國小女生的個人自我介紹

當我們在一個新環境中，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹是認識自我的手段。那麼什麼樣的自我介紹才合適呢？以下是小編收集整理的國小女生的個人自我介紹，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小女生的個人自我介紹1

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課後總能聽到我愉快的笑聲。

我下課後有時會幫成績不好的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！

我是一個班幹部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶着同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！

我的特長是彈琴、跳舞、書法。

我從小就學彈琴，現在彈得還是算好的喲！

我還學過跳舞，我學了3、4年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈4級的證書。

我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢！

這就是我！一個大方開朗的小女孩。

國小女生的個人自我介紹2

在海棠國小二7班，有一位文靜聰慧、善良能幹的小女孩。

她愛學校。看到學校樓梯口有紙屑，她會立刻撿起來扔進垃圾桶。看到有誰不愛護學校的花草，她會主動地做護綠。

她愛老師。看見任何一位老師，她會微笑着敬禮。看見班中老師累了，她會給老師揉揉肩、敲敲背。看見班中老師腳痛，手裏拿着作業本走路很不方便，她會熱心地幫助老師拿。

她愛同學。同桌題目不會做時，她會主動地教。同學在走廊亂跑時,她會善意地提醒不要奔跑、注意安全。同學腳痛時，她會主動地攙扶。同學擦黑板沒辦法擦到高處時，她會發揮高個兒優勢幫着擦。

她愛勞動。每天，班級的講台，她會擦得乾乾淨淨，使老師們一天的教學開開心心。每天，班級的小花，她會照顧得盡心盡責，使小花們長得健健康康。每天，奶奶忙着家務時，她會在一旁做小幫手，使奶奶的心裏甜甜蜜蜜。

她愛運動。籃球場上，她準確地投籃、靈活地運球，得到了教練的表揚。 游泳館裏，她勇敢地潛水、快速地遊動，得到了教練的好評。家裏的餐桌，每週日晚上成了她的乒乓桌，她歡快地接球、靈活地移動，帶着全家來運動。

她愛學習。上課，她總是認真聽講、積極舉手。作業，她總是仔仔細細、端端正正。閲讀，她總是每天堅持、勤於運用。入學近兩年來，她先後被評為“行為規範示範生”、“書寫小能手”、“數學十佳”、“字詞小能手”等。

她愛表現。彈琴、畫畫、手工、歌唱、舞蹈、書法，都是她的興趣愛好。家中一本本自制的畫冊，一個個剪紙、摺紙作品，是她愛不釋手、引以為傲的寶貝。硬筆書法獲全國少兒書畫大賽銀獎的.她，仍堅持着每天的練習。鋼琴已達5級的她，正準備着向六級進軍。

這個小女孩就是海棠國小二7班的姜嵐月小朋友。她一直希望自己不斷進步，也一直希望學校、老師、同學越來越喜歡自己。她願生活在海棠的每一個人都幸福、快樂!

國小女生的個人自我介紹3

大家好！我是來自瑞安市實驗國小四（4）班的薛伊蕊，我是一個活潑開朗的小女孩。

我長着一雙水靈靈的大眼睛和一對又濃又黑的眉毛，這對眉毛時而緊皺時而舒展，看上去倒也挺精神的，我還有一口潔白的牙齒，説起話來可流利了。

我有許多特點，比如：打羽毛球、跑步、畫畫......但我最喜歡的還是看書，我經常漫遊在書的海洋之中。記得又一次，我要去學習，可我正在看一本名為《綠山牆上的安妮》的書，因為只有五十幾頁了，而且很快就要大結局了，所以我想把它一口氣看完。於是，我便靈機一動，想出一個好辦法。我把書藏在自己衣服的裏面，然後捂着肚子對媽媽説：“媽媽，我肚子疼，先去上個廁所，馬上回來。”我便來到了廁所，坐在一張凳子上，拿出書津津有味地看了起來。過來五分鐘左右，只聽媽媽叫了起來：“快點，都要遲到啦！”我連忙回了一聲：“哦，馬上好。”又過了不久，媽媽又叫了起來，可能是因為看得太入迷，所以就沒聽到。後來媽媽便闖了進來，恨恨地説了我一頓。不過為了書，我感覺還是很值得的。書—使我不再感到孤獨，書—使我擁有許多知識.....

嘿嘿！這回大家應該都已經認識我了吧！如果想跟我交朋友，那就趕緊跟我聯繫吧！