教師求職個人自薦信

在當今社會生活中，自薦信在我們的生活愈發常見，請注意不同種類的自薦信具有不同的用途。寫起自薦信來就毫無頭緒？下面是小編整理的教師求職個人自薦信 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師求職個人自薦信 1

尊敬的校領導：

您好!感謝您在百忙之中閲讀我的求職信。我是xx工學院英語專業語言文化傾向的學生，即將畢業。

由於出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對於教師事業始終充滿着極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮而偉大的事業舔磚加瓦，並且在實踐中不斷學習、進步。 誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念，並有了獨特的思維方式、和諧的人際關係。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養，並塑造了良好的心理素質，切實我具備了腳踏實地的作風和規範自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。

在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，掌握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優異的成績，並於20xx年9月一次性通過英語專業四級考試，取得較好成績，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、ExCEL等辦公軟件。積極參加學校、系組織的各項活動，在校運動會上多次取得佳績。同時，我很注重對自己各方面素質、能力地培養，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛鍊自己。

平日，我利用課餘時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾在旅行社作簡直導遊員，並得到廣泛讚譽，假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此，擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力。又由於對語言、文學的熱愛，在日語的學習中也略有建樹。近得知，貴校在短短几年內從眾多省、市名校中脱穎而出，決非偶然，而是憑藉領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛鍊和發揮才能的時機、好的場所。

教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬於自己的理想位置，將以昂揚的鬥志奮發於我所追求的事業。再次感謝閲讀我的求職信，盼望着早日得到您的佳音!祝貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

xx年x月x日

教師求職個人自薦信 2

尊敬的學校領導：

您好!

首先向您辛勤的工作致以敬意，同時真誠地感謝您在百忙中垂閲我的自薦信!

我是陝西師範大學物理學與信息技術學院的一名應屆畢業生，陝西師範大學是教育人才培養基地，更是西北地區“教師的搖籃”。“厚德、積學、勵志、敦行”的校訓教導着我刻苦嚴謹地學習，“學高為師，身正為範”的警言激勵着我成為一名光榮的物理教師。

我為人誠實謙虛，性格熱情開朗，工作勤奮認真負責，具有親和力。大學期間，我認真學習專業知識，掌握教育教學技能，涉獵相關課外知識，打好專業基礎，對計算機辦公軟件操作比較熟悉;擔任學校廣播站機務、會堂助理、辦公室主任期間，提高了自身的實際操作能力;積極參加各項活動，申請參加大學生開放性實驗基金項目，提高自己的專業素養;另外通過悉聽各類學術報告、講座，拓寬知識的廣度和深度，並利用寒暑假的時間做家教，多次獲得“優秀學生幹部”等榮譽稱號。

大學生活不僅讓我擁有了豐富的知識，也使我在思考問題時更加全面，思想和心智也更加成熟。

在為期三個月的教育實習中，我認真鑽研教材，緊跟課改標準，反覆思考各種教學方法，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。

同時我也感受到了一個老師崇高的使命和責任感，要學會用自己的愛心和智慧去感化每一個學生，在這裏，我順利地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

師者，傳道授業解惑。我在大學裏經歷了從力學到電學到光學再到熱學的洗禮，接受了教育心理學、物理教學論的昇華，深知學養不夠深厚，但我相信四年的積累使自己具備了成為一名好教師的潛力。

人無完人，我深知自己還有一些不足之處，但我會不斷完善自我、改進自我、提高自己的綜合素質。畢業在即，我滿腔熱情地希望能用學到的新知識新技能，為貴校的發展盡我所長，添磚添瓦，衷心希望您給我一次機會!

尊敬的領導，期待您的慧眼垂青!靜候佳音!再次感謝您的翻閲，衷心祝願貴校生源廣進，桃李滿天下!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日

教師求職個人自薦信 3

尊敬的校領導

您好！

我隆昌幼兒師範學校的一名畢業生，懷着對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦材料，以下是我的個人自我介紹。

從小我就十分崇拜教師這一職業，隨着年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的願望。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、説、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，並在教學中善於創新，在課餘時間我閲讀了大量的書籍，對專業課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收穫！

步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需要，是教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生活，更願意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。隨信附個人求職簡歷，盼面談！

教師求職個人自薦信 4

尊敬的xx園長：

您好!

我叫xx，是xxx幼兒師範學校舞蹈專業應屆畢業生，從小我就十分崇拜教師這職業，隨着年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我 更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

首先，就社會現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向於母性化。所以，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外，我對幼教行業具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，並且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的基礎。在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園，其實質就屬於寄託班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是佔很大的比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所説的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要，我會詳細的説明我的想法。

當然，對於我從事幼教這個行業會有很多的困難，我自身也有很多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自己的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經驗，專業不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對於自身的不足，我會通過不懈的努力和在工作中的鍛鍊、學習來彌補，從而提高自身能力不斷完善自我。對於傳統教育的改革，雖然我不會起到關鍵性的作用，但我也希望能貢獻出自己的一份力量，因為我懷揣着對幼教事業的理想。

非常榮幸能在招聘網這一平台得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業具有一定的專業基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業，我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

自薦人：

教師求職個人自薦信 5

尊敬的領導：

您好！

首先對佔用您的寶貴時間深表歉意。

我是一名於20xx年7月畢業的全日制本科高校生。所學專業：中文系漢語言文學。

經過長期努力拼搏，今天我懷着滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰並存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等於能力，努力才會有成績。

在高校期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優異，所學主要基礎課和專業課成績在優良以上，平均成績84分，除了專業課學習外，我還注意優化自己的知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習高校英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閲讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。同時我自學並掌握了計算機操作技能。此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，尤其是今年八、九月份教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終生！！！誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵於匣內待時飛”渴望學成之後的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻！不必在乎我取得什麼，請關注我的未來！！！

最後十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的迴音！

誠祝貴單位事業蒸蒸日上，興旺發達！

此致

敬禮

教師求職個人自薦信 6

貴校領導：

您好！

首先感謝您抽時間翻閲我的求職自薦書！

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！

我的家鄉在內蒙古赤峯市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光裏，我本着自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才！

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做名合格的人民教師。

隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！最後，誠摯希望貴校能夠垂惠，並祝貴校再創佳績！

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

教師求職個人自薦信 7

尊敬的校領導：

您好!

我叫xxx，是一名xx師範高校xx系xxx屆畢業生。以下是我的個人自我介紹：

經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

高校的四年時光裏，我本着自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!

隨信附個人簡歷表，盼面談！最後，誠摯希望貴校能夠垂惠!

並祝貴校再創佳績!

教師求職個人自薦信 8

尊敬的XX各學校領導：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫XXX，20xx年X月X日，我畢業於XX職業技術學院英語(教學案例，試卷，課件，教案)教育專業，在學校我在一所補習班擔任英語(教學案例，試卷，課件，教案)教師和數學(教學案例，試卷，課件，教案)教師。

從任教以來，我學到了很多東西，現在我簡單的談一下我的小小觀點吧：

　　一、教學方面：

從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史(教學案例，試卷，課件，教案)教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎。

　　二、教育方面：

20xx年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，同時開展一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

　　三、繼續教育：

鑑於畢業前幾年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的英語(教學案例，試卷，課件，教案)教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待着能為成為貴校的一名歷史(教學案例，試卷，課件，教案)教員!

若承蒙賞識，請撥打電話(XXXX)XXXXXXX與我聯繫，隨信寄上個人簡歷，您可以進一步瞭解我，恭盼迴音。

最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上!

自薦人：xxx

教師求職個人自薦信 9

尊敬的領導：

在XX師範大學學習期間，我刻苦鑽研專業知識，擁有較雄厚的知識基礎，打下了堅實的基本功，連續三年獲得專業獎學金。注意加強師能方面的訓練，努力提高自己的教師技能，同時，我還注重自己多方面知識的積累，在工作活動中積累經驗，培養自己的能力。經過四年的學習和實踐，我相信自己已經具備了作為一名人民教師的基本素質。

良禽擇木而棲，忠士展才需要廣闊的天地，能在貴校施展自己的才華，是我不悔的選擇，我忠心希望貴校給我一個投身於教育事業的機會，希望成為貴校的一員，與您攜手共進。

祝貴校廣納賢才，再創佳績！

誠候佳音。

此致

敬禮

教師求職個人自薦信 10

尊敬的領導：

您好!

首先，請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝願!非常感謝您百忙之中關注我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。也是我施展才華，實現自我價值的良好開端。藉此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您作個人自我介紹：

我叫劉xx，是曲靖師範學院化學化工學院20xx屆的一名畢業生，專業是化學教育。做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我願用我畢生精力，精心培育滿園桃李!在校期間，我勤奮學習專業理論知識和教育理論知識並將之融會貫通，具備了紮實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、説、讀、寫等能力;能熟練操作word、excel、powerpoint等計算機辦公軟件。平時，我還十分注重綜合素質的培養，努力把自己培養成全面發展的綜合性人才，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。

作為師範生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等;在能力培養上，校內積極參加了“未來教師職業技能大賽”，“普通話大賽”等活動，校外廣泛嘗試，從事家教工作並得到學生和家長的認可，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了能力。

20xx年十月份至十一月份在沾益一中實習，實習中表現突出，被評為優秀實習生。在這些工作中很好地鍛鍊了自己，使自己完全具備作為一名合格教師的能力。我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認為一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務於社會，有利於社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現人生的價值!我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。

也許我並不完美，但我很自信，請給我一次機會，我會盡我的努力讓你滿意。大學時期，雖然我的成績不是的一個，但是我是比較努力的一個。作為應屆畢業生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作，用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。我無意用華美的字句來修飾我的人生,只希望有一個施展才華的機會，一顆真誠的心在期待你的信任，一個人的人生在等着你的改變!

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能接受我誠懇的謝意!下頁附個人簡歷表格，期待着您的迴音。祝您工作順心!祝願貴校的事業蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日

教師求職個人自薦信 11

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中垂閲我的自薦信。我是xx大學xx專業20xx屆應屆畢業生。

我的家鄉就在xx，多年的生活使我對貴校有所瞭解。xx校是(誇一下這個學校)

四年師範學習，我注意從各方面培養、鍛鍊自己的能力，大學兩年擔任院學生會文娛部部長一職，協助團委開展了很多有意義的活動。在學習上，我刻苦勤奮，虛心向上，學習成績優異、專業知識紮實，具有較強的教育實踐能力，並多次獲得優秀學生幹部和優秀三好學生稱號。

同時，為了拓寬知識面，閲讀了大量與專業有關的書籍，主動學習心理學、教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平，並通過了江蘇省計算機二級考試。在教師技能方面，我勤學苦練，利用試講和教育實習的機會，使自己的教育教學能力得到了很大的提高，為將來的工作打下了堅實的基礎。平時，我積極參加系裏舉辦的各種活動：比如師範生技能大賽，數學競賽等，取得了不錯的成績。

在教學實習的過程中，我都以一名教師的身份嚴格對待，注意研究中學的教學方法，注意教學語言的`運用和板書的設計，均取得了很好的成績。實習成績優秀，得到了老師和同學們的一致肯定，受到學校和家長們的信任，這樣讓我更加自信自己能勝任教師這份工作。

我很喜歡教師這份職業，我也一定努力做一名優秀的教師。我喜歡學生，喜歡與學生在一起的感覺，教育實習的日子更加堅定了我的選擇。一個人要想取得成功，進取心、承受力和敬業心不可無，我有成為一名好老師的自信。我相信自己能很快勝任學校給我安排的教學或班主任工作。

我家住xx，希望在貴校工作。如果學校能給我一個機會，我會特別珍惜，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

最後，衷心祝願貴校再創佳績!敬候佳音!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日

教師求職個人自薦信 12

尊敬的學校領導：您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。 我叫曹立羣，1997年7月5日，我畢業於四平師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

20xx年12月，在吉林省中國小《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程當中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰複習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

20xx年，製作的多媒體課件《情繫延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

20xx年，製作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

20xx年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平台，製作了“中學歷史教學”，在k12全國中國小教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這裏既是我與全國曆史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。

1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件製作歷史課件，受到歷史教研組組：長和各位老師的一致好評。

二、教育方面：

20xx年以來開始擔任班主任老師工作，所帶班級學習成績優秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優秀班主任老師。同時，在延邊二中網站論壇上任大牛論壇的版主，開闢了“班主任老師論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任老師能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以後加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任老師之間、班主任老師與學生之間的交流與溝通。

積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中國小生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中國小生慶祝中國共產黨建黨八十週年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

教師求職個人自薦信 13

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中審閲我的個人自薦信。

我叫xxx，是xxx大學xx年應屆畢業生。成為一名優秀的人民教師，是我兒時就開始的夢想，如今面臨擇業，我滿懷憧憬和期待，並將我的自薦書呈上，敬請審閲。下面是我簡單的自我介紹。

勤奮刻苦，善於學習是我的特長。在校期間，我學習刻苦努力，注重方法，圓滿完成了學校開設的各門專業基礎課，如心理學，教育學，教材教法，教師口語等課程，成績均在優良以上;在專業技能方面，除學好學精必修課以外，同時還自學了辦公自動化等電腦基礎知識，提高了綜合素質，積累了寶貴經驗。

大膽創新，勇於實踐是我的風格。我很注重在實踐中鍛鍊提高，經常與老師和同學一起討。論交流，勤于思考，常將自己想法和創意融入到社會實踐。曾榮獲全國計算機等級考試三級證書，並且每年榮獲學院三等獎學金。曾經被教師技能協會聘為文祕部部長。通過這些實踐，使我的語言表達，組織協調，人際交往等能力得到了很好的提高，也增強了我的信心。

熱情大方，樂於助人是我的性格。融洽的人際關係是走向成功的助推器，而良好的性格是營造融洽關係的關鍵。因此，我平時很注重自己的性格的培養，大事講風格，小事講品格，以開拓的胸懷和欣賞的目光去與周圍人相處，不去計較得失，儘自己的努力去幫助身邊的同學和朋友，久而久之，使我積累了很好的人緣，被大家所接受和歡迎，我也生得很愉快。

顧全大局，注重細節是我的處事原則。卓越的人才總是出自優秀的集體，沒有強大的集體就不會造就桌也的人才。所以，我始終牢記組織的培養，集體的支持，在實際行動中堅持顧全大局，從大處着眼，從小事做起，在每一個細節上嚴格要求自己，在點滴中鍛鍊培養自己的中堅力量。

當然，我身上還有很多缺點，我的知識和經驗還是那麼的淺薄，但我年輕，敢闖敢拼，我有自知之明，敢於承認缺點和不足，我會用自己的努力證明自己是最棒的!

此致

敬禮

自薦人：

20xx年xx月xx日

教師求職個人自薦信 14

尊敬的校領導：

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您百忙之中的閲讀。

滿懷着激動和希望向您遞呈了這份簡歷，面對機遇與挑戰，在四年高等教育和高校生活的磨礪後，我充滿信心的向您展現我的風采。

我是xx大學xx系畢業生。在這四年裏，我深知知識就是力量，所以努力鑽研專業知識，不敢懈怠，要為以後的教學打下堅實的理論基礎;現在是新的世紀，新的起點，新的挑戰。發展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質的人才。因此除了專業課外，我還參加了英語高級口語培訓班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，我積極參加各種活動，磨練自己。

“勤奮創新，為人師表”，作為一範院校的學生，將謹記這一校訓。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中，我刻苦鑽研教材，反覆思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那裏，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。雖然，我是一個即將畢業的教學新手，但我相信，有你們的栽培和薰陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現證明我的能力，證明您無悔的選擇!

我隨時恭候在您方便的時候前去面試，最後真誠地謝謝您的閲讀。

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日