讀了。機會的分析其實需要很廣的視角，宏觀上包括國家的經濟形勢、產業政策、法律法規、各區域的產業發展態勢、行業趨勢等，微觀上包括蒐集到的來自各企業、政府部門、人才市場、學校或學長們提供的各類有利的信息。尤其要關注新生的、或高增長預期的職業領域，和自己專業或自身優勢有關的邊緣性、複合型職業領域，職業競爭者薄弱，國家強烈傾向的人才政策等利好信息。

2、我的威脅（threats）

所謂威脅，包括人才市場競爭激烈，人才需求飽和，所學專業領域過緩的增長甚至衰退，新的低成本競爭者（甚至是技術上的替代者），人才需求方過強的談判優勢，不利的政策信息，新提高的職業門檻等；也包括來自自身的，比如身體健康隱患，家庭不穩定因素，糟糕的財務狀況及還款壓力等。

大學生的自我評價8

我是一名普通大學畢業的學生，美好的四年大學生活讓我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質的飛躍。我在一直不斷的努力着做我自己，超越自己，希望可以有更高的質的飛躍。下面我要對這四年的大學生活做個自我評價。

首先，努力積累文化知識,為實踐做最充分的準備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽,説,讀,寫,譯能力提高。我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了與金融、會計等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、説、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

其次，暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的認識。而且對工作我有很好的適應能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經驗。

再者，在團體協作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好。具有極強的團隊精神。

最後，在人際交往中我以誠待人,能夠與人進行良好的溝通。一直是受老師和同學好評的對象。

我堅信，熱情加信心，專業技能加優異的成績；在競爭中學會從容,在挫折中學會微笑；做最壞的打算,盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。

大學生的自我評價9

光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的.門檻上，回首四年以來在福州大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學四年我的表現作一個評價和自我評定：

在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，並自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關係，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今後的工作積累了一定的經驗，程度上提升自己各方面素質。

在思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致。

在身體和心理方面，大學四年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衞生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學生的自我評價10

1、擅長效果圖製作，繪畫平面、立面。在設計上有着敏鋭潮流觸角和創新精神，對室內設計行業十分熱愛，為人誠懇，熱愛運動，性格開朗，積極進取，具有吃苦耐勞的堅韌性格，具有與人合作的團結精神。本人責任心強，工作踏實勤奮，適應能力強，具有團隊精神和集體觀念，做人做事認真負責。善於動腦，樂與助人，性格平和！工作負責，而且能自覺遵守公司的各項規章制度。

2、本人性格開朗活潑，在校期間學習認真成績良好。大學裏經常參加一些文娛活動，逐漸養成了善於交際、能與人和睦相處的好習慣。工作中認真負責、勤勞肯幹，同時又注重團隊合作，獲得周圍同學的一致好評。畢業後，本人還將這種態度保持到今後的工作中去，去實現人生的價值。

3、本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業為機械製造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，並在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業知識，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處於一定的優勢。

4、本人在大學期間認真學習自己的專業知識，而且還涉獵部分課外的知識，開闊視野，增強知識面；與此同時，本人還積極參加社團及班集體的活動，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神，能迅速地適應各種環境，為貴公司創造更好的利益。在實踐期間，遇到不懂的問題，虛心請教各位前輩，總結自己存在的不足之處並加以改進，同時培養了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。

大學生的自我評價11

優點

公平客觀，有正義感，適應力強，對美感有鑑賞力，品味極高，邏輯強，善分析，理解能力特強，天資聰敏，多才多藝，天生的優雅風采，浪漫的戀愛高手，有外交手腕，因事制宜，能屈能伸，適應力強，藝術性，往往會把任何事物都當作藝術和遊戲，也很具有創作的天分，人緣及口才都很好，待事情客觀，愛幻想，外型高雅、擅長交際，個性平易近人、體貼沉着，注重羅曼蒂克的浪漫情調、為理想主義者，具有迷人的性格特徵，完美主義者，對和諧而愉快的生活環境十分珍惜。

此星座的人不喜歡爭執，所以容易贏得別人的好感。

天秤座的人在還沒采取行動之前常顯得滿不在乎，可是一旦打定主意，則勇往直前，堅毅不拔，故而多半都能得到他所想要的。

天秤座的人天生好客，並且也擅長社交活動。他的家總是佈置得美觀而舒適，讓客人有賓至如歸的感受

　缺點

常不經意地亂放電，多愁善感，猶豫不決，意志不堅定，不能承受壓力，息事寧人，做自己喜歡做的事，治標不治本，總是自圓其説，藉口太多，喜歡享受，好逸惡勞，個性輕浮，容易生氣，善變，埋怨生活，十分的懶，很多的事情都不想去做。

為了避免爭執和不愉快的事情發生，天秤座的人喜歡採取避重就輕的方法解決問題，而他們最不好的缺點是優柔寡斷，常在猶豫不決中苦苦掙扎。“船到橋頭自然直”的觀念根深蒂固，因而遇到棘手的麻煩時，總是一拖再拖，甚至來個相應不理。

天秤座的人容易給人懶散的印象，不過其實真正的他並不像外表那麼柔弱，一旦目標確定時，慾望會變得非常強烈，只是因為內心的猶豫不定而導致外表的懶散。

此星座的人最常抱怨：“我對他這麼好，他竟然如此待我，實在沒有良心。”在天秤座的心目中，永遠有一個天平。

心智表現

天秤座的人，是美的追求者，審美眼光很高，討厭粗俗的東西。他們特別討厭和人爭吵，此星座的人給他人的第一印象總是很好，因為他們天性知道取悦他人的方法，而且他們本身也相當懂得待人接物的禮貌。他們是無缺點的“優雅派”，深知禮儀，不論何時都帶着温煦的笑容；不管遇到何事都不會失去原有的冷靜和成熟，最忌諱摩擦與糾紛的發生。

天秤座的人生性樂觀，喜歡呼朋引伴，這種不甘寂寞的個性往往是精神上最大的弱點，無論是工作上、日常生活，甚至連腦力活動都需要同伴共同分享。就如這星座的表徵天平所象徵的平衡關係，他們在待人處事方面也經常帶有愛恨分明的色彩，不是將尊敬、愛慕集中於一個人身上，就是對另一人產生極端的不滿或憎惡。

天秤座是和平主義者。不得已而與他人陷於敵對關係時，也會抑制感情，以冷靜的態度來解決，絕對不會生氣或強硬堅持自己的主張。對事情不會拘泥或偏袒，其行動不會太過大膽也不會過於慎重，思考有彈性，能接受各種的意見，情緒方面也很平穩，不會隨便露出情感起伏。應對得體、舉止優雅，公正而不偏不倚，因此團體中常扮演仲裁者的角色。

愛情

天秤座的人很難有發諸於情的戀愛。不甘寂寞的個性，使他常在毫無準備的情況下，就接受了別人的感情。若要進一步瞭解此星座的情感動態，金星的位置具有決定性的影響。

天秤座可能是十二星座中最需要“伴”的，以其代表圖型而言，均衡性為其重視的程度，不言可喻，故而尋找一個終生的好伴侶，對天秤人而言，更是重要，他們渴望共享快樂幸福的夥伴，且因其重視朋友，所以對伴侶的交友則不會做無理的嫉妒。但因其非常摯愛所愛的人，須注意不要讓太敏感的天性，使你對親近的伴侶過分挑剔，應多問問伴侶的感受，以減少因疏忽而積下的怨尤。

事業

天秤座的人適合從事任何工作--骯髒、氣氛不佳的工作環境不包括在內。他們天生具有藝術細胞和創造力，有令人激賞的音樂及藝術天才，假使能控制對享樂的沉溺，必可獲致此方面的成功,可謂是十二星座中最具音樂細胞和藝術細胞的星座。

休閒娛樂

他們強調知性的生活，審美眼光很高，討厭粗俗的東西，所以上美術館，博物館及聽音樂會，對他們而言是最放鬆身心的方法。天秤座的人喜歡逛書展、藝術品等靜態展覽，不妨請他們蒐集資料，或是找他們一起遊逛。

　學業

天秤座在學業方面亦是全面發展，但也許會有一個科目不怎麼喜歡，一般是隻需要死記硬背的科目。但是，除此科目，其他科目特別是數理化、語音美學起來簡直是如魚得水，毫不費力。這也要歸功於秤子在平時就喜歡質疑和提問、研究，還有那顆善於理解、充滿藝術氣質、智慧的大腦。只不過也許在某些方面會有粗心大意的毛病。。

怎麼我，，天平座的決點比優點多呢，，怪不得好多人都説我決點比優點多，我看也太像我性格了。那方面都是很像，不得不相信

大學生的自我評價12

大一是我進入一個新環境的開始，我對新的學習生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時間學習。緊張的學習總是轉眼飛去，大一就要結束了，以下是我的大一學年自我評價的資料：

大學學年自我評價：珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

在剛剛進入大學時，我就懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班裏，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中並順利結業。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。在20_—20xx年度“五四”評優中我獲得了“優秀團員”的光榮稱號。

大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束後在老師和同學們的信任和支持下我當選為班裏的副班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務；當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在20_年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的昇華網站並工作至今。這是一個有着光輝成就的集體，在這個平台中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛鍊與提升。

雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發式教育模

式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我並沒有驕傲，而是繼續學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

大學生的自我評價13

三年的大學生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。我成長了很多，也收穫了很多。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

（一）思想方面

本人具有優秀道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度，努力學習馬克思 列寧主義、思想和理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。由於本人表現突出，思想上積極向黨組織靠攏，在大二時被確定為入黨積極分子，並且順利的結業了黨校學習。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。大學三年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的`人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

（二）學習方面

我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。通過三年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際金融等專業課程，在課堂上，認真聽課，跟着老師的思路思考和研究，把想不明白的問題通過答疑板得到反饋和解決，掌握一些例題的分析思路，本人學習態度端正，勤奮好學，基本上牢固的掌握金融專業知識和技能，課餘參加了社團模擬炒股比賽，做到了將所學用於實踐中；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會鑑定一下學習經驗。我利用課餘時間經常去圖書館閲覽金融方面的書籍，瞭解國內金融業的發展情況。圖書館就是一個改變人思想的地方。而且我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

（三）工作方面

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。本人擔任班級學習委員職務，負責班裏多方面的工作。與同學相處融洽，對工作熱情，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重配合其他班委出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作。

三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如學生會的競選，院裏組織的演講比賽，棋弈比賽等。我成功當選棋弈組織部部長。在工作中我認真努力，積極組織活動，在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

（四）生活方面

我非常感謝學校能夠提供給我國家助學金，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職，也鍛鍊了我的社會交往能力。在學校沒有父母的照料，讓我學會了合理的自理生活。同學們都説我是一個很會理財的人。

在宿舍生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，平時能夠勤儉節約、艱苦樸素。擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。遇到事情要冷靜地思考。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學生活是我人生中美好的回憶，面對即將到來的新的生活，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，不斷努力，從而實現更加崇高的人生價值。

大學生的自我評價14

本人遵紀守法,愛祖國、誠實守信、關心集體、保護環境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。有學習的願望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標並努力去實現目標，尊重並理解他人的觀點與處境，能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作。

有法律意識，公德意識，本人誠實守信，環境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂於幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體.遵守公共秩序、愛護公物、維護公共設施和公共衞生的情況。樂於參加集體活動，能夠為實現集體目標付出努力。品德優良，善於與他人合作共同完成任務。能評價和約束自己的行為，善於與他人交流和分享，尊重並理解他人。品德優秀，有良好的行為習慣。

愛祖國、誠實守信、關心集體、保護環境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極參加公益活動;具有社會責任感。有學習的願望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣。能與他人一起確立目標並努力去實現目標，尊重並理解他人的觀點與處境。

有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

大學生的自我評價15

回首幾年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗大學生活即將結束，在畢業之際，對大學幾年來的學習和生活做如下總結和鑑定。

學習方面：

我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了機械製造和自動化控制方面的基礎知識，同時做到了觸類旁通、舉一反三和融會貫通，基本上掌握了各類機牀的工作原理及方式，一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得等獎學金。除了學習專業方面的基礎知識，我積極參加各類課外的學習並取得了一定的成績，在老師的指導和同學的幫助下，獲得了全國三維數字化創新設計大賽二等獎。

生活方面：

自入校以來，我積極主動參加各類社會實踐活動，很好的協調好同學之間的關係，並且結識了許多好同學和好兄弟，同時做到了積極的配合輔導員老師的工作，積極的參與班級各種活動，從而很好增強了班級的凝聚力，增進了同學們間的友誼，因此得到了老師和同學們的一致好評。

工作方面：

通過我的不斷努力，我很榮幸的成為了學院學生會的一員，在擔任生活部副部長期間，我和同學相互合作與幫助，我們很好的完成了輔導員老師交給我們的工作，除了參加學校組織的社會實踐，我還經常利用節假日做兼職，我對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。

思想方面：

通過大學裏系統全面地學習了馬列主義，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政。

幾年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。幾年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。