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國小生自我評價(精選23篇)

在平凡的學習、工作、生活中,我們很多時候都要用到自我評價,自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。那麼自我評價一般是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的國小生自我評價,歡迎大家分享。

國小生自我評價(精選23篇)

國小生自我評價 篇1

我本是淳樸憨厚的男孩,歲月的巨手拔高了我的身體,也豐富了我的思想。我尊敬老師,團結同學,待人接物真誠熱情。學習上也能完成功課,尤其酷愛化學。但我有時做事缺乏慎重的思考,不能明辨是非,學習上不是很用心,全憑興趣,要知道,學習不是一件很簡單的事情,它是艱苦的腦力勞動,只有不畏艱難,勇於攀登的人才會取得成功!

國小生自我評價 篇2

在課堂裏,我很少發言,可是我在自己分析課文,對什麼課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學們的相似,有時心裏有説不完的話想對老師同學説,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文。可在數學上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數學感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我説有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的瞭解。在科學課裏,我觀察不細緻,對科學還是一竅不通,比如自然元素是什麼,有機生成礦物是什麼,含氧酸鹽是什麼??好多的問題。我老想不通,為什麼科學那麼多結構,那麼多的複雜,如果科學老師能給我講,那我還有無數個為什麼想問問老師。

熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。 在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。 在校期間,我一直擔任學生幹部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。 我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在各種學校學院的活動中取得良好成績。

當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守國小生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

國小生自我評價 篇3

本人自己自入學以為,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

本人自己思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。

在校期間,本人自己一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目 標,曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。

在課餘時間,本人自己積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課餘生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人自己堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

國小生自我評價 篇4

我是一個四年級的國小生,我尊敬師長,團結同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成功課,經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。

一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。今後我會繼續發揚自己的優點,認識到自己的缺點並加於改正,爭取在未來取得更大的進步!

以上是我自己對本學期的自我鑑定。我要改掉所有的缺點,爭取下學斯做個好學生。我還想參加評書寫之星呢!這個學期,我在品德、學習、紀律、衞生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師佈置的功課和任務,上課認真聽講,積極發言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做功課粗心大意,學習不主動。以後我要發揚優點,克服缺點,成為一個優秀的好學生。

國小生自我評價 篇5

在這個學期,我經常上課時跟同桌講話,而且字也寫得有點退步,這兩點是我的缺點。現在上課還會分心,時不時地做點小動作,要快點兒改正!不過,我現在做事情的速度變快了,更不會忘寫作業了,這是本學期的優點和提高。當然,我不會常常遲到,被老師批評啦!

在這學期裏,我的成績一會兒上升很好,一會兒又下降變得很差,很不平衡;字寫得也不好看,有大有小的;考試時很粗心,考完也不檢查。我的缺點很多,在期末考試時,努力寫,寫完後,認真檢查,爭取好成績。

我的優點是上課不插嘴,考試很認真,都不遲到。我的缺點是上課不舉手,字寫不好,老是不去託管,考試考不好,放學後很遲迴家,我要改正這些缺點。四年級下冊,爭取每一節課舉手超過五次以上,當上一名光榮的小隊長,考試全部都考到九十五分以上,英語聽寫考a。

國小生自我評價 篇6

我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的愛好興趣,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鑽研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善,希望老師加以點評。當然也有不足之處:不能夠很好的處理同學之間的矛盾,性格比較暴躁。

國小生自我評價 篇7

我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼裏,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關心體貼父母、在家主動幹力所能及的家務活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼裏,我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的好學生;在同學們眼裏,我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好夥伴。

而我自己認為我最大的優點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“為什麼”?未上學時就總纏着媽媽問問“為什麼”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上最大的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿着我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋裏遨遊,我的心裏別提多美了!

國小生自我評價 篇8

我是個活潑可愛的小女孩,雖然我沒有小隊、中隊......那樣光榮,但是我還能守紀律。

在我上課的時候,原本我都沒有預習,只是標一下自然段。這個學期老師也抽了一節課時間來跟我們講一講預習情況。老師説了這句話,還在作業上寫着認真預習課文。在課堂上我都不敢舉手,後來我預習了課文,就一節可上只要是會的我就大膽舉手,説錯了老師會把這個詞或字讀一遍。記得上次我語文考了100分,我高興的無法形容,然後下一單元我很驕傲,一下子就一落千丈,這個又説明了“謙虛使人進步,驕傲使人退步”我不得不相信這句話的含義。

“尺有所短,寸有所長”我們不可能十全十美,只有不斷把長處做得更好,再找出自己的缺點馬上改正。沒有最好,只有更好。

國小生自我評價 篇9

本人是一個積極樂觀的女孩,臉上總掛着自信的笑容;我是一個學習認真刻苦的學生,整齊的作業總是讓老師賞心悦目。但人生之路還會遇到坎坷,願我永遠笑對一切,用自己的汗水和智慧贏得屬於我的勝利。穩重踏實的我憑藉自己的拼搏為自己打造了一片天地,學習成績保持在班級的上游,遵守紀律,熱愛羣眾,尊敬老師。

我可以嚴格遵守學校紀律,有較強的羣眾榮譽感,樂於助人,關心同學們。我可以積極參加各項活動,尊敬師長,與同學們和睦相處,關心熱愛羣眾,樂於幫忙別人,勞動積極肯幹,性格開朗熱愛生活。我有着堅強不屈的信念和執着的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今後的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向着自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。

國小生自我評價 篇10

在老師的教導下,我在德、智、體方面全面發展,逐漸從幼稚走向成熟。

我是一個性格開朗的學生。對老師分配的任務認真負責,能積極向上,經常參與班級學校組織的各種課內外活動;能與同學和睦相處,尊敬師長,自覺鍛鍊身體,能迅速的適應各種環境,並融合其中。國中三年我學到了很多知識,後在學習和生活中,能摸索出適合自己高效的學習方法。自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面較好。有強烈的集體榮譽感,堅持實事求是的原則。

思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標。在日常生活中,我十分重視鍛鍊身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂於助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。

國小生自我評價 篇11

緊張了一個學期的校園生活結束了,在這一年裏我從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的國小生,在這一年裏我學到了非常多也懂得了非常多。首先在校我認真做到了和同學和睦相處,尊敬師長,遵守紀律,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,堅持坐好每節課,課上認真聽講,課下按時完成作業等好習慣。其次在家我懂得尊老愛幼,關心父母,經常幫爸爸媽媽做家務,還主動收拾自己的小屋。最後就是我的業餘愛好也增加了許多:看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習等等。同時也認識到自己的不足,學習不是非常勤奮,做什麼事只有三分鐘熱情,上課小動作多,舉手發言不積極等。希望通過自己的努力,發揮優點,改正不足,在校當好老師的小幫手,同學的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友們的好榜樣。

國小生自我評價 篇12

這個學期快要結束了,在這個學期,我的表現不是很好,因為我在品德方面做得不夠。平時我常常説粗口,與同學之間出現一些小小的問題就在吵起架來,甚至打了起來,我做得好的地方,就是同學們有困難的時候,我都會盡我多能去幫幫別人,多幫幫別人也不是一件壞事。

我在這個學期裏學習能力不是很好成績比上個學期要差,因為我在上課時總是在開小差,學習沉積差了,我的學習方法做得也不好,每一次的語文聽寫錯了,我也不改正,我學習也不是很勤學,老師佈置的作業我也會把它完成,但我很少複習,只是做完作業就去玩了。今後我一定要改掉我上課開小差,錯了字不去改的老毛病,還要勤學一點。

我現在在學習是做體育委員,我要把體育委員這份工作做好。

國小生自我評價 篇13

在這個學期裏,我總會自覺的和別人打招呼,在校園裏,見到老師總會敬個禮,在校外遇到爸爸媽媽的朋友,我也會叫一聲叔叔阿姨好。

在這個學期裏,我的語、數測驗成績都幾乎在95分以上。英語測驗成績的進步是最明顯的,由92分升到97分,從97分轉到97.5分。

每天早上,我都會按時上學,不遲到,不曠課。我也會自覺完成作業,依時交;但是發郵件啊這類的作業,我都幾乎不按時交,因為我家沒有電腦。

在這個學期,我擔任學校值日生,每星期一次。每天早上,我都會為我的組員們收作業本子,交給老師批改。

我希望自己能多讀課外書,增強閲讀理解能力,多讀多背,默課文單詞;把粗心大意的壞習慣改掉,要認真檢查。爭取拿到好成績。

國小生自我評價 篇14

時間一分一秒地過去,轉眼間又到了這個學期末了,回望這學期的一點一滴,我有深深的體念。

在這個學期初,我制是了一個學習計劃,每天做完作業都讀一下英語,雖然有時沒有堅持,但我英語有所提高了,例如英語閲讀速度比以前快,寫英語字母都比以前漂亮了。

每天放學之後,我都做家庭作業,遇到不懂就問教老師,在老師的'認真指導下,我作業的出錯率沒有那麼高了,以前一些不會的知識,現在已經學會了。這一點令我很開心,我以後要虛心向老師學習。

除了學習外,我還有積極參加學校的活動,例如拔河比賽,跑步比賽,在參加活動中我不僅鍛鍊了身體,而且增進了我和同學的友誼,以後我會更加熱愛參加班集體活動的。

快到期末考試了,我會把這個學習學到的知識用在考試上,爭取考得好的成績回報爸爸,媽媽。也會計劃好下一個學期的目標。

國小生自我評價 篇15

光陰似箭,國小生活在不知不覺中飛逝而過。回首六年曆程,我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的國小畢業生。

作為一名國小生,我模範遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽感跟小度的責任感為班級工作出謀劃策。數學經常在班前幾名,英語在三科內是比較弱的,語文也不錯。在日常生活中,我十分重視鍛鍊身體,具有良好的心理跟身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡體育跟書法,曾在年級手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。

經過六年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在畢業考試中發揮自己的最好水平,向祖國彙報。

國小生自我評價 篇16

這次我的期會考試處於在一個平均分在95分一下94.4分,但是我的數學考了100分。

我來總結一下語文,我的語文呢考了90.5這個成績不理想,我主要出錯的原因在於,閲讀題和作文,一共扣了9分,閲讀題主要是在於不知道故事講了什麼意思,不知道題意,然後就不知道該怎麼答了,我只好按照自己唯一知道的一點點來回答,所以就錯了國中作文 ,還有作文,作文只是有些字寫的不規範,或者是寫錯了就扣了很多分。這就是我的語文。

再説説英語,考的也還行92.8。在原來的時候是錯在筆試部分,而現在成了錯聽力部分了,聽力扣了5.2分這5.2分對我來説很重要,這5.2分主要扣在畫笑臉的那個題如果那一個題不扣,就可以到95分以上了。

這次我的數學比較成功100分,沒有了大錯誤和小錯誤,只要考一次100,就感到心情舒暢,美好。

這一次我對我的成績感到還可以,至少都90分以上,我希望我的期末考試比這還好。

國小生自我評價 篇17

這學期本人在各方面表現特別好,上課聽講認真,能積極回答問題,本人對老師非常尊重,對同學很關心, 大家都喜歡本人。

本人覺得本學期本人收穫最大的是本人讀書讀得特別多,學到了很多知識。 本人覺得這學期收穫特別大!

本人在學校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動。本人非常尊敬老師,每次上學、放學本人一見到老師就會主動向老師問好,如果見到本人校外來的客人時不時也會向客人問好。本人在課堂上認真聽講,積極思考,舉手發言,老師佈置的作業本人會認真完成,在家裏本人積極做練習題。每到課餘本人會喜歡看別人打乒乓球。本人還參加興趣比賽,鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”,“小記者故事大賽”拿了獎盃,“預防碘缺乏病知識網上有獎問活動”得了“優秀獎。”

本人不足的地方也有很多。例如課餘愛追逐,上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。

本人決心下學年一定改掉這些缺點,爭取更大的進步,奮起直追,名列前茅。

國小生自我評價 篇18

我具有很強的團隊精神,很樂於參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善於與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關係也很融洽,我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認真負責,在各項工作中,能把同學們團結到一起,善於與他人協同“作戰”,社會實踐能力強,對新事物接受能力快,樂觀向上,愛好廣泛,並能努力做好每一件事。能夠積極上進並主動挑戰一些困難。

平時注意鍛鍊身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會騎自行車,有時早上會和爸爸騎賽車在環路繞一圈。在班級任體委,經常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產生矛盾能夠幫忙調節,遇事冷靜,不衝動。

國小生自我評價 篇19

我尊敬老師熱愛班級,科代表工作認真負責。我與同學相處融洽,能在自己的能力範圍之內幫助同學,積極參加班級活動。在困難面前我也曾迷惘徘徊,但是我絕對不會屈服,更不會輕言放棄。因為我有一顆頑強上進的心,在我的努力下我不斷改正自己的不足之處,爭取做到沒有最好只有更好的地步。

本人學習態度端正認真,課上以百分之百的注意力聽講,課後以絕對正確態度對待作業,儘自己的最大努力在學習上做到最好,例如懶惰,隨性的毛病,我會在自己的鞭策和別人的幫助下改正,朝着更高的層次邁進。

殊不知在我沉默寡言和冷淡的背後也藏着一顆熾熱的心,我會為班級獲得榮譽和勝利而興高采烈,也會為班級的失利傷心不已。而我的感情是絕對應該體現在我的實際行動中的。

國小生自我評價 篇20

雛鷹的生長是翅羽的豐滿,樹木的成長是年輪的增加,少年的生長是身體與智慧的拔節!

在過去的三年裏,目睹你長大成熟是一件多麼幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,去除了浮躁和頑皮,懂得珍惜時間和青春,懂得體諒家長和老師的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長,你還需要更加踏實更加穩重,這樣才會走得更遠未來才會更美好!你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重,你甜甜的微笑裏顯露出純真和善良。你有着天使一般聖潔的靈魂,你有着堅強不屈的信念和執着的人生追求,有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨,你也會迷惘和失望。在今後的人生路上,希望你多一些堅忍和自信,向着自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!

國小生自我評價 篇21

我,一個現代化的女孩,熱愛生活、追求時尚。雖然我皮膚黑黑的,還有一些不好聽的“雅號”,長得又不漂亮,但我不自卑。我討厭被束縛的感覺,像小鳥關在“牢籠”裏,沒有了自由。但我渴望自由、嚮往自由,我願意像老鷹一樣在藍天白雲下展翅高飛,飛遍大江南北,飛遍全世界。我要向全世界呼籲:“我愛自由”所有的人都認為我是開心果,每天都過得很快樂,其實我並不快樂。

我覺得自己和身邊的親人都隔着一層玻璃。他們根本就不瞭解我、理解我。一個人如果沒有一個伴,陪我聊天、談心,那生活所多麼的枯燥乏味呀!我把自己封閉起來,不讓任何人瞭解我,知道我,我用一層厚厚的紙把自己裹起來,而且把自己的心也用紙裹起來,誰也不知道我內心的想法。我非常懷念以前自由,沒人束縛開心快樂的我。

國小生自我評價 篇22

在這一學期中,我明確地認識到了自己身上的許多不足之處,如我發現這學期開始,我變了,變得不聽話了,變的在學校裏不愛與同學一起玩了。 有時,在學校裏,上課時偶爾會不注意。在家裏,不像以前那樣聽話了,如老會弄的使媽媽生氣,像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、複習等,我都變的不自覺了,老讓媽媽喊了才去做,有時也會和媽媽頂嘴,或和爸爸頂嘴,不願意幹什麼,去根本不去做,在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺,變得不勤快、愛玩了。

但我那積極向上,樂於進取的品質可一點兒都沒有變。 在學校裏,我認為我沒有落後,一點兒也是沒變,但在上課,我認為我並沒有百分之百的集中精神在看,有點精神不集中。但我學會了更多的知識,開拓了視野,學會了頑強拼搏,永不服輸的精神,成績也可以,爭取在期末拿下第一,我志在必得!

國小生自我評價 篇23

9歲的我生活在一個温馨的家庭。隨着爸媽淳淳的教導和老師的言行身教,主我的心靈受到了冼禮,漸漸地明白到尊老愛幼各關愛他人的美德。

在這個學期胸身負班長一職,深知責任之重大,由此我時刻的嚴格要求自己,注意自己的一言一行。積極地配合好老師的工作,做好老師的好幫手:同學的表率。

我同許多同齡的孩子一樣,熱愛着學習,熱愛着校園。不斷地培養着良好的習慣和創新的興趣。在我不懈的努力和老師的輔導,曾被評為“南海區優秀學生”和“全國國小生讀書大賽中的全能金獎”成績也保持前茅。

在充滿生機勃勃的校園裏,我勇躍的參加各項集體活動,從中建立同學之間的友誼和集體意識。

但過去的成績並不代表將來,只要我永存一顆積極向上,韌難而上的思想,相信不會辜負老師和家長的期望和厚愛。