關於自我評價作文集合5篇
無論是身處學校還是步入社會,我們使用到自我評價的地方非常多,自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。寫自我評價的注意事項有很多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的自我評價作文5篇,希望能夠幫助到大家。
自我評價作文 篇1 本人接受過正規的專業教育,具有較好的專業功底及文化素養,為人正直、誠懇、誠信度高;處事積極、果斷,有較強的心理素質,有強烈的進取心和高度的責任感;在工作中積極進取、腳踏實地,動手能力強,能夠高效率完成工作;勇於發揮自己才能,具有較強組織、協調、溝通能力和團隊精神;通過一年多在思八達集團(國際教育培訓機構)負責市場拓展等等,個人能力銷售能力等得到了很大程度的提高;聲音甜美;擅長寫作,在大學學校網站有過作品發表,愛好廣泛,愛好特長於唱歌、交際、寫作、書法等,熱愛運動、跳舞,喜歡打羽毛、乒乓、籃球!
我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼裏,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關心體貼父母、在家主動幹力所能及的家務活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼裏,我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生;在同學們眼裏,我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好夥伴。
而我自己認為我最大的優點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“為什麼”?未上學時就總纏着媽媽問問“為什麼”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上最大的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿着我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋裏遨遊,我的心裏別提多美了!
自我評價作文 篇31、你的文章字數在( )字以上。A.在800――1000字之間 B。正好800字 C。700――800字間 D。700字以下或其它
2.你認為這次你的作文卷面屬於下面那一種情況。A.同學和老師都説我寫的字工整大方,我也認為是這樣。B.雖然我字寫得不好,但是很工整,同學和老師都能認清楚。C.我在這次作文裏面有幾處塗改和增刪,但這不影響大局。D.老師有時會認為我寫的太亂,我也認為是這樣。
3.本次你的作文題目屬於下面那一種情況。A.我的作文題目經過了我的精心設計(屬於直接反映思想內容、直接抒情性及其它新穎的`題目),我認為很好。B、我的作文題目基本上還可以,雖然不新穎,但通俗、簡明。C.我的作文題目很普通,我實在沒辦法擬出好聽的題目。D.我的作文題目就直接定為所給出的那個話題。
4.你的作文開頭和結尾屬於下面的那一種情況。A、我的作文開頭及結尾是用的是名人名言、警句、題記等,很新穎。B、我的作文開頭及結尾用的是修辭、詩文及其它新穎的方式,有一定的新穎性。C.我的作文開頭及結尾是採用一般方式寫的,別的新穎方式我想不出來。D.我不注重作文的開頭和結尾,把它和其它段落平等對待的。
5.你的文章立意屬於下面的那一種情況。A.我堅持“人無我有”的原則來擬題,有一定的新穎性,而且我認為這是最佳的立意了。B.我力求做到選擇文章的最佳立意,我估計在考場上有少數人和我的立意差不多。C.我只能寫一般的立意了,考場上大多數同學也許和我的立意及選材差不多。D.我作文一向不太好,只要有話寫就已經不錯了。
6.你認為你的文章思想內容屬於下面的那一種情況。A.感情真摯,思想健康,有積極的教育意義。B.價值取向還算可以,沒有什麼褒貶不分的情況發生。C.思想內容一般,我只是為文章的立意而選相關的材料或事蹟。D.我的確不知道什麼是文章的價值取向。
7.你認為你的文章在結構和標點上屬於那種情況。A.我把文章分為4個以上的段落進行寫作,層次很分明,過渡較恰當,標點很規範。B.我的文章段落在3段(包括3段)以上,層次比較分明,標點也可以。C.我不擅長分段,硬把文章分了幾個部分,可能分得不算合理D.我的文章少於3個段落,我不會分段。
8.大學聯考説明裏對作文是這樣要求的:①深刻:透過現象深入本質,揭示問題產生的原因,觀點具有啟發作用;②豐富:材料豐富,形象豐滿,意境深遠;③有文采:詞語生動,句式靈活,善於運用修辭手法,文句有意藴;④有創新:見解新穎,材料新鮮,構思新巧,推斷想象有獨到之處,有個性特徵。你認為你的作文符合那一種情況:A.我全部符合。B.我基本符合每一項。C、我有一項不符合。D.我有一項以上的不符合。如果你的文章屬於議論文、議論散文或和議論相關的文體,請你做第9。10題;如果你的文章屬於記敍文及和記敍相關文體,請你做11。12
9.論證方法。A、這次作文我引用多種論證方法,大約有8個以上的名人名事及2個以下的名言名句或古詩句。B.我引用了兩件以下的名人名事及2個以下的名言警句或古詩句。C.我的積累比較少,只能把一個事例做為一大段來議論。D.我一個事例都舉不出,只是泛泛地講道理而已。
10.語言特色。A.這次作文我用了很多的排比及其它修辭方法,語言有一定的特色。B.我只用了一兩處排名及其它修辭方法,作文讀起來還可以。C.我用的是一般語言,幾乎沒有什麼修辭。D.我的表達能力較差,能把句子寫通順就已經不錯了。
11.記敍的語言。A.我的語言很簡潔優美,用了很多優美的詞彙、抒情方法、修辭方法。B.我的語言有一定的特色(或幽默、或感人、或犀利、或優美)。C.我的語言一般,沒有太差的句子,有一點宂長。D.為了表達一件事,我必須寫很多字才能表達清楚。
12.選材及其它。A、我選材時,總是要思考反映或解決什麼現實問題,作文能給人一種啟發性。B、我喜歡從我讀過的報刊雜誌裏面選了一個事例來仿寫或改寫。C.我喜歡選普通的事例或故事,從國中到高中,經常有人寫這一類的事。D.這篇作文和我讀過的一篇文章相仿,我是按我的記憶把這篇文章寫下去的。
評分説明:每個同學共做10個題,滿分為60分。每題選A為6分,選B為4分,選C為2分,選D為1分。總分即為每個選擇題的得分相加。
自我評價作文 篇4我就象是一塊海綿,可以迅速地接收新觀念、知識、事物,同時具有強烈的團隊合作意識和集體榮譽感,為人踏實肯幹,並能與他人迅速結交,融洽相處。
一年教學經驗、兩年在校學生會主持經驗。文字綜合能力強,能熟練的運用辦公軟件,英語四級,計算機國家二級,普通話一級乙等。
本人自己畢業於計算機專業,對計算機各種軟件能夠快速掌握並熟練。本人自己對3d空間設計熟練,能夠獨立完成整體設計。
性格外向,口語表達能力強,願意與人溝通。
自我評價作文 篇5為人忠誠誠信.講原則.樂觀.興趣廣泛.適應能力較強 適應能力強,具有快速學習的能力,性格穩重,遇事冷靜沉着,做事認真謹慎;敢於面
對和克服困難,工作認真負責,積極上進,能夠吃苦耐勞。 性格穩重,冷靜沉着,做事認真謹慎,待人友好,為人誠實;敢於面對和克服困難,工
作認真負責,積極上進,能夠吃苦耐勞;有責任心,適應能力強。 本人性格開朗自信,做事認真負責,辦事沉穩,關心集體,責任心強,待人誠懇,工作
主動認真,富有敬業精神;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實、不驕不躁的工作作風
和團結協作的品質性格穩重,遇事冷靜沉着,做事認真謹慎;敢於面對和克服困難,積極上
進,能夠吃苦耐勞,有良好的職業素質,處理問題能力強;能較快的融入一個新的團隊。 本人性格幽默開朗,易與人交往,有毅力,能吃苦,學習能力較強, 酷愛各種運動,尤其是籃球,並能從中深深地感受到團隊合作的重要性。本人工作認真負責,遇事沉着冷靜,能為他人着想,以團體為重。本人性格開朗,能吃苦,交際能力強,有很快融入集體的能力。 酷愛籃球,並從中感受到團隊合作的重要性。性格穩重,遇事冷靜沉着,做事認真謹慎;
敢於面對和克服困難,工作認真負責,積極上進,能夠吃苦耐勞,有良好的職業素質;謙虛,
有責任心,處理問題能力強;能較快的融入一個新的團隊。 能吃苦,性格沉穩,遇事冷靜,有較強的判斷能力,做事較謹慎,熱愛籃球等團隊運動,
能很快融入一個集體,為人謙虛。 性格穩重,做事認真。
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